想象的作文（精選6篇）
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的想象的作文6篇，希望對大家有所幫助。
想象的作文 篇1
有一天，我一覺醒來，一眼就望到了藍藍的天空，還有一個方形的太陽在轉來轉去，還有幾朵雪白的云朵在慢慢地飄浮著。
咦？屋頂呢？我嚇得坐了起來。我正身處一片綠色的田野，遠處，還有幾顆綠油油的大樹，一片的生機勃勃的樣子。不對，這里的東西怎么都是方形的呢？
我扇了自己一巴掌，奇怪，一點也不疼啊，難道是在夢里？我朝周圍看了看，莫名有一種熟悉又陌生的'感覺，一回頭，發現有一座孤零零的小房子立在那里，經過長時間的風吹雨打，顯得非常破舊。
我想要先進去待一會兒，結果房子里傳來“嘶嘶”的聲音。從里面鉆出來一個人不人，鬼不鬼的怪物。它呲著尖利的牙齒，十分兇狠的樣子，似乎馬上就要撲過來吃我，果真它撲了過來，我快速撇了一個樹枝，從它身上打去，它躺在了地上，似乎暈倒了。
我這才向那個房子里走去，沒想到房子里竟然有更多的怪物，我迅速向外面跑去，沒想到關鍵時刻竟然滑倒了，我慌了，不知道該怎么辦才好，這時，耳邊傳來了媽媽的聲音：“武柯羽，快起床寫作業！你看這都幾點了。”我睜開蓬松的雙眼，伸了伸懶腰，“哦，原來這是一場夢啊。”
想象的作文 篇2
“我是快樂小當家，我給全家做早餐！”這句話一直在我耳邊回蕩著。這次征文怎么寫呢？這是一個我面對的最大難題，天啊！怎么寫呀！我的頭都快要爆炸了。
“主人，起床了！”一句甜美的聲音從一個機器人嘴里說出來，這里是哪兒呀？我怎么會在這里？一大堆問題向我走來。機器人看到我驚詫的表情，說：“看來主人是失憶了。”說完，她拍拍我的頭，我的`腦袋馬上有了一個新的記憶，這里是XX年后的世界。這個機器人是我的管家貝貝，昨天我說過今天要給大家做早餐。首先，我把從月球上帶來的東西進行消毒，現在根本不用消毒器消毒，只需噴一點點消毒劑就可以了。其次，我把面包進行加熱，然后把黃豆放進“夢幻豆”里出來就成了鮮甜的豆奶，再下來把雞肉放進“燉燉”里進行燉雞，這里面燉的雞肉可香啦，后面還有好多好多事，忙得我連喘氣的時間都快沒了。
“呼”終于忙完了，抬起頭一看，奇怪！貝貝小姐和弟弟飛哪去了呢？“主人，我回來了！”耳邊傳來貝貝小姐一直不變的那甜美的聲音。“貝貝，你去哪兒啦，我早餐都做好了”我問。“我帶小少爺去公園散步，散完步他還不肯走要買東西呢”貝貝回答說。哦！原來是這樣。“姐姐，你看我買了什么？”這小家伙不知道從哪鉆出來，大聲的對我說。我愛憐的摸著他的頭說：你這小家伙都已經12歲了，還那么貪玩。
““姐姐，這你可不能怪我，玩是小孩子的天性呢，你還沒看我買的東西。”說完就拿出一個東西給我，我仔細一看，是一個叫“四季寶”的東西，很高興，因為我的早餐正好缺這個物品了，真是知姐莫若弟呀。接著，貝貝小姐幫我把早餐端在餐桌上，那小家伙立刻拿起一塊面包，涂上剛買的“四季寶”，津津有味的吃起來，我也學著他的樣子吃起來，才咬一口，那濃濃的花生香味從舌尖直沁肺腑！我們兩姐弟正吃得高興，突然一道亮光閃來，唉！原來只是一場夢呀！真可惜我做的豐盛早餐，還沒吃完呢。
想象的作文 篇3
在我生日的那天，叔叔和阿姨都給我送了許多可愛的小玩具，我真是喜歡這些可愛的小玩具啊！
自從我有了這些玩具以后，不是把它們的.腳弄壞，就是把它們的胳膊弄壞。
玩具們很生氣！它們說我一點都不知道珍惜它們。于是，它們便坐著小火車離開了我的家……
