活動的作文[實用]
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的活動的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![活動的作文[實用]](/pic/00/d7f7cec443_5fbf7ee60aca3.jpg)
活動的作文 篇1
又是個空氣新鮮的早晨，我依舊哼著小調，只不過有所不同的是，我正快快活活地向中南城進發呢。誰叫我身為揚子晚報小記者預備團成員一枚，要去參加“0元城市生存挑戰”這個活動呀！
首先，老師先讓我們十名大小不一的同學自由分為兩隊，選擇一位可信可靠的隊長。我十分榮幸地參加了“天鷹隊”，并當選了隊長。一陣鬧鬧嚷嚷后，就是講解活動規則了。說到“0元城市生存挑戰”8個字，我們都有些不解，個個睜著大眼睛，好奇極了。或許是緣于我們期盼的目光，老師便笑瞇瞇地撥開了疑團:“活動流程如下:1.由隊長帶領本隊去面試求職，兩隊分別在印象城與中南城；2.成功上任后認真工作，以此掙錢；3用.自己的工資解決午餐的問題；4.去南方市場進貨，再回到中南城銷售；5.兩隊比拼今天的成果于收獲。”
活動終于正式開始!由于“天鷹隊”需要搭公交車去印象城打工，又身無分文，只得借了十元錢，待到有錢時再還。我們小心翼翼地踏上了22路公交車，朝印象城進軍。本以為不費吹灰之力就可以成功找到任務，可左轉右轉，終究只在coco奶茶尋到了工作。我與俞夢琪負責發氣球，馮奕帆和金舒雨是送試飲杯，只有韋柳希在做衛生。做完這一切后，我們學習了如何禮貌地招待客人，深刻地體會到了“禮到人心暖，無禮討人嫌”。客人漸漸散去，工作人員便又帶領我們參觀了后區與前區，認識了許多新奇的儀器，使我們感受到了大人們打拼的不易與艱辛，工作十分辛苦，我們應該適當地替他們分擔些家務。而最讓人激動的，非親手制作一杯茶莫屬了。以前總覺得過程十分簡單，哥哥姐姐們個個無不是雷厲風行，速度快得驚人，可親手制作就鬧笑話了，珍珠不知道放多少，不太敢勺些冰塊，慢吞吞的，簡直一個天上一個地下。但雖然如此，因為勞動，我們還是擁有了第一桶寶貴的金——五人共100元。
接著，就是午餐時間了。我們的對手是在飯店打工，所以完全不需要操心。我們就不一樣了，為了最后的勝利，我們五個人狠下心來，只在煎子生點了兩碗素面湊合湊合，總算度過了難關。
吃完飯，最使人頭疼的事，還是如期而至了。我們五個人坐公交車不提就算了，就談進貨也夠煩惱的。到底什么適合呢？我們經過商討，便將目光投向了日用品與文具。先是一路顛簸，又是一個勁兒地還價。還算平安地回到了中南百貨，但算算已經花了好多錢了，我們都暗暗發誓——一定要扳過對手!我們五個人又分為2個小組，分別銷售兩類不同的物品。我和俞夢琪是買文具的'，便將目光鎖在了帶孩子出來玩的家長。我們都還算一帆風順，因為價格只提了一點點。而另外3個人就不一樣了，他（她）們竟將兩包進價一共只有6元的餐巾紙賣出了16元!他（她）們的財商真是出奇高啊！只可惜因為一路奔波的時間較長，我們還有1/3沒來得及去推銷呢!而終止時間，已經到了……
還好最后比拼，我們的盈利相對來說比較高，以勝利告終。可是無論輸贏，我相信，通過這次活動，我們10個人一定都是收獲滿滿的!成長、勇氣、自信、團結、分擔、奮發向上……這些詞將會永遠銘記在我們的心中!
