青春作文匯編8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的青春作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
青春作文 篇1
青春就好像一杯咖啡，品一杯愁苦，留一份清雅；青春就好像一簾幽夢(mèng)，道一場(chǎng)往事，遺一段佳話；青春就好像一個(gè)永不停止的摩天輪，載一輪年月，又回到原點(diǎn)；青春就好像一疊泛黃的相片，定格一抹笑顏，卻回不了從前。
青春一直在前進(jìn)，不舍得停止。但它不曾老去，它有著和時(shí)間比久的勇氣。
它永遠(yuǎn)有著活力，好像沒有指針的鐘、沒有年輪的樹，沒有眉下久留不止的淚，沒有回憶中能把人吹倒的風(fēng)。它是一首沒有句點(diǎn)的詩、沒有尾音的歌，是一個(gè)快要沉睡的精靈埋葬著前陳的舊事。
即使它破碎過，也不會(huì)顯露出來，就好像寒世中無助的冰痕，表面無事，內(nèi)心卻裂開一條長(zhǎng)縫。但它不曾失落過，有著寒風(fēng)雨雪的磨練，它終會(huì)裂痕又合，破鏡重圓。
即使它美麗過，亦不會(huì)顯漏出來，就好像擊敗了暴風(fēng)雨的.太陽，在看到彩虹在為它掛起的時(shí)候，也只是一笑而過，繼續(xù)保持著它的溫暖，好像流星般看似不曾留戀過屬于它的舞臺(tái)，轉(zhuǎn)身后一去不返，空留一抹長(zhǎng)痕。但我知道，它仍愛著它的舞臺(tái)。
青春是我們熟悉的朋友，但偶爾也會(huì)帶著倔強(qiáng)，好像個(gè)陌生人昂首向前，從不眷戀或回頭張望。它知道，只有這樣，它身后似水的流年才會(huì)洗滌著你我的舊顏，讓我們認(rèn)清挫折，漸漸成熟。
并且，它要向前走，哪怕只走一寸，也會(huì)給我們的人生載入不可或缺的新篇。
可能我們都會(huì)在青春中，花大把的時(shí)間去細(xì)數(shù)一路走過荊棘時(shí)的傷痕累累，然后獨(dú)自躲在角落里，無助、迷惘。但這些都不是青春希望見到的，它會(huì)給你一雙翅膀，讓你鼓起勇氣去飛翔，去眺望快要發(fā)生的一切美好的事，并遮住你身后束縛著你的悲傷�？v然那些早已掩埋的年少單純的夢(mèng)想，如同摩天輪一樣的相繼而來，青春也會(huì)細(xì)心地把它們擦洗干凈，排放在你的枕邊，陪你走過每一個(gè)夢(mèng)。
擦洗后的夢(mèng)想，因?yàn)榍啻旱南礈�，永遠(yuǎn)不會(huì)破滅，永遠(yuǎn)不會(huì)老去。
每個(gè)人都有仰望青春的權(quán)力，看著它多變的面龐，帶著前世的塵、今生的風(fēng)，你會(huì)感到一陣溫暖、一種活力、一種激情。每個(gè)人都青春過，或者正活在青春中，青春就好像永不落幕的黎明呼喚著遠(yuǎn)方滌蕩身心的鐘聲。而那鐘聲，是記載著青春的頌歌。
生命生生不息，青春也生生不息，好像又一年花落后的花開，好像又一天日落后的日出。我想，當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大后，當(dāng)你真正領(lǐng)悟青春的時(shí)候，再次仰望青春，眼睛會(huì)流淚。
而我希望，那會(huì)是幸福的淚水。青春亦然。
青春作文 篇2
曾經(jīng)以為自己是小小的彼得。潘，可以永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大。然而不知何時(shí)起，一種微妙的變化開始在身體里醞釀---是青春，不由分說，悄然而至，也帶來了一連串的煩惱……
