未來的作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的未來的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
未來的作文 篇1
說來可能沒有人會相信，我曾經(jīng)穿越到未來三次了，并且看到了未來的我，而下面這段文字，是我在這三次經(jīng)歷中記錄下來的，不管你信不信，它們都是在未來我的人生中發(fā)生過的。
場景一：十年后——同學聚會
這里是酒店里的一間客房，忽然只聽“咚，咚，咚”的敲門聲，幾位穿著樸素的大學生走了進來。客房中間擺著一張桌子，上面有一桌子宴席。
就在這時，門“嘩”地一聲打開了，只見一位長相與我十分相似的大學生走了進來。原來那就是未來的我！只見他走到桌前，高高地舉起酒杯，微笑地說：“祝我們畢業(yè)考順利。”坐著的同學們紛紛起立，拿起酒杯回道：“祝班長考試順利！”“什么？我竟然是這個班的班長？”我忍不住自言自語地說道。
這里到處都充滿了微笑，就如同遍地的紅玫瑰一樣，洋溢著歡樂的氣氛。
場景二：二十年后——文學創(chuàng)作
“這里是一間書房？我怎么穿越到這里來了？”只見未來的我在旁邊的桌子上埋頭寫作，這里的一切都顯得那么安靜。未來的我似乎是因為太專注了，沒注意到我。
這間書房雖然看起來有點小，但是除了書桌以外還有很多書柜，書柜上擺放著莎士比亞、高爾基等人的著作。
這個時候，鬧鐘響了，原來已經(jīng)午夜了。未來的'我迷迷糊糊地站了起來，揉了揉雙眼，向房間走去休息了。
場景三：三十年后——地震逃生
突然之間，地動山搖，原來是地震了！只見未來的我搭上了火車，周邊的房子一棟又一棟地倒塌下來。火車已經(jīng)上了鐵橋，忽然，鐵橋斷了。未來的我溺水了，我立刻向未來的我扔游泳圈。
幸好，未來的我沒事。
未來的作文 篇2
隨著科技的發(fā)展，今后會出現(xiàn)許多奇怪的書。比如：會說話的書，“電視影片書，立體的書以及微縮型的書等等......
這些書都十分先進，而且更加方便，實用，美觀。下面由我來介紹一下這些未來的書吧！
首先我給大家介紹的是生物百科知識書，你只要按一下書皮上的小電鈕，就會有一大堆的生物出現(xiàn)在你面前。如果你害怕其中一種動物，就可以把它消去。其實你不用害怕，因為它們都是虛幻的，不會傷害到你的。你可能會想怎么會有這樣的幻影呢？其實很簡單只要把抓來的'小動物放入一個微型無底洞，一秒鐘后，按一下電鈕，它們變活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)在你眼前，1-2秒后小動物便又會從無底洞中“走出來的”，幻影也不會消失。
如果你不喜歡百科知識書的話，就可以去電子超市買一本電子童話書或這電子小說。
聽了我的介紹，你一定對未來的書很感興趣吧！那就讓我們一起好好學習，掌握先進的科學知識，讓這些書早日面世吧！
未來的作文 篇3
吳川位于湛江的一個城鎮(zhèn)，鳥人不言，一言“吱吱喳喳”地叫著：吳川終身美麗，那出現(xiàn)了一幅這樣的科技創(chuàng)世、綠色世界的畫面，其中有一間特別的科技式學校，未來的吳川三中讓我來介紹給你吧！”
一進三中的大門，綠色和平，有兩棵垃圾式的機器樹高高地聳立在大門兩旁。說起這樹可了不起了，它由電腦操作的，若有學生不懷好意亂扔垃圾，此樹將記錄下來，并要求這學生撿起來，扔到垃圾樹角下，電腦系統(tǒng)將垃圾集中處理！
