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    小學(xué)的作文600字

    時間:2025-01-16 15:03:37 小學(xué)生作文

    (精)小學(xué)的作文600字

      無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    (精)小學(xué)的作文600字

    小學(xué)的作文600字 篇1

      它望著一望無際、被白雪覆蓋的草原,饑餓的眼睛不放過地面上一絲風(fēng)吹草動。當(dāng)草動起來時,它一陣欣喜,以為是一頓美味——免子?勺屑(xì)一看,它發(fā)現(xiàn)自己看錯了。它感覺到自己腹中已無熱量,它很愧疚,覺得對不起巢中兩只嗷嗷待哺的小鷹。它是一只母鷹,它和它的孩子已經(jīng)三天沒有吃東西了。

      它沮喪地叫了一聲,準(zhǔn)備飛回巢中。可它一想到巢中兩只小鷹期待的眼神,就不忍心空手而歸。它決定再碰碰運氣。

      它在白茫茫的大地上空飛行,想找到一頓夠兩個孩子吃的,哪怕是幾只肥大的灰鼠也好。

      它一無所獲,只得無奈地悲鳴一聲,轉(zhuǎn)身向自己的'巢穴飛去。真的是上蒼想讓我們死么?它這樣想。肚中已經(jīng)沒有食物了,它感覺自己的身體越來越重,必須得趕緊回去。

      暴風(fēng)雪下起來,天空、大地、湖泊,都是白茫茫地一片,看不清什么東西。

      突然,它的眼角望到一條有碗口那么粗、眼睛被餓得發(fā)綠的大蛇。它興奮地鳴叫一聲,快速地向地面府沖下去?墒且呀(jīng)晚了,非常精明的老蛇聽到了天空的一絲動靜,就快速竄回去了。母鷹因為用力過猛,一下子摔在地上,它甚至能夠聽見老蛇在洞里譏笑它。

      它裝著受了重傷的樣子,在洞口前面的那片空地上掙扎著。老辣的蛇懷疑這是個陰謀,遲遲不肯出來。它只得無奈地飛回。

      表面上裝作飛回,其實是飛到了老蛇看不見的地方,準(zhǔn)備將蛇一擊致命。

      那條蛇悄悄地鉆出了一個腦袋,想看一看鷹還在不在,沒看見,便在空地上得意地跳起了舞蹈,暴風(fēng)雪更大了。

      它悄悄地飛近大蛇,大蛇渾然不知危險正在逼近。突然,它一個俯沖,沖向不知所措的蛇,雪原很好地掩蓋了這一切。

      蛇見自己是不能活了,便死死咬住母鷹的腳,臨死都不松開。母鷹帶著未干的血,回到了自己的巢。早以等待不及的小鷹迫不及待地?fù)渖蟻恚皇D跟椩谝慌哉韨凇?/p>

      誰說動物的母親沒有愛?為了自己的孩子,它們連命都可以搭上。

    小學(xué)的作文600字 篇2

      光陰似箭,日月如梭。自己在學(xué)期中日思夜想的暑假生活不也飛速即逝。轉(zhuǎn)眼間就又要回到那個乏味枯悶的“大房子”去了;赝约涸谑罴僦械纳,嘗盡百味酸甜?鞓返娜兆咏K究會讓人記憶猶新,煩惱的日子不也全都是那么的讓人神傷,一切又一切都是那么那么清澈,一切有一切又都是那么那么渾濁。清澈的是在用幸福凝聚的海洋中我們的歡聲笑語;渾濁的是在用愁緒灌溉的荒原中我們的哀憐悲嘆,可這一切的一切又這般的讓人戀戀不舍,記掛心頭,又難以放下。

      回想那座“大房子”,仿佛是一個囚禁自由的籠屜,禁錮著我們的歡樂;回想那座“大房子”,又仿佛是那么的親切。奇怪?懊惱?我又怎么會對那個地方產(chǎn)生如此的感情,難道看似矛盾的心情下竟然也會隱藏自己的真情真意?

