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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-12-01 08:30:04 六年級(jí)作文

    六年級(jí)作文9篇(熱門)

      在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)作文9篇(熱門)

    六年級(jí)作文 篇1

      今天是大年初一,以往我起的是最晚的一個(gè),可今天卻搶了個(gè)第一,因?yàn)闃O想聞聞那香氣撲鼻的煙花味兒。 我穿好了衣服,往窗外一看,哇!我看到所有的花草樹木都銀裝素裹,太美了!這還是我的記憶里第一次春節(jié)的那一天下雪。“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開’呀!”… …小姑媽和大姑媽都到我家拜年了,我就拉著姑父的衣服,說:“姑父,帶著弟弟出去打雪仗!出去打雪仗嘛!姑父,出去打雪仗!打雪仗,打雪仗,打雪仗!”姑父說:“不行!”我再三的懇求姑父,他終于答應(yīng)了! 我們下了樓,在“槍”里裝了“子彈”,還有一些備用的“子彈”。我躲在一個(gè)汽車的后面,蹲了下來,怕他們透過汽車的玻璃看見我在汽車的后面,我想出了一個(gè)計(jì)劃:等兩個(gè)弟弟的雪球用完開始重新做時(shí),我趁機(jī)而入,把他們?cè)业脻M身是雪。我覺的時(shí)間差不多了,一只手拿著一個(gè)雪球,沒想到剛探出頭來,就被砸了一下。我立即問他們是誰砸的!老二袁佳樂說:“我準(zhǔn)備砸老大的,可是他卻躲了,沒想到砸到了你,唉!”老大袁佳興在一旁“咯咯”的`笑,估計(jì)他在想:“幸虧我躲得快,沒砸到我。還巧砸到了小馳哥哥!”我氣極了,趁著他不注意時(shí),用右手上的雪球猛地對(duì)他一砸,袁佳樂指著袁佳興,笑著說:“哈!還多的快呢!不是被小… …”還沒說完,袁佳樂又挨了一球,以其人之道還至其人之身,“你… …給我等著!”說完,躲到了汽車的后面,他可能開始做雪球了… … 我們玩的真夠爽的!雖然我得了第一,被砸的次數(shù)最少,但我也不能驕傲的。

    六年級(jí)作文 篇2

      我正站在小河邊,剎那間,狂風(fēng)大作、陰云密布,從河里驚起千層巨浪。我嚇得閉上了眼睛,然后什么都不知道了……

      當(dāng)我睜開雙眼時(shí),卻發(fā)現(xiàn)我正躺在水底。我奇怪了:明明剛才在岸上呀,而現(xiàn)在為什么會(huì)在水里呢?為什么我在水里也可以呼吸呢?帶著疑問,我想往前面走,可是我的腿卻不見了,我晃動(dòng)了一下身體,竟然可以很快的向前游……難道我變成了一條魚?

      當(dāng)我還沒明白過來的時(shí)候,一條大鯰魚張著大嘴向我這邊沖了過來,我嚇得趕緊使勁甩著尾巴向前游?晌夷哪苡写篥T魚游的快呀,眼看它就要追上來了……這時(shí),在我前面出現(xiàn)了一個(gè)綠色的東西,咦,上面還有一個(gè)小洞,我顧不得那么多了,一股腦鉆了進(jìn)去,這才算逃過了一劫……

      等我進(jìn)去的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),這不就是我們經(jīng)常捕魚時(shí)候用的蝦籠嗎?完了,這下可逃不出去了……正當(dāng)我還在努力尋找出口的時(shí)候,又是一只和我一樣的'小魚兒鉆了進(jìn)來。說時(shí)遲,那時(shí)快,只聽見“嗖……”的一聲,這個(gè)籠子被人拉上岸來……