到了學校的中央，那大個子是誰？噢，那是檢查儀表和打擊不良行為的機器人員，類似這樣的機器人在當時已經(jīng)被廣泛使用了，其系統(tǒng)專們用來處理那些“害群之馬”的.，當有“害群之馬”違反了學校的規(guī)章制度，就立刻啟動處理系統(tǒng)。若有反抗者，就啟動防御模式，那反抗者不知有什么后果了，這樣使學校的名譽得以提升！
一棟棟何其壯觀的教學樓出現(xiàn)了，它由未來新世紀用的新型材料，有很好的延展性和堅固性，可以保證學生們的安全。未來的電腦系統(tǒng)及核心已經(jīng)得到全面升級了，使教學樓有變形的本能。每天都回出現(xiàn)不同的變化模樣，有時像棵樹，有時像一個人站在那里，有的像天平…變化多端，奇特美觀得以雙全，使學生每天都有新的環(huán)境學習，從而提高學生的學習興趣，真是一舉三得！
我的介紹完了，你認為怎樣？這么美好的學校，將給學生們帶來無比歡樂的初中生活，這就是吳川三中的未來！
未來的作文 篇4
“博士，您在研究什么？”“這是什么東西？看上去怎么像塊手表？”“喂，你，你們干什么，我也要看，讓開！”“博士，您這么有學問怎么還發(fā)明手表？”這時，博士———我說話了：“這是我發(fā)明的‘時空穿梭表’，擁有它的人可以隨便穿梭到任何時代。不過我現(xiàn)在只完成了手表結(jié)構(gòu)草圖，還沒有開始做呢！”
第二天，我開始制作了，缺少的材料我都一個一個去找。這是在為人類做出貢獻，所以我每天都廢寢忘食，因為實驗桌前忙得不可開交呀！這項實驗非常艱巨，我從20xx年到20xx年一直在尋找材料，從20xx年到20xx年來制作。
20xx年6月8日，我制作完了手表，我的第一批學生都來看了。那時的我已經(jīng)47歲了，再這么不吃飯不睡覺肯定是會累垮的，我想現(xiàn)在就告訴我的學生們怎么使用：“1、戴上并開啟；2、選擇到以前還是到未來；3、輸入密碼；4、輸入年份，按‘準備’鍵。再警告一句：‘這塊手表為了不落在壞人手里，按錯或步驟錯誤都會引起爆炸哦！！！！！聽清楚了嗎?’ ”學生們一起回答：“聽清楚了！”
20xx年6月9日，我像往常一樣走進實驗室，但是越靠近越熱，呀！發(fā)大火了，我趕緊拿水撲滅。一打聽，原來昨晚有個小偷把我的.手表給弄……頓時，我倒了下去。
過了幾個小時，醫(yī)院做出回應稱搶救無效死亡。這時，我驚醒了，額頭上冒出了一串串汗珠，仔細一想，原來是做噩夢了，再一看手表，啊！已經(jīng)九點五十九分了，我趕緊下床，因為十點二十分要上書人補習班呢！
未來的作文 篇5
在未來，水杯可謂是很厲害的。因為，在未來，水杯可都是多功能的，有很多本領(lǐng)。
就比如，水杯可以感應水溫從而以空氣為動力自動加熱，然后保持水溫，這樣既不燙、也不涼，大大提升了人們喝水的健康。
還比如，水杯可以當成一個很方便的削皮機，只要從兩側(cè)扳出即可。如果以后用完了，只需把它們扳回原位即可。
再比如它還可以當做一個燈，只需讓它吸收太陽的精華——也就是陽光，就可以在晚上或者黑的地方使用。隨時摁開開關(guān)、瞬間亮如白晝。
還有，它還可以當做一個投影儀來使用。只需把它的底座對著一面墻，摁下另一個開關(guān)它就可以把影像投射至墻面上。而且，如果你想查找別的`影像，只需動動腦子，它就可以接收到腦電波，從而查找資料。
然而，它并不只有這些功能，它最大的功能是，可以召喚一輛車。這并不復雜，你只需打開它的空間傳送功能，就可以隨時召喚一輛車，當你不需要時，只要打開空間傳送功能，就可以傳送回去。這不是魔術(shù)，而是它涵蓋了最尖端的科技：空間傳送。所以，這是一個神奇的杯子。
有這樣一個杯子是不是很好？那就好好學習，自己發(fā)明吧！這樣的杯子，值得你擁有。
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