實(shí)用的五年級(jí)的作文10篇（必備）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
說(shuō)起那個(gè)褚老師！可真叫個(gè)馬虎……
第一次上奧數(shù)課，馬上上課了，那位褚老師還不來(lái)。終于在門(mén)口看見(jiàn)了老師的身影，你看她蓬頭散發(fā)，臉一看也是沒(méi)洗，同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，她也露出了潔白的牙齒。我一看她腳下穿的是拖鞋，也不禁笑了。老師給我的'印象有點(diǎn)差，這是一個(gè)不修邊幅的老師。開(kāi)始上課了，我對(duì)老師講的課非常喜歡。下了課我決定接受這個(gè)課堂。
第二次上奧數(shù)課，老師沒(méi)有遲到，可老師一來(lái)，同學(xué)們又開(kāi)始大笑起來(lái)。我一看，心想不就是一件新款的大衣嗎？有什么好笑的？原來(lái)是扣子系反了，衣襟一邊長(zhǎng)，一邊短。協(xié)助上課的呂老師本想訓(xùn)我們一頓，可隨之呂老師也發(fā)現(xiàn)了，也笑得合不攏嘴，教室里一片笑聲。褚老師一看，趕緊把扣子重新調(diào)整一下，還自我解嘲：“老糊涂了，光記著答卷子呢。”
前天星期一我去上奧數(shù)課，快要下課的時(shí)候，老師給我們留了十道題，做完才能走。我很快就做完了，可是錯(cuò)了兩道，我想馬虎的老師在這兒，我也馬虎點(diǎn)吧，胡亂做完了就想走。可是老師一眼就看出了我的錯(cuò)，接著讓我改。我改呀改，一連反復(fù)了四五遍最后才終于對(duì)了。老師說(shuō)：“仔細(xì)、細(xì)心才能做對(duì)題，你想早走，這樣不就好了嘛。”我一看表八點(diǎn)了，哎，終于沒(méi)事了。
我看明白了，老師馬虎的是自己，對(duì)待我們她即無(wú)比認(rèn)真，老師可以為了我們放棄自我，我們可要好好學(xué)習(xí)，不然怎能對(duì)得起褚老師？
五年級(jí)的作文 篇2
城邊的公園里幾棵新栽的小樹(shù)經(jīng)不住風(fēng)雨的洗刷，一棵棵歪倒在地上，枝折花落，好比是垂頭斂翼的鳳凰。
在潮濕的泥土上，趴著一個(gè)小男孩，他手里拿著一把小鏟子，在地上挖出一個(gè)又一個(gè)坑。他挖得很認(rèn)真，在那么涼爽的天氣里，他卻滿頭大汗。坑挖好了，他小心地除去那些歪樹(shù)根部的泥土；小心地拔起歪樹(shù)；然后再小心地放進(jìn)坑里；小心地填上土。每種一棵，他都要對(duì)著小樹(shù)仔細(xì)端詳一番，好像在看他的子女。
時(shí)間一分一秒過(guò)去，我的心似乎要掙脫我的身體飛到樹(shù)上去。忽然我的心頭一熱，也跟著小男孩一起挖起來(lái)。小男孩時(shí)時(shí)地自我安慰道：“別傷心，它們明天就會(huì)活過(guò)來(lái)的'。”“樹(shù)苗也是一條小生命，它們也會(huì)痛的呀！”說(shuō)著說(shuō)著，樹(shù)苗已經(jīng)都被扶正過(guò)來(lái)，我的心里像是有一捧熱乎乎的火苗在烤著我的心。
第二天，我看見(jiàn)樹(shù)上折斷的地方竟然被小男孩纏上了一段段的白紗布。我并不認(rèn)為這是幼稚可笑的行為，而是一顆熱愛(ài)植物的心，這心如同一捧火苗，溫暖著人們的心。
五年級(jí)的作文 篇3
今天，家里展開(kāi)了大掃除，我們要把家里的臟東西清理了出去，把一些被我們打亂的東西整理好，排好序，把屋子好好地收拾一回。