      這時(shí),有一個(gè)胖胖的小男孩,呲著牙、張著嘴,伸出他那油膩膩的手,把我纂到他的手心里,我差一點(diǎn)就要昏死過去了……幸好那個(gè)小男孩又把我放到了一個(gè)裝滿水的小桶里,我才暫時(shí)得到了喘息……接著,我又被放進(jìn)了魚缸,我往四周游去,結(jié)果只能往前游一點(diǎn)距離,我就撞缸了……這個(gè)魚缸可真是小呀,并且里邊還有那么多魚,這還讓不讓我活呀?我悶悶不樂地在里邊游著……

      我是如此的糾結(jié),想哭卻哭不出來,想著我在沒變成魚的時(shí)候是多么的自由自在啊!我想去哪里玩就去哪里玩;我想寫作業(yè)就寫,不想寫就不寫;我想吃什么媽媽就給我買什么;我好想我的爸爸媽媽、老師同學(xué);我好想和老師同學(xué)一起快樂的學(xué)習(xí)、做游戲;我好想去海底撈、麥當(dāng)勞、肯德基大吃一頓;我好想去電影院再看場(chǎng)電影,我好想……

      我在心里大喊:我不要變成魚了,這里關(guān)住了我的自由和夢(mèng)想……我以前當(dāng)學(xué)生的日子是多么自由!我要變回來!我在心里祈禱:如果能讓我再變回去,我一定要好好珍惜我以后的生活,好好學(xué)習(xí),努力拼搏……

      又不知怎么的,一道白光閃過,把我又帶到了云的上面。靈感大王坐在我的面前,嘴里說道:你現(xiàn)在知道沒有自由的生活很難受,對(duì)不?那么,你是不是要反省一下自己以前的行為?應(yīng)不應(yīng)該珍惜你以前的時(shí)光?應(yīng)不應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)爭(zhēng)做一名好少年……我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      又是一道白光閃過,瞬間,我便被變回了人形,我依舊站在那條小河邊。但是,我的想法已經(jīng)和以前完全不同了,我一定要珍惜我的少年時(shí)光:好好學(xué)習(xí),認(rèn)真做好自己的事情,不能虛度光陰。

    六年級(jí)作文 篇3

      “南翔小籠”是一種皮薄、肉嫩、汁多的肉包子,也是聞名中外的上海特產(chǎn),它特別好吃,至今還記得我第一次吃南翔小籠的情景。

      那天,我隨爸爸來到古猗園里的餐廳,他要了兩籠南翔小籠,每籠20只,再怎么好吃,我倆吃得下嗎?不管它,先吃了再說!

      我夾起一只“南翔小籠”,一口就吞了下去,差點(diǎn)兒噎在喉嚨里。爸爸對(duì)我說:“你要慢慢地吃,先咬一小口,把汁吸出來,再慢慢品嘗它。你這樣吞吃,和豬八戒吞吃人生果有什么不同呀?”

      我真有點(diǎn)難為情,馬上按照爸爸說的去品嘗,味道果然不錯(cuò)。我吃了一個(gè)又一個(gè),40只“南翔小籠”不知不覺就被我倆吃了個(gè)底朝天。

      據(jù)說南翔小籠有好幾種食法:一蒸、二炸、三燒,就是用沸水、旺火隔水蒸五分鐘,或在七成熟油中炸至金黃色撈起,還有把它投入沸水鍋中燒至浮起,撈起后加鮮湯,即可食用。

      怎么樣,南翔小籠味道鮮美,食法也非常獨(dú)特吧!如果任意取一只南翔小籠,放在定格的'小碟內(nèi),流出來的汁水不滿一碟,就不出售呢!怪不得它的汁水那么多呢! 指導(dǎo)老師 吉冰

    六年級(jí)作文 篇4

      雖然說我們班的男生非常怕女生,就像老鼠見到貓一樣,可我們男生也有我們厲害的時(shí)候。

      這星期有一次大掃除,我們男生可能干了,你擦窗戶我擦地,弄的滿頭大汗,可我們也不說一聲累,也不說讓你們女生來做,只管自己把力所能即的事全都包下來。就說我把我們班的臉盆里的水滿了出來湯老師讓我們把這些水分成三份給倒掉,可我二話沒說就拿起臉盆就跑,等我回來以后我的褲子全都濕了,我還笑著說是尿,從不提累。

