【集合】四年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)容易對(duì)某件事物著迷的人。怎么說呢，我除了對(duì)學(xué)習(xí)有關(guān)的事情沒有太大的熱情以外，我對(duì)這個(gè)世界上大多的事情都擁有著巨大的熱情。
但是，這一點(diǎn)不好，因?yàn)槲以谏险n的時(shí)候會(huì)走神。
走神的話，就不好，因?yàn)槁牪涣苏n了。上課的時(shí)候，不聽課干什么呢？就只能說是看著窗外的.東西著迷了。
對(duì)什么著迷了呢，可能是對(duì)窗外那隨風(fēng)舞動(dòng)的樹葉，或者說是一只飛鳥而已。
曾經(jīng)有斷段時(shí)間，我是只聽交響樂，鋼琴，還有童聲，可是在這個(gè)寒假回來，我竟然開始聽電聲了！而原因僅僅是因?yàn)槲覍?duì)一個(gè)叫做“初音”的東瀛之物著迷而已。但是四根叔就是在后面蛋蛋的說了一句“蘿莉控”。不過在我的逼迫下，他還是說出了“戀童癖”這三個(gè)字。
記得在剛剛到初中的一段時(shí)間，我是這個(gè)班，乃至全級(jí)最讓老師頭疼的人物，陳靖南的存在對(duì)于老師是個(gè)威脅，還是老師的存在對(duì)陳靖南是個(gè)威脅。誰也說不清，不過有些事情使我改變了。
我用字典搜索了一下，著迷有這樣一層意思“對(duì)人或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛好。”
對(duì)人，或事物產(chǎn)生難以舍棄的愛好·難以舍棄的愛好，我只有彈鋼琴是我到目前為止都難以舍棄的愛好，但是，我們班的人竟然說我不會(huì)彈鋼琴，這讓我很傷心。但是人的話
令人深思的問題。
四年級(jí)作文 篇2
各位同學(xué)們大家好，我是王茜，我今年10歲了，是一名五年級(jí)的學(xué)生，今天在這里介紹一下我自己吧！
首先，我先來介紹一下我的外貌吧：我的鼻子上面像爸爸，長(zhǎng)得濃眉大眼，眉毛格外濃，像毛筆蘸足了墨畫上去的，眼睛也大可還是比爸爸的小，長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睫為我的眼睛增添了不少色彩。眼睛下面像媽媽，挺挺的鼻子，粉紅的嘴巴，非常讓人喜愛。照爸爸媽媽的話說，我把他們倆的優(yōu)點(diǎn)全占了。
我的優(yōu)點(diǎn)是愛看書，看書時(shí)有時(shí)哭有時(shí)笑。我來舉個(gè)例子吧，有一次，我看童話書，當(dāng)看到兩個(gè)壞人被老爺爺捉弄時(shí)，我開心地笑了。當(dāng)看到賣火柴的小女孩在路邊凍死時(shí)，我又傷心地哭了。這時(shí)，在一旁的.媽媽發(fā)話了：知道的人就知道你是看書入迷了，不知道的人還以為你是個(gè)瘋子呢。說實(shí)話，我的書的確很多，有《學(xué)生天地》、《神話傳奇》、《快樂作文》、《故事作文》、《十萬個(gè)為什么》、《作文精英大全》等等。我不但愛看書，而且看過的書保護(hù)的非常好，都像新的一樣。
我最大的缺點(diǎn)就是馬虎，用完東西不收拾。比如，有一次，我把要寫的詞語抄在紙上，然后剛把作業(yè)拿出來準(zhǔn)備寫作業(yè)。媽媽說：要吃飯了收拾一下桌子。結(jié)果把抄詞語的紙扔掉了。最后扒在垃圾桶旁邊找了半天才找到。