活動的作文 篇2
盼望著，盼望著，愛心義賣來到了。
周六上午，小雨淅淅瀝瀝，歡快地唱著歌，仿佛在迎接令人難忘的義賣活動。我迫不及待地拿起錢，用最快的速度，跟著媽媽來到原電視臺廣場，加入義賣的隊伍。
領了號碼牌，我和媽媽直奔攤位前。我迅速地打開包，把前幾天就整理好的玩具和親手做的小泥人整整齊齊地放在桌布上，不一會陸陸續續來了好多人。
看！原本寂靜的廣場一下子沸騰起來，人聲鼎沸，熱鬧非凡，變成了一條熱鬧的街市。醒目的招牌“拔地而起”，響亮的吆喝聲飛入耳畔。大家搖身一變，一下子變成了經驗豐富的售貨員和推銷員。“走過路過不要錯過啊，便宜賣了，便宜賣了！”一位高個子同學踮起腳尖，眼睛瞪得溜圓，兩手舉著書，在空中左右揮舞，大聲喊道：“十元的漫畫書，還送拼圖一副啊！”
隨著此起彼伏的叫賣聲，義賣市場進入了高潮階段。我望著顧客中的小女孩，真希望她們能夠走過來瞧瞧我的商品啊！這時有一位工作人員走了過來，他看了看我的洋娃娃和毛絨玩具，輕輕地問我：“賣掉你這些心愛的玩具，舍得嗎？”我果斷地回答：“舍得！”放眼四周，攤位上的物品琳瑯滿目，男孩子那心愛的漫畫書，機器人，木頭小斧子……女孩子那自己過家家的小杯子小碗，洋娃娃，每天摟著它一起睡覺的毛毛熊……我想這些來這里義賣的孩子肯定和我一樣，每個人都把伴隨自己成長，帶著童年回憶的玩具、書籍帶來義賣，想讓福利院兒童們的童年增添一份溫暖和幸福。
一個可愛的小姑娘站在我的攤位前，看看這個，摸摸那個。看她猶豫不決的樣子，我一狠心對她說：“現在大減價，全場2元！”她一聽開心地付了錢，挑了一個大娃娃走了，一會又有一個阿姨買了兩個小洋娃娃。我靈機一動，寫了個“全場2元”的.廣告牌。果然奏效，沒多久，我攤位上的商品所剩無幾了。
時間像流水，義賣結束了，廣場又恢復了往日的寧靜。我開心地把賣得的錢全部捐給了福利院的兒童。分分角角雖少，可蘊含著愛心和奉獻；零零碎碎雖小，凝聚成的卻是巨大的力量。
活動的作文 篇3
春節是我國最隆重的傳統節日，也是我們最喜愛的節日，在這一天，人們會寫春聯，剪窗花，畫年畫，吃餃子，春節是合家團圓的日子，當然少不了我們的精神食糧——看春節聯歡會，全家人在一起看著精彩的節目，其樂融融，孩子的臉上洋溢著快樂純真的笑容，爸爸媽媽也顯得年輕了，就連爺爺的胡須和皺紋里都能看出幸福的感覺。我喜歡過年，因為不但可以收到壓歲錢，還可以穿新衣，放煙花，其中，我最喜歡放煙花了，我相信很多同學也和我一樣喜歡放煙花吧！
大年三十晚上，吃過餃子，好不容易盼到了天剛剛擦黑，我就迫不及待的叫上兩個姐姐和我一起去放煙花了，到樓下碰到了張大哥，他見到我的'時候嚇了一大跳，因為他看見我左手拿著“滴滴筋”和“沖天雷”，右手拿著“魔術帽”，懷里抱著“拉花炮”，嘻嘻，他一定不知道，我的口袋里還裝著小摔炮呢！張大哥滿臉關心的說：“要不要我幫你拿一下”我沖他做了個鬼臉說：“謝謝關心。你不要小看我哦！
我們找了一個避風口，張大哥拿出打火機，點了一根滴滴筋，瞬間，滴滴筋散發出耀眼的光，猶如無數的流星劃過，我拿著滴滴筋跑著笑著，姐姐看我那么開心，說很羨慕我，也想回到她的童年呢，嘻嘻！點完了滴滴筋，張大哥又給我放了鉆天猴，只聽”嗖“的一聲，我只見亮光一閃，鉆天猴就變得無影無蹤，好像孫悟空駕著他的筋斗云飛到天上去了。煙花在空中不停地變換著形狀，散發著一道道絢爛的光芒，好美好美啊！那五顏六色的光讓我覺得覺得自己像生活在童話里的公主一樣，煙花滑落的一瞬間，像無數顆流星一起墜落，讓我忍不住想接住它們。”火樹銀花不夜天，弟兄姐妹舞翩遷“看著這些燦爛無比的煙花，我和哥哥姐姐忍不住唱了起來，跳了起來，雖然我們舞姿不優美，但是那種蕩漾在臉上的笑容卻是最美最開心的。