媽媽讓我打掃自己的房間，收拾自己的衣服、書(shū)本、自己的小玩意……當(dāng)我在整理我的小房間時(shí)，我在我的一個(gè)“百寶箱”里看到了已經(jīng)離別的朋友送我的手帕，這是，那幅溫馨的.場(chǎng)面又浮現(xiàn)在了我的眼前：這天，是我的生日，許多親戚和朋友都來(lái)到家里為我慶祝生日。當(dāng)我們吃好飯休息好時(shí)，就有好多人來(lái)送我禮物了，這時(shí)，我的一個(gè)朋友走了過(guò)來(lái)，手里拿著一個(gè)漂亮的小手帕，真誠(chéng)地說(shuō)：“楊丁，這是我給你的生日禮物，雖然只是一個(gè)小手帕，但它表示了我的心意，希望你能收下它！”我接過(guò)手帕，看了看它的外表：它是我最喜歡的淡紫色，在手帕的中間有一朵繡出來(lái)的荷花，在手帕的四邊有一圈蕾絲邊。手帕的中央有一個(gè)小姑娘，她正在看天上的氣球。我高興地說(shuō)：“太謝謝你了，我一定會(huì)好好收藏的，我很喜歡它，它很漂亮，你的這份心意我收下了，謝謝。”
現(xiàn)在，送我這個(gè)手帕的人已經(jīng)回老家了她給我現(xiàn)在唯一留下的就是這塊和手帕，我們的友情是誰(shuí)也不能代替的，因此，我一定會(huì)好好的收藏這個(gè)手帕的。
五年級(jí)的作文 篇4
大家一直認(rèn)為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費(fèi)，但是當(dāng)大家觀察大自然的運(yùn)作，會(huì)知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，大家始終在等待，旁觀看著每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì)更好。
有樹(shù)的地方，就有希望；有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想；有樹(shù)的地方，就有歡暢；有樹(shù)的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節(jié)快樂(lè)!
邁開(kāi)你的'腳步，踏著滿地的塵土，堅(jiān)強(qiáng)的進(jìn)行著你的征服，人生當(dāng)自強(qiáng)是永恒的道路，植樹(shù)節(jié)來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達(dá)，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀(jì)錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對(duì)人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì)對(duì)松樹(shù)帶給大家的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入大家的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話語(yǔ)，所有森林維護(hù)保存的問(wèn)題都會(huì)消失，植樹(shù)節(jié)，多種樹(shù)!
雪災(zāi)了，地震了，洪水了，拿什么拯救大家的地球?植樹(shù)，對(duì)，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節(jié)了，讓大家心里植棵樹(shù)，共同保護(hù)大家的環(huán)境!種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節(jié)到了，愿你種下好心情，種出好福氣!
