五年級優秀作文(集錦7篇)
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的五年級優秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級優秀作文 篇1
如果我們是船，老師就是為我們指引方向的帆；如果我們是小草，那老師就是培育我們成長的園丁。然而，我心中的好老師就是———————劉老師。
劉老師是一位很老的教師，教學經驗很豐富。她是我們的數學老師從五年級開始教我們，長的嘛，一般般，雖然，當我們沒做好時他會非常的兇，但是，平時只要你碰見她，她的嘴唇總會微微一翹給個你一個美麗的笑容。
并且，劉老師還教會了我一個受益終生的哲理。那就是———————做什么事情都要學會有一顆獨立思考的心。事情發生在發數學第五單元試卷的那一天。那天下午，我們發完試卷，發現，班上有很多人都得了九十八分，而且還都錯在那道沒講過的.題目上。于是，我一下課便怒氣沖沖地沖到辦公室。問劉老師為什么數學書上有這道題目而你卻不講？害得班上有好多人都因為這道題目而丟分而得了九十八。劉老師看了看我冒著火花的眼睛。并沒有在意，而是，語重心長地對我說：李睿恒，這道題目我是故意不給你們講的，因為我想要看一看你們會不會自己用腦袋去思考問題而得到問題真正的答案。并且，你仔細的想想看，你已是一個畢業生，馬上要面臨的并不是簡單的一次測驗，而是關系著你一生的升學考試，然而在升學考試之中，不可能所有的題目都是我說過的、講過的。所以老師就是要你們學會獨立思考，遇到一些不會的應用題首先就是要自己畫圖，其次，就是要學會靈活運用不能動死腦經，題目稍微變一下就不會了。就算最后這道題錯了錯了，你也認真過努力過，不會有遺憾。說完老師便走了，就在這一刻，我驚呆了。但是，我的心里卻像被冷水潑過一樣，非常的難過，以為我覺得我不應該對老師那么生氣。于是，我回家以后又仔細回想了一下老師的話。覺得老師說的是對的。我們最缺乏的就是那顆獨立自主的心。
所以我會永遠記住這位老師的，也會永遠記住老師的這一番話。好好學習。
五年級優秀作文 篇2
母愛如春雨，滋潤著我們的心田；母愛如河流，沖刷著我們的心靈，讓我們在陽光雨露下不斷地快樂成長。
記得有一次，我演出回來，天已經黑了，我和媽媽走在路上。小區里很黑，又沒有路燈，伸手不見五指，突然，我被石頭絆倒，腿一下子磕在了石頭尖上，好像失去了知覺一樣。媽媽聞聲趕來，先扶起我，又連問：“怎么了，磕到腿了嗎？”我點點頭，媽媽急忙掏出手機，打開手電筒，照在我那鮮血直流的腿上，流出的血染紅了雪白的褲襪，媽媽的眉頭立刻皺了起來。她用紙巾包住我腿上的傷口，又把我背上了樓，回到家，媽媽顧不得換鞋，把我放到沙發上，又拿來了一條濕毛巾，這時，媽媽的頭上已經有了幾滴晶瑩的汗珠，可媽媽沒有管，卻讓我閉上眼睛，不要怕疼，不一會兒，一塊正方形的.涼毛巾便敷在了我的腿上。水遇到了傷口，一陣撕心裂肺的疼痛襲來，我不禁哭了，媽媽一邊安慰我，一邊用她那剛剛擦了汗水的手把毛巾洗干凈。她拿來了一瓶紫藥水，可是藥水還沒有開封，媽媽就想用小刀戳開藥水的封口，可由于太急，無情的刀口割在了媽媽的手上，立刻就流出了血，媽媽卻只用紙簡單地纏了一圈，就來給我上藥，我立刻就覺得一股暖流涌上心頭，感動極了，上藥時忍住沒有哭。
媽媽，我愛您！您永遠是我心中最美的媽媽！
五年級優秀作文 篇3
