四年級(jí)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
有一只小狗它特別想上月球，“到底有沒有嫦娥、玉兔啊，我得去看看。”它想，可是它沒有飛船。
這一天，小狗下了決心要上月球。它步行了幾天去找一個(gè)很厲害的鐵匠，見到鐵匠，小狗說：“我想到月亮上去，您能幫我造一艘飛船嗎？”鐵匠聽后說：“去一邊去，我還有好多正經(jīng)事要做呢。”小狗沒有放棄，一直跪在鐵匠門前，鐵匠終于被感動(dòng)了。他叫小狗進(jìn)來說：“我們一起做飛船吧！”于是，他們就開始打鐵、做發(fā)動(dòng)機(jī)等。
不管日曬風(fēng)吹還是下雨，他們也不停歇，終于有一天，飛船做成了。
小狗想和鐵匠一起上月球，可是鐵匠因勞累生了重病。鐵匠說：“你先去吧！”小狗帶著鐵匠的心愿勇敢的起飛了。
小狗來到了月球，啊！那里可真美呀，到處金黃金黃的，有明亮起伏的山脈，有暗夜一樣的月海。小狗還遇到了嫦娥、玉兔。它和玉兔在廣寒宮里追著各種水果吃，象孫悟空到了天宮一樣。它們還在月海里玩沙堆、撿松球。不知不覺度過了好久。
小狗該回地球了，玉兔送給它了自己的一撮毛，還把它們一快撿的松球也放在了小狗的'飛船上，小狗把自己脖子上帶的一串鈴鐺送給了玉兔。
回到地球，小狗才知道鐵匠已經(jīng)去世了。它把飛船停在了鐵匠的墓前，深深的舉了三個(gè)躬。
它永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了鐵匠，那個(gè)幫它實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。
四年級(jí)的作文 篇2
一個(gè)安靜的角落，總是能安撫人心，甚至可以將破碎的心靈，得到修復(fù)和安慰。
我的秘密基地坐落在大遠(yuǎn)百的頂樓，說起來挺可悲的，我大王在家里是沒有任何一個(gè)角落是屬于我的，唯有這里的“新華書店”是我心靈可以休憩的小小角落。
被書環(huán)繞擁抱，聞著書香，拿一本我想看的書，安靜的坐在地板上，從翻開第一頁的開始，我就忘卻所有的煩惱，整個(gè)身心靈都徜徉在書的世界里，我變得無窮大，我是整個(gè)世界的主人。書，是我跳脫現(xiàn)實(shí)的`任意門，來到無所不能的異想空間。我可以探險(xiǎn)，我可以隨著故事情節(jié)又哭又笑，我甚至可以生氣的把它扔擲到一邊去，當(dāng)然不能破壞書啦！這樣是很沒有公德心的。
在這個(gè)充滿書香的角落，時(shí)間過得飛快，盡管短暫，很快的我就要回到紛紛擾擾的現(xiàn)實(shí)生活，但我的心情卻是那樣滿足和放松，一下子，有了力量，也有了勇氣。
離開我的心靈角落，我的腳步是輕快的，我的心情也開始唱歌了。
四年級(jí)的作文 篇3
今天中午爸爸媽媽不在家，肚子卻很餓，只好我和曉婧做飯了。
我們開始分工。曉婧負(fù)責(zé)切菜、洗菜、拿菜及做我的小助手，我則負(fù)責(zé)炒菜和做飯。曉婧把擇好的葉子菜洗好，又從冰箱里拿出雞蛋，又把剩飯拿到廚房里，便休息去了。我把剩飯倒在鍋里，翻了翻、炒了炒。然后把雞蛋打下去再炒炒翻翻，不一會(huì)兒金燦燦的'蛋炒飯就出爐了。我把剩下的雞蛋蒸了，雖然很好吃但等到蒸好需要一段時(shí)間。曉婧炒了一點(diǎn)葉子菜，把葉子菜倒在蛋炒飯內(nèi)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去顯得格外鮮艷。
只差蒸蛋了。我和曉婧禁不起蛋炒飯的誘惑，引發(fā)了一場(chǎng)“蛋炒飯大戰(zhàn)”。
