四年級的作文300字

[精]四年級的作文300字

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級的作文300字 篇1

　　每當我看著別人在快樂地玩耍時，我都會想起她。她有一雙水汪汪的大眼睛，皮膚比較黑，頭發很長。一笑起來，兩只眼睛就彎成了月牙兒。

　　在生活中，她也幫我了很多事。不僅是我的好朋友，還是我的救命恩人。

　　有一天，我們正在玩捉人。我正在跑著找人，但我在斜坡跑的時候，摔了一跤，手和腳都摔破了，鮮血直流。她正從衛生間里出來，看見我摔倒在地上，立馬跑過來問我：“你怎么啦？”“我摔倒了。”我說。她馬上把我帶回教室，幫我把傷口擦干凈，又用冰的.紙輕輕放在傷口上。

　　“叮鈴鈴”上課了，她還是不放心，上課也一直看著我的傷口。下課了，她又馬上跑過來說：“沒事吧？”我搖了搖頭，“那就好了。”她微微一笑，讓我也感到她對我的友好。

　　今天就讓你們看了我這個可愛、善良的她。她的名字叫做——貝貝。雖然她有時很調皮，但她有一顆善良又美麗的心。

四年級的作文300字 篇2

　　今天我們作文班的同學們在李老師的帶領下去了人民公園采風。

　　我們排著整齊的隊伍，從人民公園東門進去，公園里靜悄悄的，所有的小草小花都在歡迎我們的到來，雖然它們的葉子有些泛黃，但依然很美麗。

　　我們來到一片草地上，哇！從大樹上飄下來的樹葉可真多呀！一片又一片，有的像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，有的隨著風兒到處飄蕩。再看地上的樹葉就像厚厚的地毯一樣，踩上去軟軟的，這種景象真的是太美妙了！

　　我們收集了一些樹葉和飄落的花瓣，花瓣有白色的'、紅色的、黃色的。樹葉有的像扇子，有的像五角星，還有的像小手帕。它們漫天飛舞美麗極了。看著此情此景，我們作文班的小精靈們像小兔子一樣活蹦亂跳，開心地跳著，叫著，盡情地享受著。

　　然后我們過了一座橋，名叫“飛虹橋”，橋下水波蕩漾，船來船往。在岸邊，我們撿了一兩支柳條，做了一個美麗的頭冠，我戴在頭上，覺得自己就是美麗的公主，我真是太高興了！

　　最后，我們依依不舍地從北門出來，我心里默默地想，秋天的公園，是是太美麗了，回班我一定要把最美最好的記錄下來。

　　我們依依不舍地從公園北門出來，感謝李老師，我期待著下次還有這樣的活動。

四年級的作文300字 篇3

　　我在電視上看過孫悟空有很多本領，比如72變、火眼金睛、分身術、筋斗云……

　　一天早晨，我從夢中醒來，忽然看見我的床邊站著一個猴子。我問他：”你是誰呀？”他說：”你不認識俺老孫嗎？””哦！原來你是孫悟空呀！”孫悟空點點頭。孫悟空說到：”俺想請你到花果山水簾洞去玩一天，你想去嗎？”我說：”當然想去了。”孫悟空說：”好，咱們走！筋斗云！”這時一朵云采出現在我們的面前，太神奇啦！我們一起跳到云上，一眨眼的時間我們就到了水簾洞。

　　水簾洞里太美了，還有很多的猴子，他們有的唱歌，有的跳舞，有的吃水果。我對他們說：”我們開捉迷藏吧！”他們問：”怎么玩呀？”我說：”你們藏起來，我來找你們，找到你們你們就輸了。”好開始吧。我開始數數，數完了就開始找他們。不一會兒他們都被我找到了。只有孫悟空沒有找到，他會藏到哪里呢？我又找了許多地方，還是沒有找到。我說：”孫悟空你出來吧，我輸了。”這時孫悟空說話了：”你認輸了？”我說：”我真輸了你出來吧！”孫悟空一眨眼出現在我的`面前，原來他變成一顆葡萄，躲在水果盤里了。

