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    有趣游戲作文

    時間:2024-12-22 09:28:36 游戲

    有趣游戲作文錦集(9篇)

      在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的有趣游戲作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    有趣游戲作文錦集(9篇)

    有趣游戲作文 篇1

      你玩過“滾鐵環”游戲嗎?這可是一個令人難忘的傳統游戲。它也是爺爺、爸爸他們童年時代特別愛玩的游戲呢!

      有一次,小伙伴們向我下了挑戰書,邀請我參加滾鐵環比賽,時間定為下周五晚7:30,在小區廣場上進行。我接受挑戰后,就開始積極準備,請爸爸當教練教我滾鐵環。我們來到一條陰涼僻靜的馬路上,開始練習。

      首先,爸爸教我怎樣把鐵環滾起來。爸爸說:“把鉤放在鐵環中間,往前一推,它就可以走了。”我照著爸爸說的去做,左手把鐵環放平穩,右手握鐵鉤輕輕往前推。果然鐵環滾起來了。可是鐵環像一個喝醉酒的人,搖晃著前進,不一會兒,就躺在地上“呼呼大睡”了。我下決心,必須要讓鐵環聽我的“指揮”!經過多次練習后,我滾得有模有樣了。爸爸微笑著點點頭。

      接著,爸爸又教我怎么控制方向。爸爸說:“如果你想讓鐵環往左,右手握的鐵鉤力量稍微向左偏一點;如果想往右,就向右偏一點!蔽乙婚_始控制不好,力氣大了點,鐵環拐的彎太陡,都橫過來了,偏離了路線。這怎么行呢?練了好幾次都是這樣,爸爸就一直鼓勵我。后來,我又練了幾次,慢慢掌握了要領,發現鐵環只要一歪,把鉤往它歪的`反方向一斜,它就立刻正過來了。原來里面有竅門啊!

      最后,爸爸再教我控制滾鐵環的速度,爸爸說:“加速只要跑快點,手拿穩鐵鉤就好了;減速自己走慢點,鐵鉤輕輕套在鐵環上面就可以了!蔽艺罩职终f的,練習了多次,終于學會了。

      比賽日期到了。小伙伴們手握鐵鉤,站在起點上,只聽一聲哨響,我們紛紛沖出起跑線?赡芴鼻辛耍袔讉小朋友不是偏了,就是鐵環倒了。而我按照之前訓練的方法,手握鐵鉤,一邊走,一邊推鐵環,它就像一只乖巧的小寵物,跟隨在我旁邊,時而飛奔,時而放緩腳步,在我和它的默契配合下,最終贏得了比賽第一名。

      這次學滾鐵環、參加比賽,讓我明白了一個道理:即使是簡單的事情,也要經過不斷的努力才能做好。

    有趣游戲作文 篇2

      周末,我偶爾從作業堆中揚起臉,向窗外微笑?纯达L景,看看鳥兒,看著天空偶爾有飛鳥掠過,那樣自由。我漫步在懶洋洋的陽光中,很想就此躺在天地懷中打個小盹,突然媽媽過來對我說:“要不要來一場比賽——下五子棋”。我一下子提起了精神,連忙點頭答應。

      我和媽媽決定通過“石頭、剪刀、布”來確定,誰是執黑誰是執白。很不幸,我輸了,只好執白棋,讓媽媽先下。一場游戲開始了:我興致勃勃地一步一步向媽媽的'棋子前進,媽媽也是小心翼翼地慢慢靠近我的地盤。這時,我靈機一動給媽媽來了個出其不意,直接把媽媽的去路給擋住了。媽媽臉色突變,開始舉棋不定,正在她猶豫不決時。我開始不停地催促著:“媽媽,下快點!快點!”這時,她的棋剛一落下,整個人就像地震一樣爆發了。只見她兩腿一跺,雙手一拍,開心地大喊:“我贏了!我贏了!”我瞪大雙眼,慌張地看了看棋盤,臉上的表情頓時失去了光澤。盯著棋盤,半晌后我才回過神來。原來媽媽還有一條路可走,哎!我真是失策呀!不過下完棋的我們直接精神百倍。

      以前,我常和同學玩五子棋,我可是常勝將軍,可是這次居然輸給媽媽了,真是驕兵必敗。

      媽媽說,五子棋不僅能增強思維能力,提高智力,而且還能練習專注力,改掉我做事不集中的毛病。我想:為了鍛煉自己,以后我要多多地下五子棋。

    有趣游戲作文 篇3

      大家都說:“童年啊,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑!痹谖业耐昀铮孢^許多游戲,其中有一次游戲,令我印象深刻,那就是四年級的'擊鼓傳花。

