同桌的作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
個高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學，我覺得這是對我同桌最好的描述。
五年級時，老師安排我們做了同桌。
開始時，我們都十分拘謹。我心想：好男不跟女斗，她不理我，我也不開口說話，堅決不理她。我們之間似乎隔著一層什么。后來，慢慢地，從拘束到無拘無束。上課的時候，我會時不時捉弄她：趁她不注意的時候，突然把她的筆奪過來，正埋頭寫字的她半天反應不過來；在她專心寫作業(yè)的時候，故意碰她一下，作業(yè)本上的字突然不聽使喚寫走了樣；老師抽她起來回答問題，等她回答完要坐下時，偷偷地把她板凳拿走；或是悄悄地蹲到桌子下，解她的鞋帶……
我時常這樣惡作劇，可她呢？有時只是“呵呵”兩聲，繼續(xù)寫她的作業(yè)；有時會杏目圓睜，狠狠地瞪我?guī)籽郏挥袝r則會嗔怒“拜托，不要這樣做行不行啊？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。
考試時，誰還沒有點兒小心機啊！因為她是班上的“學霸”，無論大考小考，我總是考不過她，這讓我一個堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線救國”。
每次考試時，我都會提前討好她，讓她在考試時給我抄抄。可她卻堅決不，考試時還把卷子捂得嚴嚴實實的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來后，她卻主動拿起我的卷子，把我做錯了的題認真、仔細地講給我聽，還反復地問我聽懂了沒有。在她的幫助下，我的學習態(tài)度端正了，學習成績也有了進步。
初中時，我們上了不同的學校，分開了，好久都不曾見過。但是，每每想到她，我就會想起在一本書中看到的'一句話：雖然她的頭上沒有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。
同桌的作文 篇2
誰沒有幾個朋友，但好朋友卻不多。那么，我的同桌“王胖子”，就是我最好的朋友。四年級的時候，我換了不少于三個同桌，不是我嫌棄他，就是他嫌棄我，直到我和王胖子同桌……
王胖子，原名王梓翰。他是個胖胖的男生，脾氣很好，憨厚、溫和，誰和他開玩笑，他都一笑了之，從來不計較。
他笑起來特別好玩，臉頰的肉都擠成了一團，眼睛都被擠走了，嘴巴也被肉擠小了。別看他眼睛小頭小。可他的頭雖小，但智慧可不少。如果別人的頭里是一塊海綿，可以吸取知識；那他的腦子就是一塊智能U盤，里面什么知識都有。
俗話說：熟讀《唐詩三百首》，不會作詩也會吟。哎，你可別說，他就會作詩，不過是用古人的詩句拼湊而成的。他還專門給我寫了一首詩，叫《短歌行》。我只記得兩句，“馬嘚嘚而疾馳，鷹嗷嗷而飛翔。”雖然有點好笑，但著實寫的不錯，讀著還算是朗朗上口，意思倒也能湊出來。周圍的同學們都叫他“李白再世——王白”。
他還寫得一手好字。只要拿起筆來，劃拉幾下，一篇文章就寫完了。哈哈，當然沒有這么夸張，但他寫字字跡清秀、筆法凌厲，在我們班稱得上“書圣”了，老師經常拿他的作業(yè)做示范呢！
他不但多才多藝，寫的.一手好字，而且學習優(yōu)秀，脾氣溫和。因此，他人緣很好。我們倆共同努力，共同學習，共同進步，四年級期末考試，還比賽過，看誰的總分高，誰就贏了。遺憾的是，我最終以三分只差輸給了他。
今年，我要努力學習，爭取奮起直追，超過他。雖然我們分班了，但我們的友誼長存。
這就是我的同桌王胖子，怎么樣，你想和他交朋友嗎？
同桌的作文 篇3
我的同桌叫張聰，是我們班的班長。一雙烏溜溜的大眼睛，像兩顆發(fā)亮的黑寶石，炯炯有神，一張櫻桃小嘴。不過你千萬不要被她的.外表迷住了，她可是“蛇蝎心腸”。
有一次，上課了，她說：“要想從這過，必須交通行證。”我說：“通行證是什么？”她像變魔術似的變出一大把整齊的紙片，上面寫著“通行證”三個字，還是用紅筆寫的。“我不，我不要通行證。”“你再說一遍。”“我……我……不要通行證。”“看我的‘無敵掐掐掐’。”“啊——”我?guī)茁晳K叫。
還有一次，我又被她毒打了一頓。原因是這樣的：以前數(shù)學小考，她總是考的比我考的好。沒有幾天，數(shù)學老師要給我們弄考號，我的是6，她的是4。有了考號以后，她總是比我考的少，她非讓我跟她換考號我不換，就遭到了毒打。
怎么樣，我的野蠻同桌夠野蠻吧！
同桌的作文 篇4
我的“變異”同桌我有一個“變異”的同桌，可不是外形變異，而是——