      這時候的'感情是復(fù)雜的,復(fù)雜得讓人難以琢磨更不可能的難以表達(dá)了吧!外邊紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨點仿佛此時繁復(fù)的心情在空中纏綿,自然也會流露些許情誼。

      然而,此時此刻的我又在迷戀那座“大房子”些什么呢?是里面的朝夕相處的同學(xué)的真摯?是里面的無私奉獻(xiàn)的老師的忠誠?是里面的一草一木的陳設(shè)的回想?是里面的曾經(jīng)醞釀的事情的親昵?……可能都有吧,的確,在遠(yuǎn)離校園的這些日子中,不免也會彼此想念吧!咦?不是讓座“乏味枯悶的‘大房子’”嗎?我怎么會用校園這般溫情的措詞?

      可是,我真的是很不甘心,以為長達(dá)兩個月的休息玩耍能夠解放自己的天性,可是我又解放了些什么呢?我在零星的記憶碎片中苦苦尋覓。對,我收獲了。的確我收獲了!

      暑假結(jié)束的時候,我就應(yīng)該醒悟。

    小學(xué)的作文600字 篇3

      童年的生活既漫長又短暫,那閃動在我記憶海洋中的浪花,究竟有多少。∑渲杏幸欢涫俏易铍y忘的,因為它是我童年里最有趣、最調(diào)皮的一朵浪花。

      記得我六歲那年,又一次媽媽買回來大包的蔬菜,剛把菜放在桌上準(zhǔn)備洗菜時,就接到了單位打來的'加班電話,媽媽二話沒說就匆匆忙忙地走了。當(dāng)時我正在沙發(fā)上悠閑地看著電視,我向四周掃了一眼,看見了那些菜,心想:平時媽媽洗菜那么辛苦,現(xiàn)在我也幫媽媽洗洗菜,說不定還會表揚(yáng)我呢!想到這里,我快步地走到了那些菜旁,剛打開袋子我就愣住了,這里面菜太多了吧,有五六棵大白菜,幾根胡蘿卜,四五個辣椒要洗這么多的菜,對于才六歲的我來說簡直比登天還難。我苦苦思索著要用什么方法洗菜,忽然我靈機(jī)一動:媽媽平時洗衣服都放進(jìn)洗衣機(jī)里洗,衣服洗的特別干凈,我把菜也放進(jìn)洗衣機(jī)里洗不是可以洗得更干凈嗎?

      說干就干,我來到洗衣機(jī)前,踮起腳,掀開蓋子,把菜小心翼翼地放進(jìn)洗衣機(jī)里,再蓋上蓋子,按下電源開關(guān),隨著一聲轟轟的聲響,菜在洗衣機(jī)里轉(zhuǎn)了起來。我在一邊看著,心里美滋滋的,今天肯定要得到媽媽的夸獎了。過了一會兒,我想菜應(yīng)該洗干凈了吧,有不用脫水的。于是我關(guān)了電源,掀開蓋子一看,啊!我萬分驚訝,菜呢?白茶變成了“光桿司令”,胡蘿卜像被老鼠

      啃過似的遍體鱗傷,辣椒已經(jīng)“灰飛煙滅”了我嚇出了一身冷汗,這下怎么辦?媽媽花那么多錢買的菜,我卻把菜洗成這樣,真是越幫越忙!

      過了一會兒,媽媽回來了,怎么也找不到菜,我想是瞞不住了,只好把事情一五一十地跟媽媽說了,媽媽聽了哈哈大笑。

      雖然這件事已經(jīng)過去了很多年,但我仍然記憶猶新。每當(dāng)我想起這件事時,總會忍不住哈哈大笑。

    小學(xué)的作文600字 篇4

      烏云蔽日,寒風(fēng)凜冽。當(dāng)我在料峭的北風(fēng)中戰(zhàn)栗時,就會想起你,朋友,你贈與我的幾米陽光。

      你是春日善意溫和的春陽,善良,細(xì)膩。見到街上偶爾竄過的小狗,你會激動地追過去。如果是條流浪狗,你會傷心地抱起它。你是多么愛狗啊,可你卻不能將這可愛美麗的生命帶回去,因為你家里不具備養(yǎng)狗的條件,每每看到你抱著流浪的小動物時臉上那種喜悅、快樂的表情,甚至被父母訓(xùn)斥也不肯放手的堅定神情,我仿佛看到了你渾身散發(fā)出的柔和的光暈,讓我不由自主地想起那春日的美麗太陽。朋友啊,你不正像那高懸在我心里的太陽嗎?

