四年級作文4篇(熱)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級作文4篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
從兒童時期，我就希望能一睹大海的風(fēng)采，今年國慶，我和爸爸媽媽來到了青島海域。我終于目睹了大海的美麗。
清晨，東方微微露出白色的霧。我來到海邊，遠(yuǎn)眺大海，只見一輪紅日慢慢升起，頓時霞光映紅了大海，也染紅了天空。
中午時分，我懷著愉快的心情和其他游客一樣，躺在細(xì)而軟的`沙灘上，盡情享受著溫暖的陽光。一陣陣海風(fēng)吹來，多么暖和，多么舒服啊！多遼闊的大海！無邊無際。只見那藍(lán)色的海面上蕩漾著一圈一圈粼粼的波紋，飛濺出一朵朵金色的浪花。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去點點海鷗，片片白帆，就像在水天相接的地方，有一幅恬靜優(yōu)美的海上風(fēng)光圖。再看那早已高懸天空的太陽，發(fā)出萬丈光芒。海水耀眼得像無數(shù)銀光向廣闊的天地微笑。我簡直被這迷人的大海所陶醉了，我慢慢地站了起來，走向大海。忽然一個浪頭打來，不備之下我成了一個“ 落湯雞”，可我并不生氣。反而彎腰捧起一把淡藍(lán)的海水澆在臉上，涼絲絲的，真舒服。
大海啊大海，你有雄偉美麗的景致，你也有豐富的能源，你以那廣闊無邊的海水深深吸引著我。我愛你大海，大海，你真美啊！
四年級作文 篇2
主題：田園生活
要求：在口語交際的基礎(chǔ)上，寫對田園風(fēng)光的感受、體驗，也可以寫自己搜集到的圖片和文字資料，或者寫活動中的見聞、趣事。
提示：
1圍繞主題把自己最想寫的內(nèi)容（ 經(jīng)歷的、聽到的、看到的或想到的，也可以是景物、人或事）寫下來。
2把寫的內(nèi)容表達清楚，注意運用積累的優(yōu)美詞句。
3寫完后先認(rèn)真讀一讀，再和同學(xué)交流，互相改一改。
鄉(xiāng)下美景
我喜歡鄉(xiāng)下美景，鄉(xiāng)下的小路、小橋、樹林的景物令我至今難忘。
假期去鄉(xiāng)下時看見一條泥濘的.小路彎彎曲曲地伸向遠(yuǎn)方。路面上留下的腳印有大有小，有深有淺，不知有多少人從這里走過。路旁知名的和不知名五顏六色的小花在微風(fēng)中快樂地擺著手，招引著蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著，好象在說悄悄話。花蝴蝶在花間翩翩起舞。它們把這條小路點綴得更加美麗。
沿著小路一直往前走，是一座小小的拱橋。橋下，清澈見底的溪水緩緩向前流動。活潑可愛的魚兒擺著尾巴，悠閑自在地嬉戲玩耍。
過了橋，闖進眼簾的是一片綠樹林，林中時不時地傳來一聲聲鳥鳴。這里還是孩子們的樂園哩！孩子們在這里捉迷藏，跳繩，講故事……一片片歡聲笑語在樹林上空回蕩。
啊，可愛的小鄉(xiāng)村，這里藍(lán)天白云、青山碧水、紅花綠樹，這里空氣清新，氣候宜人，環(huán)境優(yōu)美，勝似世外桃園，叫我留戀忘返。
文章簡評：
以清新的文筆描繪了鄉(xiāng)下小路、小橋、樹林的景物特點，作文有條不紊，語言簡潔優(yōu)美，收尾富有詩情畫意。《鄉(xiāng)下美景》讀后給人以“美”的享受。
四年級作文 篇3
我的家鄉(xiāng)寶雞四面環(huán)山，一條渭河從城中穿過，渭河上有很多大橋，有廊橋、吊橋等等，但是我最喜歡的是彩虹橋，彩虹橋又名新世紀(jì)渭河大橋。
彩虹橋主橋長650米，20xx年10月1日建成，為寶雞人民的生活帶來了很大的方便。
彩虹橋，灰白色的橋墩像一只只有力的大手一樣托舉著橋身，橋身像一條蜿蜒的巨龍一樣橫跨在渭河上。
橋下的河水有時平靜的像一面鏡子，把高樓大廈都映在了河水中，河水有時泛起白色的浪花，非常美麗；還有一些白楊樹和蘆葦叢讓彩虹橋的周圍更加的美麗。有時河水上的鵝卵石上還有小白點，那是鴿子，它的旁邊還有一個小鴿子，一看就知道是它的寶寶。
橋上，有川流不息的車流，有公交車、自行車、小轎車、摩托車，真是車水馬龍啊。橋的兩邊各有五道紅色的拱形造型，顯得特別壯觀。兩邊的欄桿上有鮮艷的`菊花，讓小蜜蜂都圍了上來了，有橘色、黃色和玫紅色；在橋上行人也很多，有人匆匆忙忙，有人很悠閑。
到了晚上橋上的霓虹燈都亮了，閃閃亮亮，真是雄偉壯觀，好像到了人間仙境。
彩虹橋，你就像我們的左膀右臂，在我們需要你的時候你就會出現(xiàn)，我愛你，寶雞的彩虹橋！
四年級作文 篇4
在不知不覺之中，我長大了。打開我成長的檔案，里面記載著我成長過程中的點點滴滴。這里，有收獲成功的'喜悅，有與困難斗爭的艱辛，也有我學(xué)習(xí)做人的腳印，那就讓我一一道來吧!
從我懂事以來，有一樣?xùn)|西就一直陪伴著我一起成長，那就是古箏。說到彈古箏，我還有一段辛酸史呢!彈古箏需要兩手配合，大腦還要反應(yīng)快，這樣彈的時候才能把握好節(jié)奏。記得六歲那年，我第一次接觸古箏，琴身比我人還長，我就納悶了，這怎么學(xué)啊?聽到老師的彈奏，那流水般的琴聲太美了，我聽得入了神。
可真的彈起來，卻不是一件容易的事，老師先講了基礎(chǔ)指法，然后要把它背出來，可是我一彈奏，手指就不聽使喚，指法總是出錯，怎么也彈不好。我一急，又一使勁，只聽見“嘣”的一聲琴弦斷了，頓時感覺手指一陣疼痛，一看，手指被劃了一條長長的口子，疼得我一下子哭了起來。終于，經(jīng)過了一番努力，我完整地彈奏了第一首曲子——《賣報歌》!
現(xiàn)在，我的古箏已經(jīng)考到六級了，但第一次學(xué)古箏的經(jīng)歷我永遠(yuǎn)記憶猶新。第一次說謝謝，第一次忍住淚花，第一次上學(xué)，第一次……這無數(shù)個第一次換來我一次次的成長經(jīng)歷。我深深地體會到：成功源于努力，努力伴我成長!
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