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    考試的作文

    時間:2024-04-08 11:16:10 考試

    (優(yōu))考試的作文

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的考試的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    (優(yōu))考試的作文

    考試的作文 篇1

      今天,數(shù)學(xué)老師給我們來了個突然襲擊——考試。我的數(shù)學(xué)學(xué)得不錯,因此我一會兒便做完了,經(jīng)過我的細(xì)心檢查后,我決定——交卷!!!

      交卷前三秒鐘……

      恩?應(yīng)該不會錯吧!我可是認(rèn)認(rèn)真真地對待的,哎……誰讓我那么認(rèn)真呢,還是再好好檢查一下吧!!!

      交卷前兩秒鐘……

      交還是不交呢?我已經(jīng)認(rèn)真檢查了,這樣待下去也不是個辦法——我已經(jīng)檢查完了。如果有錯,那就是我的錯;那如果沒錯呢?那我不就要在剩下的時間中這樣毫無目的的檢查?不,我不要那樣,交吧!!!

      交卷前一秒鐘……

      哼!!!男子漢怕什么?!交就交,我敢做敢當(dāng)!一切后果我來承擔(dān)!!!

      交卷時……

      我的心臟突然感到一種壓迫感,似乎已經(jīng)停止了跳動。我的兩雙正顫抖著的小手,遲疑的將卷子遞給老師。然后我懷著期待的心情用正跳動的雙眼望了望老師。

      交卷后一秒鐘……

      我應(yīng)該考滿分吧!?反正我認(rèn)為我沒錯,也不知結(jié)果怎樣。

      交卷后兩秒鐘……

      老師在光滑的卷面上先打了一個點,又毫不遲疑的.畫上一個勾。就這樣持續(xù)了很長時間,突然,老師在打完點后,停住了,額頭上浮起了皺紋,像是在思考著什么。我緊張極了!恨不得立刻蹦到老師身邊,就在這時,終于,老師對那道題的思考圓滿結(jié)束了,又畫上了一個勾。見到老師的這一舉動我喜出望外……

      交卷后三秒鐘

      現(xiàn)在,我對考滿分的信心有了八成,隨著老師繼續(xù)重復(fù)著那個動作,我感到我的信心越來越強(qiáng)烈,但畢竟成績還沒出來,我還不能對自己的成績下結(jié)論。

      后來,我得知我的成績是滿分后,我當(dāng)時喜悅的心情不是用語言能表達(dá)出來的!

    考試的作文 篇2

      今天,補(bǔ)習(xí)班老師給我們一張試卷,讓我們在五分鐘做完,

      一張試卷五分鐘就做完了,當(dāng)我們是天才啊!(我也很想讓老師把我當(dāng)天才第!)大家都疑惑了,難道是“知識淵博型學(xué)生測試”?我們都一頭霧水。管不了那多,抓緊時間,我立刻開始,一題不落。當(dāng)然有幾個小題不會做。

      “時間到。收試卷。”我得意的看看自己的試卷,只有少少的幾個空,心想,我不是知識淵博型,也可能算的了“比較淵博型”吧。

      接下來老師的話讓我們驚叫,氣憤,不解,恍然大悟。(介個……稍微有點夸張)

      老師先請我讀試卷前面的話——“看完全卷后,按要求做題”。又請孫逸可讀試卷后面的話——“只做一、二題”。

      這老師,怎么這樣,不是耍我們嗎?要我們做哪幾題為什么不明明白白告訴我們?居然鬧的我們?nèi)嗑鸵粋同學(xué)合格。像我這樣做的多的.倒是不合格的人。怎么可以這樣呢?真討厭!

      “同學(xué)們,我知道你們有很多人不服氣。但我只想告訴你們幾點:一是世界上最聰明的人就是最懂規(guī)則的人。二是我們有很多同學(xué)在考試前連先看完試卷再做題的基本程序都不知道,還振振有詞。三是在做題前也不想想,五分鐘能做完一張試卷嗎?肯定有什么原因吧…… ”啊啊啊啊啊,為什么當(dāng)初我不把試卷從頭到尾先看一遍,有什么要求我在做!!哪里有賣后悔藥的,我要買一大瓶!!!