　　今天我玩兒的真開心。

四年級的作文300字 篇4

　　大家好，我是一頭溫順的藍鯨。大家可別說我是魚類呀！我可是哺乳動物。我們鯨有兩個地方可以證明我是哺乳動物：一、我跟牛羊一樣是用肺呼吸；二、我是胎生的，吃媽媽的奶長大，這說明我們鯨是哺乳動物。

　　我們鯨的繁殖能力很差，平均兩年才產下一頭鯨寶寶。人類的捕殺和海洋的污染，我的家族成員的數量已經急劇減少。在鯨家族體形超大的是我藍鯨，在20世紀有近36萬頭被殺害，現在僅存不到50頭。在地球上生存了5000多萬年的我們，現在就被你們人類大量捕捉、偷獵，我真為我的兄弟姐妹們傷心。

　　在以前我們鯨不是生活在海里，而是生活在入地上。

　　以前，我的祖先和牛羊的祖先一樣生活在入地上。后來，環境發生了變化，我的祖先就生活在靠近入地的`錢海里。又經過了很長很長的時間，祖先的前肢和尾巴慢慢變成了鰭，后肢完全退化，整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活。

　　現在大家聽了我的自述，是否對我們更加了解了嗎？請人們愛護我們，愛護大自然。

四年級的作文300字 篇5

　　上課了，老師慢慢的走進教室“今天講第三課……”老師有氣無力的說。老師怎么了，怎么這樣了？我的心中充滿了疑惑。我抬起頭來，看了看老師：微微睜開的眼睛；蒼白的.臉色……我恍然大悟——老師生病了！

　　“老師。”我微微站起來說，了“這節課讓我們寫作業吧。”“那怎么行！”“我得把這節課的內容都講完！”說著，老師有氣無力的拿起粉筆，一邊講，一邊寫。一開始班里還挺安靜，可后來就不一樣了，說話的人數成倍增長，越來越亂，老師看到這種情況就用手敲了敲桌子，讓我們停下來，但是老師的聲音實在是太小了，大概是因為生病沒力氣。

　　過了好長時間，一陣推門聲引起了我的注意——原來校長來了，我們終于安靜了下來，校長用批評的語氣對我們說：“老師都生病了，還來給你們上課，已經很辛苦了，你們還說話，怎么就那么貧呀！”“校長這才消了氣，走了。校長走了之后，班里沒有一個人再說話了。

　　叮叮叮……下課了，我望著老師遠去的背影，說了聲：“老師您辛苦了！”

四年級的作文300字 篇6

　　讀了這一段話，我的心中總有一個念頭：“為他人著想必有益自己”。我知道，三個砌磚工人都是在做同一件事，則想法不同，未來自然也就不同了。

　　你看，第一個工人只知道完成自己的業務，第二個工人想著辦好這件事向老板要錢，給家鄉幸福，而第三個工人呢，他想的不是自我，而是他人，他不旦想給他人建筑最好的房屋，還有很大的決心。你看我們一定能想到他們的.未來：第一個工人，一定是一輩子都干這個活，第二個工人可能太貪財被老板開除，第三個人一定會成為一個建筑師，建筑出更好的房屋！

　　在生活中，我們是否能像第三個工人一樣呢？比如有一個人他從小刻苦學習（這是一個好習慣）但心中總想著長大有錢，有才華讓大家都敬仰我，滿腦子都是一些貪婪等不好的想法，這時不行的。要想成功，我們這時是最佳時期，你看，我們中國現在已經一點一點地強大起來，但如果還有國家來欺負我們怎么辦呢？所以呀，我們現在學習的志向應該朝為祖國增強、幫祖國強大，如果那樣想，你長大一定有出息，但必須說到做到，途中遇到困難不可放棄！