串燒一：戰(zhàn)‘痘’歲月
曾經(jīng)看過一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：青春痘長(zhǎng)在什么地方最不影響自己的美觀？答案是：長(zhǎng)在別人臉上。那時(shí)的我為這個(gè)答案還樂了半天，可現(xiàn)在呢？自己還不是一言難盡！
去年夏天，我的臉上長(zhǎng)出了兩顆痘痘，而且是星火燎原，一發(fā)不可收拾。很快，我的額頭和面頰成了‘重災(zāi)區(qū)’。同學(xué)們常指著我學(xué)廣告：“看這里，看這里……”面對(duì)他們的取樂，我真是哭笑不得。俗話說：愛美之心，人皆有之。好歹我也是個(gè)班干部，怎么能讓人如此取笑呢？最終，我決定向痘痘開戰(zhàn)。
第一步，先從吃下手。聽說油炸的東西會(huì)刺激痘痘的生長(zhǎng)（也不知道是真是假），我忍痛告別了所有的油炸食品，其中包括我最愛吃的炸雞腿。爸爸知道原因后，每次啃雞腿的時(shí)候，總故意裝出一副特別好吃的樣子。聞著香味，卻不能嘗一口，我心里那個(gè)難受�。。�！其實(shí)，也不是沒有動(dòng)搖過戰(zhàn)‘痘’的決心，可是，看鏡子里自己滿臉的痘痘，我也只好忍了！
緊接著，我開始收集報(bào)紙上治痘偏方。這個(gè)說生姜行，我立刻買了一大堆生姜，切成片拼命地擦。那個(gè)說某某藥膏靈，我撒腿就往藥店跑。親戚說硫磺香皂有除痘效果，我就一天洗四次臉……可是，日子一天天過去了，什么辦法也都用過了，但都無濟(jì)于事，痘痘‘我自巋然不動(dòng)’。
多次努力均失敗后，我只好用‘絕招’---對(duì)著鏡子擠痘痘。
這個(gè)方法雖然不科學(xué)，而且有自毀顏容的風(fēng)險(xiǎn)，但抱著一絲僥幸心理，我還是動(dòng)手了，就和痘痘拼個(gè)你死我活吧。結(jié)果可想而知，痘痘不但不見減少，而且日漸增多……
天哪，誰知道我的`戰(zhàn)‘痘’歲月何時(shí)能結(jié)束？哎，這痘痘，僅僅一個(gè)‘愁’字，是不能形容的。
串燒二：尷尬的‘天仙配’
不知什么時(shí)候起，班里的男生和女生關(guān)系對(duì)立了起來，卻又分明常常聽見某些人在暗地里悄聲議論著誰喜歡誰，誰和誰最配……
好討厭那些無聊的人把男女生搞成‘天仙配’。什么后桌配前桌，帥哥配美女，什么關(guān)配戚，施配季……我的尷尬居然是和從小玩到大的鄰居弟弟‘配對(duì)’。
或許是我們住得太近，兩家只隔了一堵墻；或許是我們常在一起討論習(xí)題的緣故。盡管我百般解釋，關(guān)于我們的留言愈演愈烈。我苦惱不已，好友開導(dǎo)我說：“反正人人都被說，這沒什么不公平的。只要你不承認(rèn)，沒人能把你怎么樣�！毕胂胍彩�，但只要?jiǎng)e人一提起那些莫名其妙的‘緋聞’，我又無法自如了。
怎么辦？誰來教我甩掉這個(gè)‘累贅’？
串燒三：‘那個(gè)’是哪個(gè)？
前一段日子，總有人神秘兮兮地問我：“你‘那個(gè)’有沒有來？”“那個(gè)？”我疑惑不解“‘那個(gè)’是哪個(gè)？”“那個(gè)嘛，就是、就是紅的……‘那個(gè)’嘛�！睂�(duì)方吞吞吐吐。我依舊一臉的迷茫：“不明白。”
終于，在一個(gè)細(xì)雨綿綿的日子里，我的‘那個(gè)’也來了。
可是，自從有了‘那個(gè)’，我就再也無法為所欲為的像猴子一樣上躥下跳了，再也無法在炎熱的夏天里大口大口的啃冰激凌，還得整天提心吊膽，苦惱��！
