實用的有趣的游戲作文錦集4篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的有趣的游戲作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲作文 篇1
新的學期開始以來，我最開心的事情就是和伙伴們一起玩。今天的每一個課間十分鐘，我都和我的伙伴們一起玩。我們玩許多游戲，分別是踩腳、鉤腳、卷心菜。給你們講一下游戲的規(guī)則吧。踩腳是這樣玩的，幾個小朋友圍在一起，伸出你的右腳，然后剪刀、石頭、布，誰贏誰就往后跳一格，輸的人不許動，接著，那些輸的人再剪刀、石頭、布，就是這樣玩。鉤腳最少要三個人才可以玩。
三個人手拉手，誰先鉤都可以，三個人鉤完后，就把各自的手放開，再一邊拍手一邊單腳轉圈圈跳，然后把各自的腳放開單腳跳，你可以用手輕輕地推一下別人，你再看一下別人的另外一只腳有沒有掉下來，如果沒有掉下來的話，就說明另外一個同學沒有輸，如果另外一個同學的.腳掉下來的話，就說明那個同學輸了。卷心菜非常好玩。最少要五個人才可以玩。就是五個人手拉著手一只轉圈圈，第五個同學不用動，就往后拉，拉到最后，好伙伴一個個的又變回原位。這些游戲都非常好玩，我和伙伴么玩得很高興。你們也試試吧！
有趣的游戲作文 篇2
今天作文課和往常不一樣，不做一些枯燥乏味的閱讀題，而是做了一個十分有趣的游戲。
我看見老師不停地在撕紙，這是干什么呢？我疑惑起來了？是不是抽簽考試呢？我的心一下涼了下來，為什么要抽簽考試？每人發(fā)一張卷子不就行了，還要抽簽？老師把撕下來的紙發(fā)下來了，并神秘地說：“大家在這張紙上寫上自己的姓名，再折好，然后交給我。”我馬上寫完，折好就交給了老師。同學們你看看我，我看看你，許多疑問在腦子里面想來想去，我們仍疑惑不解。
這時，老師又發(fā)下來一張紙說：“寫上自己想到的'地名！”我們聽完，很驚訝，老師到底要干什么呀！我們議論紛紛。我們按照老師的要求去做了，我們寫完了，又折好，再交給老師。我見有的同學來回問同學。這時，老師又發(fā)了一張紙，老師又說：“這張紙寫跟動物有關的活動，”我寫了“啃骨頭”。我們又交了上去。這次，老師把剛才寫好的紙條給我們每人發(fā)了三張，老師不讓我們打開看。我看見有好多人都沖著陽光看，真得很想知道里面寫的是什么。這時候，老師讓同學開始念。據我猜測有的同學很想讓他（她）念到自己，這樣就可以知道自己的是什么了！還有人想：很希望念自己，但是又怕念不好，真是沒有辦法了。
我們開始念了，有人念：“吳搏昊在家挖洞，”“哈哈哈哈……”，全班哄堂大笑。被說的人都很尷尬，哭笑不得。這時我想：吳搏昊在家挖洞，真是太可笑了，平白無故地在家挖什么洞，閑得沒事干吧！又有人念了：“鄭彬在垃圾桶追尾巴。”當時我愣了，我當時很想哭，又哭不出來，我的臉通紅，真的很不可思議。有的人又念了“王國良在挖洞。”“張宇飛在學校飛。”“李戎在太陽上溜狗。”等好多這樣可笑的句子。
今天的游戲太好玩了，笑得肚子都有點疼了。點評：
描寫了作文課上一次有趣的小游戲的過程，全文突出有趣二字，從最開始的疑惑，到最后的笑得肚子疼。結構連貫，過渡自然，思路清晰，語言優(yōu)美。
有趣的游戲作文 篇3
一天，我去輔導站上課。上課時，老師拿著一個杯子以及幾塊石頭走進了教室。
“這是要干什么？”“老師，你帶石頭來干什么？要我們畫石頭嗎”“不對，是……是干什么？別問我！”教室里一聲高過一聲的討論，炸開了鍋。同學們七嘴八舌地議論著。老師終于公布了謎底，原來，他要跟我們玩一個智力游戲。
“誰能把這三個石頭平均分給三個同學，就算誰贏。”“哈！這也太簡單了吧！”“對呀！連幼兒園的小朋友都會分！”于是，我舉起了手，我有充分的自信。可老師又說：“但是杯子里還得剩下一個。”“啊？這怎么分呀？”高高舉起的手又放了下來，全班同學陷入了沉思。這時，劉國民舉手了，老師讓他來分，只見他拿起三塊石頭，頑皮地分給了三位同學，還朝大家撅了噘嘴，吐了吐舌頭。“你分得很好，”老師說，“但是杯子里還得剩下一個呢。”老師拿起了空杯子在劉國民眼前晃了晃。劉國民頓時低下了頭，把原本囂張的神色收了收，陷入了深思。
最后，劉國民被淘汰了，現在班里一只高高舉起的`手都沒有了。
“老師，我來吧，我想試一試。”這時金戰(zhàn)把手舉了起來。老師讓他來分，只見他先拿起兩塊石頭，分給了兩位同學，然后把第三塊石頭裝進了杯子，連著杯子一起給了第三位同學。
哈！不多不少，正好符合老師的要求，哎呀！我怎么沒想到呢？最后，金戰(zhàn)成了本次比賽的最終優(yōu)勝者。
通過這次智力游戲，我明白了萬事都要仔細動腦筋，光有“蠻力”是不行的！
有趣的游戲作文 篇4
“左三圈、右三圈……”隨著音樂響起十多個小朋友正圍著幾個板凳在轉圈。歡快的嬉鬧聲將搶椅子的游戲推向高潮。
今天老師為了訓練我們的專注度和我們做了一個游戲叫“搶椅子”我們有14位同學，可是老師只放了11把椅子，游戲要求我們圍著椅子隨著音樂快步走，樂聲停大家就得坐在椅子上，沒找到椅子的人被淘汰。
游戲開始了，老師用手機播放《健康歌》同學們精神緊張極了，誰也不愿意被淘汰。有的緊繃著臉，有的'口中念個不停，有得瞪著眼睛……我也一樣神經緊繃既興奮，又害怕。大家都想搶到椅子，特別是李博煜跟在我后面邊走邊催促“快點、快點”！別看大家臉上都嘻嘻哈哈的，其實大家的眼睛一直都盯著椅子看。突然音樂嘎然而止，我心里咯噔一下，趕緊向身旁的椅子坐去。再看別的同學一個比一個靈活，大家笑著搶著坐，在一陣激烈的角逐后何嘉燕、賀一釩、岳永言都被淘汰了。幸運的是岳永言在石頭、剪刀、布的復活賽中，言成功復活。
淘汰的同學要進行才藝展示了，何嘉燕流利地為大家背了一首古詩《鄉(xiāng)村四月》。賀一釩走上臺，她似乎有點害羞，整理了情緒后，為大家跳了一支桑巴，舞姿輕盈，神采飛揚。歡快的舞蹈迎來了陣陣掌聲。
游戲接著進行，椅子一把把被拿掉，淘汰的人越來越多，誰也不相信，竟然是看起來胖乎乎的趙智博卻成為了搶椅子的王者。
雖然游戲結束了，但是大家嘰嘰喳喳的談論著游戲的種種樂趣，紛紛為王者的冷靜與敏銳而贊嘆不已。
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