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    未來的作文

    時(shí)間:2025-01-19 13:57:55 [第六單元]未來的XX

    未來的作文[精]

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的未來的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    未來的作文[精]

    未來的作文 篇1

      未來的書本可神奇了,請和我一起去未來書店看看吧!

      走進(jìn)未來書店,捧起“故事欄”的一本書,就會(huì)看見書面上有著七顆醒目的按鈕,按鈕各有各的功能和顏色,赤橙黃綠青藍(lán)紫,不多也不少,剛好七種顏色。紅色的是愛國故事,它教育孩子們做一個(gè)熱愛祖國的好學(xué)生;橙色的是名人故事,它讓孩子們深受啟發(fā),學(xué)習(xí)名人們的堅(jiān)持不懈;黃色是的'童話故事,它培養(yǎng)幼兒們豐富的想象力;綠色的是科技故事,同學(xué)們會(huì)跟著它一起探索科學(xué)的奧秘……任意按一顆按鈕,書本中的內(nèi)容都會(huì)根據(jù)按鈕而改變。

      “學(xué)習(xí)欄”里的書本也很神奇,隨便拿一本書,上面都只有三顆按鈕,還有一個(gè)小小的屏幕附在書中。“學(xué)習(xí)欄”的書本與“故事欄”的書本有所不同,第一顆按鈕是關(guān)于中國四大名著,第二顆是關(guān)于小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)所有年級的學(xué)習(xí)教科書,第三顆則是課外鏈接。屏幕上有三個(gè)不同的人物,一位是溫柔的阿姨,她會(huì)把書中的情節(jié)深情地朗讀給你聽;一位是戴著眼鏡的老爺爺,他白發(fā)蒼蒼、年逾古稀,卻知識淵博,你有什么不懂的都可以問他,老爺爺也會(huì)準(zhǔn)確地將意思解釋給你聽;另一個(gè)則是名小學(xué)生,他會(huì)和你進(jìn)行有趣的課堂互動(dòng),他風(fēng)趣的話語,一定會(huì)博得你的笑聲。

      除了“故事欄”、“學(xué)習(xí)欄”外,還有“科技欄”、“新聞欄”……只要你想得到,各種書籍應(yīng)有應(yīng)有盡有。怎么樣,這種書很神奇吧,而且這種書也很輕巧,還可以折疊,上面還有一層保護(hù)膜,因此不容易損壞,還能防近視,所以深受同學(xué)們的喜愛。

      但是,我可是要收費(fèi)的哦!而且價(jià)格不菲,不過你得快來買,不然搶光了可不要怪我。

    未來的作文 篇2

      在未來的20xx年,我發(fā)明出了一種彩色智能筆。這支筆有點(diǎn)“胖”,頂端有一個(gè)二平方厘米的屏幕,筆桿上面分布著紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的按鈕。

      紅色按鈕是幫助你學(xué)習(xí)的。如果你不知道某個(gè)字怎么寫,你就按下紅色按鈕,再用語音輸入法,就可以在屏幕里找到答案;如果你不知道某個(gè)字怎么讀,你就在屏幕上輸入那個(gè)字,屏幕就會(huì)顯示這個(gè)字的讀音;如果你在做題時(shí)遇到了困難,就用屏幕掃描這道題,它就會(huì)給出解題思路和答案。

      黃色按鈕具有娛樂功能。當(dāng)你學(xué)習(xí)得累的時(shí)候,想緩解一下,你只需按下黃色按鈕,并報(bào)出歌名,它就能自動(dòng)放出你要聽的`歌,使你放松下來。它還可以用來玩小游戲。比如它會(huì)在屏幕上播放出舞蹈動(dòng)作,你跟著它跳,它會(huì)給你評分,跳得好就能得到高分呢。

      藍(lán)色按鈕是點(diǎn)餐功能。如果你覺得肚子有點(diǎn)兒餓了,你就啟動(dòng)藍(lán)色按鈕,在屏幕上寫上要吃的食物名稱,過會(huì)兒有人就會(huì)送餐上門。

      綠色按鈕是測量身體健康和記錄個(gè)人檔案的。當(dāng)你按這個(gè)按鈕時(shí),屏幕會(huì)顯示出你的高壓、低壓和心跳,及時(shí)了解自己的健康問題,還會(huì)顯示出個(gè)人的年齡、生日、星座和喜好等。

      你喜歡這支未來的彩色智能筆嗎?要是喜歡,你就穿越到20xx年來找我吧!