調(diào)味包：
如果這些煩惱事成長(zhǎng)的標(biāo)志，那么我自豪自己長(zhǎng)大了。雖然不再會(huì)有兒時(shí)的無憂無慮，永遠(yuǎn)會(huì)不到彼得。潘神奇的永無鄉(xiāng)，可是它給了我一份全新的體會(huì)。雖然有煩惱，但我依然期待長(zhǎng)大！
青春作文 篇3
明慧聽到陸毅的回道還有些不滿意，她才不相信這些冠冕堂皇的理由呢！一邊跟著她的小丫聽到他們的對(duì)話一些疑惑“明慧，你和他早就認(rèn)識(shí)嗎？他為什么要彌補(bǔ)你啊”小丫聽到他們的'對(duì)話已經(jīng)嗅到了濃濃的八卦氣息。
“呃，沒有��！我哪有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)他��！你別想那么多了。對(duì)了，放學(xué)后你跟我一起去吉他社吧！”明慧岔開話題道。
看到明慧不愿說，小丫也不好再問了“好啊！我跟你一起去�！�
“嗯，謝謝你，小丫�！�
“好啦好啦，我們先去上課吧！”倆人手拉手走回教室。
放學(xué)后，明慧和小丫來到吉他社。一進(jìn)門，就看到一群人坐在長(zhǎng)桌前，貌似就等她的到來了。
“明慧，你終于來了，我們可都在等著你呢”同班的許如云對(duì)她打招呼道。
“抱歉，讓大家久等了”歉意的一笑回答。
“好了，人員都到齊了，我們就開始開會(huì)吧！”等明慧和小丫就坐后，陸毅開口道。
青春作文 篇4
日出日落，一天又將過去。秋日的夕陽中，操場(chǎng)上抑或歡快抑或拼搏的身影也拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，留下給校園的美好回憶。遲暮，可青春是不夜的。
臨近體育會(huì)了。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)不同于春季的，少了些個(gè)人項(xiàng)目，卻多了些集體項(xiàng)目，多了些歡聲笑語，激情澎湃。自此，校園的操場(chǎng)上，無論是日當(dāng)空，還是遲日暮，總有一群群身影，帶著歡樂，揮灑汗水，隨著遲暮匆匆離去，又隨著朝陽匆匆齊聚。記得是中秋前的體育課，那是第一次練習(xí)“鼓動(dòng)人心”，十二個(gè)人，十二根繩，緊緊地拉著那面鼓，隨著那個(gè)輕輕的球，小心的移動(dòng)，留下一陣輕揚(yáng)的鼓聲。即使球不小心的飛出去，伴著的也是一陣輕快的笑聲，沒有埋怨，只是撿起球，便又是球起球落，發(fā)出一陣陣輕揚(yáng)的鼓聲，伴著一聲聲滿懷期待而激昂的點(diǎn)數(shù)，飄蕩在湛藍(lán)的天空。
三年了，當(dāng)日子一天天過去，轉(zhuǎn)眼之間，只剩下初三的`春秋兩屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。時(shí)間飛逝，短短三年，時(shí)光已為數(shù)不多，曾經(jīng)的時(shí)間里，我們一同努力過，興奮過，失落過，而時(shí)光荏苒，旖旎年華中，快樂也好，失落也罷，終已成為過去，留下一段段美好的回憶。
今天中午，匆匆趕到學(xué)校，跳大繩的同學(xué)已是練了好久。我站在五樓教室外的過道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望下去，那一隊(duì)人像是一條長(zhǎng)龍，首尾相接，來來往往，接連不斷。雖是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，但每個(gè)人的臉上都寫著對(duì)勝利和超越的渴望。直到臨近上課，那一隊(duì)長(zhǎng)龍，才化作一道道飛奔的身影，回到班級(jí)，而練習(xí)之中，很少休息。
