（合集）實用的六年級的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級的作文 篇1
有一個人，每天睡得比我晚，起得比我早，無時無刻地掛念著我。在我高興的時候陪著我笑，在灰心的時候安慰我，給予我幫助，她就是我心中的太陽——母親。
她給了我生命，并擔起了一個母親的責任，含辛茹苦地把我養大。在生活方面，她每天兩點一線披星戴月地忙于家和單位之間。每天都會忙得天昏地暗，但卻毫無怨言。就僅僅只為了給我一個更好的生活，讓我吃得好，穿得好，豐衣足食。每個家長都望子成龍，望女成鳳，希望自己家的孩子有出息，成為棟梁之才。當然，我的媽媽也不例外，她可是在我學習方面下了很大的功夫呢。她就如我的學習向導，當我的考試沒有考好時，當我灰心喪氣沮喪時，媽媽總會“雪中送炭”告訴我，“不經歷風雨，不會見到彩虹”�！皠俨或�，敗不餒”等話，并告訴我：“不用灰心喪氣，不能被困難所擊垮，要勇敢面對困難，打敗困難，要做生活的強者”等話時，我心里那棵喪失意識的小火苗又熊熊地燒起來了。我告訴自己要加油，不能被困難所擊垮，并在媽媽的帶領下，找到試卷錯誤的題糾正過來，媽媽耐心地給我講解錯題，并耐心地給我講每一步式子的做法。我終于沒有白費媽媽的苦心，
經過了一段時間，又考了一次試，這次我掌握了媽媽告訴我的解題技巧，并細心答題，終于考了個滿意的'分數。我激動地破涕為笑，終歸沒有辜負自己和媽媽的期望。
我很佩服媽媽的生活能力，她總是能把我們的家打掃得一塵不染，干干凈凈，讓我們在溫暖舒適的家里生活得很舒服。她還是一個知識豐富的人，我不會的題她總能給我講得明明白白，讓我有一種恍然大悟的感覺。
我會好好學習，天天向上，做一個像母親一樣優秀的人。
六年級的作文 篇2
這個故事發生在很久很久以前，約摸算來，總有一億年了。
一個夏天，太陽暖暖地照著，海在遠處翻騰怒吼，綠葉在樹頂上颯颯地響。
一只恐龍展開它強健的四肢，在陽光下，朝海邊吼叫。后來，它踏步走向樹林，與伙伴們團聚，那里長著高大的松樹，太陽照的火熱，可以聞到一股松脂的香味。
那只恐龍趴在了它的巢穴上。它閉著眼睛，過了一會，站起來后，用雙腿推了一些沙子埋下了它的恐龍小寶寶。踏步離去，那是恐龍生產的.繁殖期。
忽然，一只肉食恐龍踏步而來，許多恐龍見狀逃亡，剩下的只有那些寶寶們了，肉食恐龍離寶寶們越來越近了。
晌午的太陽光熱辣辣地照射著整個樹林。許多老松樹滲出厚厚的松脂，在太陽關里閃閃發出金黃的光彩。
恐龍發現了松脂，誤以為是肉，剛撲過去，頭被剛毅的老松樹給撞破了，樹倒在了恐龍寶寶們的巢穴了，笨重的老松樹把恐龍寶寶們給壓死了，雖然蛋沒有破。
恐龍再也不用想什么美肉了，老松樹也再也不能滴松脂了，龍寶寶們也生存不下去了。
幾十年，幾百年，幾千年，幾億年過去了，誰也不會想到有恐龍被埋在了沙子底。
后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，樹林被淹沒了。波浪不斷地向樹干沖刷，樹斷了生機。
那些蛋成了化石，又是幾千年過去了，地殼才漸漸上升，成了我們當今的居住線。
嘟嘟嘟，“化，石！”。工作人員說�！班拧！笨傊笓]笑著。
從那顆恐龍蛋里，我們可以看出在遠古時代發生的小事情，也許...
