【精品】五年級的作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
凌晨時分，我期待著一場精彩的“表演”——日出。
淡灰色的天空仍然掛著幾顆殘星，大地土灰土灰的，仿佛披上了一層灰色的紗衣。這時，一聲雞鳴，劃過天空，打斷了我的沉思。
一會兒，天邊披上了一層紅霞，山脈，河流都被染成了紅色-那是朝霞，太陽馬上要登場了！
霎時間，太陽躍出了地平線，粉紅色的朝霞映照在整個大地上，像一個蒙著面紗的“少女”，含情脈脈的'看著人間。不一會兒功夫，這位“少女”便笑得愈發燦爛，整個天空都映照成粉紅色。
轉瞬間，霞光萬道，那光彩好似圣母的光輝，世界上僅存的一些黑暗也無處可逃，被太陽的光全部消滅。這時，廣闊的大地上像披上了一件綠色的大衣，鳥兒們則剛醒來，身上披了一層紅霞，歌唱著，投入了天空媽媽的懷抱中。
這景色感染了我，讓我陶醉在其中，我相信每一個人看了這般美麗的景色，也一定會與我同樣流連忘返。
五年級的作文 篇2
清晨，我推開窗戶，突然感覺置身于團團云霧中，我打開門，走了出去。
這霧啊，像仙女的紗衣一般，如夢，如塵，把我拽入了幻想的境界，為大自然增添了幾分純潔。就連平時熟悉的不能再熟悉的馬路，也陌生了許多，需要仔細辨認。馬路上的車輛也不得不放慢了車速，像一個放大版的機械蝸牛，還打開了車燈，在霧中望去，就像一個個小橘燈，發出朦朦朧朧的光。
近處的樹木在晨霧中玉樹臨風，葉子卻時隱時現。突然，一個白發蒼蒼的老頭兒與我擦肩而過，我還沒有看清楚，卻又神仙似的消失在一片白茫茫的云霧中了。也不知道從哪兒傳來一陣賣菜的吆喝，一時半會兒卻也找不到人。霧一會兒散開，一會兒聚攏，好像在跟我捉迷藏，調皮極了。
不一會，我的.頭發絲兒上、衣服上、腿上和手上，都沾上了一層白白的玩意兒。過了一會，又變成了小水滴，我感覺潮潮的、膩膩的，令人不大清爽。我開始跑起來，霧也在四周奔馳，令我仿佛踏起祥云，飛往金碧輝煌的天宮。
漸漸地，太陽出來了，乳白色的晨霧也慢慢地在世間蒸發了。那一刻，我仿佛看到一個穿著白色紗衣的女子，朝我微微一笑，飛到太陽中去了……
我回到家中，那晨霧雖然走了，但她帶來的樂趣卻讓我久久難以忘懷。
五年級的作文 篇3
現在是秋天的傍晚，快和我一起到窗邊，欣賞欣賞窗外的美景吧。
遠處，太陽收斂起耀眼的光茫，好似變成了一顆紅丹。現在的它，正釋放了工作一天的勞累，走在回家的路上。它身下的一座座連綿不斷的青山，應該也在休息吧，它們若隱若現，像青紗帳一樣鋪在天空中，給本來就絢麗的秋天增添了一分神秘感。
山峰前面，幾株水杉換上了新衣，它們像幾個巍峨的巨人屹立著，永不分離。旁邊的幾棵竹子卻很調皮，時而隨著風不停搖擺，時而碰碰身邊的同伴，時而比賽扔樹葉，卻全都停在了自己的腳下。樹下一塊小池塘靜靜地躺著，池面平靜得沒有一點波浪。幾只灰黑色的鴨子見還沒有進入寒冬，盡情地在池塘里嬉戲、玩耍。蟋蟀也在這閑暇的時光里拉起了小提琴，躲在草叢中輕聲練習
不遠處，幾棵柿子樹上的柿子已經被采摘完了，枝干上也變得光禿禿的。八角刺卻還綠油油的.。似乎在鼓勵身旁的植物：“加油，頂過這段時間我們就能迎來溫暖的春天！”
這就是大自然的鬼斧神工，這就是大自然的神奇之處，這就是大自然最美的景色！我被這秋季美景深深吸引，站立在窗前久久不愿離去……