第二天清晨我去找玩具們玩，可是我連一個也找不到了。我很后悔當初的行為，我知道自己錯了，我便給玩具們打了一個電話：“喂喂喂，你們在哪里呀？我好想你們呀！我愿意改正錯誤；不在傷害你們了，你們快回來吧”。玩具們聽了我說的話，便又坐著小火車回到了我的家中。我看到玩具們回來了，真是高興極了。
從此，我在玩具們的陪伴下，健康快樂的成長。
經過這件事情，我明白了一個道理：一定要學會珍惜哦！
想象的作文 篇4
挺身在這個大千世界上時，還在父母的羽翼之下，撲扇著翅膀，和兄弟姐妹一起往外走，與父母站在一起，欣賞這大千世界，樹木在我們眼中格外翠綠，天空是那么的藍，如綢子一般，耳邊傳來小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，白云悠悠地飄著，突然父母雙翅一扇，如離弦之箭般飛起，又如兩顆流星劃破天空飛去。我簡直看呆了，我不停地扇動著翅膀，也想飛起來，可怎么也飛不起來，反而被迎面吹來的風，吹得倒退了幾步。這時父母飛了回來，給我們帶了許多吃的東西回來，讓我們美美地享受了一頓。我吃飽之后，竟迷迷糊糊地就睡著了。
我做了一個奇怪的夢。
我夢見我長成了一只大雕，在天空中飛翔，耳邊呼呼生風，舒服極了，森林，河溪全都在我的`腳下。在那一刻，我仿佛變得至高無上，在云間里穿梭，不時地俯沖，再在途中一個折返，心中充滿了快感。突然，我醒了。從那時起，我已下定決心，要成為空中的王者。果然沒過一段時間，我便可以在空中飛翔了。
在空中，我俯首往下看，樹顯得那么的渺小，心中有的并不是快感，而是驕傲。我看到山上奔跑的幾只小山鼠，我眼中放出了光芒，身子箭一般地俯沖了下去，眼看就要栽了下去，我翅膀一扇，身子立刻擺平，竟保持離地面最近的低飛動作，這是多么難以做到的啊！我心中生起了傲慢。山鼠拼命地逃跑，我扇動著翅膀拼命地追，剎那間便飛到山鼠的頭頂，雙爪一收，便逮住了山鼠。我正欲帶著它飛上藍天，不料一抬頭卻呆了，原來這里樹葉茂盛，根本就飛不出去，但收勢已來不及了。我一頭撞在了樹上，折斷了許多樹枝，也劃傷了我的皮肉，搞得我遍體鱗傷，好不難受，竟暈厥了過去。
也不知過了多久，當我醒來時，卻躺在一間小石屋里。屋里有一位年過花甲的老人在搗藥。我只覺得渾身沒有剛才那么痛了，一看，傷口處不知什么時候涂上了一種漿狀的東西。這時，搗藥的老人走過來，用他那滿是老繭的手摸了摸我的頭。我覺得無比的舒服，竟一反平日里的冷酷傲慢，和那老人親熱起來。我和老人一起玩，每天還站在他的肩上，同他一起去采藥。那知好景不長，這天去采藥，我們竟遇上了一只老虎。老人拿出了木棍，向老虎揮去，老虎前爪輕輕一揮，便把木棍打折了。我平日里見到這種大型猛獸總是躲開，今天，卻有一種莫名的力量在驅使我前進。我用利喙向老虎啄去，正好啄在老虎頭上，將老虎的頭啄了一個小洞。老虎一聲怒吼，一爪子揮來。我向上一飛，然后再俯沖下來，猛地啄老虎一下。那知老虎尾巴一甩，正好掃中了我。我聽見骨頭碎裂之聲，奮起全力沖過去，一口氣啄瞎了老虎的兩只眼睛。老虎一聲怒吼，一爪拍來，正好拍中了我。我身子晃了幾晃，終于倒了下去。我知道性命不會長久了，掙扎著向老人飛過去，與老人蹭了一下，竟然趴倒在他肩膀上，什么也不知道了。
臨死前，我明白了，世上最好的武器不是尖喙，也不是利爪，而是世間的真情！
想象的作文 篇5
一陣美妙的音樂，一聲親切的問候，我從夢中醒來。家庭機器人送來早點，電子鐘報告：20xx年6月7日，氣溫19~~26度，空氣新鮮，利于出行。我收拾完畢，哼著小曲，穿上自動滑翔鞋，向學校奔去。 來到校門口，學校大門是用合金做成的，外面包著天藍色的塑料，感覺非常柔和，漂亮。大門由幾個小門組成，每個小門上都有一個小孔，這個就是“報到器”。只要把學生卡往小孔里一插，機器就在自己的名字旁打一個鉤。一個星期不能遲到兩次，否則就會在名字旁邊打叉，那可就要扣分了，就不能評優秀學生，真是可惜。
