同學的作文[優(yōu)]
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的同學的作文4篇，希望對大家有所幫助。
![同學的作文[優(yōu)]](/pic/00/cdacd1a709_5fbf7ef65ec63.jpg)
同學的作文 篇1
20年后，我已經成為一名大名鼎鼎的服裝設計師，現(xiàn)在在巴黎工作。一天，我在家里的沙發(fā)上舒舒服服地看著電視。機器人保姆端來一杯果汁，我吸了一口，啊！真舒服！突然，一個電話打破了這美好的時光。我接通電話，“喂，是淑銘嗎？半小時后‘榮光’見。”便匆匆掛了電話。
是誰呢？不會是壞人吧？沒關系，我的手機有激光器射擊功能，不怕壞人。于是，我馬上洗漱換裝，乘坐小型飛機來到了世上最有名的榮光酒店。
一進入酒店，一位服務員便朝我這邊走來，對我說：“小姐，請上三十樓的豪華總統(tǒng)套房3078號房，您的'同伴在等您呢�！�
我懷著好奇心和疑問來到了那間房間，打開門，一人走來，請我坐下。她說：“你變化真大�！边@是誰呢？我絞盡腦汁，把我認識的人都想個遍還是想不出來，便問：“你是誰呢？”“我是明珊，你忘了？”她答道。原來是我小學最好的朋友�！岸加�20年不見，誰都不記得誰是誰了呢！”明珊說�！斑�真是呢？大家都過得怎么樣？”我問，“三分之一都有出息，要不成了大老板，要不成了大名鼎鼎的人。剩下的三分之二成了打工仔，還有之前那幾個總是考不及格的同學成了流浪漢，總體都還不錯。”明珊答道。“你是哪類？”“哦？我嗎？我是一個服裝設計師，如果我沒記錯的話，你身上這件衣服也是我設計的�！蔽腋嬖V明珊，又問：“你怎么樣？能買得起我設計的衣服，可都不是一般人。”“哈哈，我呀，是這榮光大酒店的董事長，這20年，我一直在勤奮讀書，考上了清華大學，然后連讀碩士……”“不說了，聊了這么久，你肯定也餓了�！闭f完，她按下桌子上一個紅色的按鈕，“刷刷”一瞬間，桌子上擺滿了山珍海味。我們開心地邊吃邊聊。
吃完飯后，我和她依依不舍地告別了，真期待下一次的相逢。
同學的作文 篇2
這個學期，我們班新轉來一個同學——李麗。她是個農村女孩。她的皮膚又黑又粗糙，臉好像永遠洗不干凈似的。她的穿著打扮很老土，早就過時了。衣服顏色不鮮艷，灰不溜秋，讓人看了，總覺著不精爽。從李麗嘴里蹦出來的話，都不是標準的普通話，中間都夾雜著一股鄉(xiāng)音。讀起文章來，一點兒也不好聽。大家都瞧不起她。
可是，與她相處的點點滴滴，讓我們發(fā)現(xiàn)了她身上的閃光點，改變她的看法。
有一次，我因為在公共區(qū)亂扔垃圾，扣了班級1分，老師罰我掃地。放學了，同學們爭先恐后的沖出教室，有幾個同學幸災樂禍地對我說：“哇，好慘呀，要掃地呢!”還有幾個同學朝我做了幾個鬼臉，就笑著走了。我心里感覺酸溜溜的。我極不情愿地拿起掃把，在座位底下心不在焉地揮動著。這時，只聽見背后有人在喊我：“曾幸雨(妤)，我來班(幫)你掃吧!我掃得很干近(凈)�！蔽也挥每�，也知道是那個土里土氣的'李麗。為什么?因為，這么有個性的聲音，全153班只有她一個人能發(fā)出來。我連頭都沒回一下：“隨便你�！彼_始忙活起來了。她先把凳子一個一個移到桌子上，然后一手拿掃把，一手拿撮箕，認真地掃了起來。她還不停地碎碎念：“你掃一大組，我掃二，三大組�！薄拔以诩医洺Ｗ黾覄栈�，所以你有什么關于家務的問題，盡管來找我�！薄把�!這是誰的座位呀!這么臟，明天我要報告老師�！痹谖液屠铥惖墓餐ο�，教室變得一塵不染。我感激地對李麗說：“李麗，thankyouveremach!”“什么?”“我說，謝謝你!”她笑了。她說：“不用謝，這是我因(應)該做的�！闭f完，她便走了�？粗h去的背影，我覺得她今天格外美麗。
還有一次，學校三年級里，有一個不幸的小朋友失去了父親，母親也身患重病，學校為此展開了一次捐款活動。第二天，同學們有秩序地把錢交給了老師。我也問爸爸媽媽要了50元，給了老師。到李麗了，她拿著一個繡花錢包走上講臺，從錢包里掏出一大堆零錢。有10元的，有1元的，還有5角的。她把這些零錢推到老師面前，說：“老師，你數(shù)數(shù)吧，50元，不多不少。這錢，我沒問爸爸媽媽要，都是我的零花錢�！蔽衣犃酥�，簡直不敢相信。李麗平常不愿多買一點文具，從不到小賣部里去買吃的，買喝的，買玩的。今天她怎么這么大方呢?我私底下問她：“李麗，你自己都舍不得用那些錢，為什么全捐給他了呢連一分錢都沒有留給自己�！崩铥愐矝]有跟我講什么大道理，就對我說：“他太可憐了�！蔽艺媾宸�!