五年級的作文 篇4
我最尊敬的一位老師，他就是我的數學老師——孫老師。他不胖也不瘦，皮膚有點黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，眼睛上戴著一副眼鏡，他就是我的數學老師。
我欽佩孫老師的敬職敬業，無私忘我。在孫老師的生活中，除了工作還是工作；在孫老師的心中，除了學生還是學生。孫老師總是每天精神抖擻地早早來到學校備課，他帶來了我們的希望。午休時間他總是獨自在辦公室里提著紅筆，時而鎖眉沉思，時而“刷刷”行筆，他的背影成了我記憶中最大的雕塑；在夜深人靜之時，孫老師燈下工作的身影還在若隱若現，他的剪影上綴滿了耀眼的星星。孫老師的每一天，都是如此重復著，他總是把自己全部的精力和時間傾注在我們身上，他的深情如暗流時常涌現在我的`心底，也在他的額頭刻下了不朽的痕跡。他常對我們說：“要不，我就不當你們的老師，只要我一日當你們的老師，我就會盡心盡力地把你們教好。”老師就這樣用行動履行著他心中神圣的天職！
孫老師成了我心中永不熄滅的明燈，也成了我眼中最美的風景。
五年級的作文 篇5
我在去年的暑假去了南昌的植物園，令人念念不忘的是人心果、菩提樹、象腿樹，但我最喜歡的還是人心果。
人心果是一種橢圓形的紅色果實。長不過２厘米，表面上看去沒有什么神秘的地方。可聽講解員阿姨說：＂人心果的神秘之處在于它能改變人的.味覺。當人食用后，再食用酸味、苦味、辣味等各種味道的食物時，會立即變為甜味，時間可持續30-50分鐘。“那天，我回到家心想：為什么人心果吃進嘴里，一切都會變成甜的？
后來，我問了爸爸媽媽，他們說：”可能里面有變味的東西，具體不太明了。“于是我上網查看資料，才知道原來它含有一種變味白酶（又稱神秘果素），它雖然不能真正改變食物的味道，但可以改變人的味覺，使吃過的食物感覺都是甜的。所以，人們吃過神秘果后，再吃任何食物都覺得是甜的。
看來，人心果的作用真大啊！我想下次在吃藥前吃一些人心果，那該不感覺到苦啦！植物是我們的朋友，請大家不要傷害它！
五年級的作文 篇6
我有一個快樂的家，里面有我、爸爸和媽媽。
我是一只蟲，一只小書蟲。書雖小但較厚。我看的課外書基本上不屬于小學生的內容。在軍事、地理、歷史等方面閱讀大軍里，我也是其中小小一員。我懂的知識可不少哦。在家里，我也是一只小鳥，一只淘氣的小鳥，嚇人技術雖不高明，但綽綽有“余”（指在他們眼里可以變出一條魚）。
爸爸是一條電腦蟲，最感興趣的是電腦，下班回家就圍著電腦轉。不是上網唱歌彈吉他，就是偷菜聊天做工作。
媽媽也是蟲，是一條睡覺蟲。大家都提議早睡早起，可很少有人做到，媽媽用實際行動來證明：看著看著電視又睡著了。
在一個夜晚，一條小書蟲在“啃書”，一條睡覺蟲在邊上睡著了。書蟲一看，童心一動，上前封閉其口鼻，“哎呦！”睡覺蟲迷糊問了一聲：怎么了？接著又是呼--呼--聲。書蟲又偷偷推開書房，電腦蟲正帶著耳機嚎歌呢，書蟲悄悄湊上去配奏了幾個調皮的'音符，扭頭便跑~
家有三蟲，其樂無窮。我有一個快樂的家，你呢？
五年級的作文 篇7
我的媽媽活像一個唐僧，天天在我耳邊“念經”，聽，她又在念了——
星期天，我閑著無聊，躺在軟軟的床上看書，不巧被媽媽看見了，她說：“不許躺在床上看書。”我坐了起來，媽媽走進了客廳。