      游戲開始前,婷婷姐姐告訴了我們游戲規則:由一個人蒙眼播放音樂,其他人按照順序依次傳花,音樂一停,那個“幸運兒”就要接受懲罰。

      游戲很快就開始了!大家目不轉睛地注視著花朵,恨不得把眼球扔過去。大家一接到花,就趕緊扔給旁邊的人,心里的大石頭終于落地。

      就這樣傳呀傳,傳呀傳,“幸運兒”誕生了!他就是李昊霖!李昊霖表情復雜地走上了講臺。那既有幸運的高興,又有對懲罰的緊張,還有對懲罰的好奇!靶疫\兒”一看到“懲罰卡”就露出了絕望的表情,好像在感嘆:我太難了!這時候加上一首《涼涼》就再合適不過了!

      “幸運兒”表演了起來,他先雙手敲打胸口,發出“咚咚”的聲音,接著手腳并用,在地上爬來爬去。演到這兒,同學們都猜出了一二,紛紛搶答:是只大猩猩!

      游戲到這就結束了!它讓我記憶猶新,深深地刻在了我的心里!

    有趣游戲作文 篇4

      周末,我在小橘燈玩了一個有趣的游戲。在老師的帶領下,我們一起玩起了“傳話游戲”。

      大家一聽玩游戲,手舞足蹈地大喊大叫,都很高興地跑到前面。游戲開始了,大家都高興地在前面排成一排。老師簡單地介紹了游戲規則。第一局老師分別給兩組同學最前面的同學一張紙條,大家都不知道這上邊寫了什么,這時兩組的第一個同學,都十分好奇地認真看了紙條上的'字,看完紙條就悄悄地告訴下一個同學,第二個同學又把第一個同學告訴他的內容傳給第三個同學……終于輪到我了,我快速地跑到前面,就想跟前面的同學傳遞答案,可是我沒有達到老師指定的地點,老師大聲地呼喊著:“往前點,再往前點!鄙弦晃煌瑢W就拉著我跑到前面貼著我的耳朵悄悄地傳遞給我這句話。

      我又急忙地把下一位同學叫到我面前悄悄地告訴他……就這樣游戲緊張有序地進行著,一直傳到最后一位同學那里,再由最后一位同學告訴老師這句話是什么。

      我們組最后一位同學首先把答案告訴了老師,緊接著二組同學也完成了傳遞,但是他們的答案是錯誤的,于是老師大聲宣布:“一組贏了!”我們一聽可開心了,手舞足蹈的。

      這個游戲特別有意思,真想再玩一次!

    有趣游戲作文 篇5

      今天,我班舉行了有趣的“釣魚”游戲,歡慶“六一”兒童節。同學們個個摩拳擦掌,準備迎接挑戰!棒~”是同學們動手制作的,“魚竿”是收錄機天線做成的`,而“池塘”是用四張長椅圍成的。老師宣布游戲規則后,我們便按抽簽的先后順序,每組四人分別比賽“釣魚”。輪到我比賽“釣魚”時,剛開始,我沒把對手放在眼里,心想:“他們算得了什么?還不如我呢!”想著、想著,我猛地抬頭一看,呀!他們都釣上幾條“魚”了。而我呢?一條“魚”也沒釣著!我心慌手亂地把“魚竿”甩來甩去,心里好像吊著十五只水桶——七上八下?蛇@有什么用呢?這些“魚”都不聽我的“命令”,一會兒溜到東,一會兒溜到西,機靈地躲著魚鉤。也許是我的“魚餌”不太好吃吧?這時,我想起了老師曾提醒過我們:“遇事要沉著,不要急躁。”于是,我靜下心來,睜大了眼睛,目不轉睛地盯著一條“大鯉魚”。過了一會兒,“魚兒”終于上鉤了。過了一會兒,只聽見老師說:“時間到,把釣到的‘魚’舉起來,看誰釣得最多!蔽腋吲d地把釣到的四條“大魚”,高高舉起,然后上前領了獎品。通過這次有趣的游戲,我懂得了做任何事情,一定要沉著,細心,還要多動腦筋,才能把事情做好。汕頭市金平區商平路小學

    有趣游戲作文 篇6

      今天,老師讓我們玩了一個游戲,這個游戲的規則是大家圍成一圈,記住左右邊的同學,打亂順序后,再牽回原來左右同學的手不松開,快速還原成原來的位置。

      我們知道了游戲規則,就迫不及待馬上開始玩游戲了。第一次,我們打亂順序以后,一下子變成了一個死死的結,我們就像無頭蒼蠅,到處亂鉆。最后我們失敗了。老師說是我們不團結,所以才解不開。