      上個(gè)星期我們學(xué)校舉行了古詩大擂臺(tái),我們男女都沖,可過了幾分鐘女生們像泄了氣的氣球,可我們男生披荊斬棘,過關(guān)斬將,我們男生奪得了全校的擂主之稱,那是多么光榮的稱號(hào)啊,可我們男生在被后花了多少顯為人知的事,我們必須通宵達(dá)旦的背、練、默,那是常人無法想象的。

      我們?cè)趯W(xué)校里還得喝茶,可喝完了我們就要把有水的.桶倒上去,我們男生經(jīng)常一個(gè)人把水抬上去。可女生在旁邊嘮叨:“快,快……!笨伤齻儾恢牢覀冇卸嗝吹男量,也不體驗(yàn)這種感受,連我們班的送水委員也是我們男生。

      “還是我們厲害”常常來形容我們班的男生,“咱班的男子漢”也是形容我們班男同學(xué)的英雄本色,也正是這種激勵(lì)我們班的男同學(xué)的英雄氣概。

    六年級(jí)作文 篇5

      在我有記憶以來,媽媽就是一個(gè)嘮叨的人。

      有一天,媽媽帶我去柳州市中醫(yī)院檢查眼睛,醫(yī)生說;‘你的眼睛有300多度了,已經(jīng)很嚴(yán)重了’。聽了這話我五雷轟頂。媽媽又在一旁嘮叨了;‘看看你自己,叫你別看太多電視和玩太多電腦,你就是不聽,還有你睡覺是躺著看書,現(xiàn)在可好了,你的眼睛近視了,又要戴上眼鏡了。以后要注意一點(diǎn)!蚁胛孀《,不想聽見媽媽的嘮叨聲,可想一想媽媽說得有道理。我后悔啊,后悔沒聽媽媽話。

      有一次,我騎車去玩,剛走到門口就聽見媽媽的'嘮叨聲;‘去騎車時(shí)一定要小心,一定要在人行道上慢慢騎,過馬路時(shí)要看紅綠燈,如果有大車來,你一定要讓一下別人,不能沖過去。’我不耐煩地說知道了。然后沖出家門。騎車時(shí)每時(shí)每刻都記著媽媽的話才沒有出事。媽媽的嘮叨的話就像我的保護(hù)神一樣。

      媽媽不止這些時(shí)候嘮叨,還有在我看電視時(shí)說;‘坐遠(yuǎn)一點(diǎn)看電視,要不然近視會(huì)加深的。’我寫作業(yè)時(shí),她又說;‘背要挺直,頭也不要那么低,這對(duì)眼睛不好!

      很奇怪,聽她嘮叨的時(shí)候,我老是想起我生病時(shí)媽媽握著我手,撫摸我的額頭,細(xì)心照顧我的情景;我獲得好成績(jī)時(shí),她爽快地在考卷上簽字,然后沖我甜甜一笑的樣子。我想這都是媽媽對(duì)我的疼愛吧。我不經(jīng)微微一笑,在這個(gè)世界上,媽媽給我的一切,都是愛的表達(dá)。

      一聲嘮叨,一份情;一聲叮嚀,一生的愛。

    六年級(jí)作文 篇6

      秋風(fēng)送來了陣陣寒意,也無情地掃落了夏日曾給我們撐過綠傘的張張樹葉,愛趕熱鬧的花姐姐們也偃旗息鼓,待來年春暖夏熱時(shí)再現(xiàn)風(fēng)華了。只有菊花不畏風(fēng)霜、在這個(gè)花的“淡季”開放,我想去看看這獨(dú)傲風(fēng)霜的花君子。