同學(xué)們，這就是我，這就是十歲的我！
四年級(jí)作文 篇3
我是一個(gè)愛讀書的小孩。因?yàn)闀侨祟愑脕砑o(jì)錄一切成就的主要工具，也是人類交融感情，取得知識(shí)，傳承經(jīng)驗(yàn)的重要媒介。通過讀書可以提高作文的寫作能力。通過讀書，可以增加對(duì)自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)以及世界各地的風(fēng)土人情的認(rèn)識(shí)和理解。通過讀書還可以增強(qiáng)語言表達(dá)能力，以及增加了思維的廣闊性、深刻性、邏輯性、靈活性。所以讀書對(duì)我們來說非常有意義。
去年學(xué)校給了我們一個(gè)“江寧教育中心-數(shù)字圖書館”的網(wǎng)址。回家后，我迫不及待的`就到網(wǎng)上查看，想知道這到底是個(gè)什么樣的新型網(wǎng)站。查看的結(jié)果讓我大吃一驚！
以前只有傳統(tǒng)的圖書館，想要借書看就要到跑到圖書館。現(xiàn)在借書看再也不用到圖書去了，而是坐在電腦跟前就可以搜索想要借的書了，下載到電腦、平板、手機(jī)等多種電子設(shè)備上。眾所周知，在傳統(tǒng)的圖書館里一本書一次只可以借給一個(gè)人使用。在數(shù)字圖書館則可以突破這一限制，一本“書”通過服務(wù)器可以同時(shí)借給多個(gè)人查閱，大大提高了信息的使用效率，而且還全部是免費(fèi)的。
自從知道了“數(shù)字圖書館”每天做完作業(yè)都要上網(wǎng)看從上面查到的我喜歡看的書。我現(xiàn)在正在看的是《三毛流浪記》（第5冊(cè)）。
我非常感謝江寧教育優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源，是它讓我現(xiàn)在變成了一個(gè)更愛讀書的小孩。
四年級(jí)作文 篇4
新年到，意味著幸福就到了。在大人看來，年年有余是幸福；在小人看來，年年紅包是幸福啊。只見親朋好友來了一圈又一圈，紅包也飛來了一個(gè)又一個(gè)，我接、接、接，接了整整一堆的幸福啊！
看著手中的幸福，我幸福得大笑。晚上，終于等到親友離開，我立刻躲進(jìn)房間，迫不及待地清點(diǎn)起幸福的指數(shù)。可還沒數(shù)完，只見眼前一暗，原來是老媽來了。慘了，按照慣例，眼前的幸福要飛走啰，鐵定保不住了！出乎意料的是，老媽一臉和氣：“這次的紅包可以由你保管，但是有一個(gè)小小的要求，就是你花了多少，必須想法自己賺回來。”
雖然感覺有點(diǎn)不對(duì)勁，但是我想：這個(gè)要求太簡(jiǎn)單了，到時(shí)候以勞動(dòng)向婆婆換取報(bào)酬，多干點(diǎn)家務(wù)得了。看來，今年果然是我的幸福年啊，幸福居然保住了。于是，我趕緊答應(yīng)下來。
終于熬到了第二天，一大早，我就拽著老爸，先到書店買了一套以前想買的《成語故事連環(huán)畫》，接著又馬不停蹄地來到玩具店，選了支和電視上一樣威風(fēng)的狙擊步槍。一眨眼的功夫，紅包的厚度明顯下降了，盡管花了200多元，但是我的`幸福指數(shù)立馬上升了，值！
幸福過后，忽然想起要保住剩下的幸福，還得完成老媽的指示。于是，立即找婆婆請(qǐng)求支援。婆婆聽了后，笑得有點(diǎn)讓我覺得自己是可憐的小紅帽：“好啊，收拾碗筷、洗刷餐具，掃地拖地、整理房間，洗襪子、擦皮鞋等，完成一次一元。”
