人的作文范例（4篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的人的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人的作文 篇1
鄰居搬走后，我在空蕩蕩的房屋中無意間拾到了一小片接近死亡的仙人掌。它有巴掌大小，絕大部分因失水變得焦黃，只剩下一角，還固執地綠著。
我的心不由一動。我回家找來鐵鏟，在土坑里弄了點土放進一個廢棄的塑料碗中，把仙人掌安置在那里面，輕輕地放在陽臺上的一個角落里。
它能活下來嗎?我有些懷疑。一個月后，我到陽臺看那片枯萎的仙人掌。沒想到那片仙人掌奇跡般地活了下來。焦黃的仙人掌，綠色在擴大，在涌動，陽光下，它散發出無限的生機。我喜出望外，激動地望著這片九死一生的仙人掌，我被它生命力的'頑強、堅韌，深深震撼。我看到了它的希望，它不可遏制的求生的力量。
我快速沖向花盆店，買了一個花盆，迅速沖回家中。我趕緊把仙人掌移植到新的花盆，又是培土，又是澆水。雖然我已累得氣喘吁吁，可心里卻分外的滿足、興奮。
又過了一個月，當我再次來看這仙人掌時，仙人掌明顯比原先大了、粗了、綠了，頂端還發出了一個嫩?，只有腐爛的邊緣還悲傷地訴說著苦難的過去。我再次為這片生命力頑強的仙人掌歡呼起來。
一年后，這片仙人掌已脫胎換骨，煥然一新。那嫩?也長得跟小孩的手掌一般大了。我十分感動，在我心里，這片不起眼的仙人掌是世界上最了不起的植物。它的頑強簡直可以用空前絕后來形容。
面對這盆起死回生、越長越旺的仙人掌，我恍然明白，一個人無論遇到多大的打擊，就算走到了死亡的邊緣，也不應該輕易放棄，只要有一點點希望，就要堅持走下去。
每當遇到挫折，或感到不如意時，我都會情不自禁地想起這片創造了生命奇跡的仙人掌，我便有了信心、勇氣。在陽光下，那片仙人掌格外的耀眼。
人的作文 篇2
我最敬佩的人就是班主任蔡老師。
她戴著一幅棕紅框邊兒的眼鏡，披肩的長發，彎彎的眉毛有一雙炯炯有神的眼睛，很精神，又漂亮。我最喜歡上她的課了，特別是作文課，她細心批改的評語令我心悅誠服，使我受益匪淺！我很敬佩她。
蔡老師在學校對我們的要求很嚴格讓我敬佩。在這次全校的列隊比賽訓練中最能說明這點。記得剛開始訓練時，她親自帶領和指揮我們進行嚴格的操練，有的同學不但聽不懂口令，而且連方向也分不清，簡直亂了套似的，蔡老師對我們當時的表現不滿意。她高聲提醒同學們做得不對的地方，并指出我們在訓練時要注意的問題。在訓練中，她時時注視著我們，對有的同學在訓練時做錯的動作，立即走過去加予糾正。有幾天老師還帶病堅持陪著我們訓練，聽到她沙啞的聲音，看到她還跟我們一起頂著烈日在操場上訓練時，同學們心里很感動，大家雖然汗流浹背，但是依然認真地操練。我們耳邊不時響著蔡老師鼓勵的話語：“只要大家認真訓練，我相信在學校的比賽中你們一定會取得好成績的。”經過一段時間的`訓練，老師竟然把我們培訓成像訓練有素的戰士那樣，個個精神抖擻，隊列整齊，步伐一致，我們班終于在全校的列隊比賽中獲得了二等獎的好成績。榮譽是同學們取得的，但都離不開蔡老師的精心培育和嚴格的要求！她真是我們的好老師。
這就是我敬佩的蔡老師！
人的作文 篇3
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”。每當想起這首歌，我都會想起一個人——我的媽媽，我很敬佩她，也很愛她，因為媽媽為我做了許多事情。
我的媽媽有一雙明亮的眼睛，一張櫻桃小嘴，一個大大的鼻子，悄悄告訴你們，她有點胖哦！
我的.媽媽有一個缺點，那就是出門總忘拿東西。我記得有一天，媽媽要去上班的時候，剛坐上車，媽媽就對我喊：“嘉樂，你把我的車鑰匙拿過來！”我聽了，連忙把車鑰匙遞給了媽媽，媽媽這才放心地走了。
我小時候，有一件事，記得清清楚楚。一天晚上，我突然感覺到頭暈，就跟媽媽說了。媽媽拿起體溫計，給我量了一下，啊！39度，原來我發燒了，媽媽趕緊把爸爸叫醒。爸爸開著電動車，媽媽拿著被子蓋住了我，然后把我送去了醫院。到了醫院，醫生摸了摸我的頭，醫生說：“要打三瓶吊瓶。”吊針打到一點多鐘都沒打完。爸爸媽媽在旁邊一直守護著我。
我敬佩我的媽媽，因為她很愛我，愿意為我付出一切。
人的作文 篇4
大千世界，蕓蕓眾生，整個世界有許多東西都是未知的。在一個人小的時候都是一個“好奇寶寶”，我也不例外，在我的心目中，總有一個高大的身影為我解答難題，他就是——我的哥哥。
我和我的哥哥相差十五歲之多，雖然如此，但是，聽媽媽說，我哥哥小時候和我長的一樣呢！他有一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑透亮的頭發，一張嘴能說會道的，仿佛世界上的一切他都知道。有時，爸爸也得向他請教呢！
我的哥哥就是一個“百事通”，只要是我提出的問題，他都能給我解答。記得有一次，我向哥哥提出了一個關于太陽與地球的問題：太陽與地球在宇宙中是怎么轉的呢？哥哥聽了，張口便向我解釋道：“太陽與地球在每時每刻都在轉到，太陽在自轉，而地球在……”他給我講的繪聲繪色，聽得我都入了迷，好像身臨其境，在那個下午，個個都在不厭其煩的想我普及知識，又給我講解了月球與地球的知識。那一次，哥哥在我心目中的形象更高大了，我更敬佩他了。
他還是一個“植物專家”。一個星期天，爸爸帶我去了花鳥市場給我買了一盆仙人掌。回到家后，我天天給它澆水，可是一個星期后，仙人掌變得病懨懨的。我嚇了一大跳，二話不說就趕緊把爸爸叫了過來，爸爸一臉茫然，也是一頭霧水。明明按時交了水了呀，怎么會變成這樣了呢？哥哥聽到我們說的之后唉聲嘆氣，三步并做兩步走了過來，詢問我們怎么了。我們把事情一五一十的告訴了他，他聽了以后哈哈大笑，拍著我的.肩說：“小兄弟，你澆水澆多了，仙人掌本來生長在沙漠里，那里水源奇缺，仙人掌生存能力強，不需要澆太多的水，你這是要把仙人掌淹死了呀！下星期每三天澆一次水，一次是原來的三分之一就行了！”我恍然大悟，爸爸也明白了。哥哥“百事通”這個名號可不是白當的呀！
哥哥真是令人敬佩，他懂得的知識可是真不少！他是我最敬佩的一個人了。以后，我可要向他多多“取經”多學到一些知識，爭取也當上一個“小百事通”。
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