五年級(jí)作文5篇（合集）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
童年趣事百無禁忌，常常蕩漾在童年夢(mèng)中的我，真的好想像睡美人那樣一睡不醒。如果讓我形容童年趣事的話，我會(huì)把它比喻成一朵芳香四溢的花；一個(gè)裝著許多秘密的寶盒；一個(gè)長滿了數(shù)不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受這童話般的童年吧！
我六歲時(shí)，在電視上看到了一種需要膽量和勇氣的極限運(yùn)動(dòng)——登山，他們?nèi)膫�(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一起去挑戰(zhàn)世界的著名山峰，他們很團(tuán)結(jié)。因此，我就迷上了登山這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，由于我還小，媽媽就說，“你小，登山危險(xiǎn)，你再長兩歲，我就帶你去爬峨眉山。”我興奮極了，手舞足蹈，真想快快長大。
我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我想：我雖然不能去登山，但我可以去爬白龍呀。我把我這個(gè)想法告訴了媽媽，她笑了笑，便同意了。
第二天下午，媽媽就帶我去了白龍，我高興極了，哼著小曲兒，扭著肥嘟嘟的`小屁股，一搖一擺地走在去白龍的路上。
一到白龍，我就迫不及待得向白龍最高處——頭頂發(fā)起“進(jìn)攻”，并沒有想過有什么后果，當(dāng)我在白龍的腰時(shí)，一種恐懼感就來了，我非常慌張，又很懼怕，我不停地望媽媽，希望她能帶給我一點(diǎn)勇氣，我露出了懼怕的神情，但媽媽做出了無奈的動(dòng)作，我只好硬著頭皮往上爬。
我小心翼翼地向前爬，每邁一步我就要心里默念：上帝保佑，上帝保佑，不要摔下來，我還小，青春無限。我終于爬到了白龍的脖子上，眼看就要到白龍的終點(diǎn)，腦袋頂上了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一處到白龍頭上的必經(jīng)之路非常陡峭，我嚇出了冷汗，向媽媽發(fā)出了求助的眼神。恰巧，媽媽在打電話，我只好自己解決，我由于現(xiàn)在在白龍的高處，我真是進(jìn)也不行，退也不成。我索性不爬了，就靠在白龍脖子上數(shù)手指頭。
我非常緊張，想嘗試一下返回，就開始往回爬，我居高臨下，非常害怕，生怕會(huì)掉下去，我閉著眼睛，臉由于害怕漲得通紅，我自言自語地說：“借助白龍的石頭滑的幫助，我可以象滑滑梯一樣坐著滑下去，不是嗎？”我為這個(gè)想法感到欣喜。我坐下了，扶著白龍一些突起來的石頭，慢慢向下滑，眼看就要平的地方了。我卻腳一滑，掉了下去，摔在了草坪上，這下我可摔得不輕，腦袋鼓起了一個(gè)大包，屁股也摔青了，非常疼。我哇哇大哭起來。媽媽也心疼的將我抱起來，回了家。
我后來明白了：登山運(yùn)動(dòng)員也需要平時(shí)的鍛煉，不可能一次成功。
雖然這次我摔了，可我卻覺得摔得有價(jià)值。
童年的事讓我開心，讓我回味無窮，讓我難以忘懷，它在記憶大門里給我留下了一道絢麗的風(fēng)景。
五年級(jí)作文 篇2
這幾年，我家發(fā)生了翻天覆地的變化，但讓我印象最深刻的還是我家照相機(jī)的變化。
我們家有兩代相機(jī)，第一代是爸爸媽媽結(jié)婚時(shí)候買的日本產(chǎn)的理光照相機(jī)，它記錄了我從出生到現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴，將那些可愛的.、淘氣的、幸福的瞬間定格，給我留下許多美好的記憶。隨著數(shù)碼相機(jī)的興起，我家又買了第二代相機(jī)——三洋數(shù)碼相機(jī)，兩代相機(jī)一比較優(yōu)缺點(diǎn)就出來了，第一代相機(jī)只能裝膠卷，不裝用不成，而裝一份膠卷最多只能照三十六張照，而且照得好不好也不知道，有些好照片照的時(shí)候無意中把手放在了鏡頭前，從而導(dǎo)致這些好照片照出來時(shí)手印、手紋在照片上、下、左、右四方蓋住一部分，讓人有點(diǎn)遺憾。還有就是洗底片時(shí)要在一間很暗很暗淡房子里，就算這樣，一不小心還容易曝光，第一代相機(jī)除了這些還有一個(gè)缺點(diǎn)：那就是不能像第二代相機(jī)那樣調(diào)模式，亮度等。還不能看效果，照片也得洗出來才能知道好不好啊，有時(shí)候讓人提心吊膽的啊。