五年級(jí)的作文 篇5
誰(shuí)都不想做一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，它只能飛向沙漠，和自己說(shuō)話，孤零零的一只。想必大家也是不想做這樣的小鳥(niǎo)吧。它偶爾能聽(tīng)見(jiàn)清風(fēng)吹過(guò)它的耳朵，它確一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。它只能幻想有清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉而發(fā)出沙沙的聲音，小溪唱出美妙的'聲音，但是它一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有同伴，一切都變得那樣孤獨(dú)。它只能撿撿石頭，呆呆地坐在那兒，空氣中彌漫著孤獨(dú)。這一下子立刻變得孤獨(dú)，它對(duì)它的未來(lái)沒(méi)有任何希望。我相信，你一定不會(huì)做那一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，它對(duì)生活帶來(lái)的種種折磨，它都戰(zhàn)勝不了，伙伴們又遠(yuǎn)離它，它又不會(huì)熱情地跟別人交往。我也很想幫助它，可幫助它又有何用？還不如自己想明白，從自己跌倒的地方重新振作起來(lái)，你要告訴自己，你的明天還會(huì)有希望。你做一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，還不如做一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)，和大家一起飛向快樂(lè)的世界。
它只能飛向沙漠，和自己說(shuō)話，孤零零的一只。想必大家也是不想做這樣的小鳥(niǎo)吧。它偶爾能聽(tīng)見(jiàn)清風(fēng)吹過(guò)它的耳朵，它確一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。它只能幻想有清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉而發(fā)出沙沙的聲音，小溪唱出美妙的聲音，但是它一點(diǎn)兒也不快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有同伴，一切都變得那樣孤獨(dú)。它只能撿撿石頭，呆呆地坐在那兒，空氣中彌漫著孤獨(dú)。這一下子立刻變得孤獨(dú)，它對(duì)它的未來(lái)沒(méi)有任何希望。我相信，你一定不會(huì)做那一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，它對(duì)生活帶來(lái)的種種折磨，它都戰(zhàn)勝不了，伙伴們又遠(yuǎn)離它，它又不會(huì)熱情地跟別人交往。我也很想幫助它，可幫助它又有何用？還不如自己想明白，從自己跌倒的地方重新振作起來(lái)，你要告訴自己，你的明天還會(huì)有希望。你做一只孤獨(dú)的小鳥(niǎo)，還不如做一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)，和大家一起飛向快樂(lè)的世界。
五年級(jí)的作文 篇6
第二天上學(xué)路上徐卓雅偶遇小學(xué)時(shí)的男同桌，對(duì)方一看見(jiàn)她吊起來(lái)的胳膊便大呼小叫起來(lái)：你怎么了？徐卓雅憤憤然道：被林暖暖害死了！煞星！林暖暖？你是說(shuō)區(qū)實(shí)驗(yàn)畢業(yè)的那個(gè)林暖暖嗎？你認(rèn)識(shí)？在和你轉(zhuǎn)學(xué)同桌之前，我和她一個(gè)班。她比你這個(gè)女漢子強(qiáng)多了，溫柔可愛(ài)，活潑又大方，每次校類(lèi)活動(dòng)都有她登臺(tái)，簡(jiǎn)直是學(xué)生們心目中的鋼琴女王！徐卓雅怔松片刻，質(zhì)疑道：我們說(shuō)的是同一個(gè)人嗎？
