【精品】六年級(jí)的作文300字10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級(jí)的作文300字 篇1
人們都說:“老師是辛勤的園丁,”又說“老師是辛勤的園丁,培育祖國的花朵,老師是紅色的蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。”這正是對(duì)老師的辛勤的總結(jié)。我的.語文老師---肖老師。她雖然很平凡,但卻是我敬佩的一個(gè)人。
上課時(shí),肖老師就是一本“百科全書”一樣,不管我們的問題簡不簡單,都會(huì)給我們耐心地解釋,隨著一個(gè)個(gè)問題解開,肖老師帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游。
在課間休息的時(shí)候,肖老師常常在辦公室里改作業(yè)和備課,準(zhǔn)備下一節(jié)課要上的內(nèi)容,到上課的時(shí)候,肖老師已經(jīng)把課文的內(nèi)容背得滾瓜爛熟,因此,在上課時(shí),肖老師在講臺(tái)上講得津津有味,同學(xué)們?cè)谙旅娑悸牭萌朊浴T诮虒懽魑牡臅r(shí)候,肖老師就是我們的“作文大全”,肖老師總是那么認(rèn)真,那么耐心地教我們,常常給我們讀一些作文書當(dāng)范文,每次同學(xué)們寫好作文,肖老師都認(rèn)認(rèn)真真地批改作業(yè),寫出評(píng)語,指出我們的不足之處。
這就是我最敬佩的一個(gè)人----肖老師,因?yàn)橛辛死蠋煙o私、認(rèn)真、耐心等等的品質(zhì),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里,自由的遨游。
六年級(jí)的作文300字 篇2
我們的老師像一位位辛勤的園丁,像寒冬里的一團(tuán)團(tuán)火把,像沙漠里的一口口清泉,他們無私地關(guān)心著我。
如今小學(xué)五年的時(shí)光,已進(jìn)入尾聲。在這五年里,有老師對(duì)我的鼓勵(lì);有老師對(duì)我的關(guān)心;有老師對(duì)我的.濃濃的愛。其中,我想對(duì)關(guān)心過我的顧老師說一聲:“您辛苦了!”
那個(gè)星期一,大雨傾盆,學(xué)校變成了“小河”。水位高到了花壇內(nèi)。我心想:那么多的水啊!讓我怎么過去呢?突然身后傳來了一個(gè)既熟悉又陌生的聲音:“來,我來背你。”我轉(zhuǎn)過頭一看,哦是顧老師。只見顧老師您光著腳,站在冰冷的水里,連傘也沒撐,雨點(diǎn)打濕了您的衣服。您二話不說,就背著我向教室走去。您彎曲著背,背著我走在冰冷的水里慢慢地來到了學(xué)校的大廳內(nèi)。頓時(shí),一股暖流涌上心頭。當(dāng)時(shí)我很想對(duì)您說一聲謝謝時(shí),您已快四轉(zhuǎn)身又走向了校門口,繼續(xù)幫助其他的同學(xué)。看著您的背影,我心想:您一定十分累。您不僅要背我們過“河”,要知道還載著那一個(gè)個(gè)沉重的書包呢。雨“滴答滴答”地下著,我望著您那勤勞的身影,又一股暖流涌上心頭。我的視線模糊了,真不知是雨水還是淚水……
今天,我想對(duì)您說一聲:“謝謝顧老師,您辛苦了!”
六年級(jí)的作文300字 篇3
哎!提起我們班“四大活寶“的故事,那可是三天三夜也講不完啊。
先說第一個(gè)吧,他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小男孩,叫王曉飛,是老師的搗蛋鬼,班里的同學(xué)的活寶。一提起他名字,同學(xué)們的腦海中都會(huì)浮現(xiàn)這樣的情景:老師正嚴(yán)肅地看著他,而他的雙手靠在背后,橢圓形的臉看著地面,兩個(gè)眼珠溜溜地轉(zhuǎn)著,嘴里還嘀咕著:“老師,我錯(cuò)了……”
提起第二,他是個(gè)傻里傻氣的可愛小男孩,在無聊的課堂上,王俊雄常常會(huì)冒出一句哄堂大笑的話;當(dāng)老師訓(xùn)話說他無理取鬧不成熟是,他便會(huì)傻呵呵的.偷笑,再說第三個(gè)吧,她就是李舒琴,她的絕招是“掐“。
“啊,疼死了!”不想也知道,李舒琴又在掐人了。你別看她平時(shí)一副“乖乖女”的樣子,可如果你要惹她她生氣了,她一會(huì)讓你嘗到苦頭的!
第四個(gè)女孩教毛雨晗,如果你了解她,或者細(xì)心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),毛雨晗冷笑起來是很可怕的。你萬一惹毛雨晗生氣了,她不會(huì)罵你掐你,只會(huì)嘴角往上一勾,給你一個(gè)非常“冷”的微笑,我想這時(shí),你便會(huì)灰溜溜地走開了。
這就是我心中六二班的四大活寶!你們想不想看看他們的“廬山真面目“?想的話就快到我們班來吧!