我常常收到別人的禮物：情人節，老公送的巧克力；母親節，女兒親手做的賀卡；新年時，朋友寄的明信片；教師節，學生送的鮮花……我也常常送禮物給我愛的人，特別是我的學生。
去年暑假，我去大連旅游，本想在海邊給每個孩子撿個貝殼帶回來，讓他們分享我旅途的喜悅。可沒想到沙灘上除了細沙就是鵝卵石，哪里有貝殼的影子？掃興之余又不想空手而歸，就在沙灘上撿了六十余枚顏色、形狀各異的小石子，我還特意撿了一個被海水打磨得很光滑的玻璃片。“千里送鵝毛，禮輕情意重。”當我把六十多枚帶著大連金石灘陽光溫暖的小石子一一發到學生的手中時，我看到了他們眼中欣喜的光芒。那個玻璃片我送給了班里最調皮的小牛（我對孟慶一的愛稱），告訴他他手中正握著的是曾輕輕一碰就會割破手指的利器，而經過海水日夜的沖刷，已變身如珠寶店里圓潤的翡翠，我還告訴他老師也希望他如這個玻璃片，在生活中磨練自己。小石子、玻璃片，禮物夠特別的吧？因為對孩子們的愛，所以我會在小禮物上花費心思，有時甚至絞盡腦汁。
每個學期，我都會不定期給學生送上小禮物。有時是班內人人有份，有時是為了獎勵先進，激勵落后。一年級上學期期末，我送給每個孩子一張書簽，書簽后面是我針對他們不同特點寫的一句話。孩子們小心珍藏，有的學生上六年級時，那張書簽還壓在文具盒的最底層。他們珍藏的不只是小小的書簽，更是老師激勵的話語。后來我還根據他們的不同喜好，自制書簽。我買來他們喜歡的貼紙，有NBA巨星姚明，有“快男”張杰，有卡通片中的跑跑卡丁車、加菲貓，有“小龍女”劉亦菲……我把帖紙小心取下粘到白紙板上再剪下來，并在上面穿上彩繩，最后在后面畫上我的個性圖標：心型的笑臉邊垂著一條長辮子。這種特制的書簽是作為課上發言踴躍同學的獎品發放的。
每當期末，每個學生都會領到一張“榮譽證書”，相同的獎狀，不同的內容。品學兼優的學生得到的是“三好學生”證書，書寫好的是“小小書法家”，勞動突出的是“勞動小能手”。我還巧立了許多名目：“希望之星”、“愛心小天使”、“體育小健將”……目的.只有一個，發現每個孩子身上的閃光點，鼓勵他們全面發展。
我還抓住不同時機，給孩子們不同的禮物。端午節前夕，我親自給優秀班干部系上五彩線；書法大賽后，我給獲獎者送上精致的鋼筆；圣誕節，我送每個孩子一張卡片；鼠年新年，我給每個孩子發一條短信。哪個學生過生日，我會帶著全班同學一起給他唱生日歌。牛年是我們班四十二個孩子的本命年，我給他們精心挑選了小牛毛絨玩具，收到禮物的孩子們把“小牛”拴在文具盒上，掛在書包上，那份來自師長的愛浸潤著他們的心田。
“親其師，信其道”，小禮物拉近了我和學生的距離，心靈的溝通使他們在輕松愉悅的氛圍中健康成長，快樂學習。
特別的愛給我的孩子們，特別的禮物一送就是六年，剛入學時他們幼稚的臉經過六年知識的洗禮已日趨成熟。在淘氣包小牛的心中，他最喜歡的人里，我只排在他的媽媽和姥姥之后，榮列前三名。我只想擁有一縷春風，而他們卻給了我整個春天！而今他們即將步入中學校園，開始人生的一個嶄新征程。這次，我送給他們的是永遠關注他們的目光。
五年級優秀作文 篇4
童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一道七色的路，童年的夢是一座閃亮的橋，童年的.夢是一個美妙的世界。