青春作文 篇5
沏下一杯茶，尋來一支時(shí)光的筆，飽蘸歲月的濃墨，在年華的卷軸上寫下“青春”兩個(gè)大字。
匆匆又匆匆的時(shí)間里。執(zhí)筆青春，寫下的是張狂卻也寂寞的幸福年華。
誰的青春不曾張狂，最是無所畏懼的年紀(jì)，敢愛敢恨，敢試敢闖，成熟永遠(yuǎn)是青春年華之后的事情。放縱心情的歲月里，喜怒哀樂全都明明白白的寫在臉上。不曾顧忌成熟與幼稚的區(qū)別，“魯莽”地前行，摔倒了，不過是再次站起，拍拍身上的塵土，繼續(xù)前行。也許，很久以后才在錯(cuò)誤與傷痛中明白成熟的真正含義。透過過去的傷痕，尚可看到那個(gè)張狂的身影。
誰的青春不曾寂寞？翻開略微發(fā)黃的扉頁，不得不承認(rèn)的：青春是一本太過倉促的書，倉促得讓人來不及體味。
把淺淺的憂傷畫上眼角，淡淡的愁緒抹上額頭。踩踏時(shí)間的齒輪，我們不情愿的看著身邊的朋友漸行漸遠(yuǎn)。背上行囊，踏上追尋理想的旅程。不再是懵懂無知的孩童，可以無憂無慮的相隨而行。不過，曾經(jīng)擁有的每一場(chǎng)相遇與別離都沒有忘記，倉促的年華，從指間不斷地溜走，時(shí)間在掌心刻下遺忘的痕跡，可卻在某一天聽見熟悉的嗓音，再次碰開記憶的閥門，一樣的溫馨瞬間便浸染了所有的心情。一起哭過、笑過、鬧過，怎么可以輕易忘記——我的'朋友。人群里百轉(zhuǎn)千回的尋找也只是為了說一句：“啊，原來你在這里！”
青春是最美的詩篇，每一句都有我們收藏的心情。或是淡淡的憂愁，于月下臨窗而坐，手持檀香木梳，細(xì)細(xì)地梳理紛亂的心事，年華似水，將時(shí)光染上了青絲，否則哪里有“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”的感慨？或是淺淺的喜悅，在安靜的夜里數(shù)天空里的星辰，也數(shù)拾自己瑣碎的心事，青春年華，心底總是藏著無數(shù)的秘密。
左手青春，右手年華，靜默以待，氤氳的茶煙與墨色里是我們無悔的容顏。
青春作文 篇6
離中考已經(jīng)不遠(yuǎn)了，這將意味著同學(xué)們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間已經(jīng)不多了，回想著以前一個(gè)個(gè)場(chǎng)景仿佛還在眼前重現(xiàn)：為下課鈴響后在小賣部買到一堆零食而開心；為體育課時(shí)同學(xué)們的進(jìn)球而歡呼；為考試時(shí)頭腦中一片空白而憂慮。這些好象還是昨天才發(fā)生的事情。
短短的初中三年的時(shí)光已如風(fēng)般悄然逝去，而那些青春的回憶，卻永遠(yuǎn)留在我的心底。每當(dāng)獨(dú)自一人時(shí)，眼前總會(huì)像放電影一樣，閃現(xiàn)出曾經(jīng)的一幕幕，或是某一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景，或是一次小小的爭(zhēng)吵，或是一次和老師的短短談話，亦或只是一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句調(diào)侃……
