(經(jīng)典)畢業(yè)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的作文 篇1
7月3日的上午，我和媽媽一起去學(xué)校參加姐姐的畢業(yè)典禮。那天，天氣晴朗，我們就進(jìn)入了音樂(lè)廳。等我們坐了一段時(shí)間后，畢業(yè)典禮開始了，一些六年級(jí)的大哥哥大姐姐們就說(shuō)了開場(chǎng)辭。
第一個(gè)項(xiàng)目是開場(chǎng)辭，由四位小主持人聯(lián)合致辭，表達(dá)了對(duì)母校的感謝之情；那么第二個(gè)項(xiàng)目是崔校長(zhǎng)寄語(yǔ)，校長(zhǎng)把六年級(jí)的.畢業(yè)生比作了蒲公英，希望他們像蒲公英一樣，到了成熟的季節(jié)，就飛向四面八方，在初中的土壤中，繼續(xù)生根發(fā)芽。真讓我受益匪淺呢!第三個(gè)項(xiàng)目是學(xué)生代表發(fā)言，真是講地非常好，而下一個(gè)項(xiàng)目：家長(zhǎng)代表發(fā)言呢，也講地非常精彩。
介紹到第五個(gè)，就表明進(jìn)入到頒獎(jiǎng)和表演節(jié)目了，第五個(gè)節(jié)目是大合唱：《你是我的星光》，那歌聲好聽極了。把同學(xué)們依依不舍的心情很好的表達(dá)了出來(lái)。第六個(gè)是頒發(fā)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)，姐姐也獲得了優(yōu)秀畢業(yè)生的獎(jiǎng)了，我真替她高興。第七個(gè)節(jié)目是舞蹈串燒，第一個(gè)舞蹈就有姐姐，她們跳的好極了。后面的節(jié)目都非常精彩，尤其是教師寄語(yǔ)，那都是老師的肺腑之言啊!
姐姐拿回了畢業(yè)證和三個(gè)獎(jiǎng)，最后是六年級(jí)十分鐘留在音樂(lè)廳，大家把自己的名字寫在別人的紀(jì)念衫上。十分鐘后，大家來(lái)到后花園里，栽下一棵樹苗，放下自己的心愿瓶，由崔校長(zhǎng)揭幕，啊，原來(lái)是一棵鳳凰木。最后，老師和校長(zhǎng)一起給它培土。我希望這棵鳳凰木能代表畢業(yè)生對(duì)學(xué)校的深厚感情。
這個(gè)畢業(yè)典禮讓我難忘!
畢業(yè)的作文 篇2
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，看著飄落的樹葉，就想起那年的畢業(yè)季……
再一次把李老師的嗓子推到了極限，她的嗓子啞了，我們又哭了，大家把零零碎碎的錢湊在一起，買了藥，不知你有沒(méi)有感動(dòng)，但我的確哭了……
與三班拔河時(shí)，我們贏了，他們不服氣，打了我們班的.女生，滕怡去打了那個(gè)人，三班老師又火了，來(lái)找我們算賬，李老師給她道了歉于是我們又哭了，那天我們的嗓子也啞了，是哭啞的、是罵啞的，因?yàn)閼嵟褚粓F(tuán)火，燃燒了我們的斗志，我們決定，不管以后遇到什么事，只要是關(guān)于三班的，我們都會(huì)全力以赴，又一次籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們又贏了，我很開心，可不知道為什么，有種咸咸的味道就掉了下來(lái)，哦，原來(lái)這是淚，可這是開心的淚，是勝利的淚!
又想起了袁之怡，她是我回憶里最燦爛的一束燈火，溫暖著我，從學(xué)前班一直走到現(xiàn)在的也只有她，我們?cè)诨▓@相遇，可不能在花園別離，因?yàn)榛▓@拆了，變成了教學(xué)樓，所以我的回憶也留在了那里。還有陳長(zhǎng)靜、鄭雪，她們從三年級(jí)的時(shí)候走進(jìn)了我的生活，走進(jìn)了我的記憶，可是半路上來(lái)了個(gè)朋友之后，我們的關(guān)系不再那么親密，甚至有些生疏。還有李影，她的笑、她的話都很爽朗，很明亮，不像有些人，總是對(duì)著別人笑，可那笑都能把人的寒毛戰(zhàn)栗起來(lái)。還有很多朋友，她們都是能在人生道路上，在我跌倒時(shí)，可以扶我的一雙手。
還有我們班的男生們，其實(shí)我們女生并不是討厭你們，只是對(duì)于自己的一種偽裝，希望別人可以不傷害自己柔軟的內(nèi)心，就像貝殼。
記得在《老男孩》中有一句很現(xiàn)實(shí)的歌詞，好像是“青春像一把無(wú)情割刀，割去了我們?cè)镜哪印保浀貌惶辶耍笠饩褪沁@樣，還有郭敬明在《夢(mèng)里花落知多少》中寫道“這世界上最毒的一個(gè)詞就是物是人非“，這些都足以證明我們之間的友情。
那年畢業(yè)季我哭了，每當(dāng)想起都有落淚的沖動(dòng)!