      到了花園里,五顏六色、神態(tài)各異的花讓我映入眼簾,第一個(gè)我就看見了杜鵑花。杜鵑花種類繁多,分布廣泛,生態(tài)環(huán)境復(fù)雜多樣,體態(tài)風(fēng)姿也是多種多樣:有的枝葉扶疏,有的干枝百干;有的郁郁蔥蔥,俊秀挺拔,有的曲若虬龍,蒼勁古雅;ㄉ俏骞馐嘧硕嗖剩阂蠹t似火金光燦燦晶藍(lán)如寶,或帶斑帶點(diǎn),或帶條帶塊,粉紅的洋紅的橙黃色的淡紫色的黃中帶紅的`紅中帶白的白中帶綠的,真是千變?nèi)f化,無奇不有。有的濃妝艷服,有的淡著縞素,有的丹唇皓齒,有的芬芳沁人,真的各具風(fēng)姿,儀態(tài)萬千。

      咦,那是什么花?只見它仰著高昂的頭,在眾多盆花的正中間。我被它迷人的身姿所陶醉了,走進(jìn)一看,原來這就是菊花呀!菊花的顏色可多著呢,有淡紅色,橙色,黃色,大紅色,白色和淡綠色。仔細(xì)的觀察,只見菊花從一個(gè)一米多高的花架上噴涌而出,閃著一片輝煌的亮點(diǎn)兒,一直瀉到地上,活像一扇艷麗動(dòng)人的鳳尾。有的菊花紅的似火,白的像雪,黃的如玉,色彩絢麗。有的還好像外國小朋友的黃卷發(fā),真不愧是姿態(tài)萬千,招人喜愛。每盆菊花都有一個(gè)同樣的特點(diǎn):那就是華貴,婀娜的姿態(tài)。瞧,那朵潔白的菊花正隨風(fēng)慢慢飄動(dòng),它真像是一個(gè)專業(yè)的舞蹈演員,正在向人們展示它的身姿,他的迷人,甚至從它身上發(fā)出那淡淡的清香。整珠花就像在微風(fēng)中亭亭玉立的少女;整個(gè)花展的主角似乎就是它。

      在菊花旁放著幾盆好像薄薄地抹了一層胭脂的紅月季,將要開放的花蕾,顯得那么飽滿嬌嫩。等到綻開花朵的時(shí)候,層層疊疊的花瓣中間,就會(huì)探出一縷金黃色的花蕊,好像在微笑招手。

      “不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!笔前。皇窃诒娀ㄖ衅珢劬栈ǎ蔷栈ㄩ_完就沒有別的花開放了。只有菊花在嚴(yán)寒的冬日里可以依然綻放,只有它可以不怕嚴(yán)寒,在冬日里依然迎風(fēng)傲雪。后來,我還拍了一些照片,有時(shí)間的時(shí)候,就拿出來看看,在冬日里依然迎風(fēng)傲雪的菊花!

      雖然只在這菊花前停留了短短的幾分鐘,但那清雅的形象仍留在我心中,久久回蕩。

    六年級(jí)作文 篇7

      同學(xué)們,你們一定看過各種各樣的比賽吧,可有一種比賽你不一定看過,那就是我們與眾不同的家庭廚藝大賽。

      這次參賽選手是我媽媽和奶奶兩位大廚,裁判是由我和爸爸,還有爺爺三人擔(dān)任。比賽開始了,隨著我的一聲令下,家庭廚藝大賽正式拉開了序幕。

      首先上場(chǎng)的是媽媽,她做的第一道菜是紅燒花甲。媽媽開始的準(zhǔn)備工作做了很久,她先把花甲放入一個(gè)裝有清水的盆子,然后往盆子里倒入了一點(diǎn)兒香油和醋。我問:“媽媽,為什么要往盆子里倒入香油和醋呢?”媽媽說:“因?yàn)榛茁劦较阄毒蜁?huì)張開嘴,這樣就可以更好地清理掉沙子!蔽衣牶蠡腥淮笪颍涸瓉硐匆粋(gè)小小的'花甲還有這么大的學(xué)問呀!接著,媽媽把洗完的花甲和之前準(zhǔn)備好的佐料一起放入鍋中翻炒,不一會(huì)兒,一盤香噴噴的紅燒花甲就做好了。