　　所以說，一個人只要有偉大的志向，并且堅持不懈，那么一定成功！

四年級的作文300字 篇7

　　一片翠綠的竹葉，飄落了下來。它的生命還沒畫上句號，卻因自己的任性，而脫離了母體。一陣蕭瑟的風，它歡快的搖擺起來，可它卻因為不謹慎踏入了淤壇。后悔難過的它，或者說是一個任性的'孩子，在悔過，可是不管它怎么樣，都一會不到從前了，時光的流逝、性格的變化。導致它在也不是以前的那個它了。

　　如果你是一片竹葉，何必為葉黃飄落而惆悵；如果你是上帝，何必為一個生命的結束而嘆息；如果你是一滴雨，何必為還沒有哭泣的上天而著急；如果你就是你，就靜靜的聆聽，微笑不語。

　　陽光照射著，翠綠的竹葉已經消失。仔細一看，只有被腐爛的殘葉渣。

　　煙囪里開始飛出黑色的塵埃，暮色里那個高高的煙囪顯得格外的凄涼，抬起頭望著這個塵埃的出入口，才明白這個看似簡單的出入口帶走了許多人的傷心和思戀。鐘聲一聲聲的響起，這是它在提醒著我們，千萬不要走偏了路！

　　我們是幸運的一代，做事都要前思后想，不然你就會成為那片翠綠的竹葉，自己給自己畫上了句號！

四年級的作文300字 篇8

　　分享是快樂的，雖然自己的物質有了損失，但心靈上得到了莫大的滿足。

　　小時候，在上幼兒園時，老師就開始教導我們，好東西要分給大家。那時候，我們對“分享”這個詞語的概念還不是很清晰。我們只知道從家里帶來的餅干呀、果凍呀，不能自己一個人吃，要分給大家一份，這樣老師才會發給自己小紅花。

　　分享是快樂的，在我的春游或秋游時，每個人都會把自己帶的.東西分給大家，但我們并沒有因為自己損失了什么而抱怨。反而，藍天下只聽得見我們的陣陣笑聲。

　　有這樣一個故事：一個中國學生在日本的一個果園參觀，看到每棵收獲結束的果樹上都留著幾個果實，學生十分納悶，便去詢問農場主。農場主回答道：“這些果實是給鳥兒留下的。”

　　聽到這兒，你肯定會認為，這農場很傻，但我卻不怎么想。我覺得，當他看到鳥兒高興地吃著果實的時候，他一定是最快樂的。

　　“喜悅，因分享而永恒。”沒錯，因為分享，所以你能獲得喜悅，獲得快樂，獲得友誼……

四年級的作文300字 篇9

　　說起我們班的大作家楊辰，他寫的作文可是一級棒。翻開他的作文本，只見里面全是優☆，讓人羨慕的不得了。不是吹的，如果讓他去參加“雛鷹爭章”比賽，肯定能獲獎。

　　就拿上次來說吧！作文是些一篇童話故事，他突發奇想：烏龜和兔子既然能比賽賽跑，那來一場賽車如何？當時，我認為他只是說說而已，沒想到他真的寫了。剛開始，我認為這篇作文并不會有多大的吸引力，可讀了他的作文后，立刻驚呆了。沒想到這篇作文的吸引力這么大，剛看了一段，就讓人感覺想迫不及待的往下看，讀到下面就樂有趣，知道我看到兔子因為沒有看地形而又一次輸給烏龜，是我哈哈大笑。讓我感覺，他的作文人物寫的跟真的一樣。

　　他不只這篇作文寫的好，其它作文更是棒上加棒。一次寫節日的作文，許多人寫的'都是：珍惜時間節，學習節，運動節等。可他寫的卻是警察節。我看著這個題目滿腦疑問，警察節？當我看了這篇作文后才知道，是他爸爸給了他靈感，原來他爸爸就是一位日夜為人民服務的警察。

　　楊辰就是這樣一為位能把生活中的事物運用在作文上的人。他獲得這枚“寫作之星”當之無愧。

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