每個人的童年都有美麗的夢，而我的夢是長大后當老師。在小時候，我就有當老師的架式。一天，我把小伙伴都叫出來，提議要當老師，我也讀不甘落后，和她們爭吵起來，一個小伙伴說：“不如我們輪流當老師，你當語文老師，你當數學老師，你當音樂老師，而我就當……就當……就當美術老師。”我被分配到了語文老師，我們拿出一塊小黑板、幾支粉筆和三張小椅子。第一節課是語文課，我走到黑板前，大喊：“同學們好！”他們坐在椅子上大叫：“唐老師好！”我慢條斯理地說：：“今天我們要學‘兔’字。”于是我在黑板上歪歪扭扭的寫了個“兔”字，“跟我讀t____u____tu。”下面想起稀稀拉拉的聲音：“t____u_____tu。”聲音剛落，一位“同學”站起來說：“不對，不對那是個‘免‘字。”我回頭一看子真的是“免”字。我看她們笑得門牙都快掉了，于是，我的臉一下子漲得彤紅，說：“安靜，我是老師，我說什么就念什么！再笑，我……我就不和你們玩了！”我趕緊補上一點說：跟我念“t____u____tu。”大家異口同聲地說：t____u____tu。”雖說在念，可還是在下面笑嘻嘻的……當老師可真不容易啊！
童年，多么讓我留戀！可它卻用層層煙霧，將自己遮住。童年，多么令人回味！可它卻像一片片羽毛，越飄越遠……
五年級優秀作文 篇5
忘了從什么時候，我們開始用qq更新心情；
忘了從什么時候，我們開始一人手里一部手機；
忘了從什么時候，我們開始不去話聊只通過狀態更新了解對方；
忘了從什么時候，一群寂寞的人從早到晚不離開手機；
忘了從什么時候，我們開始不斷轉載日志，只因為這些日志像在講述我們的經歷；
忘了從什么時候，不熟的人在網上也會很熟；
忘了從什么時候，去別人空間逛也是一種關心；
忘了從什么時候，一些曾經聯系的人即使亮著頭像也不跟你說話；
忘了從什么時候，拿起手機不自覺地就會上q;
忘了從什么時候，我們開始上線隱身，卻仍然關注那些上上下下的人；
忘了從什么時候，即使看到想念的人上線，卻不愿說話；
忘了從什么時候，qq農場、搶車位……已成為我們生活中的一部分；
忘了從什么時候，qq里的聊天記錄，取代了電話的`通話記錄；
忘了從什么時候，一封電子賀卡，一份虛擬禮物，代替了親筆賀卡來傳遞節日的問候；
忘了從什么時候，火星文，非主流…成為了我們之間所謂的流行；
忘了從什么時候，半夜睡不著依然擺弄手機去填補那份空虛…
忘了從什么時候，我們開始“寂寞”？
……。
90后的我們，享盡當今進步的科技，享盡虛擬世界的歡悅，卻說不完的寂寞！走不進幸福，一切看起來都充滿了落寞和空虛……
90后，我們是一群寂寞的孩子！
五年級優秀作文 篇6
父愛如山，母愛如水，如果他們在一起那我將無憂無慮。
在臨近新年時，我和幾位伙伴在樓上玩耍，一不小心我從樓上滾了下來。頭撞在墻角上，鮮艷的血從我頭上出小伙伴們都嚇哭了。正在樓下洗衣服的媽媽聽到哭聲連忙跑上來，看見我頭上流滿鮮血，出現了好大的一個口子，媽媽看了馬上抱起我往醫院跑。在路上風又大媽媽只好把衣服披在我身上。
到了醫院媽媽又是給我掛號，又是交醫藥費忙個不停。醫生說要住院治療還要縫針。媽媽安慰我不要害怕，說''奇奇，不要怕，媽媽一直會陪著你的“這時我才好一點。
回到病房后，媽媽問我疼不疼，想吃什么，喝什么，媽媽知道我喜歡看書，還為我買了好多書。
當我出院時媽媽的`黑眼圈也出來了，我的淚水直在眼圈打轉。
爸爸對我的愛也一樣深，前段時間，我的數學考試卷發下來了，考試卷的分數讓我心痛，我緊緊握著62分的試卷，都不敢回家。當我走進家門囗，爸爸第一句話就問”考試卷發下來了嗎，分數怎么樣。當爸爸看見62分的卷子時，并沒有生氣只是拿起筆為我講解錯題，還說''你看這里不該錯的都錯了，下次不能再錯了。我點了點頭。