      接下來上場(chǎng)的是奶奶,奶奶做的是我最愛吃的炸薯?xiàng)l。奶奶先把洗凈的土豆切成土豆條,然后又把土豆條放進(jìn)開水里撈一遍,最后放放油鍋里炸。炸的時(shí)候,油濺了奶奶一胳膊,奶奶胳膊上被燙起了一些小紅點(diǎn)兒,就你長(zhǎng)滿了痱子一樣。當(dāng)時(shí),我看了便提醒奶奶:“下次炸薯?xiàng)l一定要穿長(zhǎng)袖上衣!

      后來媽媽又做了一盤糖醋排骨,奶奶也拿出了自己的絕活——洋蔥炒牛肉。我們?nèi)徊门凶屑?xì)品嘗后,經(jīng)過熱烈的討論,最后確定奶奶為本次大賽的冠軍。

      通過這次大賽,我明白了不少道理,同時(shí)也深深感受了家的溫馨。

    六年級(jí)作文 篇8

      都說母愛是偉大的,細(xì)致入微的。許多人都會(huì)唱《世上只有媽媽好》!澳赣H”一詞早已成為愛護(hù)、愛戴的代名詞。今天,我要說的不是母愛,而是另一種更為深刻,但從不張揚(yáng)的博大之愛——父愛。

      父親,一提到這個(gè)名字,大多數(shù)人腦子里就會(huì)蹦出兩個(gè)詞,嚴(yán)厲,冷淡。在人們心目中父親教育子女的唯一方法就是打。父親的臉上很少出現(xiàn)歡樂的笑容,嚴(yán)肅的.陰云總是籠罩著他的臉龐。

      其實(shí),父愛是一種特別的愛,是一種不善于表達(dá)的愛。父親不會(huì)像母親那樣將愛寫在臉上,他將永遠(yuǎn)將那份高于一切的愛藏在心底。下面,我就為大家舉例以下幾個(gè)我捕捉到的父親的“內(nèi)在愛”。

      有一段時(shí)間,我變得非常懶惰,放學(xué)回家后,不是先寫作業(yè),而是先痛痛快快地玩一會(huì)兒,看看電視,吃吃零食,一直磨蹭到爸爸媽媽下班才停止。所以我的作業(yè)每天都要寫到很晚,影響了正常的生活。爸爸三番五次地給我講道理,幫我安排時(shí)間,給我定規(guī)矩?晌疫是一如既往,無法克服自己的壞毛病。媽媽看到此景后,痛哭流涕。而爸爸呢?他沒有哭,甚至眼角沒有閃過一絲淚花,他只是將自己的手按在頭上,從前往后重重地一遍一遍地捋自己的頭發(fā),最后深深地嘆了口氣。

      爸爸表明雖然沒有流淚,但我看得出他的心在失聲痛哭。

      父親不是表面現(xiàn)象,不是表面隨意動(dòng)情,而是大腦的深思熟慮,是心靈悲痛欲絕的顫動(dòng)與傷感。

      父愛,爸爸在打罵過我后,總會(huì)說上一句:“孩子,不是我想打你,我知道你現(xiàn)在可能在恨我,但我沒有辦法了,為了你好,這是迫不得已!贝蛲晡液蟮牡谝粋(gè)晚上,他總是趁著媽媽睡著的時(shí)候,來到我身旁,他知道我睡不著,他輕輕地坐在床前,靜靜地對(duì)我說:“對(duì)不起,打你時(shí)下手過重了,請(qǐng)你原諒我。”短短一句話,使我心靈受到強(qiáng)大的震撼,內(nèi)心無比激動(dòng),淚水便忍不住,大顆大顆地落下來。爸爸抹掉我眼角的淚水,什么話也沒說,只是為我掖了掖被角,就起身走出我的房間。

