五年級作文匯編【8篇】
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
失敗像一杯濃濃的咖啡，雖然很苦，但品一品，就香了；失敗像一片朦朧垢烏云，雖然蓋過了太陽，但風一吹，太陽就會隨著烏云的飄飄而出現；失敗像一位嚴厲的老師，雖然經常批評你，但你經過他的`糾正和你的努力，成功的喜悅一定會綻放。
去年暑假，有一件失敗的往事至今也令我難忘得揮之不去，那就是課外的那次期未考試的張榜日。
知了，知了，知了疲倦地叫著，平日里欣欣向榮的花兒也被曬紅了臉，那天萬里無云，只有太陽在空中暖和和地曬著大地，我臉上的表情就和這天氣一樣，樂呵呵的，可一來到課外班那兒，我可就晴轉多云了，一看數學138分，語文96。5分，仿佛是五雷轟頂，四年級時數學150滿分，語文99分，可這次怎么了？下降了這多分！我看著同學們的臉上洋溢著滿意的笑容，我恨不得找個地縫鉆了下去，這次竟然下降了15分，真是無顏見老媽，無顏見付老師呀！！
不過如今，我以發揮了我的真實能力，分數排為全校前三，正所謂功夫不負有心人，只有負出，才有收獲在以后的學習中，我一定要發奮圖強，做到刻苦讀書，認真學習，向接下來的一個又一個目標出發！努力吧，不要怕失敗，在以后的日子里繼續進步。加油！我更要用一句話來激勵自己：——失敗乃成功之母！我相信，我一定會成功下去的！
五年級作文 篇2
一、他們走進了他的心靈
一次偶然，他們與他相遇了，一大群孩子友好而親切地向他問好，清澈明亮的眼神中充滿了活力與希冀，淳樸的笑臉讓他十分愉悅，他想讓他們上學成才，想讓他們可以將他們的笑臉迎向世界。他用他高昂的聲音為他們唱歌，孩子們亦快樂地和著，山間響徹著一圈圈的回音。那個女孩有著清亮的眉目，那個男孩有著堅毅的輪廓......他都一一記得，他的心扉洞開著，盛滿了孩子們歡聲笑語。他的開始心靈飽滿起來，綻開溫暖的花。
他們成為他心靈中極其重要的一部分，可以值得他不惜向生命借貸。
當心靈走進心靈，是愛吧，如此溫馨。
二、他走進他們的心靈
一束束鮮艷欲滴的鮮花，一封封感人肺腑的長信，一個個表示鼓勵的笑語，一張張飽含希望的笑臉......這些都能夠讓他在與病魔做斗爭時充滿了勇氣和堅定，一個長長的擁抱，皮膚磨擦間傳來的.溫暖，后頸上感覺到溫潤，一句在耳邊輕輕想起的“爸爸，我愛你。”足以讓他——一位從不因病痛掉淚的真漢子熱淚盈眶，他們彼此相擁，溫暖傳遞著，他低頭看到了自己早已沒有了光澤的肌膚，有的只有回味，沒有悔恨，他一直很堅定，沒有后悔也沒有放棄過，他的生命之路很短，卻有著無比耀眼的光芒。他們心靈中有他，他無比欣慰。
他的心靈中有他們，他無比幸福。
當心靈走進心靈，是奉獻吧，如此堅定。
三、讓心靈走進心靈
“我是你過河的橋，我是你乘涼的樹，我是你風塵仆仆那間歇腳的屋，只要你如意，只要你幸福，只要你回頭一笑，我就很知足。”當心靈走進心靈，幸福傳遞著，痛苦分擔著。心靈與心靈，交織出幸福的路。
五年級作文 篇3
地震，帶給了多少人心里的創傷。就在前幾天大導演馮小剛的《唐山大地震》在各大電影院首次放映，聽說這部片子很感人，于是媽媽便決定也帶我去看看。
我們來到萬達電影城。這個電影講了在唐山大地震中，姐姐和弟弟被壓在了同一塊水泥板下面，母親面對著只能救一個的選擇，她選擇了弟弟。雖然后來兩個孩子都活了下來，但是卻忘不了心中的痛，姐姐因此而離別了母親32年。人生中有多少個32年呀，就是因為那不堪回首的23秒，造成了母女人生中痛苦的32年。
從開始到結尾，都演得那么真實，讓人們情不自禁的留下了感動的.眼淚。地震后的悲歡離合又給整個電影增添了不少人世間的情感。
走出電影院，我想，地震中有多少人失去寶貴生命，有多少人變成了孤兒，又有多少人變成了殘疾……讓我們珍惜現在美好的生活，并向那些受難的人們伸去援助之手。
五年級作文 篇4
有一個美麗的姑娘在森林里到處尋找食物的時候，忽然來了四個怪老人，不過他們倒是面目慈善，姑娘還是害怕及了，這其實是天上四個老神仙。他們有著不同的法力。