而數(shù)碼相機(jī)就不同了，只要相機(jī)里面有電，照多少張都可以的，因?yàn)樗膬?nèi)存好大，存好幾百張都沒有問題，還可以攝像，把聲音動(dòng)作都錄下來，另外還能調(diào)模式，如夜景、黃昏、清晨等，還可以加減曝光，每次出去旅游爸爸都讓我當(dāng)攝影師 ，想怎么拍就怎么拍，把不好的刪掉，好的留作紀(jì)念，非常好用。我想制作相冊(cè)的時(shí)候只需要把它連接到電腦上，再打印出來就行了。
媽媽說下一個(gè)目標(biāo)是買一個(gè)品牌攝像機(jī)，帶一分鐘成像功能，那時(shí)候，我家的數(shù)碼相機(jī)也會(huì)被淘汰掉了。我相信，我家會(huì)隨著國家的發(fā)展而買更好的相機(jī)，也會(huì)留下更多美好的回憶。
五年級(jí)作文 篇3
我們班的同學(xué)都不愛學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，所以數(shù)學(xué)成績很差，大家都認(rèn)為數(shù)學(xué)很難。對(duì)于這些，我們的新班主任杜老師看在眼里，在心上。一堂數(shù)學(xué)課上，杜老師對(duì)我們說了一句話：“我努力，我能行！”也正是這句話，給我們五年級(jí)五班的同學(xué)帶來了極大的`動(dòng)力。此后，我們一直把杜老師的教導(dǎo)記在心間。
記得前幾天，五年級(jí)為選拔尖子生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽。有一道題特別難：有一個(gè)20xx位的整數(shù)，它的每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字都是9，它與它自身相乘，得到的數(shù)每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是多少？我在心里一遍又一遍地讀著題，但我還是不會(huì)。就當(dāng)我要放棄的時(shí)候，我猛然想起了杜老師教導(dǎo)我們的話：“我努力，我能行！”于是，我就繼續(xù)努力地想。可是算出來的結(jié)果卻不同，第一次得18063，第二次得18064。我心想，可千萬別泄氣啊，杜老師不是說過嗎，只要努力，什么事都可以成功！于是，我的心中就一直有一個(gè)念頭：我一定能做出來！于是我又做了一遍這道題，結(jié)果得18063，這次應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)了吧？我堅(jiān)定了信念，寫下了答案。發(fā)下卷子時(shí)，這道題我做對(duì)了。我心想：如果不努力，能做對(duì)嗎？
杜老師的話一直回響在我的耳邊，她的教導(dǎo)會(huì)讓我一生受用不盡——我努力，我能行！
五年級(jí)作文 篇4
今年的端午節(jié)和往年不一樣，我過得特別有趣，因?yàn)槲业谝淮慰吹搅司实膭濤堉郾荣悺?/p>
端午節(jié)那天，我和爸爸很早就來到了要舉行龍舟賽的內(nèi)江大洲廣場(chǎng)。當(dāng)我們來到廣場(chǎng)時(shí)，那里已經(jīng)是人山人海了，我和爸爸好不容易擠到靠河邊的一個(gè)可以觀看龍舟賽的位置。
上午九點(diǎn)，龍舟賽開始了，只見寬闊的河面上，擺滿了參加比賽的龍舟。聽爸爸說每條龍舟上都有二十名隊(duì)員、一名舵手和一名敲鼓手。只聽見一聲笛響，江面上的龍舟全部開動(dòng)了，不一會(huì)兒，有的'船就劃到前面去了，有的船在后面緊緊追趕，這時(shí)，江面上響起了轟轟的鼓聲，岸上則響起了人們的加油聲和喝彩聲。過了不久，龍舟賽結(jié)束了。
龍舟賽結(jié)束后，還表演了許多有趣的節(jié)目，有跳、水上摩托車、水上雜技、搶鴨子等等，簡直是好看極了。
我最喜歡看的就是水上摩托車、水上雜技和搶鴨子。特別是水上雜技表演，又驚險(xiǎn)，又刺激，又好看，花樣多多。有兩個(gè)人表演的空中翻跟斗;有幾個(gè)人表演的水上體操，整齊又好看;有好多人表演的像金字塔一樣慢慢往上站人的，看得我在下面都為他們緊張呢!
