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    有趣的游戲作文

    時間:2024-11-03 17:19:22 游戲

    有趣的游戲作文合集(7篇)

      在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的有趣的游戲作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有趣的游戲作文合集(7篇)

    有趣的游戲作文 篇1

      今天李老師帶著我們玩了一個游戲。我的心情像鳥兒飛出籠子一樣,非常高興!大家都很興奮!

      接著李老師又給我們說規(guī)則:“每個小組派出一個人當代表,從李老師那里拿一張紙條,紙條上會有兩個動作,小組再選出一個人,看紙條,做動作。

      每一組都選了一個學生做動作,第一組是劉賾語來做動作,他先做射擊,只看他兩手一駕,還發(fā)出咔哧咔哧的聲音。他做完動作,教室里立刻安靜下來,有的趴在桌子上冥思苦想,有的嘴里念著什么。還有的頭搖搖晃晃,教室里鴉雀無聲。不一會兒,同學們一個一個地舉起手,又不過了一會兒,教室里又熱鬧起來。同學們有的站在桌子上,有的大聲叫著:”我,我!“還有的端端正正地做在凳子上舉手。同學們爭先恐后,誰也不讓誰。過了一會兒,他又做了一個動作,他跑了起來,又跳了一下子,這個容易猜,同學們把手舉得高高的,還大聲叫著:”我,我!“李老師都不知道叫誰好。

      第二組的曹旭楠做的動作把大家逗地哈哈大笑!他先做了一個動作,拿了一支戳來戳去,同學們把手舉得高高的,第二個回答地才猜對。接著他又做了一個動作,只見他直接躺在地上,兩只手揮舞過來,揮舞過去。同學們立刻把手舉了起來,說:”是游泳!“

      第三組是譚若雪。他跑上講臺,就把手往天上拋去,大家立即反手舉了起來,有的說是打乒乓球,有的說扔沙包,還有的說打羽毛球,說了這么多,只有最后一個說的是對的。后來她又做了一個動作,她把手往上一舉,接著又轉了一個圈,這下可把大家難住了,教室里突然安靜下來,同學們想了兩分鐘,才慢慢的`一個一個舉起了手, 有的說是轉呼拉圈,有的說是跳繩,還有的說是跳舞,她做得實在太優(yōu)美了,我們都不知道猜什么,只聽一個同學說:”摔跤“,譚若雪說:”對了!“

      ……

      快樂的時間總是過得很快,不一會兒游戲結束了,第三組獲了獎,我們用羨慕的眼神看著他們領獎,大家一個個別提多高興了,下一次爭取我也上去玩這個游戲!

    有趣的游戲作文 篇2

      一年一度的校園科技節(jié)在同學們的期盼下漸漸走近,動手小達人們已經(jīng)做好萬全的準備,要為班級取得一個好的成績。

      在眾多項目中,最受同學們歡迎的當屬“魔方”了,它用自我的.魅力,讓全班人都沉迷其中,不可自拔。你瞧:沈建昊和張鑫又在“斗魔方”了。

      兩人手拿魔方,做好了開始的準備。幾個同學已經(jīng)搬好凳子坐在一旁觀戰(zhàn)了。隨著一位同學的一生聲的聲音接連不斷,周圍的空氣似乎都形成了一道道氣流。他神情專注,時不時翻看一下,緊接著繼續(xù)轉動魔方。張鑫雖然手速沒沈建昊快,但在技巧上更勝一籌。魔方在他手上不停地變化著,前幾秒還雜亂無章的色塊,轉眼間已經(jīng)可以看到大面積的顏色了。兩位高手的較量,是我們旁人所看不懂的,只是覺得:“哇,好厲害!”過了一會兒,張鑫的魔方已經(jīng)快完工了。他的臉上沒有一絲表情,將精神都投入到轉魔方中,似乎已經(jīng)與外界隔開聯(lián)系了。再看另一邊的沈建昊,還在不停地轉動著魔方手速飛快,但進度比不上張鑫。就在大家眨眼的一剎那,張鑫的魔方完工了。他輕吐一口氣,靜靜地看了一眼那邊那位。沈健昊還在轉動魔方。又過了一會,他一下子把魔方拍在桌上,大聲說了一句:“我拼好了!”誰知,張鑫已經(jīng)再次打亂魔方,準備下一局了。整個過程還不到三分鐘。