六年級的作文 篇3
“嘩嘩嘩……”一場突如其來的暴雨襲擊正準備放學的四(1)班，四(1)班頓時炸開了鍋。那吵鬧的聲音足足可以把一只熟睡的小兔子吵醒。
突然，小東想起了自己的雨傘放在家里的鞋柜上，怎么辦呢?我家里學校有好多路呢!小東急得像一只熱鍋上的`螞蟻。這時，站在一邊的同學小紅看見了對小東說：“小東，你有什么事嗎?”小東聽到了小紅正在對自己說話，馬上說：“不……不我沒有什么事，只是雨傘沒帶�！毙〖t聽到小東的回答后心想：我是借他雨傘呢，還是不借雨傘呢?要是我借了小東雨傘，我就沒了。要是我不借小東雨傘，他就會被雨淋濕的。“我和你一起用我的傘吧，”小紅果斷地做出了回答。“不行!”小東大聲地說，“你家的方向正好和我家的方向相反!”可是小紅緊緊地拉住小東的手，一只手拿著雨傘，盡量把傘放在小東的這一邊，而自己卻大部分在雨里。
這時，小紅的嘴角微微地一笑，小東也甜甜地笑了，兩個人的眼睛都瞇成了一條線。
突然，小紅的紅領巾被風吹進了一個泥坑里，小東馬上跑過去撿了起來。幸好在紅領巾下面有一張紙，要不然上面會掛滿泥珠子的。
這就是友情，兩個人深深的友情�！皣W嘩嘩，”雨點落在傘上發出“咚咚咚”的聲音，似乎也在唱著贊美的歌!
六年級的作文 篇4
在來廈門的每一個假期，我都會隨著父母親來看望外婆。每次都會留個10天左右，雖然時間很短，但足以讓我在那詩畫般的美景里面，欣賞大自然的美，忘掉那些累人的功課。
外婆的家在一個簡樸而又安寧的小村莊里。村子依山傍水，山明水秀，一點兒也沒有大城市里的喧鬧。
在這故鄉的漂亮水畫里，最誘人的`首當外婆家對面的一片湖。這湖，說奇也奇，說怪也怪，怪就怪在“它”那神奇的“魔法”。
春天，它是魚兒和小鴨子們的歡快之地；夏天，它是牛兒和馬兒們的生息之地；秋天，它是農民伯伯們的豐收之地；冬天，它是大家的烤火之地。
在這片美麗而又神奇的土地上。春天，我可以拿著魚竿去釣魚，趕鴨子。夏天，我可以拿個馬鞍去騎馬，拿著青草去喂牛。秋天，我可以拿著小籃子去摘豌豆，摘野果。而冬天呢，我就可以和大家一起在火堆旁烤玉米，烤番薯。
啊，我多么多么希望自己能永遠生活在這里，永遠可以這樣快樂，無暇，天真！
故鄉的一山一水，一草一木，并沒有隨著我的漂流在外面，而在我的腦海里逐漸消失；反而，異地的寂寞讓我更懷念它的柔，它的柔切和它的美！
六年級的作文 篇5
大家好！人類的生存與各種自然資源息息相關，密不可分的，你是否看過類似的現象，水龍頭不停地流出清澈的自來水，可是用水人不知去向；開著電燈、電視的房間里空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……
水資源是人類緊需的資源，可是現在由于人類的浪費，水資源已變成人類缺少的資源，都是因為人類用水的時候不關水龍頭造成的缺水現象。森林資源也是重要的，人們亂砍亂伐樹木，使現在經常出現沙塵暴等現象。還有的人喜歡用一次性筷子，不但不衛生，而且還浪費森林資源，據有關資料顯示，我國每節消耗一次性筷子450億雙，耗木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬立方米�，F在人們總是開著燈，開著電視，可是房間里卻沒有一個人……
針對以上浪費資源的`情況,我呼吁人類節約資源,因為資源是有限的。我們可以從身邊的小事做起:在用水的時候請把水龍頭開小一些,用完水隨手關掉水龍頭，平時洗菜的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地，沖廁所等。在吃飯的時候不使用一次性餐具。用完電的時候應該隨手把電源關掉，在陽光充足的時候不要開燈。