      你是夏日熱烈活潑的夏陽,熱情,開朗。我猶記得你見到熟友時興奮地?fù)渖锨叭サ膭幼,幾天沒見如隔三秋,真不知道你的興奮勁是哪來的。你能和所有人融洽地相處,我可以毫不夸張地說,你能和地球上所有生物非生物都成為朋友。你肚子里有無數(shù)的小故事,分門別類地擺放著,你清楚地知道和什么人在一起該說什么話,有你在的地方氣氛總是活躍的。和你在一起,我感覺天天都像過年似的,熱鬧而紅火。這不,你看那夏日的陽光也柔柔地裹在你身上,讓你的朋友也一起熱情起來了。朋友啊,你不正像那懸掛在我心里的太陽嗎?

      你是秋日睿智絢爛的秋陽,聰明,剛正。你知道朋友需要什么,也知道不該和什么人交朋友,你總能適時適度地給予每個朋友以合適的`關(guān)懷。我時常對你處理朋友關(guān)系的態(tài)度而感到驚訝:冷靜,果斷,我甚至因此想到了剛正不阿的包公。你多么像秋陽,給大地灑上了金色、紅色的光芒,溫暖了每個人的心。朋友啊,你就是那一直待在我心里的太陽。

      你也是冬日溫暖和煦的冬陽,樂觀,堅強(qiáng),即使寒冷侵襲也毫不畏懼,盡己所能給予每個人陽光與關(guān)愛。朋友啊,原來你是那一直守候在我心里的太陽,每當(dāng)想起你,心里便充斥著無盡的溫暖。

      朋友,你是我心里的太陽,希望你能一直待在我的心房,我也會一直珍藏、呵護(hù)這份溫暖。

    小學(xué)的作文600字 篇5

      聽了這個題目,大家一定又煩了,未來的教室不就是那幾樣?xùn)|西,有什么好寫的呢?不過我要給大家說的“未來的教室”,可不是你們想象的那樣的。想知道是什么樣的嗎?一起來看看吧。 未來的教室不受常識的限制,它是可以飛的。首先科學(xué)課沒有那樣古板了,只要把教室停在半空中,云兒就是你的導(dǎo)游和導(dǎo)師了。你能看到鳥兒翅膀震動的頻率,你能觀察出雨滴形成的過程,你還能親自體驗有趣的月球生活呢!怎么樣?未來的教室不錯吧!

      有些人懷疑歷史的真實性,未來的教室就可以幫助你解決這個難題,為什么呢?因為未來的教室是有穿越功能的。想知道秦始皇是怎樣建造出雄偉的秦始皇陵嗎?想知道雍正是怎樣死的嗎?想知道兵馬俑是怎樣制作的嗎?想知道陶瓷是怎樣發(fā)展的嗎?沒問題,未來的.教室?guī)湍愀愣!怎么樣,歷史不再難了吧!

      多媒體?未來的教室不再需要 !未來的教室可以通過你的大腦來學(xué)習(xí)。老師,未來的教室也不需要了,疑難雜題,輕松搞定。時間,用不了多少,幼兒園到大學(xué),十多年的時間,現(xiàn)在只需二十秒。怎么樣,驚訝吧!不算什么,奇妙的還多著呢!

      上學(xué),肯定要豐富知識,所以就需要大家多看書。未來的教室專門設(shè)有一個圖書站,這里的書可不是十本,二十本,至少也有三四千本書呢!可以滿足你的“書癮”呢,同時也豐富了你的見識。不錯吧,你肯定驚訝到爆了吧!