      我們這些普通人是無法體會到這種樂趣的。面對亂七八糟的魔方,有人發(fā)明了一種新玩法:“拼魔方”。這種方法簡單又粗暴,拆了,拼好,最多十分鐘,還不費腦。許霖燁那可憐的魔方,不被主人憐愛,一發(fā)現(xiàn)拼不回來了,便第一時間拆了重拼,整日飽受“五馬分尸”之苦。

      有些人不愿“摧殘”自己的魔方,又一種新玩法橫空出世,即使不會還原,也能玩的開心。只需重復“上鉤下回”六次,便可再次變回最開始的模樣。下課了,同學們就在一起“斗”,不過“斗”的是手速,玩的不亦樂乎。

    有趣的游戲作文 篇3

      今天課外活動,我和班上幾位女同學玩起了“偷西瓜”的游戲。

      一個人當“農(nóng)夫”,一個人當“瓜賊”,其他人當“西瓜”。農(nóng)夫”要看好“西瓜”,不能讓“瓜賊”把“瓜”偷走。“農(nóng)夫”先在算帳,這時,“賊”可以偷瓜,“農(nóng)夫”一回頭,“瓜賊”就不能動,如果動了,瓜棚里的'瓜就要被吃了。“農(nóng)夫”贏了還當“農(nóng)夫”,輸了只能當“西瓜”。

      我第一輪就當上了“農(nóng)夫”。游戲一開始,我就裝模作樣地在那兒算帳,忽然,我覺得有動靜,猛得一回頭,“瓜賊”已神不知鬼不覺得把西瓜偷回了家,她正得意得朝我笑呢!唉,我只能當“西瓜”了。

      游戲又開始了,眼看我就要被“農(nóng)夫”吃了,“賊”還沒有來把我偷走。我眼睛閉得緊緊的,好象有人在拍我,啊!有人來救我了,真是太好了!我睜開眼,她正沖我哈哈大笑,“笨蛋,上課啦!”啊?十分鐘這么快就過去啦!

    有趣的游戲作文 篇4

      我們的雙手很能干,能做游戲,能幫助媽媽干活兒,還能幫助別人。今天,我們在作文班就玩了有趣的手影游戲。

      我最喜歡威風的老鷹。首先,我雙手五指并攏,做它的翅膀。然后,我兩手交叉。最后,我把雙手的大拇指勾在一起,做它的頭。我把手指放到了投影中,老鷹就像真的活了一樣。它好像展翅飛翔,我又把手指動了動,老鷹就像要飛上天空了。

      同學們有的做可愛的狗,有的做美麗的孔雀,還有的`做兇猛的狼。我覺得做手影真有趣!

    有趣的游戲作文 篇5

      下課鈴響了,同學們像箭一樣沖出了教室。我也不例外,三步并作兩步?jīng)_出教室后。立即揮舞著雙手大叫道:“誰玩心連心啊?”

      可能你還不知道什么是“心連心”吧!讓我來講給你聽吧:玩這個游戲至少要有三個人,一人捉,倆人跑。捉的人要捉到你時,你就喊一聲“心連心”,他就只好停止對你的行動,改捉其他人。可是有個限制,說過“心連心”以后就不能動了,如果你要想動的`話,就得和另一個被定住的人各走三步,再擊掌方才可以動。這個游戲同學們可喜歡玩了,只要一有空閑,就會三五成群聚在一起玩上一玩。.

      我話音剛落,就有許多同學回應:“我來玩”“我、我”“帶我一個嗎?”……一會兒,我們就聚齊了四個人:我、陸家俊、孟嫻和談浩。首先是陸家俊來捉,我們三人立即四散開來,在陸家俊身邊像串花燈似的轉來轉去。陸家俊大概看我好欺負,專盯著我跑來奔去的,我向東他也向東,我向西他就向西,弄得我無處藏身。眼看就要碰到我了,我連忙喊“心連心”,可只喊了“心連”兩字,就被捉住了,只好垂頭喪氣下了場。

