青春作文4篇（薦）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
夜靜如水，雨淅淅瀝瀝的下著，飄進屋檐的雨絲，染濕了青春的扉頁，風(fēng)沿著我的睡意，襲入了我的夢中，吹散了青春二字，又支離破碎的呈現(xiàn)在清晨醒來的晨曦里。
時間太瘦，指縫太寬，它總是不經(jīng)意的從我的指縫間溜走，伸手緊握，抓住的只是空氣。在青春布滿藤蔓的圍墻上，緩慢的攀行，回頭下望，是散落一地的音符，被記憶沉吟著輾過，又被風(fēng)卷起。天高云淡，僅有幾縷羽白的絲云，在天空中游走，把青春的沉淀塞進時間的罅隙，時間卷起所有太過純凈的美好，卻平淡如白開水。
秋去的大雁劃過長空，一道明媚的憂傷，割破空氣，仿佛綢緞的撕裂，聽的人心顫。青春隨著大雁遠行，俯視著抬頭仰望還不懂什么是青春的我們，飛的很遠很遠，我們卻漠然。當(dāng)游離在青春搖擺不定的尾巴上時，想抓卻抓不住，用力一扯，又是散落一地的音符，零零碎碎的，偶爾會閃過寂寞的長空，飄然在無際的蒼穹。
當(dāng)深夜盛開的煙花，絢麗的綻放完自己的絲絲溫暖后，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們深思。當(dāng)深冬的寒風(fēng)用力的`撕扯你的青春，以往的種種，從時間的罅隙中抖出，幻化成灑落的花瓣，猶如蝴蝶般從記憶中飄出，碰落音符，陣陣清香縈繞著五線譜，旋律卻在某一秒就已嘎然而止。游離在過往的時空，翻開承載了我們?nèi)壳啻旱臅林氐模瑵窳四愕难郏湎碌臏I水掉入時間的河流，也漾不出以往的漣漪。
上帝賜給我們一張純白的紙，再讓我們以美好修飾；已活力充實；以真誠升華；以真情呵護，每畫上一筆都成了永恒，烙入了你的歷史，無法重來。當(dāng)白紙密密麻麻的被我們所畫的音符填滿了，再用時間的雙手譜出來，青春的旋律悲歡交錯，改寫不了的音符在中間顫抖。
當(dāng)記憶撞擊你殘垣斷壁的青春時，天空溢出酸甜的雨，微笑吧，用微笑去面對，逝去的每一秒，都彌足珍貴。你會不厭其煩的駐足回頭觀望，但時間不會等你，它早已丟下你繼續(xù)轟轟烈烈的往前跑，當(dāng)你回味完后，身邊又是別的一番風(fēng)景。
轉(zhuǎn)眼青春，逝去的一秒，零落的一個音符。
青春作文 篇2
青春無悔的年華，你依舊不會懂得它有多遠。也許，在茫茫人海中你與它擦肩而過。你錯過了它。 -------題記 青春二字無不透露著春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄涼的冬，我們就是我們，用色彩譜寫我們的未來。 我們可以肆意揮霍，因為我們有青春；我們可以橫沖直撞，沒有顧忌，因為我們有青春；我們可以為夢想執(zhí)著，不撞電南墻絕不回頭；因為我們有青春。
在這個花季，我們相約一起登上高峰看日出。我們說好去沙灘撿貝殼。我們結(jié)伴一起去咖啡廳溫習(xí)功課。 我們在滿天星辰的夜晚，相擁走在川流的街道朝天空發(fā)誓，青春無悔，永不言敗。 我一直覺得擁有一個幸福的童年，不如擁有一個沒有遺憾的青春來的可靠。你沒有能力掌控自己的童年，但你不一定沒本事不讓自己的`青春光彩。
總聽媽媽羨慕的說，你看你們多好，擁有美麗的容顏和純潔的內(nèi)心，我只是笑笑，亦不回答。她只是羨慕我們不甘束縛的內(nèi)心和無慮的生活，可是她不知道我們也有負(fù)擔(dān)，我們不甘落后，我們奮勇拼搏，我們渴望自由，因為我們有夢，我們想用完成夢想的那一刻去祭奠我們終將逝去的青春。
青春作文 篇3
隨風(fēng)奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖。
——題記
