畢業的作文600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的畢業的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
畢業的作文600字 篇1
人生怎么會有那么多煩惱呀，如同噩夢，讓我痛不欲生�，F在我最大的煩惱就是六年級畢業前的煩惱，太折磨人了，要熬到什么時候�。�
作業太多
小學生活最苦最煎熬的要數六年級了，作業非常多。那天下午，語文老師布置了一大筐的作業，我清楚記得，有兩張試卷，一篇作文，抄寫詞語……這么多作業，讓全班同學驚嘆不已，可是沒有一個人反抗，只好認命了。我做到了十一點，終于把作業做完了。第二天早上，我睡眼朦朧的去上學，到了學校，不只是我一個人這樣，全班同學都萎靡不振。結果，我們被語文老師臭罵了一頓，全班罰站一節課。接著，老師繼續在黑板上寫著復習題，我們只能拿出本子接著抄題。我們的日子為何如此悲催呀！我真是懷疑老師是不是著魔了。
壓力山大
不管是語文還是數學，都逃不過老師的魔爪。老師每個星期都會印試卷讓我們做，并且每個人都必須達到老師定的目標分，我的目標分，雙科都不能低于95。如果達不到目標，老師又該發火了，來教室里指著一個一個罵，罵完后，改錯一題就是十多遍，那些學渣，改一張試卷可以改半本作業本了。即使是學霸也難逃厄運，老師不僅要讓學霸改錯，還要加做一張試卷。看老師這種高端的操作，是要把我們逼瘋嗎？哎，慘死了！
友情淡忘
六年級了，每個同學都非常忙碌，為小升初的`畢業考做準備。以前做完作業，幾個好朋友可以一起約著出去打打籃球、散散步、約著一起過生日……現在，每個人都只能在家完成自己的作業，做完作業后復習，基本沒有時間陪朋友。漸漸的，朋友之間的友情淡忘了，本來是形影不離的好朋友，卻變得很生疏。有時甚至連招呼都不打了，自己做自己的事，回家也是匆匆地趕路。往日的友情，都到哪去了呢？這也是我很頭痛的事情。
真是小小少年煩惱多呀！這些煩惱的主要來源，就是準備畢業考。希望考完試就沒有這些煩惱了，希望噩夢趕緊消失。
畢業的作文600字 篇2
你是一個聰明、懂事的好孩子。你對老師很有禮貌，對小伙伴很有愛心，從不欺負別人，小伙伴們都很喜歡和你一起玩；你上課很認真，能認真聽講，特別喜歡唱歌、聽故事，如果你能勇敢地在集體面前表現自己，那就更好了。香香，你能做到嗎？老師相信你一定能做到。馬上要上小學了，高興嗎？繼續努力吧！
你是個聰明、可愛的好孩子。你有禮貌、守紀律、愛幫助有困難的小朋友；老師和小朋友們都很喜歡你；你很樂意幫老師做事，是老師的好幫手；你上課能認真聽講，積極舉手發言，你的學習習慣很好，各種能力發展均衡，老師希望你以后多聽、多講、多看、進一步擴大知識面，做小朋友們的好榜樣。
你是一位活潑能干的孩子，你愛動腦筋，每次上課你都能踴躍舉手發言，發表自己獨特的見解，老師很喜歡；你更喜歡說：“我、我、我”，這聲音不好聽，老師不喜歡。你樂意為同伴做事情、講故事，小朋友可喜歡聽你講故事啦！老師希望你在一年級嚴格要求自己，爭做一名三好學生。
你是一個聰明、活潑、大方的小男孩。你喜歡聽故事、念兒歌；在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。你喜歡幫老師做事，每次你總能愉快地完成老師交給你的任務，是老師的好幫手。老師希望你在進入小學后能再接再厲，爭取更大的`進步。
你是一位聰明可愛、勇敢堅強的小男子漢，在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。友愛團結，樂于助人的你是許多小朋友的好榜樣。每次你總能認真完成老師交給你的任務，是個能干的小幫手。希望你能再接再厲，在一年級做個三好學生。
