三年級的作文優選【3篇】
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的三年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
我家有一只八哥鳥，它可是我家的“小開心果”呢！小八哥鳥站在鳥籠里，仰頭挺胸，精氣神足，眼睛炯炯有神。它頭上長有漂亮的鳳冠，有一身黑亮黑亮的羽毛，在翼羽下還有白羽毛，玉白色的小嘴巴和一雙長而強健的小腳。
一次午餐后，我們在陽臺上曬太陽，媽媽用點心把小八哥引誘出了鳥籠，可剛剛跳出鳥籠的小八哥好像后悔了，圍著鳥籠一起碼跳。由于地板光滑，不小心滑了一跤，就像舞蹈動作中的下叉一樣，這讓爸爸看到后忍俊不禁。還有一次，小八哥正座在沙發上專心致志地看著動畫片，這時，媽媽伸出雙手，左右搖動，小八哥可聰明啦！左跳跳右飛飛，生怕把自己捉到，逗得我們一家人開懷大笑。
后來，它生病了，沒精打采的，不吃也不喝，像是在想心事。我問媽媽這是這么了，她說我們上網查查吧，原來它是想小伙伴和大自然了，它本是我們人類的.好朋友，可我們為了滿足自己，而把它關在籠子里，在媽媽的安慰下，我很舍不得它走，但還是把它放到我們縣的山上了，看著它歡愉的飛走了，我的心情慢慢好起來了，我對媽媽說：“小八哥不在了，我以后就是咱們全家的“開心果”！”
三年級的作文 篇2
由于我對數學的變通不理解，因此我被送進“拓維”的奧數補習班。
“呵呵，哈哈，嘿嘿”教師里回蕩著同學們的笑聲，我看到同學們一張張陌生的面孔時，感覺自己突然變得特別緊張。我雙手握拳，一步步走進教室，一位男老師讓我在一個位置坐下。我坐的很拘束，不自然，因為一時半會兒還接受不了這里的環境。突然一陣巨響，“叮鈴鈴”，把我嚇得心臟都快要跳出來了，等我緩過來，我才知道剛才那是上課鈴。老師走上講臺，同學們都從一個袋子里拿出一個本子，我心想：那我的本子呢？（我時插班生）這時，一位女老師走進來，把一個附件遞給我，我才稍微安心了點。
“同學們，啊，我們之前學的簡便運算是不是很簡單？”那位男老師（姓李）用嚴重的長沙話口音對我們說。“嗯”我看見其他同學也用嚴重的長沙話答道，我心想：這課還上的了嗎？接著老師就開始講課了，“嘰里呱啦，嘰里呱啦”老師的話語就像連珠炮似的`發射出來，有的黏在了一塊，模模糊糊根本聽不懂在說些什么，要特別特別仔細的琢磨才能弄懂一點，所以你們可想而知我聽的有多么的費勁，當然這也是在鍛煉我認真的態度。
“嗯，這道題好難啊！”我不停的撓著腦袋。“是這樣做的....”突然，我旁邊那個小女孩熱心的為我指點。我感激的說道：“謝謝你啊！”這時我才發現我沒有筆！我急的不得了，“給，借你用吧！”我轉過頭去，原來是我斜后方的一個女孩，我連忙答道：“真是謝謝你了！”于是，我順利的完成了老師布置的任務，慢慢地我感覺這里的環境也不是那么的陌生了，我也變得自然了起來。心里想：原來我有許多熱心的同學嘛！
三年級的作文 篇3
今天陽光燦爛，太陽把大地烘烤的干燥極了。
一陣陣微風吹來，我走入教室，人不多，只有一兩個人。
一分鐘、十分鐘、二十分鐘………漸漸地人越來越多，風扇似乎無法滿足229班64個人。教室里充滿了汗的氣味，又悶又熱又舒服。教室外清爽的風吸引著同學們的注意，撫摸著同學們的頭發、臉。
教室的氣溫都能和汗蒸房比一比了。干得直冒煙的嗓子瘋狂的叫著……真是太不舒服了，我心里想道。
這讓我想到了一個地方――“非洲”。那里的氣溫更加炎熱，干燥。不知同學們還記得課文里《瑞恩的井》嗎？書里描繪的`非洲人們生活艱苦，有些小孩子因為太口渴了，想都沒想就把一些再有細菌、病毒的水吞下肚，小小年紀就沒了生命。
如果全世界都是非洲那樣，沒有水，沒有電，沒有舒適的生活，那么植物就會快速死亡、食草動物就會因為沒有食物餓死，食肉動物也會餓死，地球這個美麗而又富饒的星球將會因此失去一切生物，變成一片不毛之地……
讓我們手拉手，一起來做一個節約水，電的好孩子吧！讓地球媽媽變得更加美麗，富饒起來吧！讓生活艱苦的孩子們變得更加幸福快樂吧！
【三年級的作文】相關文章：
菊花作文三年級下冊_三年級作文04-08
三年級作文03-15
三年級的作文07-20
六一三年級優秀作文04-11
【精選】三年級作文04-01
三年級的作文（精選）03-23
三年級作文(經典)03-22
[經典]三年級作文03-23
三年級作文03-08
（經典）三年級作文02-18