我一聽，快要跳了起來：“欺負(fù)小孩，工錢太低了，街上擦鞋還要四元呢！”婆婆揉揉我的頭，眼巴巴地看著我：“婆婆做家務(wù)活，可一直沒有工錢拿哦。這可是幫你的呀，嫌少，要不你付我工錢。”
這時(shí)，我終于明白，幸福就在身邊。由于婆婆的辛勞，我一直生活在幸福中，每一天都是我的幸福年。
四年級(jí)作文 篇5
大家好，你們養(yǎng)過蠶嗎？一天上午，姐姐送我了五條蠶，我的養(yǎng)蠶生活就開始了。
這些蠶是灰白色的，身子又細(xì)又短。我把它們小心翼翼的放在盒子里，我每天給它們吃新鮮的桑葉，我注意到，它們吃的'時(shí)候不停地點(diǎn)頭，好像在說：“小主人，今天的桑葉真好吃。”在我的精心照 料下，蠶寶寶一天天蛻皮長(zhǎng)大了變得又白又胖。如果仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，蠶寶寶的身體是一節(jié)一節(jié)，每節(jié)上面都有一個(gè)小黑點(diǎn)。其實(shí)是一個(gè)小孔，叫“氣孔”，是蠶用來呼吸空氣的。
日子一天天過去了，突然有一天，我的一條蠶不吃也不喝，四處張望著，不知道在干什么。我很好奇，就問媽媽：“媽媽，這條蠶為啥一動(dòng)也不動(dòng)呢？媽媽說：”它準(zhǔn)備吐絲結(jié)繭呢！“于是我在那 兒一直看。過了一會(huì)兒，蠶找到了一個(gè)好地方——盒子的一個(gè)角落，他現(xiàn)在前面織了三條線，之后圍著他自己的身體開始織圓，絲線越織越密。當(dāng)我第二天去開他的時(shí)候，它已經(jīng)變成金黃色的繭了，媽媽 說它再過幾天會(huì)變飛蛾產(chǎn)卵。后來其余四只也開始結(jié)繭，我希望它們快點(diǎn)變成飛蛾，產(chǎn)下寶寶。
四年級(jí)作文 篇6
我家養(yǎng)了兩株吊蘭。平時(shí)，我很關(guān)心它們，有時(shí)給他們澆澆水。有時(shí)給他們曬曬太陽。
一天，我沒事干，看著吊蘭發(fā)呆。瞧這一盆吊蘭，葉子綠綠的，在陽光的照耀下，青翠欲滴，惹人喜愛。它的葉子常常的，就像一條條修長(zhǎng)的手臂。每當(dāng)有微風(fēng)吹過，那手臂便隨風(fēng)飄動(dòng)。另一盆吊蘭的葉子比較奇特，她的葉子和枝都是碧綠的.，葉子兩邊還鑲有乳白色的葉邊呢，葉子中間有縱形的條紋，非常漂亮。
咦？為什么那么多人喜歡在家里培育吊蘭呢？我上網(wǎng)查了查，奧，原來如此！吊蘭不僅可以裝飾家具，還可以充當(dāng)過濾器。吊蘭可以在一天之內(nèi)將室內(nèi)電器、爐子、塑料制品、涂料等散發(fā)出來的一氧化碳、過氧化碳等有害物質(zhì)吸收到根部。吊蘭在自身的新陳代謝中，還能把空氣中致癌的甲醛化為糖和氨基酸等物質(zhì)。并且能分解打印機(jī)、復(fù)印機(jī)所排放出的苯，還能吞噬尼古丁等等。
哇！吊蘭的功效可真大。怪不得越來越多的人喜歡吊蘭了。我們的生活離不開吊蘭。我愛吊蘭。
四年級(jí)作文 篇7
上有天堂，下有蘇杭。杭州的西湖美景就是數(shù)一數(shù)二的天堂了，今天，我就來到了這人間天堂！
西湖在早晨最美麗，因?yàn)樗砼准啠晃骱谙挛缱蠲利悾驗(yàn)樗碇褚拢骱邳S昏最美麗，因?yàn)樗绮荽簳?/p>