在初中，我們班幾乎被公認(rèn)為是全年級(jí)最亂的.一個(gè)班，因?yàn)槲覀儼嗫偸浅霈F(xiàn)各種不和諧的現(xiàn)象，或有些壞事總能牽扯到我們班，而我們的平均成績(jī)也總是倒數(shù)(即使班里有幾個(gè)頂梁的精英)。除此之外，我們班的風(fēng)氣似乎是最不好的。
上課鈴聲又在耳邊響起：七年級(jí)時(shí)還會(huì)迷戀操場(chǎng)上的抓人游戲，八年級(jí)時(shí)會(huì)主動(dòng)回到教室，半路上還回想著下節(jié)課該上什么，呆在教室考慮是否帶些零食回去，而到了九年級(jí)，干脆呆在教室坐在座位上思考數(shù)學(xué)題，而這些都會(huì)隨著時(shí)間的流逝而漸漸淡去。
每當(dāng)老師走進(jìn)教室，我們總不忘叫一聲“小紅帽”或“鹿哥”或“強(qiáng)哥”，老師有時(shí)會(huì)因此生氣，教育我們要尊敬長(zhǎng)輩，有的老師不以為然，認(rèn)為我們只是一群小毛孩，而我們卻總是自以為是的認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。然而卻總是在生活學(xué)習(xí)的小事中顯得笨拙，無從下手，總要家長(zhǎng)提醒，要老師教導(dǎo)，只是在之后的過程中屢屢碰了壁，才明白老師的苦口婆心是多么善意的教導(dǎo)。
臨近中考的一次次體育訓(xùn)練，我們沒有因?yàn)槔鄱艞�，想著不拼一下，就�?huì)讓自己留下些許的遺憾，不能因?yàn)轶w育成績(jī)而扣去寶貴的中考成績(jī)的分?jǐn)?shù)。
青春，人生中最燦爛的花，人生中最有活力的時(shí)候，希望自己以及同學(xué)們?cè)谧詈蟮膸资熘衅闯銮啻旱幕鸹�，點(diǎn)亮最閃耀的自己。
美好的初中生活，留下了許多美好的回憶，他們將被我藏在心底，直到永遠(yuǎn)。
青春作文 篇7
我，一個(gè)被父母視為掌上明珠，過著衣來伸手，飯來張口的生活。住著寬敞明亮的“宮殿”，吃著令人嘴饞的食物，玩著同齡孩子期盼的玩具……每天過著重復(fù)、單調(diào)的日子。
我，一個(gè)從未離開父母的孩子，總是躲藏在父母的翅翼下。風(fēng)來了，我吹不到，雨來了，我淋不到。我從未想過外面的世界，也從未了解過外面的世界。因?yàn)槲矣幸浑p溫暖的`羽翼將我庇佑，包圍。
我的天空總是萬里無云，直到那一次……
那天，我不知道自己哪來的興致，想到后山探探險(xiǎn)。我沒告訴我熟睡的父母，我知道他們一定會(huì)反對(duì)的，便寫了張紙條放在他們的床頭。爾后，自己隨手拿了一個(gè)背包，裝上部分玩具，一點(diǎn)食物和一件單薄的衣服和一瓶水。胡亂裝進(jìn)背包，穿上一對(duì)布鞋就出發(fā)了。
一路上，陽光明媚，風(fēng)意綿綿，一縷縷金色的陽光照耀在微波粼粼的湖面上，折射出一道又一道迷人的風(fēng)景。一條布滿青綠色苔蘚的小石路一直通向那遙遠(yuǎn)的地方。不知明的鳥兒爭(zhēng)相鳴叫，不知名的花兒遍地叢生。
激動(dòng)興奮地我拿出背包的玩具，隨意玩弄起來。把面包、餅干一并拿起來，準(zhǔn)備來個(gè)“大掃除”。我一會(huì)玩玩這，一會(huì)玩玩那的。絲毫沒有注意到天色，我繼續(xù)玩弄其玩具來，繼續(xù)尋找另一種樂趣。突然一陣狂風(fēng)吹散了我精心布置的杰作，抖落了樹上的綠葉，卷起了地上的枯枝。再仔細(xì)一看，天空哪還有一絲絲的光芒，一朵朵巨大的烏云橫跨于天際。我心一慌，直到馬上要下雨了，我的第一反應(yīng)就是叫媽媽。但發(fā)現(xiàn)自己身處于山林中時(shí)，一下子魂魄都丟了。我趕忙拿著背包狼狽的沿石路返回，心里想著父母會(huì)及時(shí)出現(xiàn)在我面前，但沒有，一直沒有，我不知道自己走了多遠(yuǎn)，只覺得面前依然無邊無際。一陣狂風(fēng)吹得我發(fā)了一個(gè)冷顫，我趕忙把衣服從背包里拿出來，慌亂地披在身上，我覺得自己快要倒下去了。突然，一顆顆豆大的雨粒滴在我的身上，我趕忙用背包擋在頭上，馬不停蹄的趕路。終于一束白光出現(xiàn)在我眼前，我知道自己快要到家了，使把勁沖了過去，狼狽不堪的回到家。