他們的名字分別是：智慧神仙，愛心神仙，自信、能干神仙，孝敬、勇氣神仙。他們這次是奉了王母娘娘的命令：下凡去找一只充滿智慧、愛心、自信、勇氣的人，我要讓她做我的女兒。要求是：要會吃苦耐勞、年齡就18——26歲
四大神仙下凡后就碰到了這個可愛又美麗的姑娘。四大神仙來到姑娘面前。通過詢問才知道：……
“這個姑娘叫依依網 ，今年22歲，依依的身世不好，母親死后，她已經很難過了，雖然父親很疼愛她，可這位父親總認為異議需要一個母親。就給依依找了一個后媽，這位父親自從找了這老婆后，就三天五天的`去外地做生意。后媽剛開始還對依依不錯，可后來就越來越不好，最后就常常打罵依依，還嚇唬她不準告訴她爸，因為這位父親非常疼愛依依。可這位父親卻在一次車禍中死去了。從此這位繼母就天天逼迫依依干活，還設法奪走了她的家產和她爸給的遺產，到手后就逃跑了。讓依依從此就無依無靠、孤苦伶仃的在世上流浪。”
四大神仙聽后十分生氣，因為上帝在捏造每個人的時候，這個人的品質是由他們定的，天庭中還有一個集病毒、罪惡、細菌、黑暗于一身的神仙他也是老神仙中的一個，可他比較內向，從不和四大神仙一起商量事情、連玉帝也沒辦法，因為這個神仙工作非常敬業。
五年級作文 篇5
第一場霜過去了，楓葉紅了，湖水藍了，蒲公英的頭白了，山菊花的臉笑開了。
它簇擁于綠樹之間，以它金燦燦的鮮艷占奪了我的視野。只見高高的枝頭綻開的`黃花，十朵百朵，千朵萬朵，聚在一起，從近而遠，一直鋪向叢林深處，鋪向絕壁懸崖，鋪成了金黃的河，金黃的海，金黃的浪，砌成了金黃的墻，金黃的壁金黃的屏幕。
它們都有比任何花兒都頑強的生命力，比起那些一冬都在溫室里的花兒，那些花兒就太憔悴了，它們雖然都有裊娜的身姿，嬌艷的容貌，卻受不了一丁點兒的風吹雨打，但山菊花就不同了，它有頑強的生命力，堅貞不屈的精神，連陳毅將軍的秋菊詩也是這么說的“秋菊能傲霜，風霜惡重重，本性能 耐寒，風霜其奈何？”
我愛著山菊花，無論是從精神，還是外貌來看，都令我欽佩，它出自困苦的環境中，卻冶煉出了鋼鐵般的意識，那些溫室的花兒，從小就出生于溫暖的環境，從來都不知道什么是苦，什么是累，什么才叫做真正的生命！
我們應該學習山菊花的勇于和暴風雨搏斗的精神，從哪里摔倒就要從哪里爬起來，做一個有理想，有抱負的人。
五年級作文 篇6
在一個艷陽高照、風和日麗的上午，我們全家興高采烈的收拾著行李，準備到溪頭游玩。
一路上，我們全家有說有笑的談論著。到達之后，要做些什么好呢？媽媽提議先去商店買碗泡面來吃，我們全家都非常贊同，于是，當我們到達了目的地——溪頭之后，大伙兒便迫不及待的沖進商店買了泡面，不久之后，一碗碗熱呼呼的泡面就出現在我們面前了。哇！能在溪頭濕冷的天氣中吃到熱呼呼的泡面，真是人生一大享受啊！
吃飽了，當然是要出走走看看啊！我們漫步在山林之中，筆直的樹、高大的`山、布滿清新的空氣圍繞在我們身旁，宛如仙境一般。走著、走著，我們看到了販賣小 型仙人掌的攤子，便買下了一株帶著淺藍色小花的仙人掌，媽媽覺得我挑選的顏色很耐看，笑著說我以后選老婆時也一定很有眼光，又回頭問爸爸：“你說是嗎？” 爸爸卻說：“選老婆要選一個溫柔一點的，怎么會選一個帶刺的呢？”這時全家哄然大笑，笑聲回蕩在山林之間，這真是個難忘的回憶啊！我們繼續往前走，享受著 神所創造的奇妙美景并快樂的聊著天，不知不覺中，天色漸漸的昏暗，于是，我們便依依不舍的離開了這個美麗的地方。
這一次去溪頭游玩，讓我深深感受到了大自然之美，也感受到了自然的創造；但，自然創造了這一切，是要讓我們一起享受、一起維護的，而不是讓我們破壞的。所以， 這次的游玩經驗更讓我感覺到：我們一定要愛護大自然，這樣才可以讓往后來此地游玩的人和我們一樣，有個難忘的回憶哦！
五年級作文 篇7
第一縷晨光，隨著紅日緩緩升起，悄然無息間沖破黑暗，透過窗戶灑落了一地零碎，天邊泛起了一抹魚肚白。蟬兒“知了，知了”不知疲倦地叫著，炎熱的夏日清晨，我睡意全無。
穿著睡衣，赤著腳，披頭散發，我迷迷糊糊地走到墻邊，只看見一個熟悉的身影正坐在沙發上，是誰？哦，是爸爸。