他口中的林暖暖和自己認(rèn)識(shí)的林暖暖，簡(jiǎn)直是天差地別。還沒(méi)進(jìn)教室門(mén)，徐卓雅就發(fā)現(xiàn)氣氛有些不同。林暖暖站在講臺(tái)上，緊張得渾身都在抖，不知哪出了怎樣的毅力才定在那里沒(méi)有逃走。徐卓雅悄聲無(wú)息的溜回座位，問(wèn)同桌發(fā)生了什么事。林暖暖的mp3丟了。聽(tīng)了同桌的話，徐卓雅的心跳葛然得漏掉一拍。講臺(tái)上的林暖暖聲音顫抖強(qiáng)帶著堅(jiān)定：我的mp3是很多年前的型號(hào)了，又舊又不值錢(qián)我知道是有誰(shuí)跟我開(kāi)玩笑，或者故意捉弄我，我不會(huì)怪你，把它還給我好嗎？林暖暖一直盯著羅凡凡，像已經(jīng)認(rèn)定mp3是被她偷得。同學(xué)們都想，昨天林暖暖被羅凡凡推上了田徑場(chǎng)，害得朋友摔斷了一條胳膊，心里必定是懷有恨意的，所以今天才鼓起勇氣要和羅凡凡對(duì)抗到底。你說(shuō)是我偷的，那你說(shuō)說(shuō)，東西是什么時(shí)候丟的？羅凡凡反問(wèn)的理直氣壯。
昨天中午還用過(guò)，等晚上回到家就不見(jiàn)了是不是丟在回家的路上了？不可能！林暖暖臉頰漲的通紅，我把它放在拉鏈的最?yuàn)A層，不會(huì)掉出來(lái)的！所以你就認(rèn)定是有人偷走了？羅凡凡的思路很清晰，那么昨天下午，你都在什么時(shí)間離開(kāi)過(guò)座位？林暖暖怔住，緩緩伸手擦了一下額頭上的冷汗。可見(jiàn)教室里總會(huì)有人，小偷沒(méi)有機(jī)會(huì)下手吧？但是體育課就不一樣了，所以說(shuō)，最后一個(gè)離開(kāi)教室的人，就是小偷！
羅凡凡的目光轉(zhuǎn)了180度，大部分人的.目光都追隨著她，匯聚在徐卓雅身上。羅凡凡走過(guò)去一把將徐卓雅的書(shū)包拉籃拉開(kāi)，將書(shū)本文具嘩啦啦倒出來(lái)，接著一聲脆響，一個(gè)金屬外殼的小東西掉落在地板上，正式林暖暖丟的mp3徐卓雅還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，林暖暖已經(jīng)跑過(guò)來(lái)把羅凡凡推開(kāi)，哭著質(zhì)問(wèn)她：羅凡凡，你為什么要陷害徐卓雅？教室里響起一陣討論聲，與往常不同的是，大多數(shù)人更偏向于徐卓雅一方：徐卓雅和林暖暖是朋友吧！
對(duì)呀，徐卓雅為了保護(hù)林暖暖還摔斷了胳膊呢。既然是朋友，怎么會(huì)偷對(duì)方東西呢？羅凡凡記起，自己曾不止一次說(shuō)她們兩個(gè)是絕配，頓時(shí)感覺(jué)委屈極了。ps：《我們的歌》還有三張就要結(jié)束嘍！
五年級(jí)的作文 篇7
今天，我和姐姐弟弟姑姑還有姑父一起游冠山。我和姐姐弟弟拿出了記者證給旁邊的工作人員就進(jìn)去了，而姑姑和姑父也免費(fèi)的進(jìn)去了。
我們進(jìn)去看到左邊和右邊分別有幾個(gè)人像，下面介紹了他們個(gè)人的名字和資料。我們看了看就去別的地方了，走了一會(huì)兒，到了河邊姑父說(shuō)：“你們看，河面結(jié)了冰！”說(shuō)完姑父把腳放到了上面說(shuō)：“這冰一會(huì)是化不掉的。”我們聽(tīng)了也把腳放到了上面，我的心快速的跳，好像要跳出來(lái)似的怕這冰化掉，我放了一下就放回來(lái)了，我們看了一會(huì)也走了。
我們又走了一會(huì)兒，到了一個(gè)殿，殿的名字我不記得了，但屋子了有一個(gè)人像，前面的一盆土，土上插著三根大香，我們說(shuō)了幾句就朝前走了，旁邊有一大片綠油油的竹林。弟弟在竹子里嚇了姑父一大跳就又去別的.地方了。
