優(yōu)秀的老師作文

優(yōu)秀的老師作文合集[3篇]

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的老師作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀的老師作文 篇1

　　我是個差生，所有老師都這么說。我擁有一個差生所有的壞毛病，從初中到高中，我從未改變。我會抽煙、會喝酒、會打架、會曠課，最拿手的還是要數(shù)頂撞老師，說到這個頂撞老師啊，我可是手到擒來，我“經(jīng)驗十足”，哪句話只是小打小鬧，哪句話足以氣的老師“冒煙兒”，哪句話可以把老師氣回辦公室，我都是捏著有數(shù)的。

　　高二，我們來了一個女的代課班主任，二三十歲，眉清目秀，看來也是個沒幾年經(jīng)驗的老師，我決定先給她來個下馬威，讓她明白明白在我們班干班主任任務艱巨。于是她講一句，我在下面接一句，惹得全班哄堂大笑。她連都被我氣的憋得通紅：“下課跟我去辦公室！”全班同學都幸災樂禍的看著我，我則微笑八顆牙優(yōu)哉游哉的走去了辦公室。

　　下課后，她看著我，“我聽你們原來的班主任說過你，是個老油條，今天氣我氣的`過癮吧。”我笑，“你是第一個這么跟我說的老師，他們只會讓我寫檢查和回家反思。”。她也笑，“那你怎么樣才能好好上課呢？”。聽她這么一說我突然想整整她，“那你陪我去操場打籃球吧，三局兩勝，我讓你一球。”。我看見她咬了咬牙，“走！”

　　他們都上課了，操場上只剩我們兩個，我讓了她一個球，她站在原地投了十多分鐘才進，剩下的一個球我很快投進，結(jié)果，就在她追著我搶球的時候，她突然摔在了地上，送去醫(yī)務室原來是扭傷了腳，她咬著牙，抬頭看看緊張的我，卻努力笑著說，“別擔心沒事的。”她沒有說一句責怪我的話。“老師我錯了，以后我一定好好學習乖乖的上課！”我突然被她所做的一切感動了，眼淚掉了下來，她看著我，欣慰的點點頭，“老師相信你！”

　　后來我真的開始好好學習了，半年后她離開這所學校的時候，我又一次掉了眼淚，老師，我會永遠記得你！謝謝你！

優(yōu)秀的老師作文 篇2

　　老師的愛，像一輪明月，沒有燦爛的外表，也沒有華麗的衣裳，它寧靜、明朗，卻永遠散發(fā)著它的光輝。

　　我看了一則故事，它深深地打動了我。男孩因為疾病，背上留下了兩道深深的傷痕，引來了同學們的厭惡和嘲笑，因此小男孩很自卑。老師知道后，巧妙的編了一個美麗的故事，告訴同學們這是天使的翅膀，于是大家改變了態(tài)度，都爭相喜歡起了他。時光流逝，男孩長大了，他勇敢地選擇了游泳，并且成功了！他勇敢地戰(zhàn)勝了自己的自卑，他永遠感謝老師，是老師，才能讓他取得今天的成就。我也遇到了同樣好的老師。

　　有一次，學校開運動會，我和另外的三名同學進行接力跑，盡管大家竭盡全力，但還是落了個第二名。當我們都在為沒得第一名哭泣的時候，有一雙手搭在我們的肩上，那雙手，是帶著體溫的愛；那雙手，是寬容的理解；那雙手，是獨一無二的老師的手。老師說：“沒事，咱們都盡力了，那就沒有遺憾，即使第二也很好嘛，下次我們再努力練習，一定會拿第一的！”我突然覺得之前的努力沒有白費，因為我們得到了老師最珍貴的肯定與鼓勵！這時，一縷陽光灑在老師的.臉上，她的周身布滿金色的光芒，老師好美呀！

　　感謝老師，不僅帶我們遨游進了知識的海洋，還在我們傷心時安慰我們、灰心氣餒時帶給我們莫大的鼓舞。尤其是那雙手，充滿愛和鼓勵，我永遠也不會忘記！

優(yōu)秀的老師作文 篇3

　　從一年級到六年級，教過我的老師有很多，可使我最敬佩的還是薛老師。

　　薛老師今年37歲，鼻梁上架著一副高度近視眼鏡，留著一頭又黑又長的頭發(fā)，一雙瞇成細縫的小眼，一張標準的鵝蛋臉，看起來挺斯文的。

　　記得三年級的時候，薛老師就來擔任我們的班主任。薛老師來之前，我們班可以說是全校出了名的"亂班"。什么"奇才""怪才"都有，凡是來我們班上課的老師個個都直搖頭，可薛老師來的第一節(jié)課竟是一堂"教育課"，教鞭敲得講臺"啪啪"直響，調(diào)皮的男同學心里暗暗地想，要看看薛老師有什麼"絕招"，老實的同學只好乖乖地聽薛老師訓話，原來薛老師是先給我們來個"下馬威"，從此以后，我們班那些有壞習慣的同學漸漸收斂了，不敢隨隨便便了，現(xiàn)在上課大家安靜得連一根針掉在地上都聽得見……

　　當學生的最頭疼的是作文，同學們寫的作文可以說是"亂七八糟"的，每次老師布置作文，有的寫幾行就交上去應付了事，有的寫得"牛頭不對馬嘴"，薛老師看到這種情況，她先在班里舉辦一次水果拼盤比賽，叫同學們從家里拿各種各樣的`水果來學校，親自做水果拼盤，然后叫同學們把做水果拼盤的經(jīng)過寫出來，那就是一篇真實的作文。這一次，同學們寫的作文都很好，有的還發(fā)表在《右江論壇》上呢，從此，我們班同學的作文就寫得越來越好了……

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