    未來的作文 篇3

      今天,我和媽媽一起到歐尚來玩。出來的時(shí)候,我要到門口的小歐尚超市里買瓶水,經(jīng)過的一切讓我驚呆。

      媽媽給我拿了五元現(xiàn)金,我跑過去,門卻打不開,我仔細(xì)一看,原來需要手機(jī)掃碼才能打開,我徹底蒙了。我跑回去,把剛才的事情跟媽媽說了一遍。媽媽把手機(jī)交給了我,我滿懷激動(dòng)的跑了過去,跟別人一樣掃碼進(jìn)超市。

      進(jìn)去了之后,發(fā)現(xiàn)里面竟然沒有一個(gè)營業(yè)員和收銀員,全靠電腦。我挑好要買的東西,可卻不知道該怎么付錢,仔細(xì)看了看機(jī)器上的說明,要把商品上的條型碼對準(zhǔn)機(jī)器上的掃描器,機(jī)器就知道我買的這樣?xùn)|西需要多少錢。我打開手機(jī)里,點(diǎn)開“收付款”,也對準(zhǔn)上面的掃描器。“滴!”付款成功了,門自動(dòng)的打開了,我拿好了買的東西走出了這個(gè)超市。

      我把事情的`經(jīng)過都告訴了媽媽,媽媽認(rèn)真地說:“你看現(xiàn)在已經(jīng)是新時(shí)代了,高科技是越來越多了。如果你不好好讀書,未來就沒有人需要你來打工了。”

      回家之后,我躺在床上,想了一個(gè)晚上,感覺這是非常可怕的。就拿歐尚超市來說吧,這么大的超市里面有多少工人呀!要是這里面全部都用上這種高科技,那得多少人都下崗沒有工作呀!這樣的話,他們沒有了工作怎么生活呀?今后的生活里,所有的行業(yè)都用上了這種高科技,就是最低級的工作——掃大街都沒人要你,專門的掃地機(jī)器來取代你,到處都不需要打工者。未來我們靠什么去賺錢,去生活呢?這讓我越想越害怕。

      我暗暗下定了決心,一定要好好讀書。學(xué)到更多的知識,受到更高的教育,不然就都要被機(jī)器取代了。

    未來的作文 篇4

      我熱愛橋。橋,像彩虹一樣美麗;橋,可使天塹變通途;橋,把希望送給苦難的人們;橋,把友誼傳遍世界。橋的延伸,預(yù)示著和平,更讓每一個(gè)人看到希望、幸福的未來!人們踏上這一座座美妙的橋,信心更堅(jiān)定了,步伐更穩(wěn)健了,向美好的未來走去……我要把全中國、全世界的人們用幸福的橋梁連在一起!正因?yàn)檫@樣,我要設(shè)計(jì)出功能齊全、各式各樣的適應(yīng)未來社會(huì)的橋。

      這未來的.橋,名字是關(guān)卡橋,這是一座聯(lián)拱石橋,橋身的中間有隧道,隧道總長約300米,隧道的另一頭有三個(gè)出口??從橋面通過、進(jìn)入橋中的游樂場、進(jìn)入水上樂園,隧道口設(shè)有關(guān)卡,由關(guān)卡橋柱上有帶按鈕的題庫出題,過橋的人必須答對了關(guān)卡橋出的智能題,才能過橋或進(jìn)入橋中的游樂場和水上樂園,如果答錯(cuò)了就不能進(jìn)去。例如:我一按“進(jìn)水上樂園”的按鈕,屏幕上就跳出一道題是“40×25=?”我不假思索地回答:“1000!”,進(jìn)入水上樂園的大門就敞開了,旁邊還供有蘋果、香蕉、西瓜……等水果呢!在水上樂園可以像在大海上一樣自由自在地游泳、劃船……多浪漫、多快樂呀!