我看書看膩了，開始惦記起電視來，于是悄悄拿起了桌上的遙控器，迅速打開了電視，開始津津有味地看起電視來。忽然啪的一聲，電視黑屏了。我正納悶呢，只見媽媽把頭探出來，同時把插頭拔了：“好孩子，再看電視，視力又要下降了，看電視不如看書，當然長時間看書也不好，你出去玩玩吧，可不要跑遠了……”
我這“孫猴子”聽了緊箍咒，連忙頭也不回地跑了，背后傳來媽媽的聲音：“哎，別跑太快，要摔著了！”
可我一溜煙翻了一個跟斗，跑了“十萬八千里”，到了朋友家。
我玩了個痛快，滿頭大汗回到家里，不巧又被媽媽看見了：“喲，出了這么多汗，快拿毛巾擦一擦！”我倒了水，咕咚咕咚喝下去，媽媽又說：“別那么大口大口喝水，喝急了肚子疼。”我聽了一口水噴了出來。我的媽媽呀，把我“捧在手里怕摔著，含在嘴里怕化了。”
看吧，這就是我的'唐僧媽媽。
五年級的作文 篇8
以前，我看著媽媽每天早上為我做三種不同口味的小湯圓時，手就癢癢了，真想自己也來做一碗。所以每逢周六周日，我就像一只跟屁蟲一樣賴在媽媽身后，讓媽媽教我。終于，媽媽忍受不了我這只跟屁蟲的困擾了，打算教我怎么燒。
首先，媽媽讓我拿出一包小湯圓，把它打開。只見一個個顏色不同的小湯圓都凍在一起，就像一個個小朋友手拉手。我用了九牛二虎之力，才把全部的湯圓都分開了。然后，我又在鍋里放了三分之一的水，并打開了煤氣灶。熾熱的`火焰舔著鍋底，不一會兒，水面上浮起了一個個透明的小氣泡，媽媽叫我趕緊放進去。這時，我才如夢初醒，開始手忙腳亂地放湯圓。放完之后，我又連忙把鍋蓋蓋好。當我把剩余的小湯圓放回冰箱時，一不小心把上面的門也打開了，一個雞蛋從天而降，正好砸到了我的頭上。頓時，蛋清蛋黃都流了出來。媽媽看見了，哭笑不得。
最后，我把小湯圓撈了起來，那一個個顏色不同的湯圓，像一個蛋黃晶瑩剔透，我嘗了一口，可真好吃。
五年級的作文 篇9
那天，不知道為什么，天氣非常的糟糕。天空下起了大雨，雷電響徹云霄。
我們一家正在飯桌上吃著早餐，聊著天。突然，叮鈴鈴，叮鈴鈴！一陣悅耳的電話聲打斷了我們。他接起了電話，聽著電話里的聲音。剎那間他的眼中沒有了光彩，臉上的笑容逐漸的消失，他慢慢的放下了電話，呆呆的注視著前方。眼眶里瞬間充滿了淚水，眼睛濕濕的，眼眶內紅了一大片，嘴里好像想說出什么，但是又止住了。他一言不發，兩眼無神的.注視著前方，眼睛里朦朦朧朧的，好像蓋上了一層霧。見了這般狀況，我們連忙上前問他怎么回事？可他一言不發。
后來我們從朋友中打聽到，原來是他的一個兄弟，因為心臟病突發而去世了。我們看著他，他的眼神分明在告訴我們，前幾天不才好好的嗎？他那時還開心的告訴我，他的病好了很多，現在怎么會……怎么會……這樣，他突然再也止不住心中的傷心和悲痛了，他像個小孩一樣，哇哇大哭起來。真是悲痛到了極致。那是我第一次見他哭，平時他都是那么堅強那么勇敢。就算遇到很困難的事情他都沒有像今天這樣的哭過，可見他是真的很傷心。
我們都去安慰他，給他說一些寬心的話，希望他能好一點，我的心里也有著說不上的難受。
五年級的作文 篇10
有一種力量很強大,愿為我們戰勝一切；有一種愛很偉大，愿為我們放棄一切；有一顆心動人心弦，仿佛帶給我們無限希望；有一雙手，有些蒼老，卻扶著我們一步步成長；有一個人擁有著一切，那就是媽媽，而有一個人，得到了這一切卻不費吹灰之力，那就是我們這些孩童，但只要我們過得好，媽媽就覺得很幸福呀!