那時(shí)正值16歲的天空，天上不再是那種讓我熟悉的景象。
16歲天空讓我懂得青春是跌跌撞撞的，青春需要我們勇敢情趣灌溉，需要我們?nèi)ネ诰颉?/p>
16歲的天空讓我們懂得，一個(gè)人應(yīng)掙脫父母的庇佑，去飛翔，哪怕是飛出一步、半步。
16歲的天空讓我理解。玩具不是用來填補(bǔ)自己的空虛和打發(fā)時(shí)間的，應(yīng)是尋找更有意義的東西。
16歲的天空，我懂了。
青春作文 篇8
青春是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢螘r(shí)光，逐夢(mèng)青春，讓我們的青春充滿最美好的回憶。
課堂上，同學(xué)們的朗朗讀書聲給青春帶來了最美妙的聲音。老師行走在課堂之間，注視著班上每一位同學(xué)上課時(shí)的狀態(tài)。看著這一雙雙專注的眼眸，還有認(rèn)真的表情，老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“同學(xué)們，你們的夢(mèng)想是什么？”老師的這個(gè)問題迎來了眾多同學(xué)爭(zhēng)先恐后的回答。有同學(xué)說，他的夢(mèng)想是將來能夠成為一名飛行員，能夠完成他的飛翔夢(mèng)；有同學(xué)說，她的夢(mèng)想是將來成為一名醫(yī)生，救死扶傷，用她微薄的力量給世人送來希望；更有同學(xué)說，他的夢(mèng)想是成為一名偉大的科學(xué)家，用最先進(jìn)的科技，帶領(lǐng)著人類走向新的世界……夢(mèng)想有很多，夢(mèng)想在每一位青春少年的心底埋下了種子。若想要種子發(fā)芽，那么我們勢(shì)必要用努力的汗水去澆灌，這樣夢(mèng)想之花才會(huì)綻放。
教室里，同學(xué)們一番爭(zhēng)論下來，只見老師雙手付于后背，踱著步子重新走上了講臺(tái)。接著，在全班同學(xué)的目光之下，老師用紅色的粉筆在黑板之上寫下了四個(gè)大字：逐夢(mèng)青春。
青春的我們活力四射，做任何事都充滿著干勁。既然青春給了我們一切逐夢(mèng)的最佳準(zhǔn)備，那么青春的`我們也該奮勇向前。夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處向著我們招手，只要我們帶著勇氣，帶著激情，堅(jiān)持不懈的在追逐夢(mèng)想的道路上奔跑。那么那一顆種在我們心底的夢(mèng)想的種子也就會(huì)漸漸地長(zhǎng)成撐天的大樹，然后開出一樹芬芳。
“逐夢(mèng)青春”老師將手中的粉筆放下，然后面向我們擲地有聲的說出這四個(gè)字，這四個(gè)字里所蘊(yùn)含的力量也是無限的。
也就在這一刻，所有同學(xué)心底的那一顆夢(mèng)想的種子都生了根，逐夢(mèng)青春也成為了我們的青春信條。
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