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小學五年級作文

時間：2023-08-17 07:21:14 五年級作文

[經典]小學五年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

[經典]小學五年級作文

小學五年級作文篇1

　　今天，我們全家到龍泉的公園去賞桃花。

　　我們乘車一會兒就到了桃花溝。站在路邊放眼望去，只見山上、高坡、田壟、路邊和地頭，到處都是桃花，整個大地像籠罩上了一層厚厚的粉紅色紗布，真是花的海洋。

　　走近一瞧，只見那些桃樹有的比大人還高，有的只有幾歲的孩子那么高。桃樹長到兩三尺高，就開始分杈了，樹干上伸展出無數枝丫，粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，好像爭先恐后地邀我們來觀賞它們那艷麗的風姿。我數了數，一個小枝丫上就有十五朵桃花。再仔細一看，花朵上五片粉紅色細嫩的花瓣均勻地排列成一個個小小的盤子。花中心那一絲絲紅色的`雄蕊戴著一頂頂黃色的小帽子，婀娜的雌蕊像害羞的小姑娘藏在花絲中間。聽婆婆講，雄蕊那一頂頂小黃帽上都是花粉，有了它，桃樹才會結出許多又香又甜的桃子。

　　春風吹來，帶來一股沁人心脾的清香，無數的花瓣紛紛落下，就像下雨似的。我一邊用手去接，一邊驚喜地喊道：“下花雨了，下花雨了！”喊著喊著，我好像看見了滿樹的桃花已經變成了一個個又大又甜的桃子。

小學五年級作文篇2

　　（一）一段能讓人放棄的路程

　　下午，爸爸帶上全家總動員和外公外婆去臨海訊橋登山，一路打聽，終于知道了有蓋竹洞的那座山。在山下，我抬頭向上望：不怎么高，就是體積太大了。我在仔細一看："啊！山路是用石頭搭成的非常窄而且都圍著大山的體積，讓人望而生畏。開始爬了，我們使出吃奶的勁，手腳并用向上爬，這石路真難走啊！一不踩穩，就會摔下去，我一不小心踩了個空，說那時遲，那時快，差點掉下去了，嚇死我了，直冒冷汗。漸漸地，漸漸地，我的腳變得沉重起來，不聽使喚，就像灌了鉛似的。我臉上流下了豆粒大的汗珠，我都快累垮了，連上一兩步都很困難，我向前看，嘆息道："嗨，我爬不上了，算了吧！"突然，我腦海里浮現出了我爬好漢坡時我是怎么爬上來的，世上無難事，只怕有心人，于是，我鼓足力氣，奮力向上爬，憑著毅力爬上了蓋竹洞。

　　（二）古老的蓋竹洞

　　我氣喘吁吁地爬上來，我原來以為蓋竹洞是一個洞，沒想到是一座寺廟，我們燒了香拜了佛，開始觀察起來。蓋竹洞的門上還刻著"雙龍戲珠"呢！蓋竹洞后邊像是被斧子辟了的'山頂，洋岙村的村民說："這里是被火燒了的，還流著黑灰呢！"我驚訝地點點頭。

　　這次登山真有益啊！不但鍛煉了我的身體，還讓我了解了一個地方的風景生產的原因，我以后還要到祖國各地走走。

小學五年級作文篇3

　　在挑戰面前，你是否能發揮自己最大的潛能？在災難面前，你是否能做到永不言棄？在困難面前，你們是否能團結一致，共度難關？《開學第一課》令我心潮起伏。

　　舉重運動員劉春紅，在北京奧運上，六次試舉五次打破世界紀錄，最后奪得金牌。那一刻，每個人的心都被震撼了，是啊，人的潛能是無極限的，看你能不能最大限度地挖掘出來。于丹教授說得好，劉春紅的對手不是對方，也不是世界紀錄，而是自己的極限。我們為什么不能成為第二個、第三個劉春紅呢？面對這一點，我真有點慚愧。當我在一千五百米的跑道上感到力不從心、兩腿灌鉛的時候，當我認為自己再也沒有力氣跑下去而停下來的時候，我想我的潛能已經靜止在那里了；當我因為思考了好久也沒做出一道題而放棄的時候，我的潛能已經被我扼殺了。發揮自己最大的潛能吧，你會活得更精彩！

　　李中俊，我佩服的.小姑娘，不慎跌入四十米高的天坑中，憑著自己堅強的毅力和不懈的堅持，克服種種困難，奇跡般地爬了上來，挽回了自己寶貴的生命。汶川大地震，多少人因為沒有堅持而失去了生命，又有多少人因為一直堅持到最后而看到了明天的太陽。再堅持一下，你會活得更精彩！

　　開學第一課的第三講更是讓我感動，在困境面前的那種無人指揮的團結協作、群策群力。其實無論在什么時候，我們都不要忘了集體的力量。南方的雪災，正是大家的共同努力，人民的生活才得以安寧；四川地震，正是全國人民萬眾一心，眾志成城，才保住了幾千人甚至幾萬人的生命。

　　潛能你我都有，發揮潛能離不開一顆堅持的心，更離不開我們的齊心協力和團結一致，《開學第一課》我生命的第一課，努力學習吧，同學們，知識守護生命，活出我們的精彩！

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