同學(xué)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)在20xx年2.16日死了! 當(dāng)時(shí)住在這個(gè)同學(xué)家附近的同學(xué)上Q通知大家! 當(dāng)時(shí)我還不信!對(duì)了! 那天就是散學(xué)典禮的前一天!他是被人用刀砍死的'!原因是他爸爸欠人錢!
我的同學(xué)是無辜的!但為什么還要免遭一死! 我很傷心!全班都很傷心!他是我們班的開心果!沒了他講笑話,沒了他的笑聲我們感到很孤獨(dú)!哎......李太森,我們還沒拍畢業(yè)照呢!你怎么能走了!一去不復(fù)返!該死的歹徒,你為什么這么殘忍呢?不就是欠你錢!不至于把!
現(xiàn)在,有人為李太森寫了首歌:"
Best Friend Feat 小不? ...希望大家去聽聽!
最后祝李太森在天堂開心!
同學(xué)的作文 篇2
和你成為同學(xué)，真的是讓我無語。你“上天入地，縱橫捭闔，無所不能”，經(jīng)常氣得我七竅生煙才罷休�？墒�，無論怎么樣，你依舊是我最好的朋友。
上課時(shí)，趁老師不注意，你“砰”的弄開一袋薯片，大吃特吃起來，突然青天里一個(gè)“栗暴”，只聽得：“上課別吃了！”這叫我現(xiàn)在怎么說？你不信老師揍你也可，那么有一句話你聽著：“等老師忍不住了發(fā)怒，不要大哭，尷尬，瞪我，等到青天里一頓痛掐，爆一聲‘活該倒霉吧！’”
下課了，你愁眉苦臉，我像個(gè)大將軍似的.拷問：“告訴你別吃你不聽，完了吧！”上課時(shí)，我偷偷往嘴里塞糖豆，你一把搶過，完美拋物線，糖豆進(jìn)了垃圾桶，你皮笑肉不笑：“沒辦法，有福同享，有難同當(dāng)，我薯片沒了，你不也應(yīng)該奉獻(xiàn)出糖豆嗎？”我差點(diǎn)噎死，這叫有福同享，有難同當(dāng)么？你無疑是看到老師沒注意我吃糖豆，所以把我的扔了吧。下課了，我不懷好意地望著他，急速?zèng)_向你，你的慘叫聲和我復(fù)仇成功的大笑混合在一起。
我去你家看書，“嘶”，不小心撕壞了，你大怒：“新買的呀，賠我一本！”我賠完你之后回到家，過一會(huì)兒，你來找我玩，我讓你自己找玩具，不一會(huì)兒，“咣”你摔壞了我的模型。我擺擺手：“沒事，回頭再買，我可不像某些人。”當(dāng)，你一拳頭把我壓在床上，我們又滾又鬧，嬉戲在一起，整個(gè)樓道都傳出我們歡樂的笑聲。
也許是我們真的有緣分，從小到大誰也無法“挑撥”我們之間的友情，雖然我們經(jīng)常惹對(duì)方生氣，但不一會(huì)兒，就又和好如初了，那些不愉快只是滄海一粟，無法破壞我們的“結(jié)義情”。雖然我是偶然成為你的同學(xué)，但我們卻像親兄弟一般，心靈相通，做什么事都會(huì)想到一起。愿你有個(gè)燦爛前程吧！小死黨！
同學(xué)的作文 篇3
大家都快畢業(yè)了，也難免會(huì)一些懷念母校吧！可我永遠(yuǎn)忘不了坐在我后面的男生：王旌翔。
他有一雙明亮的大眼睛，一張能說會(huì)道的嘴巴！還時(shí)不時(shí)做出一些好笑的表情，每一次都弄得我哈哈大笑。
我正式開始介紹我們這個(gè)新產(chǎn)品：王旌翔，他有三種模式，請(qǐng)聽我一一道來。
大笑模式，就如那天，黎老師在點(diǎn)評(píng)作文時(shí)說：“人不可能是十全十美的，除非他是“神”。這時(shí)眼珠子一轉(zhuǎn)就說：“我乃天上神，法號(hào)“經(jīng)病”我好奇的問：神經(jīng)病。他說：“我是不會(huì)和你這個(gè)凡人計(jì)較的”此時(shí)此刻我笑的前撲后仰。
自戀模式，就在有一次數(shù)學(xué)課上我有一題不會(huì)做，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)轉(zhuǎn)了過來，問道：喂！王旌翔這題這題怎么做�。∵@回在他的講解下明白了這題。我夸了他一句后，王旌翔就說：“那當(dāng)然誰叫我長(zhǎng)得英俊瀟灑，人見人愛，花見花開，車見車爆胎，這夠自戀的.吧！他雖然自戀了點(diǎn)，可是他的作文可是名副其實(shí)的好，每一次考試的作文都滿分還在年段里傳閱，他的作文可是數(shù)一數(shù)二的，這個(gè)我也不得不佩服他。
如果你啟動(dòng)了無語模式，比如他向他的同桌借紅筆一用，如果他的同桌不給，王旌翔就用大招：撒嬌。他先用手捏處一個(gè)蘭花指后，再擺出一副很可憐的樣子說：“討厭，人家不和你玩了嘛！他的同桌看著情形不得不給他紅筆了。
這就是我的后桌的男生：王旌翔，是他永遠(yuǎn)給我?guī)砹藲g笑，我永遠(yuǎn)忘不了他。再見，親愛的同學(xué)，希望我們的友誼地久天長(zhǎng)。
同學(xué)的作文 篇4
今天，我來給大家介紹一下愛借鉛筆的盧華庭吧！
美術(shù)課，老師要我們自己畫一個(gè)鬧鐘。我們每一個(gè)人都開始畫了，坐在我前面的盧華庭突然反過身子說：“喻奕銘，你能借我一支鉛筆嗎？”我本來不想借他的，后來決定借給他：“看在我們是好朋友的份上，我就借給你鉛筆吧！”
數(shù)學(xué)課，洪老師要我們畫一條線段。我開始畫的時(shí)候，盧華庭又反過身向我借鉛筆，我又借給了他。到了中午上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，洪老師讓我們四個(gè)小組之間想一道題。當(dāng)盧華庭轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候，我就問他：“盧華庭，你為什么每天不帶鉛筆呀？”盧華庭說：“其實(shí)我每次都記得要帶鉛筆，可是剛要上學(xué)的'時(shí)候，我就把這件事情忘得一干二凈了�！�
我心里默默想，盧華庭是否故意不帶呢？我希望他能改正這個(gè)缺點(diǎn)，每天不要丟三落四，一定要把老師交代的事情記在心里。
我們兩個(gè)在學(xué)校玩得也非常開心，我希望我和盧華庭是最好的朋友。
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