在冠山這里有許多好玩的有奇怪的有好玩的……最后我們戀戀不舍得走了。
五年級(jí)的作文 篇8
從前有一個(gè)小鎮(zhèn)，由于被巫婆施了咒語(yǔ)，鎮(zhèn)上的人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)糖果，更別說(shuō)吃上一口了。小鎮(zhèn)上的人們多么希望可以品嘗一下糖果的味道呀！
直到有一天，有一只紫貂從遠(yuǎn)方來(lái)到了這個(gè)小鎮(zhèn)。這是一個(gè)冷冷清清的小鎮(zhèn)，因?yàn)槌圆坏教枪蠹液孟窀惺懿坏教鹈郏刻爝^(guò)著平淡的生活。紫貂見(jiàn)鎮(zhèn)上的人都悶悶不樂(lè)的，很納悶，就好奇地問(wèn)：“發(fā)生什么事情了嗎？”開(kāi)始的時(shí)候，人們張了張嘴，又無(wú)奈地?fù)u了搖頭，把想說(shuō)的話又咽了下去，大家都覺(jué)得咒語(yǔ)無(wú)法解除，說(shuō)了也沒(méi)用。后來(lái)，有一只小兔子悄悄告訴了紫貂事情的原因，并且充滿希望地問(wèn)：“紫貂，你有糖果嗎？”紫貂搖了搖頭，說(shuō)：“我沒(méi)有糖果，不過(guò)我有一個(gè)小號(hào)，每當(dāng)我傷心時(shí)，一吹這個(gè)小號(hào)，心里就會(huì)感到無(wú)比的快樂(lè)，我為你們演奏幾首曲子吧，說(shuō)不定，你們的心情會(huì)好一些呢。”
紫貂整理了一下衣襟，拿出小號(hào)吹了起來(lái)。紫貂先吹了一首《歡樂(lè)頌》，后來(lái)又吹了首《雪絨花》，在這個(gè)寒冷的冬天，溫馨、悠揚(yáng)、悅耳的小號(hào)聲將小鎮(zhèn)上的人從四面八方都吸引過(guò)來(lái)了。紫貂專(zhuān)注地吹著，小鎮(zhèn)上的人津津有味地聽(tīng)著。小號(hào)傳出來(lái)的.音符隨著聲音的起伏一上一下，就像魚(yú)兒在海浪中自由地嬉戲，又像冬天的精靈雪花輕盈地舞蹈。人們不禁陶醉了。
突然，奇跡出現(xiàn)了，紫貂的小號(hào)里吹出的音符變成了神奇的糖果。原來(lái)是紫貂的愛(ài)心和用心的演奏感動(dòng)了仙女，她解除了巫婆的咒語(yǔ)，并且把世界上最甜美的糖果送給了這個(gè)小鎮(zhèn)上的人們。伴著紫貂歡快的樂(lè)曲，大家在冰天雪地的季節(jié)里，開(kāi)心地唱著歡快的歌兒，不由自主地跳起了優(yōu)美的舞蹈，小鎮(zhèn)上的人們品嘗著意想不到的糖果，心里甜甜的，暖暖的。
這是一個(gè)多么神奇的小號(hào)呀！這是一只多么可愛(ài)的紫貂呀！這是一個(gè)多么溫馨的小鎮(zhèn)呀！
五年級(jí)的作文 篇9
成長(zhǎng)猶如一部情節(jié)曲折的電影，那一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)鏡頭，它使我的成長(zhǎng)充滿了幸福的感動(dòng)。
記得有一天，我自己下課回家。因?yàn)槭嵌欤厣先潜脱乙徊恍⌒乃ち艘货樱掷锬弥奈募䦅A也隨之飛了出去，里面的本子散了一地。路上沒(méi)有什么人，我無(wú)助地站了起來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)身體冷冰冰的.，袖子里灌滿了雪，連靴子里也是，我心想：這該死的鬼天氣，為什么這么冷呀！我一邊想一邊慢慢地拿起地上的本子。我數(shù)了數(shù)，不好，還缺了一個(gè)本子。突然，我看見(jiàn)了我的本子，它正在天空中跳舞呢！雪花當(dāng)它的舞伴，風(fēng)給它吹奏音樂(lè)。我怎么追也追不上它。