      其實說真的,我在考試時確實有很多壞毛病,但總是不認(rèn)為是毛病,更不會準(zhǔn)備去改。這次不一樣的考試,給我警醒。

    考試的作文 篇3

      今天早上,我們?nèi)昙壎伎荚嚵恕N壹淳o張又害怕,可是爸爸說:“不要緊張,要放松才行呀!”我心里想著爸爸曾經(jīng)說過一句話是:“只要加油、努力就行了。”最后老師就來考數(shù)學(xué),考試卷上的'題都會做,又開始考語文我全會做。

      最后我就細(xì)心的檢查了一遍,基本上都做對了。但愿能考個好成績。呀!

    考試的作文 篇4

      有很多人都說少年沒煩惱,但是,我的煩惱卻很多,比如考試,這件事就讓我很煩惱。

      一年級的時候,考試非常簡單,上課時稍微動點腦筋就可以過關(guān)了,考試的時候輕而一舉地就能考到一百分。二年級的時候,試卷稍微難一些,但是也難不倒我。可是到了三年級,自從有了英語后,學(xué)習(xí)可煩了,整天在家聽、讀、背、寫,而且老師總是“突然襲擊”,一下就弄得我手忙腳亂。語文考試的.填空、閱讀、作文,都變得更深奧了,數(shù)學(xué)考試的填空題、計算題、選擇題,也漸漸地讓我常常束手無策。一時間,我都不知道該怎么辦,只要一看到考試卷,我的腦袋里就一片空白,老師平時教的知識怎么也想不起來了,平時做的很熟練的題目全都不會了。媽媽對我說:“你只要上課時認(rèn)真聽講,把老師講得重點、要點都能領(lǐng)會,考試就自然簡單了。”

      從那以后我上課再也沒有做小動作了,認(rèn)真聽講,課后努力補(bǔ)習(xí),漸漸地我成績提高了,考試時也不像從前手忙腳亂了。

      雖然現(xiàn)在考試越來越難,但是只要自己努力、放松心態(tài),一切難題都會迎刃而解,煩惱自然也就沒有了。

    考試的作文 篇5

      今天下午的兩節(jié)課都是語文課,我們班在狂歡的時候,老師突然來了,我們趕緊跑到自己的座位上坐好。只見肖老師夾著一大疊卷子,神情嚴(yán)肅地走了進(jìn)來。我的心一沉,心想:老師肯定又是來一個“突然襲擊”了,慘了,我沒復(fù)習(xí),怎么辦?

      老師把試卷發(fā)了下來,我迫不及待地翻了一下卷子,哎呀,整整六大張,密密麻麻的。我緊張得心怦怦直跳,“刷刷刷”,先做自己有把握的。我們班靜極了,大家都在寫試卷。

      突然我被一道題給難住了,我一邊咬著筆桿,一邊在責(zé)怪老師:老師怎么把那么難的題給我們做啊,萬一我做不出來,那我就慘定了。教室里靜得只有我咬筆的.“咔咔”聲和同學(xué)們寫字的“沙沙”聲。

      考試快結(jié)束了,我好不容易把作文寫完了,都來不及檢查就被收了卷。唉,真慘!我的心像掉進(jìn)了無底的地洞,又像被放進(jìn)了冰箱凍成了冰。我這次的考試一定不能考高分,我一定會被老爸老媽訓(xùn)一頓的。我真希望以后不要再考試了。

    考試的作文 篇6

      期中考試的作文題目是《這件事真讓我 》。這個作文題目可難不倒我,我立刻想到了一件讓我難忘的事。于是,我飛快地在題目的空白處填上了兩個字:難忘。

      這是一個真實的'故事。一位我并不認(rèn)識的阿姨在我心急如焚的時候幫助了我。我寫這篇作文可謂得心應(yīng)手。當(dāng)我正寫到精彩之處,卻忘記阿姨的“阿”字怎么寫了!我急得像熱鍋上的螞蟻。為了不浪費時間,我無可奈何地寫了一個拼音代替……

      回到家里,我懊惱極了。哥哥聽了我的感慨,說我遇事不會變通。他說,如果阿姨的“阿”字不會寫,可以把故事的主人公換掉,換成奶奶或者姐姐。寫作文只要把主題寫明確,有新意就行了。

      這次考試讓我得到了很多啟示。以后,我在寫作文時,一定要學(xué)會變通,不千篇一律。我會用豐富的想象力給作文插上靈魂的翅膀,讓它飛得更高更遠(yuǎn)!

    考試的作文 篇7

      今天,考試的成績終于下來了,我想我能考多少分呢?