在張大哥跳得最歡暢的時候，我偷偷從口袋里拿出媽媽給我買的小摔炮，沖他的腳下摔了過去，”嘭“的一聲，張大哥立刻像受驚的兔子一樣跳了起來，嚇得他哇哇大叫，那副狼狽的樣子惹得我們捧腹大笑，直到眼淚在眼睛里打轉，直到嘴巴笑的僵硬了才停止，張大哥沖我張牙舞爪的撲過來，我像靈巧的小猴子一樣，輕松地躲開了，讓他撲了空，一下子趴到了地上，啃了一口雪，我還幸災樂禍地說：”嗨，明天早上再拜年，我還沒準備壓歲錢呢嘻嘻。“幸好是冬天，他穿得像熊一樣厚，不然摔傷了，我的罪過可就大了，哈哈！哈哈！我的一番話，惹的兩個姐姐笑得更夸張了，我們笑著，跳著，打著，鬧著，到處都響著我們歡樂的笑聲！
我最喜歡過年了，因為可以放煙花，可以收大紅包，可以穿新衣服，還因為過年記錄著我成長的足跡！
活動的作文 篇4
清明長假后，小記者跟隨著莫外小六年級的同學們來到了熟悉而又陌生的德清縣中小學生實踐基地——士林。一路上，大家都有說有笑，雖然拎著沉重的行李包，但絲毫沒有疲憊的感覺。
終于到了，那一幢幢簡潔的教學樓，還有鳥語花香的園林，讓小記者眼前一亮，仿佛又回到了五年級的時光。在基地老師的帶領下，舉行了一個隆重的開營儀式，分好休息室后，小記者終于等到了激動萬分的活動時間。
第一項活動就是考驗大家的動手能力與技巧，立體紙藝！”哇!”小記者不禁叫道，指導老師手里的那副立體畫實在是太漂亮了，讓小記者有些想立馬學會的沖動，過了一會，在老師的教導下，每個人都完成了一副各式各樣的立體畫，老師也給每位同學打上了一個個滿意的成績。
接下來的可讓小記者大跌眼鏡，在烈日當頭下，每人必須學農墾地，還有為那些枇杷樹除草，后一項還行，前一項可真是一個體力活！試想一下，帶著一頂草帽，腳下是雜草叢生的泥濘之田，還有那把龐大的鋤頭，一切是那樣的陌生。
每人雖然只有五分鐘的時間，但已經夠長了，小記者從上一名同學那里接過鋤頭，好重啊！開始耕了，這泥土十分硬，很難耕，而且還要注意不能耕歪了，否則是要扣分的，唉，平時望著別人耕地還是挺輕松的，怎么一到自己手上就如此艱難了呢？五分鐘后，小記者望著那歪歪扭扭的痕跡，第一次體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。
轉眼間，又到了回寢室的時間了，需要套被套什么的，還好小記者從小幫媽媽做家務，這個可是小菜一碟，只不過有些同學可是忙得團團轉了。
昨天的`軍事六項已經讓小記者興奮得不得了，更讓人高興的是，今天，野炊活動再次降臨，只不過改成了包餃子而已，小記者頓時自信心滿滿的，包餃子嘛，這可簡單。
來到野炊基地后，由組長領了材料，開工了！小記者看大家都忙得不亦樂乎，也跟著洗起了青菜，組長正在賣力地揉著面團，空閑后，小記者就幫她放水，另外的女生在拌料，男生在生火、切菜，一切都是那么的和諧，小記者的嘴角也悄悄掛上了微笑。不一會兒，開始正式包了，小記者“勇往直前”，接受了搟面皮和包餃子這些主要任務，先放餡，在沾水，正所謂熟能生巧，轉眼間，一百多個餃子成型了，接下來就是蒸和煮了，不知火生得怎么樣，這就是后話了。
這一天，大家都吃上了美味可口的餃子，雖沒有商店里的精致小巧，但也足以讓人回味，因為這可是自己親手制作的，來之不易。
已經兩天半了，短暫的實踐活動也該進入尾聲了，但是，在小記者眼里，無論這次實踐活動是長是短，是成功還是失敗，但無論如何，總是一次難得的體驗，讓大家學會了立體紙藝，打中國結……
小記者也懂得了一個深刻的道理:只有不斷地實踐磨煉，才能更好地成長！
活動的作文 篇5
“我們的眼睛寫滿向往，向往著每天都有陽光，都能成長……”從車窗里不斷傳出陣陣優美的歌聲。這是怎么回事呢？其實是我們陽光喔的老師和學生一起乘車去往年饃“綠和祥福”生產基地呢！
陽光明媚，太陽高高地掛在天空照耀著我們，鳥兒在枝頭唱著歡快的樂曲，柳樹搖著它那長長的辮子，小草在地上挺立著腰板，相映成了一幅美麗的圖畫。
伴著優美的歌聲，就來到了我們的目的地——綠和祥福年饃生產車間。
我們先進入衣帽整理間，戴上了頭套和腳套。然后我們進入了清潔室，洗手除菌。接著進入了生廠車間，開始了親手制作年饃的全新體驗。
