同學(xué)的作文[集錦3篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
![同學(xué)的作文[集錦3篇]](/pic/00/cdacd1a708_5fbf7efe85977.jpg)
同學(xué)的作文 篇1
“叮叮當(dāng)——”。我的手表電腦收到了一條“急信”。呀!是同學(xué)聚會,我立即駕著會潛水的飛機(jī)來到“東海龍宮”。
這可是名副其實的“東海龍宮”。你進(jìn)去之后,不但不會淹死而且還可以知道海里的許多奧秘。剛進(jìn)龍宮,就看見二十年后不見的老同學(xué)。里面有十幾位同學(xué)當(dāng)上了教授。黃銘杰,是優(yōu)秀的工程師,據(jù)說,“東海龍宮”是他造的。里面添加了空氣,還有吸水功能,所以我們才不會淹死。而黃培峰就是“科幻蟲”,聽說,沒有什么科學(xué)道理他都不知道,他還是個畫家呢!小學(xué)時的畢業(yè)照都可以畫得出來。
袁欽呢!他可牛了,全世界都知道他是大名鼎鼎的考古家。據(jù)說,他尋找到了恐龍的基因,他把恐龍的基因注射到了變色龍那,剎瞬間,變色龍變成了恐龍,然后,那只恐龍就這樣生殖繁衍了。
林子壤對地球的貢獻(xiàn)也不少,在20xx年時八大行星碰撞地球。在這危險的情況下,林子壤急中生智,只花了1.65秒的時間發(fā)明出了驚天動地的“瞬間轉(zhuǎn)移器”,他馬上把這個偉大的發(fā)明裝在地球上,使地球逃出了這場災(zāi)難。
而這位林永盛呢!它采用DGVT的化學(xué)方法創(chuàng)造了,地球與月球之間的通道。即使在那里居住也沒問題。做了一千多家的超級市場的'李梓斌說:“那我要在月球上第一個在那里建超市。”
黃浩炫歌星說:“麥,你也展示點什么?”我高興地說:“我發(fā)明超級”百寶袋“,就算地球這么大的物體也不在話下。
突然,一位和我們同學(xué)差不多大的女孩子跳了出來,我馬上拿出“辨別人物器”,來查找著為女孩子的來歷,終于查出來了,她就是我們小學(xué)多年不見的林老師。頓時,我們大家都震住了,這樣突如襲來的驚喜被這突如襲來的驚訝擋住了。老師馬上解釋起來,可還是把我們搞得一頭霧水。終于,老師用他的絕招“往年經(jīng)歷器”才讓我們從“十萬個為什么”中解救出來。原來,老師發(fā)明了“青春痘(豆)”讓她終生終世永遠(yuǎn)都是年輕的。我們都為老師的發(fā)明而驚訝。最終,我們同學(xué)給老師發(fā)了個“創(chuàng)意發(fā)明獎”……
同學(xué)的作文 篇2
他天生有一張像雞蛋似的圓臉,炯炯有神的大眼睛,他朗讀時聲音很大,大道能超過了全班人,就像一個大喇叭一樣。有一次,我在學(xué)校操場上,聽見一陣?yán)世实刈x書聲,大樹也搖了起來,小草也彎下了腰。他的性格開朗活潑,有一次,輪到他講笑話的時候,講完以后只有他一個人大聲笑,而我們什么也沒有聽懂!他也很愛看書,有一天,他的爸爸媽媽都不在家,她便拿起書來認(rèn)認(rèn)真真的看,一直看到老爸爸媽媽回來,他都沒有發(fā)現(xiàn),一個人沉浸在書的海洋里。
請你們發(fā)揮一下你們的'聰明才智,猜猜他是誰吧?
同學(xué)的作文 篇3
看!那個男生是我的新同學(xué)。他中等個子,炯炯有神的`眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看起來氣宇軒昂。他就是顧蔡然。
記得有一次,老師讓五年級的學(xué)生打掃衛(wèi)生,全權(quán)由顧蔡然負(fù)責(zé)。于是我們就熱火朝天地干了起來。沒過多久,我們就把教室打掃得一塵不染。這當(dāng)中,顧蔡然出了不少力,累得滿頭大汗。
顧蔡然這種熱愛勞動的精神值得我學(xué)習(xí)。
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