小學五年級作文

小學五年級作文[通用]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

小學五年級作文 篇1

　　“外婆好！”一到外婆家里我就開了嗓子嚷嚷了。

　　“昊昊，你的小嘴越來越甜了！”外婆親切地回應道，“昊昊，你要不要喝牛奶��！”

　　“外婆，你和外公喝吧，我不要！”我笑著說，“外婆，你在干什么啊？”

　　“你問這個啊！這是我們東陽傳統(tǒng)的木雕，你要不要來試試？”外婆耐心地給我解釋著。

　　“算了算了，外婆，你雕我看吧！”我怕手割去，媽媽又要說我了。

　　“好吧！看仔細了哦！”外婆說完，拿起雕刻刀，一下又一下地刻了起來。

　　外婆拿著刀，旁邊放著一張圖紙，我看了看，上面有一個大大的“�！弊郑�旁邊還有兩條對稱的魚，寓意年年有余。外婆看看圖紙，有看看自己刻得，一會兒搖了搖頭，一會兒點了點頭，我看外婆刻得，哇，簡直是一模一樣，惟妙惟肖，外婆的.手藝太棒了，簡直天下無敵了。

　　刻了一會兒，外婆有點迷糊了，畢竟外婆刻了一個早晨了，外婆停下來，去休息了。我還傻呆呆地看著木雕，這個木雕已經基本成形了，只不過兩條魚還有些欠缺。我也看累了，該午睡了。于是，我到了房間，一會兒就睡著了。

　　不知道什么時候，旁邊的外婆不見了，我起來，看到外婆又精神抖擻的開始刻了。我在旁邊，外婆都沒發(fā)現，一直專心致志地刻著，直到我弄出了一點聲響。

　　“昊昊，你醒了！快去喝瓶牛奶！待會兒，爸爸媽媽就來接你了！”外婆見我在旁邊，就停下手中的活兒，叫我去房間。

　　我去房間拿了兩瓶牛奶，叫外婆也喝。外婆搖了搖頭，叫我放在椅子上，她待會兒喝。于是，我搬了張凳子，坐在外婆旁邊。不一會兒，外婆刻好了，我看了看，直夸外婆手藝好。外婆笑了，講起了東陽的傳統(tǒng)：

　　“昊昊，你不知道，我們東陽除了做木雕，還要抓鬼，腌梅干菜。你最想聽的肯定是捉鬼了吧。舊時，東陽過年時，有一種“捉年鬼”的風俗�！白侥旯怼睆呐D月初一開始，到十五結束。因為，這時候舊歲將要辭去，新年就要到來，為了千家萬戶，平平安安，快快樂樂地過新年，因此，要把一切人間之鬼都捉除干凈，以免多災多難。 “當年鬼”者，挨家串戶地進行吆喝捉鬼，后面跟一隨從，為其吶喊助威，主演者叫一句，隨從者接應一聲“捉”！這樣邊演邊跑，遍及全村角落，把鬼導、怪捉完斬絕。這樣一來，全村的人都有福了�！�

　　我似懂非懂地點了點頭，心里想：我們的祖國真是多才多藝啊！不論在哪，我都會記住，我是一個中國人！

小學五年級作文 篇2

　　每個人都有自己最珍貴的禮物，我也不例外。

　　盼望了一年的生日終于來了！一大早我在床上就想今天會收到多少禮物，但讓我最翹首企盼的還是爸爸媽媽送我的禮物。到了中午，吃下一頓豐盛的午餐后，外婆送了我一本書，姨媽送了我一架遙控飛機……但爸爸媽媽的禮物卻遲遲未到。

　　我終于忍不住滿腔狐疑去問媽媽：“媽媽，你送我什么禮物？”媽媽神秘一笑：“過一會兒你就知道了。先進你的房間，我馬上就到�！蔽易哌M小房間，坐在床上，心里卻并不像表面那么平靜，波浪滔天，上下翻滾：“是什么，是什么？”由于激動，我一會兒站起來，一會兒坐下。突然，門“呀”的一聲打開了，媽媽手捧一個小盒子站在我面前，我十分激動，馬上接過盒子，以為會是一只新手表。我打開一看，眼神暗淡了下來：盒子里靜靜地躺著一只銀灰色蓋兒，棗紅色身的鋼筆而且還略顯陳舊。不是期望中的禮物就罷了，還是一支舊鋼筆？這讓我的心情也跌倒了0點，媽媽似乎并不知道我生氣了，說：“我送你這支鋼筆的原因你一定不知道，因為它寄托了我對你書寫的期望，別看它舊，它可是你祖爺爺留給我的，是他得金獎時獲得的`，這代表了什么？榮譽啊！希望你用它留下輝煌的篇章�！甭牭竭@兒，我才知道這支筆意義重大，看著微顯陳舊的筆，在我眼里似乎又變新了呢！

　　現在我每天看著這支鋼筆，我都會情不自禁地想起它的意義，記起它的珍貴……

小學五年級作文 篇3

　　I have a specail friend, he has short stubby hair, his eyes are black as coal. he also has a mouth that says very good things about people. evreyone likes him very much. but i am his best friend.we always play together after school, and talk about things that are personal, we always help each other out. so this is my friend.

小學五年級作文 篇4

　　我一直在逃避，不敢睜眼去看所有虛偽的東西�？墒俏乙晃兜膱�(zhí)著，終究還是敗給了現實。我無數次的在想，如果真的能解脫，那么一切的代價，我自己承擔。就算我扛不起也要拼一把。現在的初一生活，給我的壓力太大。每一天都是單詞、公式、定義、古文。我都快病了，我不學、我不理，可我做不到。我害怕看到同學無視的眼神，我擔心老師的一句一詞。就算生病了也要忍著，學習有什么意思、前途是什么？未來是什么？夢又是什么？我從來都沒想過。若是可以，我希望離開學校離開家，自己一個人去流浪，不管天涯海角，自由就好。我的夢里只有一個情景，就是我長大了，又去了山東。多少次妄想，多少次魂牽夢繞，我無法釋懷……

　　如果有人問我，你在乎誰？我不回答：我放不下所有人。我真tm賤，偏執(zhí)、念舊、自作多情。我就是一個自虐狂，越是害怕越要去想。難道所謂的現實，會讓人痛徹心扉、徹底絕望？呵……傷害，以愛為名。無論如何，你越傷害他，他越愛你。相反，你越愛他，他便會用盡說有心思傷害你。這個東西、我早就看透。這個世界好小，我們都會遇到對手。我是個壞人，我傷害了無數的.人，都恨我吧！別對我那么好，我沒資格。今年的今天我錯過，便錯過了一輩子中的那一天，明年我不會再等，一切都擱淺，埋葬在深處的記憶里，不再翻開。你……所有東西都可以貴重可以奢侈。但友情就是簡簡單單的、單純的，沒有利用沒有傷害。我說過：不管我還與不好，世界上只有一個我。一旦錯過，便是過客，一輩子的擦肩而過，一輩子的背道而馳。月光無盡的揮灑，映在何人窗前望無盡璀璨星光卻不曉伊人淚盡怎奈思念泛濫月色下的倒影默默的為何傷無人知曉此人心死、夢碎再無伊人笑。

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