我興奮不已，立刻拿了塊面團，放到了面板上。我輕輕地揉了揉，又使勁搓了搓，“好難啊！”我自言自語地說道。又重做了一遍，“終于做好了！”我高興地說。接著用剪刀在饃上剪出了一朵小花，又用筷子扎了個孔，拿了幾顆棗，放了上去。
有些平時看起來木訥的'同學，做起年饃來，可真讓我目瞪口呆，他使勁地一揉，卷了起來，放了兩顆棗，就成了棗花。他放到手中端詳著，眼睛散發出了光彩，笑了笑，興奮地說：“我做的年饃真好，想不到我這么心靈手巧。”
同學們都想把自己做好的年饃拿回去，可工作人員么說這年饃還沒有完全做好，還要去蒸箱室中蒸好，再去涼饃室涼一涼，最后再包裝好等待出廠。
后來，聽何爺爺講了許多關于年饃的故事和傳說。我知道了：年饃花樣繁多，有魚、錢串、花、兔……每種年饃都有一個美麗的傳說，寓意深刻，富有情理。
這真是一場令我難忘，又令我受益匪淺的一次活動。我不禁贊嘆道：沒想到小小的年饃中卻藏著如此豐富的的知識，我愛美麗的家鄉，更愛家鄉的年饃。
活動的作文 篇6
今天下午我早早起了床，因為今天是婦女節，我們學校為這次三八婦女節準備了一次為母親而舉辦的小歌手比賽。之前學校為了這次活動的選手，選了很長時間，我穿著整齊、端正又美麗的校服來到學校。
我到了學校，看見了建起來的舞臺，后來比賽開始了，我看見了他們個個參加比賽的都化著濃郁的妝，特別是光景和雷萬里臉上的妝更美，還戴著假發呢!
不一會兒，學校廣播叫我們排好隊伍，樓梯上的人人山人海。黃色的椅子，藍色的校服融為一體。到了操場，舞臺上響起了悅耳動聽的聲音，好聽極了。
后來我們把座位安頓好了，音樂停了，第一位是一年級小朋友演唱《世上只有媽媽好》那動聽悅耳的歌聲把全場人都陶醉了，這首歌充滿了對母親的愛。后來終于到了我們班的.雷萬里了，當她唱時我們都站起來，這時老師告訴我們等會兒還有四位老師表演節目呢，我們都迫不及待的，雷萬里的歌聲真美呀，真好聽。
后來比賽完了，我們依依不舍地離開了操場。
活動的作文 篇7
星期六的下午，我們中隊組織了一次別開生面的中隊討論會，主持會議的是中隊長文惠同學。
教室里靜極了，中隊長文惠同學從容地走到講臺上，語調平穩而又嚴肅地說道：“同學們，今年是鼠年，我們的討論就從這個‘牛，字開始吧。”說完，她熟練地在黑板上寫了幾個醒目的大字：“鼠年話牛”下面是兩個小題：一是填空，組成一句完整的話，二是針對上述句子談談自己的認識和看法。
頓時，教室里象開了的鍋一樣，有的說：“這有什么意思呢？不就填幾個合適的詞組成一句完整的話嗎？中隊長真會拿人開玩笑......你一言，我一語，議論紛紛，有的甚至要鬧著退場。中隊長呢？她卻泰然自若，不時地露出神秘的微笑。“靜！靜里靜！現在請一位同學做第一題。”“我做”。沒等中隊長說完，急性子小明就已經站到講臺上了。他拿起粉筆寫成了這樣一個句子“老師打牛牛耕耘，。
“小明同學填的對嗎？”中隊長文惠用征詢的口吻間大家。
“對。”“不對。”回答是兩種意見，然而堅持第二種意見的卻只是我一個人。
“克夏同學，請你填一下好嗎？"主持人問我。“當然可以啦。”我填的句子是：“老師是‘牛，勤拼耘。”結果引得全體同學哄堂大笑，有的.還說：“她是在罵老師哩。”這一笑，本來滿腹理由的我，卻被笑得尷尬極了，一時不知怎么回答才好。只是吞吞吐吐地說道：“牛的性格溫和，任勞任怨，老師不也是這樣態度溫和，任勞任怨嗎？”
“對，老師就象牛，整天沒完沒了地和我們學生打交道，費力不小，報酬不多。”說話的是快嘴小華。
回答第二個問題的是我們班的“小秀才”高杰，他侃侃而談，闡述著自己的認識：“我認為‘老師是牛勤耕耘，，這句話是對的。牛耕耘的是土地，而老師耕耘的是我們教室里的黑板和學生。老師勤勤懇懇，夜以繼日地工作，天天給我們傳授知識，陶冶性格，塑造靈魂。”高杰的獨到見解，真使我感慨萬分，是呀，老師真的傻嗎？不。他是為人民的教育事業出力流汗，為祖國后繼有人培育英才啊！
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