六年級作文5篇(實用)
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的六年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文1
說到成長，你們一定會想的是快樂，對我來說，卻是煩惱。
上個星期一的上午，語文老師抽出兩節課來準備考試。我感到非常傷心，因為我的.語文成績不好，考不好，一定會被媽媽打得四爪朝天的。我的理想是上實驗中學。媽媽說，三門都要考到95分以上才能考得上實驗中學。我數學、英語都跟上了，唯獨語文不行。
到了下午，老師來了，手里拿著一沓試卷。我的試卷到手了，只考了90分，我想：完了，完了，完了！
回到家，媽媽看過試卷，就在那嘮叨：“你知不知道考不上好初中，你就沒學上了……你就沒學上了……”嘮叨不下一百遍。我把門關上，在屋里聽歌。誰知媽媽從門縫大叫，我連音樂都聽不成了，我只好采用柔軟戰術，打開門，心平氣和地對媽媽說：“媽媽，我錯了，請不要再嘮叨了。你再嘮叨就影響我的學習了。”媽媽哭笑不得，只好一頭鉆進廚房做飯去了。
這就是我成長的煩惱，媽媽的嘮叨。
六年級作文2
一天，我想幫媽媽做些什么，做什么好呢？我想來想去，終于，我想我可以為媽媽切蘋果。
我準備的工具和材料有：一個蘋果，一把小刀，還有一個小盆。
我先將蘋果放到那個小盆里，然后，把那個小盆放到水池旁，接著我擰開水龍頭，水“嘩嘩”地流著，我再把小盆放了進去，將蘋果泡了十分鐘。十分鐘過去了，我將水龍頭關上，只見蘋果干干凈凈的。我看了一下時間都4點了，還有一個小時媽媽才回來。我又去玩了一會兒電腦。過了50分鐘后，我看到媽媽還剩10分鐘就回來了。我當時立刻跑到了水池旁，用小刀把蘋果切開了。我又看了一下時間，媽媽還剩5分鐘就回來了。最后，我將蘋果放到了桌子上。
媽媽回來了，看了看桌子上的蘋果開心地說道：“這是你切的蘋果嗎？”我說：“是的。”媽媽吃了一口蘋果說：“兒子，你切的蘋果可真好吃！你可真的`長大了！”我當時笑得都不行了！
今天是我最開心的一天，因為媽媽夸我長大了！
六年級作文3
偶然聽到了那么一首歌《感恩的心》，音樂是那么美妙。似乎要觸動我去做些什么，說些什么。哦！我想，那是一顆鮮紅的小小的卻對他人感恩耀眼的心！
感恩父母，是他們給了我生活的入場券，是他們讓我看到了這個世界，小時候他們扯著我一步步邁過了春夏秋冬，他們又把我送進了知識的殿堂。感謝父母，是他們讓我懂得了愛和希望。
不知道你是否讀過《凡事感激》這首小詩？
‘感激傷害你的人，因為他磨練了你的人，感激絆倒你的'人，因為他強化了你的意志，感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧，感激蔑視你的人，因為他沉醉了你的自尊，感激速棄你的人，因為他教會了你自立，凡事感激，學會感激，感激一些使你成長的人。’
其實，只要你細心去體會，就會發現身邊有太多的人，事，物都讓我們心存感恩，當你真正懂得了感恩你就會發現自己很幸福。
六年級作文4
清晨，小山莊從朦朧的睡意中醒來，淡淡的霧纏繞著小山莊，如戴上了白色的圍巾，似夢似幻，仿佛仙境一般，鄉間的小路隱隱約約浮現出來，如一條通往光明的道路；如通往成功的道路；如通往世界的道路。鄉間的小路充滿阻礙，一不小心，就會滑到，一不小心，就會誤入歧途，一不小心，就會走錯，從而犯下一生后悔的事。
這不就像是人生嗎，有人問：“人生是什么，我的人生是怎樣的？”我會說：“你看著鄉間的`小路，被蒙上了一層薄薄的霧，并且還充滿阻礙和挫折，這不就像人生嗎？人生需要自己把那一層薄薄的霧揭開，選擇自己的路，并戰勝它，把一切困難、阻礙、挫折打倒，這就是人生！”
每個人的人生都是不一樣的，只有自己的路屬于自己，別人的不要去管，做好自己，因為……明天還有更多的挑戰！
六年級作文5
草長鶯飛，鳥語花香，杭州的春天格外美麗，正是踏青的好時機。今天是我們春游的日子。這次春游和以往有點不同，是去參觀座落在西子湖畔的馬一浮紀念館。馬一浮是誰？他是一個怎么樣的人？我好像從沒聽說過。
一路上，經過楊公堤六次刺激的`“過山車”，伴隨著同學們的尖叫和歡笑聲，我們來到了馬一浮紀念館。這座紀念館雖然不大，但是參觀完之后，卻讓我受益匪淺。馬一浮先生是我國著名的國學大師。1883年出生于四川成都，祖籍在紹興上虞，他精通英、德、法、日等七國語言，他從小就勤奮好學，被稱為神童。十歲就會作詩，16歲的時候，被邀請去參加紹興縣試，結果考下來名列榜首。馬一浮先生從小就命運坎坷，但是他仍然刻苦學習，堅信“讀萬卷書，行萬里路”，為國家作出了許多貢獻。
通過參觀馬一浮紀念館，我懂得了我們必須勤奮學習，不要被困難嚇倒，這樣才能成為一個有用的人。
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