      上課時老師把試卷發(fā)下,我想我能不能考好呢,老師叫我上去拿試卷試我我有一種感覺,我能不能考好,我想我一定能考好,叫 我不要害怕,我上去把試卷拿下來時我驚訝了,我語文考了94。5,這時我心里可高興了,我想數(shù)學(xué)和英語一定也能考好的。我們的老師在仔細(xì)的講解,叫我們以后不要在錯。英語試卷也下來了,我想我考得一定很好,我們的英語老師叫到我時,我上去把試卷拿下來時,我驚訝了,我竟然考了98分,我們老師叫我們把錯的改正過來,我們仔細(xì)看自己的試卷,把錯的`改過來。我們英語課下了,下一節(jié)就是數(shù)學(xué)課了,我想我要考到90分以上,我們的數(shù)學(xué)課上了,我考了91分,我的錯主要在應(yīng)用題上,我們老是說我考了前三名,是第三名。

      今天真高興啊,我們老師叫我們這樣一句話:“人不能太驕傲”這句話我深深的記在心里。

    考試的作文 篇8

      又一個學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久寒假。

      時光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。回首這半年點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷每一天,都已在我心中留下了永久印記,因為這些印記見證我這樣一個新生成長。在過去半年內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命追趕著。是,誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間流逝一點一點成長。而美好純真隨著風(fēng)雨磨滅化成了成熟。或許這正是成長代價。回想自己還是考生那段日子,顯得是那么遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來之不易珍惜;在思索中了解了醞釀已久真理;在收獲后才知道努力甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么偏見而又膚淺,以前天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣呢?或許在以后也會嘲笑現(xiàn)在渺小……我們不得不笑著回首我們所走過路:

      出勤情況:請了一次病假。拉下一天課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到情況。

      在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口小孩子,而通過緊張學(xué)習(xí)生活和這半年老師和同學(xué)們幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及家務(wù)了。

      在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)重要性。面對二十一世紀(jì)這個知識時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識將是一個一無是處廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力“資本家”時代將要過去,以知識為特征“知本家”時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識黃金時代,中國本科教育又是世界一流,我應(yīng)該抓住這個有利時機(jī),用知識來武裝自己頭腦,知識是無價。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂時間。時間是搞好學(xué)習(xí)前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量完成老師布置作業(yè),老師布置作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗總結(jié),具有很高價值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域知識,知識總是有用。在這學(xué)期期末考試中,雖然考得不好,但只需繼續(xù)努力,抓緊自己學(xué)習(xí)。

      知識無止境,探索無止境,人發(fā)展亦無止境,我還有很多知識需要學(xué)習(xí)。

    考試的作文 篇9

      “嗖”,我像兔子般蹦出了教室,沖向校門。直到跑出了教學(xué)樓,聽不到教室里嘈雜的議論聲才放慢了腳步。長吁了一口氣,心情輕松多了。讓他們對答案去吧,我可不想?yún)⒓樱幌脒^個期中考試后無憂無慮的周末!

      校園真美,使人感到一種清新,一棵棵樹在秋風(fēng)中在夕陽下更增添了一份閑逸、清秀。“樹樹皆秋色,山山唯落暉”,用在此處恰如其分。“對了,這首詩是王維寫的嗎?是,不是?究竟答對了沒有?唉,不要想這些了,忘了它!”我使勁擺了擺頭,抬頭仰望天空:那一朵朵云正悠閑啊!

      一共有“1、2、3、……咦,答案怎么跟那道計算題相同?那道題錯了可要扣10分啊!

      還有地理考試,海拔最好的`盆地是哪個?”,一連串的問題從我腦海里冒出來,“真討厭,別來糾纏我!”…… “人運動時要與哪些身體結(jié)構(gòu)有關(guān)?那個單詞,單詞 ……”我竭力想擺脫它們,可它們偏偏接踵而至,像故意和我過不去。我跺跺腳,不停的詛咒著:“唉,這個周末是過不好了!” 終于來到校門口了,可我的腳步這時又邁不動了。一想到回家要面對父母喋喋不休的追問便頭皮發(fā)麻。唉!還是面對現(xiàn)實吧,弄明白自己究竟考得如何,不僅可以向父母交代清楚,而且自己的心才可得到踏實,周末也才可過得太平!

      想到這,我下定了決心,一個瀟灑的轉(zhuǎn)頭與轉(zhuǎn)身——我迅速的往回跑。

      我奔向教室,還沒跑到門口,耳朵里便飛進(jìn)了一大串?dāng)?shù)字。沖進(jìn)教室,我逮個人就問:“海拔最高的盆地是柴達(dá)木,對不對?”

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