“媽媽呢？”“她上班了！這半天由我來負責。”爸爸漫不經心地回答。緊接著，他上下打量了我一番，嘆了口氣地說：“哎，我親愛的女兒，你就不能像個女孩子嗎？瞧你，頭發亂得像堆干草。”
他拍了拍我的肩膀，把我拉到小凳子前，示意我坐下。只見他細心地把發帶一圈一圈地松下來，然后用手把我的頭發捋平，把木梳、發圈拿來。
粗壯的手指在我的發絲間來回穿梭。這是一雙粗糙有力的大手，就是這雙手曾經把我心愛的花尺折斷；是這雙手，把我最愛看的書撕碎；也是這雙手，在我摔倒時一次又一次地扶我起來……還是這雙手，在我悲傷哭泣時為我拭去淚水……
由于我的頭發很多而又容易打結，要想把我的頭發梳通可不是件容易事，那可得有點耐心。梳子插入頭發，在我的頭皮上輕輕劃過，輕柔似水在頭部緩緩流淌。每一道梳理都是那么讓人舒服，我的心兒隨之明朗起來。一下、兩下、三下……
他用發圈一圈一圈地幫我扎緊，可畢竟是生手，原本抓在手中的頭發散亂了。他也不著急，又拿起梳子慢條斯理地梳理起來，一圈一圈……又有些頭發掉下來了，爸爸準備再重梳一次。“爸爸，沒關系，這個發型我挺喜歡的'。”好吧。”爸爸無奈地說。那神情好似一個做錯事的小學生。我第一次發現爸爸也是這么可愛。
“來，喝牛奶！”我捧著杯子，喝了一口，溫溫的，一切剛剛好。我一直以為爸爸太忙，無暇關心我，但讓我意想不到的是，爸爸竟然會幫我梳頭，早飯有什么習慣都一清二楚。原來他一直在默默地看在眼里，記在心里。爸爸的愛隨著牛奶一點一點緩緩地流遍我的全身，彌漫在我的心間。
窗外，蟬兒依然在歌唱，陽光灑滿客廳，一切卻是那么美好。
這個早晨，真好！
五年級作文 篇8
在每個人的童年時代，都會有許多渴望：有的渴望擁有一套新的游戲裝備；有的渴望擁有一件漂亮的花裙子，有的渴望擁有一份真誠的友誼，可我渴望擁有長大的權利。
記得還是在我三四歲的時候，一個晚上我突然發起了高燒，爸爸媽媽十分著急。媽媽眼里噙著淚珠拿著濕毛巾給我物理降溫，爸爸急得就像是“熱鍋上的螞蟻”還不時的與媽媽爭吵兩句，我最終還是被送到了醫院，后來聽媽媽說在醫院里我整整3天都是昏迷的狀態，中間還經歷了轉院。這些我都一無所知，只記得醒來后，爸爸媽媽一下子好像老了很多：媽媽的頭發亂亂的，眼睛又紅又腫；爸爸清瘦了一些，胡子也有幾天沒刮得樣子。看到我醒來，爸爸媽媽異常的驚喜，他們說心里的石頭終于落地了。經歷了那次生病，在爸爸媽媽心中我好像變得更加嬌貴了，從他們那里我得到了更多的愛，可是也失去了很多東西。
上幼兒園了，我渴望和小朋友一起玩滑梯、丟手絹、捏泥巴，爸爸媽媽會說“太危險了，太臟了……”在幼兒園里，我是唯一被“優待”的人，什么活動都不能參加，看著小朋友們玩的興致勃勃、滿頭大汗，我多么想加入他們的行列，和他們一起嬉戲，可是看到媽媽擔憂的眼神，我只能默默地當個觀眾。
終于盼到上小學了，我以為自己可以和其他的'同學一樣，騎上自己的自行車和小伙伴們一起上學、放學、游戲。竊竊自喜的我又一次看到了爸爸媽媽眼中的擔憂與關切，我退縮了，我選擇了在父愛母愛中“投降”。如今我已經上五年級了，是班上唯一一個由家長接送的學生。學校門口，無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑都會出現爸爸或媽媽的身影，在同學們注視的目光中坐到爸媽的車上，此時我卻覺得自己的臉上火辣辣的，我有時甚至希望教室到校門口的路變得長些再長些，一直長的家門口……
爸爸媽媽，我知道你們那是愛我，可是你們卻不知道我多么渴望像其他的同學那樣，沐浴春風，仰望藍天，擁抱自然，攜手友情……爸爸媽媽我渴望長大，我早晚有一天會離開你們的視線，到那時我怕自己連“長大”的勇氣都沒有了。
爸爸媽媽，請讓我長大！
【五年級作文】相關文章：
(經典)五年級作文01-18
五年級作文(經典)02-10
五年級作文【經典】12-31
五年級的作文(精選)01-13
歡慶六一五年級作文04-07
【精選】五年級作文02-29
【經典】五年級作文10-16
五年級作文（經典）04-24
【經典】五年級的作文11-02
五年級的作文[經典]11-19