      第二次,我們吸取教訓,又打亂了順序后,慢慢的靜下來,大家看到盤亂的手在思考,有的`說:“你先鉆!庇械恼f:“不,是你先鉆!边有的說:“不是,應該是他先鉆吧!”盡管大家都是盡力了,最后我們又失敗了。雖然我們沒有成功,不過我們知道了一個新知識,只有“團結友愛,互相幫助”才能獲得成功。

      最后一輪,老師讓我們分組,女生5個人,男生也5個人。因為人比較少,我們就非常容易解出來了。

      這個游戲不僅好玩,而且讓我們懂得要團結合作、互相幫助這個道理。

    有趣游戲作文 篇7

      今天上作文課,老師帶來三個乒乓球,兩個小盆子。大家滿腹疑惑地問老師要做什么?老師神秘地說:“我們今天來玩吹乒乓球游戲。”聽到這兒,我們都歡呼起來,同學們有的在大喊,有的開心得跳起來,還有的'說:“吹乒乓球是我的強項,肯定難不倒我!崩蠋熥屚瑢W們安靜下來,宣布游戲規則:在半分鐘之內,把三個乒乓球從一個盆子吹到另一個盆子里,嘴不能碰到乒乓球,否則不算。

      游戲開始了,同學們都胸有成竹,一個接著一個,有的同學一上來就擺好姿勢,用嘴輕輕一吹,球立馬被吹到另一個盆子里了。有的同學雖然費了很大勁,但卻一個也沒吹過去。

      最好笑的是述成同學,他看起來非常著急,鼓著腮幫子,臉漲得通紅,對著球猛吹,可乒乓球卻一點都不聽話,他越使勁吹,乒乓球不但不前進反而后退,像專門跟他作對似的在盆子里打轉轉,就當老師宣布時間快到的時候,同學們都跑上去為他加油。最后,他終于吹進了一個球,但因為用力過猛,滿臉都是水珠,逗得大家哈哈大笑起來。

      這個游戲真有趣,大家都非常喜歡。從游戲中,我也明白了;做事不能蠻干,有時還是要講究技巧。

    有趣游戲作文 篇8

      天上有許多繁星,最亮的一顆星里有一個我最喜歡玩的游戲——“握雞蛋”游戲。

      一次課上,老師帶了幾個雞蛋,問同學們:“你們誰能把這個雞蛋握破呢?”小紅第一個把手舉了起來,大聲說:“我能,我能!”只見她自信滿滿地走上講臺,緊握著一個雞蛋,雙眼一眨不眨地盯著雞蛋,握的過程中,她咬牙切齒,嘴皮抿成了一條縫,隨著力度的逐步加大,她的整只手臂都在發抖,面部也逐步變紅,她一會往前,一會往后,可雞蛋還是安然無恙。

      第二個上臺的是小鄔,她右手握著雞蛋,左手握著右手手腕,她開始發力了,這時教室里驟然響起了掌聲和加油,加油……的聲音。再看小鄔,她青經暴露,指關節的肉都發白了,臉漲得通紅,她一會兒用左手握,一會兒用右手握,一會豎著握,一會橫著握,可雞蛋卻紋絲不動。同學們一個接一個的握,可雞蛋依舊沒破,這時老師說:“雞蛋是拱形結構,所以我們握雞蛋時手的`力度就被平均分布到了各個地方,所以雞蛋就不會破了!”我聽完恍然大悟,原來雞蛋這么神奇呀!

      原來小小的雞蛋中有這么多的秘密,我以后一定要留心觀察生活呀!

    有趣游戲作文 篇9

      畫鼻子能算得上我們班最熱門的游戲了,我來給你們介紹一下吧!

      老師先在黑板上畫了一個超級潦草的人臉,不過沒有鼻子,真是越看越像三毛”。接著,老師請畫鼻子的`同學蒙上眼,原地轉三圈。一開始,他就像個無頭蒼蠅一樣分不清東南西北,差點就砰”地撞在墻上了。停了一會兒,他暈頭轉向地往垃圾桶走去,一個同學好心提醒他:反了,反了!”他這才知道走錯了方向,終于回歸了正途”。

      一個同學熱心地把他領到講臺前,開始畫鼻子了。他一邊拿著粉筆,摸著黑板,一邊在人臉上畫上了鼻子?伤驯亲拥囊淮蟀攵籍嫷搅四樛猓瑢W們捂著嘴,忍住笑,盯著他畫的鼻子。他畫完了,全班頓時爆發出了笑聲,好像要把屋頂掀翻了。同學們有的眼淚都笑了出來;有的笑得肚子痛,都快喘不過氣了;還有的直接在地上打起滾來。

      聽了我的介紹,你想不想和我們一起玩畫鼻子的游戲呢?

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