六年級(jí)的作文300字 篇4
驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時(shí)間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了,因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男W(xué)生活……
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的'往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。
…… 別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護(hù),學(xué)生感激不盡……
別了,同學(xué)!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心,我永遠(yuǎn)銘記在心……
別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘……
……
時(shí)間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時(shí)候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學(xué)生活。
六年級(jí)的作文300字 篇5
現(xiàn)在是20xx年,路上經(jīng)常堵車,我就發(fā)明了這樣的車:它的外形與其他車一樣,走進(jìn)車?yán)锬憔蜁?huì)看到宇宙中的行星,當(dāng)然,這是幻影,它也會(huì)根據(jù)你的需求設(shè)定其它不同的幻影。它的坐椅可與眾不同啦,顏色會(huì)根據(jù)你今天的心情與幸運(yùn)色調(diào)換。
車內(nèi)的按鈕很多,你一定要記清喲。不好!洪水來襲!有了這車你不用怕,這車防水,還能在一秒內(nèi)變游艇,這些還都是小兒科,關(guān)鍵它還有一個(gè)“縮小鍵”,這縮小鍵你出來一按它就縮小,放便你隨身帶,當(dāng)然重量也會(huì)變小啦。
你坐進(jìn)車子如果困了可以啟動(dòng)“自動(dòng)駕駛模式”你這樣就可以舒舒服服地睡上一覺啦,如果你要去很遠(yuǎn)的地方?jīng)]有時(shí)間訂機(jī)票,它會(huì)讓你無需訂票飛過去,沒錯(cuò)它會(huì)飛但是它沒有翅膀,它是靠空氣中的氣體來飛的'。
這部車不止有這些功能!它還有語音控制功能,就是要你說一聲,它會(huì)滿足你所有的要求,你們可能會(huì)有疑問:汽車開到一半沒油了怎么辦?不用擔(dān)心,它水需要汽,它只需要水,而且每一萬公里,只要在汽車?yán)锛右黄康V泉水。
“王奕文起床了!”媽媽大叫道,我醒了過來,原來剛才的都是夢呀!不是真的呀!
六年級(jí)的作文300字 篇6
二十年,一個(gè)多么漫長卻又短暫的過程。二十年后,物是人非。
二十年后的母校會(huì)是什么樣子的呢?
那時(shí)的母校,也許會(huì)有更多的分校,成為一個(gè)享譽(yù)世界的名校。許多家長都會(huì)擠破頭想把自己的孩子送進(jìn)這個(gè)學(xué)校。每年,都有很多新鮮的血液加入這個(gè)學(xué)校。包括資深的教師和優(yōu)秀的學(xué)生。那時(shí)的母校,會(huì)比現(xiàn)在要輝煌許多許多。
那時(shí)的母校,可能換了校長,換了老師,但永遠(yuǎn)不會(huì)換了校風(fēng)。
那時(shí)的母校,會(huì)綠植遍地,鳥語花香。校名用純金制成,每天,迎著陽光,發(fā)出耀眼的光芒。學(xué)校里圖書館的藏書會(huì)更多更廣,學(xué)校里的每一位學(xué)生都會(huì)愛上讀書,而且會(huì)為母校增添更多的光彩。
那時(shí)的母校,會(huì)開展更多的有趣課程,每一個(gè)同學(xué)都十分熱愛自己的學(xué)校,每一位老師都十分盡職盡責(zé)。同學(xué)與老師相處融洽。學(xué)生們都能得到最先進(jìn)最完善的.學(xué)習(xí)器具,都能夠德智體美勞全面發(fā)展。
那時(shí)的母校該有多么亮麗奪目,我相信,那時(shí)沒有任何學(xué)校能與母校相比。起碼現(xiàn)在,在我心中,沒有學(xué)校能比得上。
當(dāng)二十年后,我再一次走進(jìn)母校,那該是多么的光榮,多么的驕傲。那是我的母校,無論母校變成什么樣,她永遠(yuǎn)是我心中最偉大的母校!
六年級(jí)的作文300字 篇7
你看張山那呆頭呆腦的傻樣!可是“人不可貌相”張山那雙手巧得很呢!不信你聽我說。
有一次,我從市集上買來一塊黃泥,就把張山拉到我家來,拿出我新買的泥人“天外天”—縣太爺。張山看了說:“行啊還真像九品芝麻官。”我把右手靠在張山的肩上說:“哥們,就找這個(gè)做吧!”張山點(diǎn)點(diǎn)頭,從我的寫字臺(tái)上把泥人捧在手里觀察了一會(huì)兒,就拿起黃泥在臺(tái)上滾了滾,揉了揉,捏了捏,三下兩下縣太爺?shù)纳碜泳鸵Q生了,他又拿起刻刀把雙臂刻好,張山左看右看,上看下看把凹凸不平的地方刮掉,又在縣太爺身上刻了些花紋。他又揪起一塊黃泥,在桌子上團(tuán)了團(tuán),搓了一個(gè)團(tuán),這便是縣太爺?shù)念^,張山又抄起刻刀把縣太爺?shù)奈骞倏掏暾2灰粫?huì)兒,一個(gè)滑稽可愛的`縣太爺誕生了,他再把鐵絲做成官帽,這個(gè)作品就完成了。我張山說':“哥們,你真是巧手張山啊!”