搶鴨子也非常有趣!那些鴨子們好像故意逗著人們玩一樣，人們?nèi)プ剿鼈儯鼈兙惋w快的游跑了，不過，還是有幾個(gè)厲害的游泳好手抓住了鴨子，特別是我看到一位阿姨都抓住了一只，還高高地舉起給觀眾看，可自豪了!我真羨慕他們會(huì)游泳，我以后也要學(xué)會(huì)游泳。
今年的端午節(jié)真是太有趣了!我真為我們內(nèi)江感到驕傲和自豪!
五年級(jí)作文 篇5
人生需要對(duì)手，對(duì)手可以使你不斷變強(qiáng)，在和你對(duì)手競(jìng)爭時(shí)，你會(huì)懂得很多。
我的對(duì)手一點(diǎn)也不弱，他叫鵬鵬。他是數(shù)學(xué)尖子生，單元測(cè)試上95分的少不了他的名字。在數(shù)學(xué)課上，我打算賭一把，我向鵬鵬“宣戰(zhàn)”。鵬鵬卻不以為然，爽快地答應(yīng)了。數(shù)學(xué)老師在大屏幕上放三道應(yīng)用題，我眼疾手快掏出草稿本，以迅雷不及掩耳之勢(shì)開始動(dòng)筆。鵬鵬也不甘示弱，他手起落，兩支筆飛快地?cái)[動(dòng)著，最后我比鵬鵬快了六秒。“看來我低估你了，看誰能笑到最后吧！”鵬鵬說。“來就來，誰怕誰啊！”我反駁。贏了鵬鵬一把，我心里美滋滋的。正在我竊喜時(shí)，老師忽然拉下了熒幕放出了四道豎式題。我心想這會(huì)完了。我疾筆如風(fēng)，試一下能不能超過他，這顯然是徒勞的.。我一拍腦門，“可惡，這一次要不是我沒反應(yīng)過來，我一定不會(huì)輸?shù)摹！蔽倚÷暼氯碌馈ｙi鵬嘴角閃現(xiàn)出一絲陰笑。呼！我強(qiáng)做鎮(zhèn)定。“寫完！就你也想和我比，不知天高地厚。”鵬鵬說：“呵呵，最后才能見分曉。”我說：“唉！真的可惜了！”老師說：“同學(xué)們，我再放兩道題就讓你們寫家庭作業(yè)，好嗎？”“好！”同學(xué)們異口同聲地說。現(xiàn)在一勝一負(fù)戰(zhàn)局難分。決定勝負(fù)的一局必須謹(jǐn)慎。老師一放題，我迅速看題，根據(jù)數(shù)據(jù)，我的筆飛快地計(jì)算著，“嚓，寫錯(cuò)了。”鵬鵬說。我心暗暗得意。“啊！我也寫錯(cuò)了。”我小聲說。“寫完!”鵬鵬說。“寫完!”我也說。
對(duì)著時(shí)間一看，我倆僅僅相隔1秒鐘。又一次競(jìng)爭在我倆相視一笑中結(jié)束，我們期待下一次的開始。對(duì)手，每個(gè)人心中都有一個(gè)。在競(jìng)爭中，我們刺激又快樂！我們進(jìn)步又收獲了友誼。強(qiáng)大的對(duì)手正好可以磨練自己，我喜歡這樣的對(duì)手！
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