在我五歲那年，我得了腸胃炎，上吐下瀉，就連喝水都吐，媽媽看見了我的狀況，馬上把我送到了醫院，一查出我是腸胃炎，媽媽心急的不得了，每天祈禱我快點好起來，我的病好了一點，媽媽就做一些我能吃的食物讓我吃，我的病一好，他就囑咐我，不讓我亂吃東西，我的媽媽很愛我。
在我四年級時，我忘帶被子了，媽媽一聽，為了不讓我凍著，三更半夜就給我送來了被子，并帶了一把被雨淋過的.傘……
在昨天，我感冒了，媽媽帶我到三家醫院包藥，就怕治不好我的病。
媽媽為我做了這么多，我也要做一些報答他的事，如：學習好一點，做事多一點，抱怨少一點，讓媽媽多開心一些。
我以后一定要這樣做，一定要報答我的媽媽。
五年級的作文 篇11
你們見過太陽雨嗎？太陽雨，顧名思義，太陽和雨，這是在臺風天快結束時經常出現的天氣——在晴朗的陽光照耀下，卻下起了磅礴大雨。
太陽雨來勢兇猛，讓人猝不及防。烏云剛蓋過這片區域沒多久時，太陽雨便出現了。剛開始下太陽雨的時候，雨勢一般非常大，像一顆顆石頭從天而降，把人的臉打的生疼。這時，路上便會出現人群奔跑的場面——因為大家都想趕緊找個能夠避雨的'地方。
來勢兇猛的太陽云，會隨著烏云的移動而移動，而且移動的速度非常快。有時候，甚至在你還沒有來得及找到一個能買傘的地方時，雨勢就已經變小甚至停下了。
也有一些時候，太陽雨下的很小，很細，這時候的雨滴會像貓咪的毛一樣，輕柔地撫摸你的臉龐。這些雨點很小很小，也十分晶瑩剔透，沒有狂風暴雨的那種暴躁，也沒有牛毛春雨那般輕柔，更不像綿綿秋雨那般煩悶，只有一種讓人想要不斷地去親近它的感覺，讓人心平氣和、心曠神怡，感到十分平靜和享受。
俗話說得好：“風雨過后總能見到彩虹”，太陽雨后更是如此。由于下雨時也有太陽，所以太陽雨后的霧氣反射了陽光更容易在空中呈現出彩虹的模樣，讓人感覺到非常幸福。
太陽雨是我最喜歡的天氣，沒有之一。
五年級的作文 篇12
幸福的她用毅力和堅定的信念堅持了很久，但美好的時光并沒有持續很久。當她愉快地烹飪時，她發現米缸已經被掏空，表面已經見底.
怎么辦？于是，她想到了去大城市工作上學，高高興興地賣掉了房子，收了足夠的路費和學費，開始了自己的人生旅程。
開心的坐車，來到了她做夢也沒想到的天堂。高層建筑讓她眼花繚亂。她覺得很新奇，但也想到了馬上找工作。高興地挨家挨戶問：“叔叔阿姨，我什么都會，洗衣服，刷鍋，……”。即便如此，她還是被拒絕了。這是最后一個家庭。快樂的心帶著最后的.希望敲了敲門。一個中年婦女走出來，和藹地問：“小姑娘，有什么事嗎？”或者有什么事嗎？".她的語氣太親切，她的快樂也沒有那么緊張。”阿姨，我剛從農村過來。我想在這里上學，但是我沒有多少錢，所以我可以來你家為你工作嗎？“我一定會做好的。”女人猶豫了。“可以，可以。”開心又喜出望外。高興得差點沒跳起來，馬上放下行李，打掃衛生.
姑姑姓田，所以叫她田媽媽，田媽媽向問好！就像生自己的女兒一樣，田媽媽的孩子出去工作，經常不回家，所以她把當成自己的女兒，經常陪著她，不讓她感到孤獨.
五年級的作文 篇13
我的童年然而快樂的，個性然而那次打雪仗，然后讓我感到我的童年然而多么搞笑。
那一年冬天，我住在北京一家藥店里。不知怎樣的，我很想睡覺，就一個人爬上床上，迷迷糊糊地睡著了。
“喂，璐瑤，醒醒，外面下雪啦，你媽和威威正在外面玩呢！”奶奶喊道。
我聽了，像吃了一樣，沖出了家門。
哇，真壯觀啊！潔白無瑕的雪花像柳絮一樣，紛紛揚揚，從天空飄飄灑灑地落下來，為我們掛起了白茫茫的.通天雪簾。大地一片銀白，真然而美極了！
我抓起了一團雪，捏成雪球，向弟弟發起了猛攻，他一個“凌波微步”閃過了。他也向我猛攻，我還沒準備好，好女不吃眼前虧，逃吧！可弟弟一通亂打，把媽媽也打中了，還把我打得落花流水。我瞄準弟弟的眼睛和鼻子還有頭發去扔，竟然扔中了，弟弟立刻變成一個圣誕老人，我就在一邊捧腹大笑。弟弟哭了，我連忙跑過去安慰，他突然抓起一個大雪球，然后朝我丟去，我的臉立刻長滿了一把“胡須”，弟弟和媽媽“撲哧”一聲笑了。
我的童年真搞笑。
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