六年級的作文 篇6
我們的祖國是個多民族的國家，每個不同的地方、不同的民族都有著與眾不同的民俗民風。她們就像爭奇斗艷的鮮花綻放在“祖國”這個大花園里。
上周的語文課上，歐老師給我們講了她們老家肇慶高要的一個傳統的婚嫁風俗，十分有意思。
結婚，是女孩子一輩子的大事。女孩子要出閣了，在新娘出嫁的前幾天晚上，新娘的嫂子會給準新娘和伴娘姐妹們煮宵夜吃，邊吃邊聊，聊父母的養育之恩，聊姐妹的情誼，聊對未來新生活的向往等等，除了這個，還有一項更重要的任務是：商量如何刁難新郎和他的伴郎們！
新娘子要結婚了，父母自然舍不得，自己疼愛了二十多年的女兒，不知道將來生活是否如意；姐妹們也舍不得，也擔心新娘嫁到夫家會被欺負。于是，他們想盡了刁難伴郎的方法，除了逗笑、開心，估計也想給新郎敲敲警鐘：我們家閨女可不是好欺負滴。
舉行婚禮的日子到了，奇怪的是來迎親的沒有新郎，只有伴郎。當隊伍浩浩蕩蕩來到新娘子家樓下時，藏在閣樓上的姑娘們開始“發難”了，她們將鞭炮從樓上往下扔，一個接一個，噼里啪啦的，看上去有些嚇人，炸得伴郎不敢靠近。怎么辦呢？不聰明的人們只能在門口干著急，而聰明的伴郎們則有辦法。他們偷偷跑去鄰居家，把門拆下來，把門舉在頭頂上當盾牌快速通過，這就算過了第一道“城門"。
別以為，這就過關了。來到了新娘子出閣房子門口，可更要提高警惕。這時，會有一群拿著像長矛一樣的長竹竿的伴娘沖到門口來，朝著門口上上下下“打”，不讓伴郎進門，這環節叫“打架”。場面特別“激烈”，圍觀看熱鬧的人很多，里三層外三層，像看電影似的特別有趣。伴娘們厲害，伴郎們也不是吃素的，他們也早有準備，只見，他們其中一人拿著剛剛那扇門，從下面往上一頂，借助門頭板將竹竿死死地夾住，其他伴郎飛快地從門下間隙鉆過去，成功通過第二關。第二關通過了，新娘子就可以接回去了。
接回新娘，新郎新娘在新郎家拜堂成親之后，吃過晚飯，華燈初上時，新娘子還得帶姑爺回門。如果說，前面兩關都是在刁難伴郎，而最后一關，則要真正的主人公——新郎上場了。
人們把一對新人圍在一間寬大的屋子中間，屋子里有一張長條大桌，桌上放著茶、煙、酒、糖果等等。桌子兩邊分新娘和新郎兩大陣營。伴娘門把前幾天準備的“考題”拋出來，要求新郎或伴郎們按要求去做。因此，新郎一般都會在找個能言善辯、見多識廣、思維敏捷的得力干將當伴郎團的“軍師”，遇到難題就“軍師”想辦法，像新郎給伴娘們敬煙、敬酒、發紅包等都是小意思，真正的難題可不容易�！败妿煛苯鉀Q問題往往能出奇制勝。比如：伴娘拿出一個盆，盆里裝滿了水，水中還有幾條鮮活的泥鰍。這是要干什么呢？猜到了沒？沒錯，就是要求新郎用筷子把水中的泥鰍全部夾上來。
你可能會想：這有什么難的.，不就是夾泥鰍嗎？但是一旦你親身體驗，你就會發現：這件事兒不但不簡單，而且有一定難度。泥鰍滑溜溜的十分難夾，沒有點生活常識根本不可能完成。此時，聰明的“軍師”會私下里叫個跟班的伴郎，讓他悄悄跑到隔壁人家中的廚房中抓一把鹽，撒在水中，泥鰍一遇到鹽就動彈不得了，所以這項任務被完美的解決了，真是令人佩服！聽老師說，刁難新郎的題目，每一個都出人意料，斗智斗勇，非常有趣。
當新郎團經過了伴娘團的一次次考驗后，新郎才可以高高興興把新娘領回家去。歐老師還說，她們村里也有不夠聰明的新郎去別的村莊娶親時被伴娘“刁難”得哭鼻子的。這年頭，沒點知識連“老婆”都娶不回。男生可一定要好好學習呀！哈哈哈！太搞笑了。
有趣的習俗在各地都有，你們可以跟我分享分享嗎？
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