      接下去該我來捉他們了。我也采取了陸家俊的辦法,專盯著個矮身小的談浩,我像老鷹撲小雞似地撲向談浩,談浩被我的氣勢給嚇住了,躲都沒躲,就準備喊“心連心”,可也只喊了“心連”兩字,就被我捉住了。

      該談浩來捉我們了,他剛開始就惡狠狠地盯著我,想報一箭之仇,可是,這次我防備他了,他剛一動腳,我大叫道“心連心”,我也就被限制了,呆立在原地一動不動。可是談浩采取了以不變應萬變的方法,老是盯著我,可真鬼呀!幸虧孟嫻幫我引開了他,我才得到解脫。正在我要動時,他猛得一轉身,在我身上一拍,啊,我上當了,原來他是假裝上孟嫻當?shù)摹!鞍ィ娴姑?”我心里嘰咕著。正準備繼續(xù)玩下去,“叮零零”上課了,我們只好戀戀不舍地進教室了。

      這個游戲,你玩了就會知道它有多么的好玩,多么的有趣!

    有趣的游戲作文 篇6

      星期六,同學們高高興興來到學校,上大家都喜歡的思維訓練課。

      舒老師笑嘻嘻地走上講臺,神秘地對我們說:“今天我們來猜個謎語!好嗎?”這是課堂上舒老師第一次請我們猜謎,同學們都興奮,異口同聲回答道:“好!”

      “一個人照鏡子。”舒老師的話音剛落,同學們爭先恐后的舉起了小手。劉紹東搶先站了起來信心十足地說:“是囚,國為鏡子是方形的',人恰好不是在鏡子里面嗎?”

      同學們見他說得頭頭是道,都以為他答對了。沒想到舒老師露出了失望的表情,劉紹東像泄了氣的小皮球,焉了下來。

      接著有人說是“閃”字,也有的人又說是“日”字,還有的同學說是“叢”。總之,舒老師聽后不是搖頭就是擺手。

      同學們冥思苦想,都找不到正確的答案,舒老師只好讓我們討論一下。我們三個一伙,五個一組,開始討論起來,還有人在紙上又寫又畫。

      討論好了,同學們又舉起了小手。徐鑫茁胸有成竹地站了起來說:“是叢字!”那知。舒老師又搖了搖頭,徐鑫茁垂頭喪氣地坐了下來。

      猜了好一會,大伙都想知道答案,頓時教室里鴉雀無聲,大家目不轉睛地盯著舒老師,連地上的螞蟻都想知道答案。只見舒老師先在黑板上大大地寫了個“人”字,然后不慌不忙地從口袋再拿出一面小鏡子,照著黑板上的人字,說:“你們看,是什么字?”何婉儀被請上講臺去看了看,沒說出標準答案。楊琳楊接著也上去看了看,有些遲疑不決地說:“入!”

      “答得非常對!”舒老師第一次露出了開心的笑容。大伙終于明白了,原來是“入”字。

      唉!我怎么沒有想到“入”字呢?不過,猜字謎還是真有趣的。

    有趣的游戲作文 篇7

      今天,第一次上劉老師的作文課,一進教室發(fā)現(xiàn)黑板上畫著一只開愛的小青蛙,可是看上去不太對勁,原來這只小青蛙沒有嘴巴。老師告訴我們小青蛙邀請我們給它畫嘴巴,我想:肯定沒有這么簡單吧!果真不出我所料,還要蒙上眼睛,才能畫呢!

      有一位同學自告奮勇地第一個上臺玩游戲。老師給他的眼睛上系上了紅領巾,他立刻變成了一個“盲人”,還讓他左轉三圈,右轉三圈,結果他轉暈了,他就像一只無頭蒼蠅似的到處亂撞。他一連撞歪了五張桌子,手中的筆還差點畫到了老師的`身上。在大家的指揮下,他好不容易找到了方向,卻走多了,竟然一頭撞到了墻上,把我笑得前仰后合。他終于摸索到了白板,可是他竟然把筆拿反了,什么都沒畫上。這下教室里炸開了鍋,有的同學笑得直跺腳,有的同學笑得直拍桌子。那位同學把紅領巾摘掉,自己也忍不住笑哈哈地吐了吐舌頭,那樣子滑稽極了。

      這個游戲讓我感受到眼睛對于我們來說多么重要啊!以后我一定要好好保護眼睛。

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