清晨的西湖是柔美的，她嫣然地一笑，披上了一件薄薄的輕紗。這晨霧似濃非濃，隱約之中，一片綠意進(jìn)入我眼，它們出水很高，像一把把小傘，再往上看，一個(gè)身著粉紅色裙子的舞者映入我的眼簾，荷花！我欣喜地看著，正如朱自清所說：葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的'葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的
下午的西湖是絢爛的，湖面上沒有一絲漣漪，但灼熱刺眼的陽光卻一刻也停不了，一會(huì)兒在外炙烤著大地，一會(huì)兒躲進(jìn)云里，只扒開一條縫，一會(huì)兒又微風(fēng)帶著清香來了，湖面上的微波有節(jié)奏地蕩漾著，我也情不自禁地一起蕩漾了起來。
黃昏的西湖是妖嬈的，因?yàn)樗暮⒆印獨(dú)g快的魚群、島嶼和游船把她打扮地漂漂亮亮的
好一個(gè)人間勝景！
正值金秋時(shí)節(jié)，一片花紅柳綠，到處鶯歌燕舞，湖心千帆飛渡，堤岸游人如潮。人們扶老攜幼，盡情享受著這迷人的景色。在他們的臉上，我看到的是洋溢的幸福，無限的滿足和堅(jiān)定地自信。
我忽然意識(shí)到，人間天堂不僅僅是自然美景，更是和諧，安寧與幸福。
人們常說：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。
我們這一代的責(zé)任，就是要讓祖國(guó)的大地，處處成為人間天堂！
四年級(jí)作文 篇8
我們家不遠(yuǎn)處有個(gè)露天修車鋪，修車師傅是個(gè)聾啞人，雖然我每要去買東西都要經(jīng)過這個(gè)修車鋪，但是我卻從來沒正眼瞧過這個(gè)修車師傅。
一個(gè)炎熱傍晚，夏日可畏。我聽見了敲門聲，打開門一看，只見站著一個(gè)穿著又臟又破的衣服的人，臉上手上沾滿了油灰，正是那位修車師傅。他焦急地對(duì)著我指指畫畫，嘴里一直嘰里咕嚕地，好像在說什么。但我卻被他那樣子給嚇得不得了了，所以我就關(guān)上了門。然后我就隔著門，聽見了那個(gè)修車師傅在鄰居家一個(gè)挨著一個(gè)的敲門聲，讓我瑟瑟發(fā)抖。
晚上，我叔叔回來了，他一進(jìn)來就問我有沒有修車鋪的'人來。這句話立刻使我想起了那位修車師傅。“原來他是來問我有沒有車要他修的！”我心想。于是我馬上告訴了叔叔，和他一起跑到了修車鋪。只見黑暗中那位修車師傅正站在炎熱的太陽下，拿著扇子在不停的扇風(fēng)，旁邊放著的正是我叔叔的自行車。他不聲不響地從口袋里掏出鑰匙，塞進(jìn)叔叔手中。叔叔緊緊地握著修車師傅的雙手說：“真是太謝謝您啦!您把車鎖上就可以回家了。”修車師傅仿佛聽懂了叔叔的意思，用雙手從口袋里摸出紙和筆，在上面寫了幾個(gè)字：“我怕您晚上要用車。”
我的眼睛濕潤(rùn)了，想到他挨家挨戶地尋找車主的情形，想到他在炎熱的天氣中久久地等待著車主的到來，他在我的心中的形象突然變地高大起來。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)四年級(jí)作文12-12
四年級(jí)的作文05-16
四年級(jí)作文06-16
四年級(jí)作文06-11
四年級(jí)作文06-18
四年級(jí)的作文04-28
四年級(jí)的作文04-28
四年級(jí)的作文05-01
四年級(jí)的作文06-04
四年級(jí)作文06-10