心的成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的心的成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心的成長(zhǎng)作文1
困難是一支火把，他可以燃燒起一個(gè)人的激情和潛能，讓他帶入夢(mèng)想的天空。
——題記
每當(dāng)翻開(kāi)《快樂(lè)日記》雜志，看到同學(xué)們?cè)谏厦姘l(fā)表的文章時(shí)，心里總會(huì)涌動(dòng)起羨慕之情。從此，能發(fā)表一篇作文成了我生活的夢(mèng)想。把幾篇修改好的作文寄出去之后，卻石沉大海般杳無(wú)音訊。我有點(diǎn)灰心，我真的和發(fā)表作文無(wú)緣嗎？
我是非常喜歡小動(dòng)物的，我家的小狗乖乖死后，我就一哭二鬧三上吊，央求媽媽讓我把舅舅家的金絲大毛毛領(lǐng)回家養(yǎng)幾天，百般央求后，媽媽終于同意了。我歡天喜地地和毛毛度過(guò)了一個(gè)星期。后來(lái)，細(xì)細(xì)琢磨，這個(gè)素材挺有東西可寫(xiě)的.。便筆走龍蛇，完成了一篇大作《毛毛到我家》。又經(jīng)過(guò)反復(fù)修改，我滿懷信心地把作文寄給了《快樂(lè)作文》雜志社，接下來(lái)便是漫長(zhǎng)的等待。
一星期后，我打開(kāi)郵箱，發(fā)現(xiàn)有一篇是《快樂(lè)作文》的回信，我心花怒放，興奮地打開(kāi)看，卻迎頭潑來(lái)了一盆冷水，并不是我寫(xiě)的不好，而是——你的作文寫(xiě)的太好了，但我們覺(jué)得有些眼熟，是加工的嗎？ 《毛毛到我家》是我親身經(jīng)歷的事啊，這是我反復(fù)修改，認(rèn)真推敲完成的作文，怎么會(huì)有加工的成分呢！我憤怒，委屈，傷心，怎么可能！
還好，媽媽鼓勵(lì)我，只要努力，就會(huì)成功，于是，我鼓起勇氣，又向雜志社發(fā)了一封郵件，說(shuō)明這是我親身經(jīng)歷的事，文章里絕對(duì)沒(méi)有抄襲的成分。郵件發(fā)出去后，我心里忐忑不安。等待回復(fù)的那幾天，天空是灰色的，我曾經(jīng)很多次擦玻璃，天空卻始終蒙著一層灰土。心情是灰暗的，坐在窗前，望著同樣灰暗的天空，我胡思亂想，是不是編輯在我的博客里看過(guò)這篇文章？是不是有人偷偷從我的博客里盜竊了這篇作文？是不是？是不是......
幾天后，雜志社終于回信了，我懷著興奮、害怕、猶豫的各種心情點(diǎn)開(kāi)回信，信中說(shuō)，誤會(huì)了我，并向我道歉，還有一個(gè)最重要的——我的《毛毛到我家》被發(fā)表在第五期上了！我就知道，我就知道他們會(huì)相信我的！吔！我要拿稿費(fèi)了，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，我的天空一片燦爛！
心的成長(zhǎng)作文2
你們也許會(huì)希望這一生中千萬(wàn)不要有挫折，但是我卻不以為然，人生怎么可能一帆風(fēng)順呢？不經(jīng)歷磨難，怎么見(jiàn)彩虹呢？我的人生也不例外。
那天，我正在去畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班的路上，我十分開(kāi)心，因?yàn)槲沂窒矚g畫(huà)畫(huà)，它讓我身心放松，感受到一切是那么美好。那天是我第一次去上課，來(lái)到教室，我看到教畫(huà)畫(huà)的老師正在寫(xiě)名單。于是我便主動(dòng)上前打招呼，老師也對(duì)我笑了笑，我感到老師和藹。第一節(jié)課老師叫我們畫(huà)卡通人物，老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)卡通版成龍，簡(jiǎn)直象極了！我對(duì)老師充滿了敬意！我希望我也能畫(huà)得和他一樣好，一樣受到大家的稱贊。但是這在不久后就破滅了。
開(kāi)始獨(dú)立創(chuàng)作了，我靈感大發(fā)，準(zhǔn)備畫(huà)一只多啦a夢(mèng)，想好后我便抄起筆畫(huà)了起來(lái)，我認(rèn)真努力地把這些畫(huà)好，這幾乎超出我平時(shí)的水平，本以為老師會(huì)夸獎(jiǎng)我，誰(shuí)知……唉！我今天肯定走了狗屎運(yùn)，那位老師竟然把我的`畫(huà)當(dāng)反面教材，讓我在大眾面出了丑，這使我對(duì)老師的好印象全部破滅，讓我極傷心又憤怒。我暗下決心：一定要讓他對(duì)我刮目相看！我必須加倍努力，讓嘲諷我的人知道我的厲害。“加油吧！有志向的少年！”我對(duì)自己暗暗說(shuō)道。于是，我抓住寒假里的一切空余時(shí)間練習(xí)著……終于在三周后我成功了！那節(jié)課上我認(rèn)真聽(tīng)講，發(fā)揮天馬行空般的想象，把老師教的畫(huà)技發(fā)揮得淋漓盡致。畫(huà)好后我拿個(gè)老師，不出所料，老師真的在大眾面前表演我了。我！終于畫(huà)完美了！