      看完我的描述,你一定很激動吧。相信在不久的將來,這個幻想就會實現(xiàn)的。不止教室這樣高級,也許我們?nèi)ヌ税屠,只需要兩秒鐘,就想走一步路這樣簡單。總之未來的教室會給以后的人們帶來很大的便利,讓人們的生活更加美好!

    小學(xué)的作文600字 篇6

      霧是個有時聽話、有時調(diào)皮的孩子。誰也看不清它長得什么樣,誰也猜不透它心里想些什么。

      今天下午,我們像往常一樣,在上課。無意間,我發(fā)現(xiàn)外面起霧了。剛開始時,霧還淡淡的、薄薄的。不知不覺中,霧卻變濃了。

      課間時,濃霧變薄了,白了,淡了,紅色的屋脊隱隱約約地露了出來,遠(yuǎn)處的山影朦朦朧朧。一陣微風(fēng)吹來,白紗般的霧輕輕地飄動著,緩慢地流動著,掛在樹上,藏在草叢里,繞在同學(xué)間……整個校園和樓房都像是披上了白紗,似乎是一位羞澀的新娘,不愿被別人看清。一陣輕風(fēng)吹來,白紗隨風(fēng)飄舞,霧又變得能歌善舞了。我正想欣賞它婆娑的舞姿,但怎么也看不清。因為眼前好像隔了一層磨砂玻璃,模模糊糊的。霧像是在和我捉迷藏,捉,捉不到它;聞,又沒有味道;看,又看不清。 仿佛置身一幅綿延不絕的畫卷。

      霧可真是野心勃勃啊,仿佛要把整個世界吞沒了才肯罷手。萬里江山全都披上了一層薄紗,河流似乎也沒了止境,從這里望不見其尾。呵!還真成了一條名副其實的通天河呢!

      霧雖然沒有大雪壯觀,沒有小雨纏綿,但是它卻很溫柔。好象一位美麗的姑娘,用一層白紗裹著自己的軀體

      霧從是溫馨的霧。她仿佛是一幅碩大的`寫意畫,從天際垂下,使得竹海似隱似現(xiàn),泉水似凝似流。她不屬于那種“霧鎖山頭山鎖霧”的濃霧,使人喘不過氣來,也不是稀疏的讓人乏味的薄霧。她妙就妙在她的似隱似現(xiàn),給人以神秘感;她妙就妙在她的寧靜而雅致,給人以清新自然的感覺;她妙就妙在她的潔白而親切,給人以溫暖的感覺。

      下午放學(xué)了,霧也回家吃晚飯了。它這一走,整個街道慢慢清晰了。

      傍晚時,霧才戀戀不舍地全散去了。說實話,我還真有點舍不得它呢!。

      霧散了,它會到哪里去呢?我不知道,你也不知道。

    小學(xué)的作文600字 篇7

      這個禮拜我認(rèn)為最值得寫的是,我看過的一篇文章《單翼天使》我不禁熱淚盈眶。

      它描述的是一位媽媽,對于我們來說,他就是一個天使,文章體現(xiàn)了作為母親的那種無私,那種愛,記得文章中有一個片段,說的是全市大修,交通很不方便,聰明的媽媽就給作者買了輛自行車,開到唯一好走的長風(fēng)街,讓作者騎車去學(xué)校,于是只用十幾分鐘就到學(xué)校了。

      但是自行車卻被可惡的小偷偷走了?晌闹械膵寢寘s沒責(zé)怪作者,反而安慰作者。

      看著看著,我想:“作文題目與這邊的內(nèi)容不相符呀,為什么叫《單翼天使》呢?于是,我?guī)е蓡柪^續(xù)看下去。

      接著,作者在上電腦課時,從家拿了母親的U盤,但在電腦課上,他看見了一生中最不想看的五個字——離婚協(xié)議書。這時小作者感到了無限傷感與無助。

      我終于明白了,本來天使是一對的,結(jié)果離婚了,母親就變成了單翼天使,這是多么悲痛啊,一個少年就失去了父親,換作是我是無法想象的。

      記得有一次,我生了病,媽媽不辭千里,連夜做公交來到兒保,在一個又一個復(fù)雜的程序后,終于把我醫(yī)好了。我十分開心,終于可以和我的同伴在操場上奔跑,但我那時并不明白,這健康的前提是付出世上的人最喜歡也最骯臟的錢,加起來有上千了,這可是父母多少個日夜才掙來,卻在一個星期內(nèi),全沒了。