原本我們討厭的那個土里土氣的李麗，用她的善良，真誠，勤勞，大方征服了我們的心。
同學的作文 篇3
12月的一天，天氣非常冷，外面下著大雨，我撐著一把傘去英語補習班上課。剛走進教室，我這才發(fā)現(xiàn)我身上的衣服全都淋濕了，不巧，教室里的空調壞了，當我想去拿出班里流行的'暖寶寶時，卻又發(fā)現(xiàn)沒有帶。
上課時，我坐在座位上直打噴嚏。兩只冰冷的小手不停地來回搓著。我心急如焚，想：這下該怎么辦呀！今天真倒霉啊……我的同桌是小王，他是一個熱心的同學。看見我冷成這樣，就悄悄地把他的暖寶寶遞給了我，輕聲對我說：“你冷嗎？來，暖寶寶借給你吧！”我接過暖寶寶，一股暖流瞬間涌遍全身。我不禁連聲道謝，但他只是微笑著說：“沒事的，我不冷，你就用吧！”
過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)小王也一直在用嘴往手里哈氣，我有點不好意思地對她說：“給你吧，我不冷了�！闭f著就把熱乎乎的暖寶寶塞給了他，他才勉強收下了。但過了一會兒，他又把暖寶寶塞給了我……
就這樣，暖寶寶在我倆之間不斷傳遞著，溫暖著我，也溫暖著他。此時我思緒萬千，這才發(fā)現(xiàn)這個暖寶寶并不普通，它握在手里并不重，但我卻覺得它沉甸甸的，因為里面充滿了友誼。
誰說同學之間沒有愛？
同學的作文 篇4
我的同桌是一個其貌不揚的男孩子。
他叫小志，與他的名字一點兒也不像：他的個子矮矮的，有著一個白凈的臉，戴著一副眼鏡。他平常總是文文靜靜的，下課時從不打鬧，總是安安靜靜的呆在座位上，有時看看書，有時坐在座位上呆呆的望著遠方。與周圍打打鬧鬧的男生們顯得格格不入。
小志是轉校生，不知道我的運氣是不是“太好了”，班主任，就把這個轉校生安排到了我旁邊。我對他的第一印象很不好，因為一般情況，轉校而來的一般都是差生。
上課時，除了老師點他發(fā)言，除此之外，他從來不舉手發(fā)言。奇怪，上次老師點他回答問題，他回答的有條有理，怎么就不舉手啊。
到了每月一次的檢測，這是我最得意的了。可當試卷發(fā)下去時，我錯了一道算術題，被扣了1分，我在懊惱極了，無意間瞟了一下小志的試卷，不由得大吃一驚：滿分！
我吃驚的'望著他，他仍是那種不咸不淡的表情。下課后，我問他：“你怎么這么聰明？”“本來就不難，你不一樣考得好嗎？”他淡淡道。不一樣！天知道我是多么仔細的檢查了好幾遍，雖然有一點失誤。
放學后，我回到了家里，跟好朋友說起了小志。沒想到她竟然吃驚的跳了起來：“他是你同桌？你不知道，他跟我原來是一個學校的，在全校都有名呢，他的爸爸媽媽離婚了，他受到了刺激，就變得沉默寡言，就知道學習，他曾經可是我們的年級第一呢……”
從那之后，我對小志的印象改觀了，我也知道了一個道理：人不可貌相，海不可斗量。
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