      20xx年,全世界的汽車越來越多,幾乎每個(gè)人都有一輛,小孩子也有自己的專用車,想去哪里都很方便。但新的問題又來了,世界上的有越來越少,油價(jià)飛漲,從現(xiàn)在的3。5元一升變?yōu)?0元一升,有車的人也不敢用車了。

      大學(xué)的時(shí)候我是學(xué)橋梁設(shè)計(jì)的,畢業(yè)后,我一直在努力設(shè)計(jì)新型橋梁,幾年后,我終于設(shè)計(jì)出一種太陽能環(huán)保橋。

      首先,這種橋的材料很環(huán)保,它是用廢舊物質(zhì)加上新型材料合成的,非常堅(jiān)固,所以根本不用橋墩,也不用拉索拉住。

      其次,它除了給人和車經(jīng)過,還有一個(gè)特別的功能,就是裝有太陽能轉(zhuǎn)化器,他分為三個(gè)部分,一個(gè)是接收器,一個(gè)是轉(zhuǎn)化器,另一個(gè)是儲(chǔ)存器。接受器是用來接收太陽能的,轉(zhuǎn)化器把接收來的太陽能轉(zhuǎn)化為汽車和輪船需要的M氣,然后把M氣儲(chǔ)存到儲(chǔ)存器里,在儲(chǔ)存器旁邊還有一個(gè)小型探照器,如果你要加M氣的話,探照器可探照到,你的車的氣蓋就會(huì)自動(dòng)打開,然后探照器就通知儲(chǔ)存器,儲(chǔ)存器就可以將M氣輸送到你車上的氣缸里。

      輪船一樣,也可以將M氣輸送到輪船的汽缸里。

      這種橋不但叫太陽能環(huán)保橋,還叫多功能橋,又名叫逸軒大橋,有了它,人類再也不用擔(dān)心燃料問題了。

    未來的作文 篇5

      若干年以后,我已經(jīng)成了一位宇航員。我曾經(jīng)與格多耳先生從一座死火山口進(jìn)入了地球的核心;我還和另外的12名宇航員乘坐一架宇宙飛船飛上了一顆就要撞到地球的彗星上,在其內(nèi)不安置了一枚小型核彈,并將其引爆在大氣層外……因此,我在國內(nèi)上下一炮走紅。我還獲得了國家一級宇航員證書,被稱為“優(yōu)秀宇航員”。

      一天,我正在家里午休,電話響了起來,原來是聯(lián)合國秘書長要求我將太陽系外的一顆與地球相似的.星球改變成一顆能供人類生活的星球。我接收任務(wù)后,帶上了氧氣再造器和森林`大廈多用復(fù)制器還有人物再生器,乘坐神舟“九十九號飛船消失在浩瀚的宇宙之中。

      我剛一到那顆星球的上方,機(jī)器就顯示這顆星球所含的二氧化碳過多,我急忙帶上氧氣罩,操控飛船著陸。著陸后,我放眼四望,四周一片荒涼,風(fēng)卷著沙子橫沖直撞。我立刻把森林`大廈多用復(fù)制器拿出來,一按按鈕,一座座大廈拔地而起,一片片森林從土里鉆了出來。我又用人物再生器將劉備`關(guān)羽`張飛`曹操等人一一復(fù)制了出來,頓時(shí)這個(gè)星球多了幾分生機(jī)。