青春，象征著生命。青春，是無限美好的；青春，我們是在書香的熏陶下度過的；青春，總是在我們還意猶未盡的時候，離我們遠去。綠色，象征著青春，也象征著生命。青春年少的我們，有著語不驚人死不休的執(zhí)著，有著與大人對世界不同看法，有著我們對生命獨特的見解。處在青春期的我們，意氣風(fēng)發(fā)，特立獨行。這是我們對生命的另一種詮釋，這是我們的生活方式。生命青春飛揚。
一萬年太久，只爭朝夕。這是我們生命中的至理名言，我們總是不在乎這一朝一夕，但我們卻不知時間是海綿里的水，是擠出來的。
日出而作，日落不息。在青春生活中我們總需要多一些挫折，多一些奔跑，多一些書香的'熏陶，這需要我們不浪費生命中的一分一秒。并要學(xué)會爭分奪秒。
生命是多彩的，生命是有限的，但我們要讓有限的生命綻放出無限的光彩。
少年，莫過于絕望，你有你的青春，你有你的驕傲；少年，莫過于驕傲，你有你未完的追尋，你有你未完的夢想；少年，莫太多夢想，你有你短暫的青春，埋頭實干才是真理。奔跑吧，讓青春無悔。
青春作文 篇4
我是少年，我青春。年少就要不拘風(fēng)雨，青春就要微笑。
——題記
青春中學(xué)初三精英班上新來了一個轉(zhuǎn)校生，叫微笑。
微笑其實并不叫微笑的，她叫魏筱，音差不多，大家也就這樣叫她，說不定，爸媽也有這個意思，想讓她天天笑口常開。
魏筱其實并不喜歡笑的，她一天到晚都不說話，一天到晚都在座位上看書，一天到晚都一張事不關(guān)己高高掛起的淡漠表情，所以很多男生背地里也叫她偽笑。
微笑為什么不笑呢？這是大家都很奇怪的問題，但有因為微笑不說話，也沒有朋友，所以也就沒人知道了。
到底是為什么呢？猜測微笑不笑的原因成了班上三八男女們的熱門話題。大家一聚在一起總會交流交流自己精明的大腦觀察分析出的種種設(shè)想。
千年平民興致勃勃地說：“她一定是問題家庭的孩子，要不就是爸媽有暴力傾向，要不就是她爸媽的關(guān)系忒不好。”
“不對，她家庭特幸福，我看到她和她爸媽手挽手去市中心逛街。他爸他媽關(guān)系特好！”
書蛆推推瓶底說：“據(jù)我的分析，一定是學(xué)習(xí)成績不好，老挨班主任疵兒。一定是的，要不然轉(zhuǎn)學(xué)干嘛。”
“非也，她入學(xué)成績比你差不了多少，入學(xué)提供的獎狀和獎杯說是用箱子抱來的！”
公主幫一起湊上來，耳環(huán)甩得叮當(dāng)響：“是不是從什么小地方來的？不習(xí)慣我們的生活方式和語言。還是家里太窮了，怕被我們嘲笑，所以干脆直接不和我們說話？”
“哪里喔，她初二是在本市XX私立學(xué)校上。能上那里，不說富甲一方，也窮不到那里去吧。”
OTAKU抱著本漫畫，一臉奸笑地說：“會不會，是人造人，或者被外星人抓走過，做了試驗的啊！嘻嘻~”
“去死！”
研究微笑的問題越來越撲朔迷離，大家的好奇心也幾乎被這個大問號脹滿了，大家都急切地想知道，微笑為什么不笑。
這個迷題，因為一次摔倒被破除了……
體育課，微笑，摔倒了，然后……
露出了假肢，從撩起的.一點點褲腳里……
然后，微笑哭著跑回了家，學(xué)校記了逃課……
微笑不笑的秘密被揭開了，但大家一點都不高興。也許，她就是因為被同學(xué)嘲笑才被迫轉(zhuǎn)學(xué)的，也許她就像這樣默默地上完初中，而大家的好奇卻這樣毀了他。
后來呢？微笑怎么樣了？我也不知道，只知道，班長和全班人帶著蛋糕和一束向日葵去了微笑家。
以后怎么樣了呢？誰知道。但是，年少的青春就是這樣飄忽不定，像只斑斕絢爛的萬花筒，年少的青春里總是會有點磕磕盼盼的，只是每個人摔的大小不同，年少的青春里應(yīng)該是風(fēng)雨夾雜著陽光的，僅此而已。不是嗎？魏筱有沒有成為真正的微笑，誰知道呢，也許吧？
年少的青春，年少的我們，紛至沓來，迎接青春的微笑，迎接青春的繽紛。
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