你是一位聰明可愛、勇敢堅強的小男子漢，在老師的眼中你愛動腦筋，好奇心強，在課堂上老師常能看到你大膽地舉起小手積極發言，你的聰慧常常能給老師帶來意外的驚喜。你喜歡參加各類集體活動。但不太遵守規則。希望你在一年級里做事要精益求精，爭取更好的成績。
畢業的作文600字 篇3
這是我小學珍貴的畢業照，每當我看到這張照片時，都會抑制不住地流出眼淚……
它對我來說勝過每張照片，每次看見都要避開，盡量不要去看。因為只要一看到照片上那一張張熟悉的面孔，就會勾起我的回憶。每當傷心落淚時我就想看，因為那是我最想同學們的時候。
時間過得太快了，轉眼間已經畢業快一年了。在微微的涼風中，還有十幾天畢業的我們終于開始照畢業照了，我既興奮又傷感。興奮是我們大家又可以一起開開心心的照相了，傷感的是畢業后，各奔東西的同學們再也不能像以前一樣一起學習了，一起游戲了。大家拉著手，搭著肩，我們雖然歡笑著，但空氣是傷感的。第一次照畢業照時，天空竟然飄起了小雨，這場雨好像讓整個校園都安靜了下來，柳樹彎著身子，一動不動的站在那，安靜地站在無人的地方。這場雨越下越大，好像在阻止我們照相，生怕我們分別似的，我們都默默的回到教室。
第二天，太陽出來了，這一天一向愛說話的我們竟然變得鴉雀無聲。我們慢慢的走出教室，再次來到校園里拍畢業照，這次我們沒有哭泣，緊緊的握著拳頭低著頭�？墒沁@時，寂寞的校園里突然狂風大作，刮起了沙塵暴，很久也沒有停下來。就這樣我們又沒有照成功。到了教室我向窗外望去，沙塵暴正在拍打著柳樹，柳樹沒有發出聲音，只是默默的舞動著它柔軟的枝條。
第三天，我們都不傷感，因為我們知道雖然是分離，但我們的'心永遠在一起，我們要微笑著面對離別。于是，我們緊緊的握著手，每個人臉上都露出了大大的微笑。這一次我們以柳樹為背景照了這張畢業照�？吹轿覀冊谒媲罢障�，它似乎比前兩天更活潑，更有精神了。
我看著照片，靜靜的回憶著，那既傷感又幸福的時刻是永遠難忘的！
畢業的作文600字 篇4
從小我就是一個內向的小孩，話很少，從不主動與人交流，也沒有幾個朋友，這種性格慢熱的我，不易與人溝通。
我很清楚記得我的第一位老師姓胡。她和藹可親，眾多老師中我最喜歡她。從幼兒園開始，她就一直教我，我只跟她一個人說話。上幼兒園，小朋友就是玩。記得第一次玩蹦蹦床，我不敢上去，因為那時候我沒有朋友。全班同學都玩完了之后，我還沒玩。是胡老師，她幫助我請了一節課的假，單獨帶我出來玩。
面對她，我像一只小貓，在她身后不緊不慢的跟著。老師告訴我：“這是你一個人的蹦蹦床，你難道不想玩嗎？”我慢慢的爬了上去，覺得那種感覺很神奇，老師的手透過繩網抓住我的小手，我輕輕的跳著。那時候的笑沒有一點煩惱，我的心里也像舒展了一樣，這就是我的第一個玩的開端。從那以后，我慢慢地就主動與人打招呼，和小朋友們也能在一起塊玩了。
胡老師對我的教育我終身都難以忘懷，她帶給我的，是我幼小心靈中的'第一份友情。讓我從自己的世界走向大家的世界。
我能有一段好的開始，缺少不了老師的功勞，因為有了他們，我們才可以學習，因為有了他們的幫助，我們才可以成長。
一年級到現在，我每天都在以嶄新的生活來面對自己，讓自己從每一天的開端做起，認真面對這美好的世界。
我很感謝我的每一位老師。有些時候，不是自己就可以完成，也許會有一個人來幫助你，給你一個良好的開端。我想，你有了一個好的開始，你在做整個事的過程中都會有一種莫名的開心。你的結束也會非常的完美。
認真去選擇一個開心的開端，它會讓你全程都是快樂的。我也會朝著我新的開端努力！
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