這時(shí)，一個(gè)叔叔走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我正在對(duì)著本子狂追不舍，他連忙追了過(guò)去，替我追回了本子。由于太匆忙，那位叔叔也滑倒了。我連忙對(duì)叔叔說(shuō)：“謝謝叔叔，給您添麻煩了！”叔叔笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事。”這時(shí)，我看見(jiàn)他的手被冰磨破了，滲出了鮮紅的血珠，我連忙拿出紙，給他擦血，他卻笑著說(shuō)：“這點(diǎn)小傷不算什么，過(guò)一會(huì)兒就好了。你快回家吧！”說(shuō)完他就走了，我望著他的背影，心中非常感動(dòng)，感覺(jué)天也不那么冷了。
我想：叔叔只是一位素不相識(shí)的陌生人，卻會(huì)幫助我，多么令人感動(dòng)呀！我希望自己的成長(zhǎng)中，收獲更多的感動(dòng)，也希望把這種感動(dòng)送給別人！
五年級(jí)的作文 篇10
我家里有7個(gè)人，奶奶，爸爸，媽媽?zhuān)绺纾┳樱蹲雍臀摇？此坪苄腋５囊淮蠹胰耍瑢?shí)際上都過(guò)的不怎么開(kāi)心。
我的奶奶，今年七十一歲，只有我爸爸一個(gè)孩子，從小辛辛苦苦的把爸爸撫養(yǎng)長(zhǎng)大，慢慢的，隨著年齡的增長(zhǎng)，人也老了。爸爸成家之后，就開(kāi)始撫養(yǎng)哥哥，把哥哥撫養(yǎng)成人之后，又開(kāi)始照顧我。一輩子，就是操操勞勞的度過(guò)了。
我的爸爸，今年四十八歲了，是一名工頭，下面帶領(lǐng)著很多工人，每天早出晚歸的掙錢(qián)，就連節(jié)假日也不休息，拼命的做事。我們家里就靠著我爸爸一個(gè)人做事支撐起來(lái)的。
我的媽媽?zhuān)衲暌彩撬氖耍且晃坏湫偷募彝D女，沒(méi)有上班，在家給爸爸做飯，每天中午做一大桌的飯菜等著爸爸以及工人回來(lái)吃飯，下午媽媽收拾完家里的事情之后就出去打牌，娛樂(lè)娛樂(lè)。
我的哥哥，今年二十七歲，初中沒(méi)有讀完就出去跟別人鬼混的.，很不聽(tīng)話，張這么大了，到現(xiàn)在一分錢(qián)沒(méi)存，還在找爸爸媽媽要錢(qián)，爸爸這么大的年紀(jì)了，還在幫他還賬，20xx年那一年我考上大學(xué)，需要很多錢(qián)報(bào)名，就是因?yàn)閳?bào)名費(fèi)，我跟我哥哥吵架，以至于一個(gè)月都沒(méi)有跟他說(shuō)話。有時(shí)候真的很急，這么大了，連兒子都有了，還這樣渾渾噩噩的過(guò)日子，過(guò)一天算一天，真的很急。
我的嫂子，是一零年嫁到我們家來(lái)的，但是在我讀初中的時(shí)候我就認(rèn)識(shí)她，她跟我哥哥在一起了很多年，我哥性格很好強(qiáng)，所以我姐姐一直被他壓迫著。曾經(jīng)有一年兩個(gè)人準(zhǔn)備結(jié)婚的，但是由于我哥很不聽(tīng)話，那一年，我姐就沒(méi)跟他結(jié)婚，大清早的一個(gè)人就走了，原本以為兩個(gè)人就這樣算了的，沒(méi)想到，最后還是在一起了，也許這就是緣分吧。
我的侄子，今年才一歲半，很聰明，兩個(gè)烏溜溜的大眼睛，真的好惹人愛(ài)，一般別人第一眼看到他的時(shí)候，都說(shuō)這個(gè)丫頭的眼睛好大，好漂亮啊，然后我們都會(huì)很高興的跟別人說(shuō)他是兒子。我每次放假回家的時(shí)候，侄子看到我，都會(huì)很大聲的叫我姑姑，好惹人愛(ài)，我很喜歡他。
我，今年二十一，大學(xué)還沒(méi)有畢業(yè)，就直接回家鄉(xiāng)來(lái)了找工作，上班，第一份工作是業(yè)務(wù)員，跑了三天由于身體不適就辭職了，現(xiàn)在的工作就是文字編輯，我很喜歡這份工作，希望會(huì)一直做下去。
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