同學(xué)的作文[集錦3篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![同學(xué)的作文[集錦3篇]](/pic/00/cdacd1a708_5fbf7efe85977.jpg)
同學(xué)的作文 篇1
“叮叮當(dāng)——”。我的手表電腦收到了一條“急信”。呀！是同學(xué)聚會，我立即駕著會潛水的飛機(jī)來到“東海龍宮”。
這可是名副其實的“東海龍宮”。你進(jìn)去之后，不但不會淹死而且還可以知道海里的許多奧秘。剛進(jìn)龍宮，就看見二十年后不見的老同學(xué)。里面有十幾位同學(xué)當(dāng)上了教授。黃銘杰，是優(yōu)秀的工程師，據(jù)說，“東海龍宮”是他造的。里面添加了空氣，還有吸水功能，所以我們才不會淹死。而黃培峰就是“科幻蟲”，聽說，沒有什么科學(xué)道理他都不知道，他還是個畫家呢！小學(xué)時的畢業(yè)照都可以畫得出來。
袁欽呢！他可牛了，全世界都知道他是大名鼎鼎的考古家。據(jù)說，他尋找到了恐龍的基因，他把恐龍的基因注射到了變色龍那，剎瞬間，變色龍變成了恐龍，然后，那只恐龍就這樣生殖繁衍了。
林子壤對地球的貢獻(xiàn)也不少，在20xx年時八大行星碰撞地球。在這危險的情況下，林子壤急中生智，只花了1.65秒的時間發(fā)明出了驚天動地的“瞬間轉(zhuǎn)移器”，他馬上把這個偉大的發(fā)明裝在地球上，使地球逃出了這場災(zāi)難。
而這位林永盛呢！它采用DGVT的化學(xué)方法創(chuàng)造了，地球與月球之間的通道。即使在那里居住也沒問題。做了一千多家的超級市場的'李梓斌說：“那我要在月球上第一個在那里建超市。”
黃浩炫歌星說：“麥，你也展示點什么？”我高興地說：“我發(fā)明超級”百寶袋“，就算地球這么大的物體也不在話下。
突然，一位和我們同學(xué)差不多大的女孩子跳了出來，我馬上拿出“辨別人物器”，來查找著為女孩子的來歷，終于查出來了，她就是我們小學(xué)多年不見的林老師。頓時，我們大家都震住了，這樣突如襲來的驚喜被這突如襲來的驚訝擋住了。老師馬上解釋起來，可還是把我們搞得一頭霧水。終于，老師用他的絕招“往年經(jīng)歷器”才讓我們從“十萬個為什么”中解救出來。原來，老師發(fā)明了“青春痘（豆）”讓她終生終世永遠(yuǎn)都是年輕的。我們都為老師的發(fā)明而驚訝。最終，我們同學(xué)給老師發(fā)了個“創(chuàng)意發(fā)明獎”……
同學(xué)的作文 篇2
他天生有一張像雞蛋似的圓臉，炯炯有神的大眼睛，他朗讀時聲音很大，大道能超過了全班人，就像一個大喇叭一樣。有一次，我在學(xué)校操場上，聽見一陣?yán)世实刈x書聲，大樹也搖了起來，小草也彎下了腰。他的性格開朗活潑，有一次，輪到他講笑話的時候，講完以后只有他一個人大聲笑，而我們什么也沒有聽懂！他也很愛看書，有一天，他的爸爸媽媽都不在家，她便拿起書來認(rèn)認(rèn)真真的看，一直看到老爸爸媽媽回來，他都沒有發(fā)現(xiàn)，一個人沉浸在書的海洋里。
請你們發(fā)揮一下你們的'聰明才智，猜猜他是誰吧？
同學(xué)的作文 篇3
看！那個男生是我的新同學(xué)。他中等個子，炯炯有神的`眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來氣宇軒昂。他就是顧蔡然。
記得有一次，老師讓五年級的學(xué)生打掃衛(wèi)生，全權(quán)由顧蔡然負(fù)責(zé)。于是我們就熱火朝天地干了起來。沒過多久，我們就把教室打掃得一塵不染。這當(dāng)中，顧蔡然出了不少力，累得滿頭大汗。
顧蔡然這種熱愛勞動的精神值得我學(xué)習(xí)。
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