進了學校，乘“智力電梯”，它會送你到學校的任一個地方。不僅節約了時間，還節省了空間。教學樓再沒有那么多樓梯，看起來十分別致。教室的窗戶是吸塵玻璃，能使教師長期保持清潔；燈管是吸熱玻璃，夏天的時候，代替了空調。四壁的涂料最特別，是“變色吸音涂料”，上課的時候，它是藍色的，讓同學們神清氣爽，課間的時候，它又變成粉紅、嫩綠、橙色，讓我們無比新鮮。教室的桌椅是固定的.，不過用起來非常舒服。
隨著悅耳的音樂聲，上課了。老師和她的機器人助理走了進來。老師熟練地操縱著電腦，一邊講解著。助理就給我們分發小禮物，密切注視同學門的情緒。發現同學有厭倦了，就提醒老師安排休息和游戲。助理可會唱歌了，舞也跳得很好，就是做游戲的時候老輸給我們。
下午放學了，沒有作業，也不用背書包。只要求閱讀自己喜愛的課外書，做做讀書筆記貼到BBS上。上周我的的幻想作文《假如我生活在3000年》，又得了一顆金星。
這就是未來的學校，它離我們還有多遠？
想象的作文 篇6
“各位觀眾你們好！我是火星新聞臺的記者黃盛。今天是有著220年歷史的匯師小學在火星上安家后的第一次校慶，作為一名校友，美麗的匯師在我的記憶中有著深刻的印象。但是，火星上的母校會是怎樣的呢？請大家跟隨我的鏡頭去領略這所古校的新貌吧！”
場景一：操場不見了。
在離校門不遠處，我遇見了一位滿頭銀絲、精神矍鑠的老人，她舉手投足間透露出的優雅氣質使我立刻認出她就是袁老師。我快步迎上前去，與袁老師緊緊擁抱。袁老師告訴我她一直住在月球上的廣寒宮，今天受學校的邀請一定要來看看新學校。
當我和袁老師一踏進校門，立刻被眼前的景象所怔住了：學校里到處是奇花異草，小動物穿梭在花草叢中，一些學生在老師的帶領下觀賞著植物和動物，好一幅人與自然和諧統一的美麗畫卷！“這是公園還是學校呀？那操場呢？”正當我和袁老師感到納悶的時候，一位紅領巾走了過來，說：“兩位老師好！你們一定感到奇怪，學校怎么沒有操場呢？每一個初到我們學校的人都會流露出你們剛才的表情。由于火星的地質結構比較穩定，不會像地球那樣火山爆發，所以建筑師把操場建在地下了，這樣地面上就可以有很大的綠化面積，使學校看起來像一座大花園。如果我們想到操場上去玩的`話，自動升降機會把我們帶到那兒的！”“那在地底下人會不會因缺氧而感到不舒服呢？”袁老師不禁問到。“不會的，地下空氣中氧氣的含量和地面上完全一樣，奧秘就在于這些植物，它們不僅能把光合作用產生的氧氣釋放在地面上的大氣中，而且還能把氧氣通過管道輸送到地下呢！”“袁老師，我們呆會兒一定要去體驗一下！”我興奮地對袁老師說。
場景二：變色樓。
在那位紅領巾的介紹下，我和袁老師把目光集中在了教學大樓上：“現在大樓的墻壁是由一種發光塑料制成的。在白天大樓是磚紅色，到了晚上大樓就會發出光芒，整座教學大樓會變得晶瑩剔透。大樓的內墻的顏色可以隨環境的變化而變。下課了，墻壁變成柔和的綠色，這有助于保護同學們的視力。上課了，墻壁又會變化成淡淡的藍色，因為藍色可以緩解緊張的情緒；要是嫌光線不好，還可以自動調節明暗度。地板上還有發光板，只要有人在教室里就會發光，沒人就會自動關閉，絕對不存在像過去那樣忘記關燈，造成浪費能源的現象。”
正說著呢，迎面來了一群人，定睛一看，有朱老師、劉老師、龔釗文、陳韻如……對不起，各位讀者，我現在要和朋友們好好聊聊，有關新匯師的報導且聽下回分解。
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