      父愛是一種內(nèi)疚的自責(zé),也是對(duì)兒女的一種寬容。

      父愛,在我6歲那年學(xué)騎自行車的時(shí)候,每一次我把不住車的方向時(shí),就會(huì)摔跤。爸爸站在一旁看著我,沒有一點(diǎn)要前來幫助的意思,我也只好自己站起來,撣撣身上的灰塵,將自行車扶正,又騎起來。我用眼角的余光看見爸爸微微地笑了一下。

      父愛是一種教誨方式,是一種在苦難時(shí)的極大鼓勵(lì)。

      父愛,爸爸每每下班回家,疲倦總是纏著他不放,學(xué)習(xí)有了進(jìn)步時(shí),總是歡欣若狂,臉上洋溢著燦爛的笑容,不停地表揚(yáng)我,為我豎起大拇指。頓時(shí),他的疲倦就立刻煙消云散了,留下的只是活躍與興奮。

      父愛是一種發(fā)自肺腑,發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng)心情。

    六年級(jí)作文 篇9

      知了又一次叫了起來,在這悶熱的天氣里,我聽著知了的叫聲更加煩躁了。

      學(xué)校的飲水機(jī)前排起了長(zhǎng)龍,同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗地焦急等待,雙手捧著水杯,殷切的眼神直直地盯著飲水機(jī)前那針眼般大小的水流。

      五分鐘過去了,十分鐘過去了……一種煩躁、不耐煩的情緒在同學(xué)之間蔓延!鞍,沒水了!”一聲驚呼將排隊(duì)打水的同學(xué)煩躁情緒推上了頂點(diǎn)!安皇前,這么熱的天居然沒水了。”“是啊,這怎么辦?”一聲聲抱怨從同學(xué)的口中發(fā)出。這時(shí),一句弱弱的聲音傳進(jìn)了幾位同學(xué)的耳朵,“我們?nèi)ダ蠋熮k公室打水吧!薄皩(duì)啊,我們?cè)趺礇]想到,快走!”聽到這個(gè)主意的同學(xué)邊跑邊說。這幾個(gè)同學(xué)的舉動(dòng)引起了所有人的注意,越來越多的人奔向老師辦公室。

      看到老師辦公室飲水機(jī)那“一瀉千里”的水流,同學(xué)們的臉上都揚(yáng)起了燦爛的笑?珊镁安婚L(zhǎng),沒過多久,水流就越來越細(xì),越來越少。終于辦公室飲水機(jī)里的水也被同學(xué)們打光了。仍然還有許多同學(xué)沒打到水,我就是這其中的一份子?粗湛杖缫驳乃,我欲哭無淚,跟著大家一起失落地回到了班級(jí)。

      突然,一抹亮麗的身影出現(xiàn)在我的視野里,啊,是黃子揚(yáng)!她在干什么?走近一看,黃子揚(yáng)捧著滿滿一杯水,在給沒有打到水的同學(xué)分發(fā)那“生命之源。”分到水的同學(xué)都欣喜若狂。看到黃子揚(yáng)的舉動(dòng),班里還有一部分打到水的同學(xué)也跟著黃子揚(yáng),將水分到每一位沒打到水的同學(xué)水杯里。

      空氣中彌漫著一種甜蜜的氣息,似是濃濃的'友誼!

      我也分到了一些水,看著那包含著友誼的水,再看看那一抹抹忙碌著的同學(xué)分水的身影,淚,從我的臉上滑落。

      喝一口水,口腔里充滿了甘甜的味道。定是那濃濃的友誼融進(jìn)了水里,才使這水變得如此甘甜吧!

      空氣中那甜蜜的氣息久化不掉,我無聲地笑了。

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