后來張山還獲得了獎(jiǎng)。最后我在家苦練做泥人。我曾經(jīng)請(qǐng)教個(gè)他,每次他都耐心的幫助我。
我給張山起了個(gè)外號(hào)“泥人張”我對(duì)自己說:“要繼承泥人張,超個(gè)泥人張。
六年級(jí)的作文300字 篇8
歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就這樣溜過去了。看看教室門前那棵樹,六年前還是小樹苗,現(xiàn)在已變成茂盛的大榕樹了。
看看一、二年級(jí)的教室,那時(shí)候我們什么都不懂,整天只會(huì)跟著老師a、o、e地叫。下課后,便去玩那些幼稚的游戲。只要誰碰誰一下,便又去向老師打小報(bào)告,說誰誰誰又打我了,要求老師懲罰他。那時(shí)候我們真無聊,總是為了一丁點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。不過想想也挺好玩的。
到了三、四年級(jí)了,我們不再玩那些幼稚的.游戲了。玩起那些大游戲來了。那時(shí)候的四(7)班在學(xué)校里可是鼎鼎大名的一個(gè)班,全校無人不知,無人不曉的。因?yàn)槲覀兡莻(gè)班發(fā)明了許多好玩的游戲,像“偷寶”、“單腳抓人”……等的一些游戲。每一次我們玩起來時(shí),路過的同學(xué)總要停下來看上幾分鐘才肯離開。那時(shí)候我們真是太厲害了。
進(jìn)入五、六年級(jí),我們已經(jīng)是大哥哥大姐姐了。不再那么頑皮了。心思全部都放在了學(xué)習(xí)上,班里都有許多競爭的項(xiàng)目,同學(xué)們都爭先恐后,力爭上游。經(jīng)過全班同學(xué)的努力,我們班的平均分由60多分提升到了接近90分了。文明班也由原來一次都不得提升到了每個(gè)星期都得了。
這六年與同學(xué)們學(xué)習(xí)生活歷歷在目,真叫人難忘。
六年級(jí)的作文300字 篇9
世界上有一個(gè)人,她意用他的一生來培養(yǎng)你,但始終不求回報(bào),這個(gè)人就是母親。世界上有一種無私、博大的愛,這種愛就是母愛。母親的愛有時(shí)來得悄無聲息,像空中的氧氣,看不見,摸不著,但我總能感覺到它的存在。
母親,像冬天的太陽一樣,在我遇到挫折時(shí),她會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我,溫暖我的心;母親像秋夜中的明月,在我孤獨(dú)無助時(shí),她會(huì)陪伴我、支持我,給我信心;母親像一顆綠蔭如蓋、搖曳多姿的大樹,我一直走到很遠(yuǎn)都能對(duì)頭便瞧見她,在風(fēng)中枝蔓一直延伸到無邊……母親是一張弓,我是弓上的箭,您能肯將筋骨拉斷,也要把我送到人生之巔。母親,您蒼白的指尖理著我的'雙鬢,我禁不住像兒時(shí)一樣,緊緊拉住你的衣襟。
山,沒有母親的愛高;海,沒有母親的愛深;天,沒有母親的愛廣闊;;地,沒有母親的愛包容;太陽,沒有母親的愛溫暖。
六年級(jí)的作文300字 篇10
成長是艱難的,成長是漫長的,但成長又是快樂幸福的。
許多同學(xué),在很小的時(shí)候自己就希望快快長大,能想像大哥哥大姐姐那樣在一起“煮酒論英雄”,在一起天方夜譚的談?wù)撟约合矏鄣?事情,并可以漫天的嘻嘻哈哈打鬧。
但是到現(xiàn)在從走過的路來看,不少同學(xué)覺得雖然自己已經(jīng)長大了,但還是覺得小時(shí)的愿望太過于“愚蠢”了。突然發(fā)現(xiàn)小時(shí)侯的時(shí)光是多么的無憂無慮啊。
是的,長大了。多了學(xué)習(xí)壓力,少了快樂的笑聲。多了一張張將將及格的試卷,少了那五顏六色的卡通玩具。多了父母的責(zé)備,少了父母的關(guān)懷。多了許多的緊張感,少了許許多多的無憂無慮。
但,躲在媽媽懷抱的鳥總會(huì)一天的展翅高飛,經(jīng)不起風(fēng)雨的小野花總會(huì)有一天的完美綻放的,埋在臟土里的鉆石總會(huì)閃耀出璀璨的光芒的,童年的同學(xué)們也必須長大,去學(xué)習(xí),去自立,去奮斗。
當(dāng)你已經(jīng)有所作為的時(shí)候,這是你便會(huì)驚嘆:“成長的感覺真好。”
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