      一天,我正開著我心愛的“X戰(zhàn)號”機(jī)器人在那里巡邏。這個(gè)時(shí)候,張飛騎著一輛摩托車向我開來,只聽見“哎呀”一聲,張飛飛到了10米開外的地方,而他的摩托車也被撞得稀八爛。他憤怒得說:“這是什么東西呀?把我撞得好疼呀!”我回答說:“這是機(jī)器人。”張飛說:“什么呀?什么雞?”我不耐煩地說:“機(jī)器人。”張飛說:“雞漆人?”我聽了,差點(diǎn)兒氣暈過去了。這時(shí),張飛掏出一部老式的“大哥大”,撥了幾個(gè)號碼,對著麥克風(fēng)說道:“大哥,兄弟有難,快來幫忙。”過了一會(huì)兒,關(guān)羽開著一臺“赤兔馬”牌拖拉機(jī)來了,關(guān)羽問張飛:“兄弟,怎么了?”張飛說道:“這個(gè)人開著一部‘雞漆人’把我撞飛了,還把我的摩托車撞得稀八爛。”關(guān)羽二話沒說,拿著“青龍偃月刀”向我沖來,他那把“青龍偃月刀”一碰到“X戰(zhàn)號”的身上就變成兩半,關(guān)羽的紅臉立刻變成了青臉,他退后10米,說到:“這是啥東西?為什么這么厲害?”他和張飛商議了一會(huì)兒,然后一起說道:“這位兄臺,你當(dāng)我們的大哥好嗎?”我爽快地答應(yīng)了……

      “快起床,快起床,太陽曬屁股了!”我被驚醒了,睜開眼一看,原來是南柯一夢呀,哎!這么好的夢被攪和了,真是太可惜了!

    未來的作文 篇6

      回首初中,總是充滿無盡回憶,回憶中有酸,有甜,有苦,也有辣。有和同窗嬉鬧歡樂;有和老師探討激烈;有挑燈苦讀辛酸,也有離別好友難過……總之,我初中可以用四個(gè)字概括“精彩人生”!

      不錯(cuò),剛進(jìn)中專大門,雖然我們臉上稚氣未脫,卻在心智上多了一份思想上成熟。雖然我們依舊好動(dòng),卻在表現(xiàn)上多了一份內(nèi)心平靜,這也許就是初中生和高中生不同之處吧!經(jīng)歷了中考,經(jīng)歷了無數(shù)次成功與失敗,經(jīng)歷了風(fēng)雨,看見了彩虹,也許彩虹是稍縱即逝,也許只是白駒過隙,而我卻會(huì)努力讓它定格,成為永恒……

      轉(zhuǎn)眼間我入學(xué)已經(jīng)快滿一學(xué)期,那沒有初中美好,但是也會(huì)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我記得曾經(jīng)有人對我說過:“進(jìn)入中專,就等于一只腳進(jìn)入了社會(huì),就要學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,如何學(xué)會(huì)人際交往。”現(xiàn)在我才從初中剛進(jìn)入中專,在剩下兩年我會(huì)成長,會(huì)強(qiáng)大。在初中,班主任對我們講過:“不管你們以后是考進(jìn)高中還是中專,你們都會(huì)認(rèn)為在初中生活是最美好、最快樂。”雖然現(xiàn)在班級、同學(xué)都很好,但當(dāng)我走過初中地方,看著那曾經(jīng)地方,回想著當(dāng)時(shí)情景,只能笑笑,但心中又有絲絲傷悲。那時(shí)我們多么開心,那場景我永遠(yuǎn)無法忘懷。

      但現(xiàn)在我不能活在回憶中,我要看向未來。

      我總喜歡把未來想象得光明燦爛,展望未來就如同在做一個(gè)未來世界里夢。不管現(xiàn)實(shí)對我有多么不利多么地艱苦,不管我現(xiàn)在還處在一種很迷茫很糟糕境況中,對于未來我依然是以一種樂觀向上心態(tài)去想象。世界是現(xiàn)實(shí)但有了夢想世界才因此而飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來。展望只能是展望,要將這些夢想變成現(xiàn)實(shí)更需要我實(shí)際行動(dòng)。活在當(dāng)下,將當(dāng)下壓力變成實(shí)現(xiàn)未來夢想動(dòng)力。

      回憶過去我發(fā)現(xiàn)我以很不成熟步伐走過了四年青蔥歲月,展望未來我堅(jiān)信我會(huì)比任何時(shí)候做得更好。

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