曉婧拿出一把勺子，一個(gè)勁地“扒”往嘴里飯。我也不甘示弱一勺一勺地把飯“硬塞”進(jìn)嘴里去。曉婧趁機(jī)“扒”了一大勺，我正打算狠狠地“反攻”，突然，“叮——”蒸蛋好了。我把蒸蛋放在桌上。趁曉婧還閉著眼聞雞蛋香的時(shí)候我悄悄地“挖”了一大勺立馬吃了下去。這是曉婧正好睜眼見我吃一大勺很不服氣，于是就又拿了一把勺子，這次來了個(gè)“雙勺齊發(fā)”曉婧趕緊把蛋吞了下去。趁她正得意洋洋的時(shí)候我來了個(gè)“偷襲”，我把蒸蛋一把搶了過來一頓“亂扒”。曉婧又想來個(gè)“雙勺齊發(fā)”可惜我早有防備，我把碗轉(zhuǎn)了一邊，曉婧“撲”了個(gè)“空”。曉婧正準(zhǔn)備再次“進(jìn)攻”，可是爸爸媽媽回來了。我趕緊“交公”。就結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
這就是我最有趣的一件事，兩場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
四年級(jí)的作文 篇4
晚飯過后，是我家中最輕松愉快的時(shí)刻，總要來些“小節(jié)目”熱鬧一番！要么是我彈幾首鋼琴曲，要么是媽媽唱幾首歌，要么是全家三口拼動(dòng)物拼板……
今天，吃好晚飯，收拾好碗筷，爸爸忽然想起了個(gè)新花樣，說：“我來邊個(gè)魔術(shù)，好么？”魔術(shù)？我們的胃口吊了起來，都說：“好！”于是，爸爸拿出一副撲克，從中抽出一疊，眨眨眼睛，做了一個(gè)很神秘的表情，慢條斯理的說:“在這疊撲克牌中，除了第一張牌，他全摸得出來是什么牌”說著，他用大拇指和其他的四指?jìng)�(gè)抵著那些撲克的一頭，使它卷曲了起來，然后伸出另一只手來，把撲克牌的拍面對(duì)著我和媽媽的臉，迅速的彈出了最后一張牌。接著又迅速的將撲克牌放到了背后，裝摸牌似的，裝模作樣的摸了幾下牌，隨后，又彈出了了第一張牌，說：“黑桃五！”咦！我和媽媽，一陣噓聲,還真是黑桃五，沒等我們喘息過來，爸爸又重復(fù)了了剛才的動(dòng)作，彈出一張牌放聲說道：“草花二！”我和媽媽都驚呆了，真不知爸爸從哪學(xué)來的這一套，沒過一會(huì)，爸爸一張接著一張的讀著撲克牌上的記號(hào)，不一會(huì)就把那一疊撲克牌給“摸”完了。而且每一張都說的完全正確!
我和媽媽吃驚極了，真不知爸爸什么時(shí)候變成大魔術(shù)師了，爸爸看問我和媽媽被他的表演驚呆了的`表情，得意的在“暗”處笑了笑，問道：“怎么樣，我的表演不錯(cuò)吧，想學(xué)就要叫我“師傅”，我和媽媽為了破解這其中的奧秘，只好左一聲右一聲的叫“師傅好”，或者叫“老師好”爸爸看我和媽媽這么“誠懇”的做他的“徒弟”得得意地說：“玩這個(gè)，關(guān)鍵是要‘眼疾手快’在我彈出第一張牌時(shí)，在它彈起時(shí)，你們都在看牌，而我這時(shí)，趁勢(shì)往大拇指那一看，不久看到第二張牌是什么了嗎！”
原來如此，我和媽媽都，歡聲呼叫，一番操練，我和媽媽也成了我們家的新一代魔術(shù)師。然后，我們一家又熱熱烈烈的聚在一起，激烈的討論著明晚的飯后表演………
四年級(jí)的作文 篇5
一年一度的中秋節(jié)到了，這一天我非常高興。
吃過晚飯，我和爸爸興致勃勃地上街走走。剛走出大門，眼前全是人山人海，熱鬧非凡的景象。我們一往廣場(chǎng)上走去，看見了水花四濺的清澈噴泉，還可以聽到嘩嘩的流水聲，它們有的似箭向上噴，有的如蛟龍噴水等，噴出的朵朵水花，讓我看了心曠神恰。五光十色的`燈，照在大地上，好像白天一樣亮本。
接著，我跟爸爸走到了北二路旁，看到了辛苦工作的交警還在路上保護(hù)治安。川流不息的車輛來來往往，可真是熱鬧極了。
回到家，我連忙跑到陽臺(tái)上賞月。只見月亮高高地掛在天空中，宛如一個(gè)圓潤亮澤的白寶石在黑夜里站崗，非常美。我好想有一雙翅膀，飛到月亮上去，在空中旅游，還可以看到美好的夜景，觀察大大的月亮，那該多好呀......“女兒，睡覺了。”爸爸的叫聲驚醒了正在遐想聯(lián)翩的我。。中秋節(jié)這天我過得無比快樂。
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