“變異”一：超“變異”寫小說
我的同桌自稱“小說幫”天天離不開寫小說，上課寫，下課寫，中午些，雖然上課不能寫，但是他卻悄悄進行，而且寫的'小說全是恐怖類型，有關于戰(zhàn)爭的小說……
有一天，我看了其中他寫的一冊小說，我便奇怪地對他說了一句：“我也是……醉了！”他用機器人說話的方式回了我一句：“醉？醉什么醉？”
他寫小說都快寫到走火入魔了！有一次下課，我勸他別寫了，去上個廁所，他是這樣回答我：“你管我！”真“變異”！
“變異”二：超“變異”讀書
有一次，我們上課讀書，他讀著讀著，本用普通話讀書，他卻偏偏要讀成四川話，他還叫我和他一起用四川話讀書，我說我懶得和他一起用四川話讀書。他卻越讀越大聲，氣死我了，我便用手拍了拍他的手，他便把四川話變成了更好笑的成都話，真“變異！”
“變異”三：超“變異”畫畫
有一次上美術課，老師叫我們想畫什么就畫什么，我便讓我同桌教我畫荷花，他可惡地笑著說：“那你先讓我花一朵荷花給你看，但你現(xiàn)在不能看，我畫完了再給你看！”
“好吧”
他在畫時，我聽見了這樣的聲音：
“哈哈哈……”
當他給我看時，他畫的荷花的花瓣完全不像個樣！真“變異”！
我的天老爺啊！你可不可以別再讓我的同桌在“變異”里打滾了啊！
同桌的作文 篇5
告訴你我同桌的小秘密。
有一天，在語文課上，我的同桌不知道為什么坐立不安，整個人一直在抖，我很好奇，老師沒有發(fā)試卷，也沒有罰他，可他為什么那么緊張？于是我悄悄地問他，“你怎么了，這么緊張？”他突然一下子把臉用手擋了起來，非常害羞。
我用力聞了一下，這空氣怎么了？啥味兒啊？這么難聞，太惡心了，仔細一聞，這臭味怎么這么像屎味。突然想起了我的'同桌，這股味道仿佛是從他那身上傳來的，于是我就問：“你是不是大便拉出來了呀？”他難為情地點了點頭，難怪呢，這么害羞，說出去還不被人笑死，還是替他保密吧！于是我問他為什么不去廁所，他說老師是新來的，也不敢說呀。我轉念一想，要是再不離開教室，臭味會越傳越遠，其他人就聞到了，我立馬推了推他，小聲說：“快去廁所呀，你總不想更多人知道這件事吧！”
在我的勸告下，他終于向老師打了報告去了廁所，趕緊打了個電話給他媽媽，為了不讓人知道，說是體育課泥巴濺身上了，讓他媽媽帶了一條褲子來換了。可惜，最后還是被后桌聞到了，于是后桌一直問個不停，我受不了了，只好向她說了這件事，并告訴她不許傳出去。
最后，這件事成了我們仨人之間的秘密，我們拉過鉤，誰也不許傳出去。
同桌的作文 篇6
剛開學時老師按個子的高低排座位，我的同桌是一個女孩子。他眼睛大大的，個子不高，有一點點胖。有時扎一根羊角辮，有時扎兩根辮子，有時頭發(fā)披著。
上課時喜歡玩會打擾到我，有時扔我的東西。突然有一天她說看不清黑板，老師把她調走了，我心里想“太好了呀！”同時老師給我換了新同桌，她的名字叫：贠亦清，眼睛大大的、個子高高的`，披著頭發(fā)長得真好看！我們兩個在一起都很開心，下課我們還一起玩撓癢癢的游戲，看誰忍住不笑。我對我的新同桌簡直太滿意了，我今天心情真好！
同桌的作文 篇7
以前我有一個愛笑的同桌，為什么是以前呢，因為我們倆太能說了，給老師調開了……盡管這樣，我們的感情也沒有淡，一到下課我和他總會和幾個關系要好的同學一起嘻嘻哈哈。
他姓高，叫全名太麻煩，于是我叫他老高。“老高咱們去廁所談談人生吧。”“老高今天午托吃什么?”“老高今天作業(yè)好多，你借我抄抄唄?”“老高……”我和他上課的時候也不閑著，這是說話，記得有一次上語文課，我們拿語文書作掩護，小聲說話。此時此刻老師正在講日積月累的16個詞語的意思，我們卻正聊得開心處：“哈哈，昨天我的雷伊超進化了，你肯定打不過我!”“口胡!姐有譜尼，姐驕傲!”突然某某同學站起來大聲喊道：忠貞不屈形容有節(jié)操……“呃……我們先是互看了兩秒，老高打破的沉靜，笑道：“哈哈哈!
有節(jié)操?我還沒節(jié)操呢!有節(jié)操!哈哈……”經他的.感染力，我跟著他呵呵起來。“啪!”老師滿臉殺氣的站在我們面前，我們滿臉呆滯的望著老師，隨后馬上起立，老師犀利的掃了我們一眼“你么倆笑什么呢?”我們啞口無言啊……總不能說在討論節(jié)操吧?正在我們思考的時候，老師幽幽的來了一句：“你們倆個超這16個詞語的解釋加例句一遍。”嚶嚶嚶不說了，說多了都是淚，老師你簡直是慘無人道啊!我們抄了整整一節(jié)美術課啊，抄了4篇四百格啊，你知道不!我和老高簡直是喊著血淚抄完的啊!
這就是我的“前同桌”，他不是什么風云人物，他愛笑，他幽默，他合群，他獨一無二!
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