      愛這種東西能令人感動,也能令我們堅強(qiáng),在人類的.一切美好情感中,愛是最好的一個,愛,平凡而偉大,樸素中帶著幾分華麗,既使你的外表沒有雍容華貴,但你只要有愛,你的人生將增添許多色彩,是一些人所達(dá)不到的,這大概就是人生的真諦吧。

    小學(xué)的作文600字 篇8

      每片葉子都有不同的脈絡(luò),每朵花兒都有自己獨特的美麗,每個人都有自己的故事。我的故事像沙灘上的貝殼,像天上的繁星,數(shù)也數(shù)不清。

      今年是3986年,我又活了一百年。

      我用了200萬人民幣買了一架新概念飛機(jī)。我將要到時空中去旅游了(興奮中)可法律上規(guī)定:只允許穿越到從前,不允許穿越未來,否則將處以死刑。

      我開始穿越了,由于我不怎么精通駕駛技術(shù)。一下子就到了幾千萬年前。我看到的全是高山,森林,河流,火山不停地在噴發(fā)著。我有一種不祥的預(yù)感。

      我突然覺得后面有許多眼睛盯著我看,他們在議論著:“唉,這家伙應(yīng)該活烤呢,還是烹煮呢?”我一聽嚇壞了,趕緊把馬力拉到最高,以超音速行駛在宇宙中。也就時因為這樣,我一不小心撞了一顆非常非常小的刑星,使它偏離了運轉(zhuǎn)軌道,以每秒鐘9000億光年的速度直向地球飛去,結(jié)果造成了恐龍的滅絕,也許這就是想吃我的報應(yīng)吧。

      我又穿越到了古代,在飛機(jī)上,我隨意打開了我用兩元人民幣買來的《三國演義》。由于剛才我把飛機(jī)上的窗子撞壞了,一不小心把這本書掉了下去。

      這本書被一個叫做諸葛亮的人拾到了。他把這本書全背了出來,這使他成了有名的軍師,百戰(zhàn)百勝,他還讓自己當(dāng)上了統(tǒng)一中國的`皇帝,因為他早已知道了未來的一切。

      我又飛往其他國家,路上我肚子餓了,打開背包,看見里面有一個蘋果腐爛了,我便隨手把它扔了下去,誰知道,這可打擾了正在用心讀書的牛頓,蘋果竟掉在了他的頭上,誰也沒有想到,這竟使他靈感大發(fā),創(chuàng)立了“地球引力學(xué)說”。

      我這次穿越時空,因為我改變了歷史,犯了不可饒恕的3件錯誤,這是法律不允許的。于是地球時空站把我告上了法庭,處罰我來到了二十一世紀(jì)的20xx年,來到大豐市第二小學(xué)學(xué)習(xí),希望我在這里能夠進(jìn)行深刻的反省,認(rèn)識自己犯下的過錯。

      好了,同學(xué)們,我的故事講完了,要想知道以后會發(fā)生什么事,要再等我一百年噢。

    小學(xué)的作文600字 篇9

      春天,陽光煦暖,萬物生長。夏天,驕陽似火,熱烈而奔放,秋天,秋高氣爽,瓜果飄香。

      小時候,總希望自己能成為城堡里的公主,坐在一架鋼琴前彈出優(yōu)美的曲子,春天的學(xué)鋼琴的幼芽開始萌發(fā),那么開放的花苞,將會在何時綻放?我央求媽媽帶我去學(xué)鋼琴。

