同學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
同學(xué)的作文 篇1
在熱烈的掌聲中，我們班迎來(lái)了一位小客人。
她是一位文靜、漂亮的女孩�，F(xiàn)在就由我來(lái)介紹這位小客人吧。她有一頭又細(xì)又密的頭發(fā)，不過(guò)她的頭發(fā)可不像別的小女孩的頭發(fā)那么黑，有一點(diǎn)點(diǎn)黃。不過(guò)，現(xiàn)在不是在流行黃色嗎？
她的頭發(fā)分為兩股，第一股是頭頂?shù)囊恍“杨^發(fā)和腦后的頭發(fā)合在一起，然后用夾子夾起來(lái)，頭部后面還盤(pán)著毛茸茸的發(fā)髻，像一個(gè)甜甜圈一樣。發(fā)髻是用一個(gè)藍(lán)色的發(fā)圈扎成的。
她的額頭也蠻有特點(diǎn)，額頭很寬，看來(lái)就是一位心胸寬闊的小女孩。
她的眉毛是由粗到細(xì)，由深到淺，這就是被人們稱(chēng)為的“柳葉眉”。
她的眼睛是一雙水汪汪的大眼睛，她有一對(duì)比我還明顯的雙眼皮，眼睫毛很長(zhǎng)，好像比我還長(zhǎng)十萬(wàn)八千倍。
她鼻子長(zhǎng)得小些，因?yàn)槿巳硕加凶约旱拈L(zhǎng)處和短處。老師說(shuō)：“這鼻子可是我見(jiàn)到過(guò)的最小巧的鼻子了�！�
她的小嘴比我的嘴小，可以稱(chēng)得上是“櫻桃小嘴”了。她還有著上下整齊的潔白的牙齒。
她那尖尖的下巴，好似一把鋒利的.小刀。說(shuō)明這是張瓜子臉。
她的耳朵很小，呵呵，我的耳朵就很大。她的耳垂不大，但是很厚。
她的痣很有特點(diǎn)，有一顆在右臉，還有一顆在左臉。
她的身材那是非常的好，皮膚是雪白雪白的，她長(zhǎng)得很高，所以就顯得很瘦。
她的衣著也很美觀，穿著圓領(lǐng)T恤，灰白條紋，她的衣服中間有兩排金色的扣子。肩上還有兩個(gè)泡泡袖，還有白色腰帶和牛仔中褲。
她穿著黑色的涼鞋，上面還有彩色條紋。
脖子上還掛著一塊玉，這塊玉是綠色的。
其實(shí)她就是孟林同學(xué)，她是我們班級(jí)的一位女生。
同學(xué)的作文 篇2
我有一個(gè)同學(xué)，名叫翔翔。他長(zhǎng)著一張瓜子臉，黑黑的眉毛下，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠子忽閃忽閃的，好像兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。挺拔的鼻子，紅撲撲的嘴唇，一笑就露出兩排潔白的牙齒。
翔翔是一個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，晴空萬(wàn)里，朝霞滿(mǎn)天，太陽(yáng)公公把一切鍍上了金黃色。沒(méi)有想到，早上還好好的.太陽(yáng)到中午就變了臉，像墨汁一樣，飛快地蔓延。大雨傾盆而下，就像千萬(wàn)個(gè)傘兵，從空中跳下。帶傘的同學(xué)都陸陸續(xù)續(xù)回家了，我沒(méi)有帶傘，急得像熱鍋上的螞蟻。
正在這時(shí)，翔翔走了過(guò)來(lái)，當(dāng)他得知我沒(méi)有帶傘，就決定送我回家。在路上，為了不讓我淋到雨，他就盡量地將雨傘移到我那兒，可他卻被淋成了“落湯雞”。我著急了，說(shuō)道：“你不能都把傘移到我這邊，你會(huì)感冒的�！闭f(shuō)著我把傘移了過(guò)去，他卻堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的身體很好，你就放心吧�！彼趾敛华q豫的移到了我這邊。
不知不覺(jué)到了家，翔翔跟我說(shuō)了聲再見(jiàn)就消失在雨中了。望著他在雨中前進(jìn)的背影，我不由自主地伸出了大拇指。
翔翔還是一個(gè)體育健將。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他參加了800米的長(zhǎng)跑。只聽(tīng)裁判一聲令下，他腳下像生了風(fēng)一樣飛快地向前跑去�？墒沁�剩下一百米的時(shí)候，他越跑越累，兩條腿像灌滿(mǎn)了鉛似的跑不動(dòng)了，可看到賽場(chǎng)外老師和同學(xué)們期待的目光，他堅(jiān)持著跑到了終點(diǎn)，并取得了第二名的好成績(jī)。
這就是翔翔，愛(ài)幫助人又愛(ài)運(yùn)動(dòng)，大家也要向他學(xué)習(xí)。
同學(xué)的作文 篇3
初二剛開(kāi)學(xué)，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他叫小穆，那時(shí)他坐在講臺(tái)旁，很安靜，而且右臂吊著繃帶。我以為他是一個(gè)老實(shí)人，沒(méi)準(zhǔn)在哪磕了碰了，或者不小心碰了那些壞孩子一下，被人打的，我很同情他。
而且在那次聯(lián)歡會(huì)上他表演的節(jié)目十分精彩，這讓我對(duì)他的印象更好了，認(rèn)為他是一個(gè)多才多藝的乖小胖，我很想與他交朋友。
但后來(lái)的`表現(xiàn)讓我很是驚訝。
自從他進(jìn)了黑馬組就幾次給同學(xué)們一些很貴的吃的，有一次他甚至在我們班上扔德芙巧克力，扔了能有兩盒。
我很驚訝，他們家很有錢(qián)么？這也太造了吧！但他不論送什么、送誰(shuí)，都不會(huì)送給我。哈哈。
因?yàn)樵诖酥拔覀儌z發(fā)生過(guò)矛盾。上音樂(lè)課排隊(duì)，那是我和他的關(guān)系平平、不好不壞，只是普通的同學(xué)關(guān)系。他在我頭上打一下，我回頭問(wèn)他干什么，他說(shuō)沒(méi)事，我說(shuō)沒(méi)事別和我斗。之后他又捅咕我，我忍不住了，與他斗了起來(lái)。
到這里我得說(shuō)一下我的性格了。我不太愛(ài)與人打鬧，如果是我的好朋友打我一下，我會(huì)一笑置之，但別超過(guò)三次，第三次我就會(huì)還手，因?yàn)槲覉?jiān)持“再一再二不再三”的原則，三次是我的底線(xiàn)，對(duì)于不太熟的人我也給他們?nèi)螜C(jī)會(huì)，但我肯定在第二次時(shí)就會(huì)還手了，他要再來(lái)第三次我就要發(fā)火了。對(duì)于印象不好的人我依然給他們?nèi)螜C(jī)會(huì)，但第一次我就會(huì)還手。
因?yàn)檫@個(gè)他在我心中留下一個(gè)很欠的印象。
這次，我在掃地時(shí)他又捅咕我，我警告了他，之后他又來(lái)，我用力的輪了他一掃帚，并厲聲警告了他。而他在發(fā)卷子時(shí)打擊報(bào)復(fù)，把我的卷子弄皺了。
而我忍了他的所作所為，同時(shí)我也想我之前錯(cuò)了，他那胳膊一定是主動(dòng)捅咕別人被打傷的。
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