(優秀)老師作文
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的老師作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師作文 篇1
我們班新來一位老師，同學們都認為這老師教書很怪。
一怪：上課時學生回答問題答錯了，卻得到表揚。他經常鼓勵同學們說：“答錯了不要緊，能夠積極舉手發言就已經很不錯了�！泵看瓮瑢W們聽寫或是背書未過關，他總是鼓勵大家“世上無難事，只要肯登攀”
二怪：上課時他經常講故事。大家對老師講的故事很感興趣，加上老師講課有耐心，有時一個問題他舉一反三地講好幾遍，直到同學們聽懂為止。于是，大家漸漸地愛上了語文課。
三怪：語文老師講數學。有時候。數學老師有事耽誤了，他就主動幫數學老師上數學課。他上數學課，將生活中的事例與數學例題結合起來講，同學們聽起來親切又易懂。
我們的語文老師還有很多怪處。在“怪”老師的輔導下，我們班的.語文成績提高很快，在全鄉的調研考試中名列前茅。學校領導稱贊我們班取得好成績，老師們也風趣地說：“這真是件了不起的怪事。”
噢，忘了告訴大家，他也是我們班同學最喜歡的“怪”老師。
老師作文 篇2
她有雙大大的眼睛，大大的鼻子，又細又長個子。每當上課的時候，只要有誰做小動作，她就立馬拿著教鞭對著那些做小動作的人打幾下，只聽啪啪兩聲，有的`小朋友手就被她打紅了，有的甚至被打哭了。我非常怕她。
不過有時候，她也很溫和，比如說：“一次，我們班的班長，跳皮筋的時候，一不小心，皮筋把班長絆倒了，下巴被縫了三針�！边�是她把班長送到醫院的。
我告訴你，她就是我們的班的班主任：楊老師！
老師作文 篇3
十五班的江湖上有這樣一位大俠：身著灰色長絨衫，腳踩紫色登云靴，夾一本英語書，秀手一揮，便在江湖上留下了“赫赫威名”。
談古論今留威名
大俠貪戀江湖之“酒”，每每下課鈴響起時，仍想“舉杯”與小生暢談，即使小生們愁眉苦臉，怨天恨地，也不妨礙大俠滔滔不絕，談古論今，盡說得天地失色，見我們怨氣沖天，大俠雙目一橫，兩眉一凝，使出武林絕學“獅吼功”，真可謂“余音繞梁，三日不絕”，震得我們一個個心驚膽戰，不敢再有一絲懈怠。眼見下一位老師蹁躚的衣角，大俠這才把書一合，抹了抹嘴角，滿臉盡是暢談后的喜悅，身影一轉，隱去功與名，向下一個班出發。
此后，大俠便有了一個響當當的名號——“唐老鴨”。
快人快語真性情
大俠武功高強，飛檐走壁，踏雪無痕，一張嘴更是厲害，當有糊涂蛋忘了帶作業時，嗬，大俠一怒，頓時天昏地暗，不論你是什么派的幫主，還是獨行俠客，直罵得你面紅耳赤，心跳加速，淚腺高速分泌，再也不敢忘帶大俠所要的東西了。大俠怒氣微收，冷哼一聲，這才算饒了你一命。
扶貧濟弱顯真心
大俠是一個慷慨心善的人，受她指點恩惠的.人比比皆是，小生慚愧便是其中一人，當年“習武”不得正法，幾經挫折仍沒有成就，雖經大俠細心指點，但仍成果頗微，自覺無顏面對大俠，正欲含淚放棄，卻聽大俠在家長會上一番高談闊論：“這孩子平時學習特別積極，這次考不好也不要怪她。”頓時感激得涕泗橫流。小生三生有幸能得大俠之贊賞和信任，立誓發奮圖強，學會“習武之道”。
大俠，姓蔡，名麗鷗，是十五班的英語老師，威名響徹江湖，每日踏云來，踏云去，外人看著好不自在！可真正的辛苦只有她自己知道。每每拖堂，總想為小生們多講一點，一站便是兩小時，犧牲的卻是自己的休息時間；批評人時盡是恨鐵不成鋼之語，難免挨人私下抱怨；受恩于她時，誰又知大俠自己付出了多少？
仗劍天涯施恩惠，俠骨柔情獻赤心。
大俠，畢業在即，他日江湖再見！
【老師作文】相關文章：
老師，老師作文07-07
老師老師作文04-14
老師，老師作文01-09
多味老師作文-老師作文01-25
寫老師的作文：老師08-06
感恩老師老師的作文05-22
老師作文01-19
老師的作文06-12
老師作文06-15
當老師作文07-03