      開始的曲目很簡單,像初夏的陽光穿過葉子的空隙照在臉上,很舒服,沒有絲毫壓力,我信心滿滿地練習(xí)著,心想學(xué)鋼琴并不是什么難事。后來夏日的陽光越來越烈,樹上的知了叫個不停,竟讓人覺得些許煩躁了。而我,隨著考級的一步步難度增加,我突然感覺那些曲子竟然都是些看不懂的和弦,卡頓的裝飾音,不完整的小節(jié),忘記的升降號,讓我十分苦惱,我決定出去走走……

      外面,竟已是秋天。

      初秋的楓林,紅了臉,遠(yuǎn)看去滿眼盡是紅,樹上的葉子一片挨著一片,隨著風(fēng)晃晃悠悠,葉子,有枯黃的,有有洞的,還有半黃半綠的,在這無情秋風(fēng),秋雨的夾擊下散散的落了一地,初秋的美,因著落葉竟是有點傷感!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,一個老師模樣的人在吟誦,我猛然驚醒。

      我調(diào)整心態(tài),拾起破碎的琴書,認(rèn)真練習(xí),克服困難,伴著落葉,我的樂曲聲也隨之飄飄悠悠,變得悠長而綿遠(yuǎn)……幾個周后的考級對于我來說已不是難題了,老師說只要正常發(fā)揮就沒問題。

      后來我順利完成了考級。不出意外地拿到了一張“優(yōu)秀”的考級通過證書。

      再次來到那片鋪滿一地樹葉的楓林,但我的思緒卻在她萌芽的春天,繁華的`夏日久久逗留,一只喜鵲喳喳的在枝頭歡快的叫著,我的眼睛隨著她的方向望去!我欣喜的發(fā)現(xiàn)許多紅彤彤的果子,春華秋實,收獲的季節(jié)來了,在你猝不及防的感傷里,在你已然遠(yuǎn)去的思緒里,我摘下一顆咬了一口,澀中帶甜,我細(xì)細(xì)的品味著……

      秋天的果實象征著成長的歷程,以及克服困難后的苦盡甘來。

    小學(xué)的作文600字 篇10

      老師,是默默無聞的紅燭,燃燒自己,奉獻(xiàn)他人,是辛勤工作的園丁,為祖國的花朵修枝剪葉……而我最喜歡的陳老師,您卻是我的學(xué)習(xí)人生路上的一盞閃爍著最燦爛的`光芒的明燈!

      第一次見到陳老師的時候,那是一個盛夏,窗外的木槿花開得姹紫嫣紅,似乎花兒們也為這位新老師的到來感到欣喜。隨著一聲甜美的“上課”,我們跟著陳老師來到了浩瀚的語文天堂。

      陳老師上課既活潑又有趣,課堂氣氛往往被她幾句趣語就能變得活躍起來,她就像帶著我們進(jìn)入了另一個五彩斑斕的世界,展翅在知識的宇宙,遨游在智慧的海洋。

      記得有一次,我們在學(xué)著名作家老舍的《草原》,陳老師讓我們輕輕地閉上眼睛,她富有感情地讀著課文,似乎一下子我們就真的來到了那如詩如畫、恍若人間仙境的草原一般。

      陳老師同時也很嚴(yán)厲,當(dāng)我們考試考得好的時候,她告訴我們不能因為一次優(yōu)秀的成績變得驕傲,當(dāng)我們的成績不理想的時候,她叮囑我們以后一定不能掉以輕心,要吸取這次失敗的教訓(xùn)。

      陳老師的音容笑貌,在我的身心里都留下了深深的烙印,她對我的淳淳教導(dǎo),始終讓我不能忘懷,她就像春雨,滋潤我們的心靈,她也像敲鐘人,時時刻刻敲響警鐘。

      !我敬愛的陳老師,您在講臺上站了多少年,我們無人知曉,您送走了多少學(xué)生,我們無人知曉,但我們知道的是,您那熱愛我們的心始終沒有改變,您就像李商隱在詩中寫道:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。您為了我們付出了寶貴的青春,為了我們而嘔心瀝血,沒有什么語言可以表達(dá)我對您的愛,在這里,我想對您說:“祝您桃李滿天下!”

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