畢業(yè)的作文 篇3
一年又一年過(guò)去了，上小學(xué)都五年了，我現(xiàn)在已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，應(yīng)該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級(jí)在鄒老師與高老師眼里算是一個(gè)大調(diào)皮，又學(xué)習(xí)不好，又愛欺負(fù)同學(xué)。我堅(jiān)持要把這些壞習(xí)慣改掉。
聽高老師說(shuō)：“這六年級(jí)的時(shí)間很緊，可能一天上兩三節(jié)課。”所以我不但要不欺負(fù)同學(xué)，還要把學(xué)習(xí)成績(jī)提高。開學(xué)了鄒老師與我們講了：“校園有新規(guī)定了。不準(zhǔn)帶小吃，零食進(jìn)學(xué)校吃。要不然被抓到要被扣班分，給班抹黑臉。”
還有我老是愛與家里的`長(zhǎng)輩大聲的叫，長(zhǎng)輩說(shuō)1句我就頂10句。爸爸媽媽說(shuō)：“兒子你都11歲了，怎么還那么不懂事呀！為什么要與長(zhǎng)輩大聲的叫？這么沒(méi)有禮貌。以后都不許這樣了哦。”我答應(yīng)了。可過(guò)不了幾天我的老毛病又犯了，又與長(zhǎng)輩大叫。我要把這些壞習(xí)慣該掉。還有，我做作業(yè)的時(shí)候要偷偷的少做點(diǎn)作業(yè)這些一樣要改掉。
我要天天把老師布置的作業(yè)做好，成為老師眼里的好學(xué)生。
畢業(yè)的作文 篇4
為了慶祝我們中考畢業(yè)，大家決定在高考完了后舉辦一個(gè)畢業(yè)晚會(huì)，時(shí)間地點(diǎn)都已經(jīng)定好了，就等著這一天的到來(lái)。
終于，這一天到來(lái)了，大家如期而至，沒(méi)有少一個(gè)人，我們高興的去了當(dāng)?shù)赜忻娘埖辏缓蟠蠹乙黄鸪鲑Y，點(diǎn)了很多菜，興致好的同學(xué)還喝了啤酒，我們一邊歡笑，一邊品嘗。
坐在我旁邊的是我的好朋友，我們同窗幾年，心里面早已經(jīng)是無(wú)話不談，無(wú)事不說(shuō)的好哥們兒，但是我們即將分別，到不同的`地方去發(fā)展，或許幾年過(guò)后我們會(huì)陌生很多，也許會(huì)彼此忘記，但是我們都不會(huì)忘記我們之間的這段友誼。碰了一杯后，我們哈哈大笑，回想著以前的時(shí)光。
班級(jí)里面擅長(zhǎng)舞蹈的同學(xué)還給大家準(zhǔn)備了意外的驚喜，一個(gè)現(xiàn)代舞，一個(gè)機(jī)械舞，還有幾首歌，我們都拍手叫好，笑容掛在了我們每個(gè)人的臉上。是啊，這么重要的時(shí)刻，難道不應(yīng)該開開心心的嗎？即使心里面有在多的委屈，有再多的無(wú)奈，此刻都讓它們煙消云散吧。
我相信大家都有一定會(huì)記住這個(gè)美好的時(shí)刻，我相信大家都是有太多的不舍，我也相信我們都會(huì)一直互相支持，互相鼓勵(lì)下去。所以我真心的祝福大家，每天都開開心心，快快樂(lè)樂(lè)的，相信大家都會(huì)有更好的發(fā)展空間，都會(huì)遇到美好的生活的。
再多的心里話也不用多說(shuō)了，我們一直嗨到了半夜，然后各自回家了，再見了，我親愛的同學(xué)們。
畢業(yè)的作文 篇5
徨間自己已揮手告別了初三，不再是個(gè)初中生，我畢業(yè)了。
畢業(yè)后的自己總是百無(wú)聊賴地過(guò)著每一天。生活的松弛，也成了生活的脫彩。我開始無(wú)休止地懷念初中的一點(diǎn)一滴，甚至于初三的緊張……
手中握著那張畢業(yè)照，沒(méi)有一個(gè)人綻放笑臉的畢業(yè)留念，我不想哭，也哭不出來(lái)。我想我現(xiàn)在所擁有的只剩下那份記憶，那份惆悵。
記得七號(hào)那天細(xì)雨蒙蒙，天空沒(méi)有過(guò)多的顏色，我撐著傘去學(xué)校，一路上話很少。