改完后才說“今天我知道是你粗心大意而寫錯了，過了今天你還錯那我就不客氣了。反正錯不過三，下次一定不能再錯了。我輕輕的點了頭，露出了一陣笑意。
爸爸媽媽這么疼愛我，時不時遷掛我，我一定要以優秀的成績來報答你們。
五年級優秀作文 篇7
父親，這兩個字很普通，普通得不無一人不知，普通得不能再普通；而母親，這兩人讓常人一提起，便讓人無高不至地崇敬，讓人覺得很偉大，那這是為什么？因為，母親愛我們。那父親就不愛我們嗎？難道他們的愛就比母親低嗎？不，父親是愛我們的，他們的愛也不低于母親，可是，為什么他的愛總讓我們摸不透呢？
記得在我剛剛降臨于這個世上時，他急得在醫院的手術室外徘徊著，很擔心我，擔心我是否健康，是否能快樂地活在這個世界上，包括一切的一切，都在他的擔心之中……“哇……”在一陣小孩子的啼哭聲中，我出世了，來到了這個世界上。在這同一時間里，他一顆被石頭壓著的'心頓時也松了下來。
慢慢地，在我的成長之中，他是一個標準的爸爸，很關心我，每天下班回到家，陪著我一起玩小孩子的游戲。有一次，他帶著我去游樂園玩，可以去晚了，那時候門已經關了。我很傷心，于是一轉身，抱著頭，哇哇大哭起來，他先是沒辦法，后來只好用甜言蜜語哄著我說，下次來，下次來。可以盡管是這樣，我依然很不開心，但見他這樣，我心中也有幾分不忍，只好就此罷休，與他回了家。他好象知道我很委屈，心里有幾分不舍。于是心中冒出了幾個主意，然后又跟我繼續回家。到了家里，他就問我想玩什么東西？我說想玩“飛船”，接著，他一下就把我抱起來，自己在地上走來走去，有時候還跑的，一直到他氣喘吁吁，汗如雨下……
漸漸的，我的童年一點一點流失，再也不能感受到那樣的愛了。上學的年級越高，他越來越嚴厲了。于是，我也與他再沒有了以前那樣的“關系”，沒有了以前那么多的歡聲笑語，現在唯一能讓我感受到愛的就是母親。我也不愿意與他像以前那樣，于是，多次主動地找他談話，可他的態度就是不理不睬，時而看報，時而看下電視，簡直把我拋到九霄云外去了，于是，時間一長，我便也不這樣了。不與他說話，遇見了也不打招呼了。我以為他會漸漸地理睬我，可以他依然對我無動于衷。于是，我懷疑，他可能不愛我了。接著，我也怪不得搭理他了，把他當成了陌生人。
記得，在學校里，有一次，我不小心被路邊的小石頭擦破了皮，于是，老師叫幾個同學陪我去包扎，包扎完了就讓我回家休息。父親和母親聞訊來接我了，我很開心，細細地跟他們說這件事，正好也想讓他們安慰一下我。可是，安慰我的卻只有母親，而父親，卻擺出一副無所謂的樣子。我很不開心，身邊的同學見我不開心，就安慰我說父親不是不愛你，而是藏起了愛。因為“嚴父”是會把愛放在表面上的。我先不相信，后來在車上等紅燈的時候，父親悄悄地描了我一眼，又轉回頭去了。這一眼好象撫摸了我的心田，那時，我她想大喊一聲，父親，我懂的。因為這一刻，讓我明白了永恒的父愛。
【五年級優秀作文】相關文章：
（優秀）五年級優秀作文12-05
[優秀]五年級的作文08-20
（優秀）五年級的作文07-22
[優秀]五年級作文05-05
優秀五年級作文02-24
五年級優秀作文09-09
五年級作文[優秀]09-25
(精選)五年級優秀作文11-13
五年級的作文（優秀）03-30
五年級優秀作文11-05