到了學(xué)校，他們說(shuō)成績(jī)榜在教學(xué)樓上，我于是去了。那里圍了很多人。我理所當(dāng)然地考上了自己理想的高中，心中卻快樂(lè)不多。我悄悄離開人群走上教學(xué)樓，來(lái)到自己的.教室邊。盛夏，那棵樹的葉子綠得發(fā)亮，薄荷色的清爽。
教室里沒(méi)人，門也鎖著，我呆呆地看了看那未擦的黑板，那未摘下的中招倒計(jì)時(shí)，耳畔仿佛又響起了那時(shí)鐘滴滴嗒嗒的跑步聲……
從學(xué)校回來(lái)，有同學(xué)打來(lái)電話，本應(yīng)很高興的，不知為什么心酸酸的，只是幾句輕描淡寫地掛了。
我哭了，自己也不知道為什么，只是突然想去忘了一切，想忘了他們……
畢業(yè)后的自己，想忘記過(guò)去，卻又舍不得記不起過(guò)去。
畢業(yè)的作文 篇6
你在我身旁跑過(guò)，過(guò)一陣涼爽的空氣。你停住，回頭看看我，微笑著。
我們分別。
去年的今天，我們是哭著的。今天畢業(yè)，我們，竟然是微笑著得。你說(shuō)，奇怪嗎?的確，現(xiàn)在的我根本無(wú)法用任何文字來(lái)形容此刻的心情。思緒，總把我?guī)Щ厝ツ甑牧隆?/p>
去年六月，記憶都是炙熱的。那時(shí)，我們要在學(xué)校里“陪著”高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們高考。那天中午學(xué)校里到處是忙碌的身影，他們?cè)诿χ徇\(yùn)東西，他們解放。校園的喇叭里高聲大唱著《一路順風(fēng)》，我們就游蕩在教學(xué)樓后面的池塘邊，沒(méi)有說(shuō)話，也不知道在這種既歡喜又傷感的'氛圍中說(shuō)些什么。
垂柳下，石凳旁，我們坐著。三年的云煙很快散。昨日，我們才剛剛被推薦進(jìn)這個(gè)學(xué)校，恰好見證那年高三的離去。一屆，又一屆，下一場(chǎng)的主角就是我們。想想自己身邊那可愛的人，舍得嗎?此刻眼前的他們還在忙碌著，但多少的不舍已經(jīng)滿滿的堆積在心口，最不舍的青春也擱淺在這里。
喇叭里開始廣播
“輕輕的我走……”
再也忍不住，我們就趴在彼此的肩上哭。
一路順風(fēng)。人生最傷情的莫過(guò)于這些悲歡離合，但人生最無(wú)法避免的最頻繁的也是悲歡離合。
伴著這樣傷感的歌聲，他們走，還原給校園一片不自然的寂靜。我們游蕩著回到宿舍，高三的學(xué)生們丟在宿舍門口的東西，很凌亂，很荒涼。校園里那對(duì)愛穿情侶裝的男生和女生后來(lái)不知怎么樣，那個(gè)每天在食堂第二排吃飯瘦小的男孩呢，還有那個(gè)走路很顛簸的女生呢，無(wú)從知曉，就像他們一樣，走，就不見。
青春就劃落在我們的筆尖，無(wú)論怎么書寫，都會(huì)有用完的那一天。
今天，屬于我們的這三年的青春用完，18歲的青春用完。
我們考完最后一科時(shí)，整個(gè)考場(chǎng)沸騰。撕書的，大聲歌唱的，跳舞的，他們?cè)谛垢呖冀o他們這三年帶來(lái)的壓力。我卻惆悵。在歡呼的人群中，我回到小池塘，柳葉鋪滿水面，很平靜。老媽來(lái)幫我搬東西，我最終還是惹著眼淚在樓梯上來(lái)來(lái)回回。校門口，我一個(gè)人守著一堆書，等老媽。靜靜的看著很多人離開，來(lái)不及打招呼的，沒(méi)有打招呼的，都走。
你從我身邊跑過(guò)，那氣流旋轉(zhuǎn)的很快，可以又停下，為我。然后，沖我笑。
你說(shuō)：“還不走?”
我說(shuō)：“等我媽呢。”
“哦。我，走。”
“拜。”
看你走到汽車旁，校園里依舊是《一路順風(fēng)》——
“我只能讓眼淚留在心底
面帶著微微笑用力的揮揮手……”
此時(shí)，才醒悟，我們都習(xí)慣讓眼淚留在心底。在你打開車門的時(shí)候，你沖著我揮手，微笑。我的眼圈是紅紅的，我不知道在車上的那個(gè)傷感的你會(huì)不會(huì)和現(xiàn)在一樣堅(jiān)強(qiáng)，微笑著，畢業(yè)。
親愛的你，別忘，這三年，我們一起走過(guò)來(lái)的!你是我最美好年華里那朵盛開的花!畢業(yè)，我們微笑著。
很快，學(xué)校門口，只剩下汽車的尾氣，陽(yáng)光淡，以及那首傷感的離歌。
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