誰(shuí)說(shuō)挫折不美麗？它讓我懂得了人不能向困難低頭，我們必須對(duì)自己充滿信心，加倍努力！
心的成長(zhǎng)作文3
小時(shí)候，總羨慕那些大孩子，因?yàn)樗麄兛梢宰鲎约合胱龅氖拢挥帽桓改傅逆溩咏d著。而我們小孩子就像一個(gè)被困在大鐵籠的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由，做什么事都被束縛著。而現(xiàn)在我長(zhǎng)大了才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了，從一開(kāi)始就錯(cuò)了。
長(zhǎng)大了，則開(kāi)始羨慕那些小孩子，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不用寫(xiě)小山丘般的作業(yè)，不會(huì)有強(qiáng)烈的自尊感，不會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露y過(guò)幾個(gè)月，長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)我們才是鐵籠里被禁錮的小鳥(niǎo)，沒(méi)有自由。人生如一篇文章，每個(gè)時(shí)間段要做該做的事，按照父母的思想過(guò)一個(gè)完整人生。
時(shí)間沖淡了記憶中的笑臉，所有的煩惱迎面吹來(lái)，我們卻無(wú)法改變，這是人成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的磨練。
趁著周末回一趟母校看看，剛進(jìn)門(mén)便聽(tīng)見(jiàn)一陣哈哈哈的笑聲，這笑聲中包含著快樂(lè)，包含著童年，包含著天真，包含著一些我已逝去的情感。
站在大松樹(shù)下，看著他們坐在一塊兒聊游戲，聊電視劇，聊明星，看著他們一起做游戲，好像穿越回到三年前，那時(shí)候我們同他們一樣在一塊兒做游戲，在一塊兒聊天。現(xiàn)在想起小時(shí)候做的一些傻事，便開(kāi)懷大笑。是呀，那會(huì)兒多好啊。時(shí)光老人啊，你為什么要走那么快呢？
又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，每天都是一個(gè)樣，無(wú)非是吃飯，上課，睡覺(jué)，一直循環(huán)著，唯一不同的是作業(yè)隨著年級(jí)的升高而變得越來(lái)越多。討厭，那該死的試卷，該死的'作業(yè)，該死的課本，我抓起書(shū)包一股腦全把他們抖出來(lái)，什么時(shí)候完成什么時(shí)候出去玩。
在青春的逝去中，在青春的無(wú)悔中，在青春的成長(zhǎng)旅途中，我又新添了許多煩惱。
心的成長(zhǎng)作文4
“我們?cè)诶湟估铮磺啻旱臍埧岽痰帽轶w鱗傷，但我們終于等到了溫暖的陽(yáng)光，蛻變成更堅(jiān)強(qiáng)的模樣，然后我們笑著說(shuō)，痛并快樂(lè)著，就是成長(zhǎng)。”
——題記
在一天一天的歡聲笑語(yǔ)中，在一季一季的酷暑嚴(yán)寒中，在一次一次耍心眼鬧任性中，在爸爸媽媽一聲一聲鼓勵(lì)責(zé)問(wèn)中，我們，或興奮，或不大情愿地成長(zhǎng)起來(lái)了。“成長(zhǎng)”這個(gè)美麗而又透著絲絲神秘的字眼，在我們的心間也日漸明朗起來(lái)。
成長(zhǎng)，就意味著在長(zhǎng)得更高，出落得更標(biāo)致的同時(shí)，也肩負(fù)上了更多的責(zé)任，懂得更多的人生道理。我們開(kāi)始逐步領(lǐng)悟到人生百味，炎涼世故。十五歲，正是人生中最燦爛耀眼的花季。我們也許會(huì)鬧點(diǎn)小別扭，會(huì)發(fā)點(diǎn)小牢騷，也許會(huì)跟爸媽干起“反革命戰(zhàn)”。這一切，不正是在宣告著我們這些“小大人”們?cè)谂d奮之時(shí)又在默默地抗拒抵觸著成長(zhǎng)嗎？
長(zhǎng)大了，我們就不能再像小時(shí)候一般成天撒嬌嬉鬧了。長(zhǎng)大了，我們要面臨的，是一次一次的考試，歷練；是一張一張從遠(yuǎn)處走來(lái)又從身邊走遠(yuǎn)的可愛(ài)面孔；是一幅一幅刻畫(huà)著世俗百態(tài)的現(xiàn)實(shí)畫(huà)卷……
隨著年歲的增長(zhǎng)和心智的成熟，我們開(kāi)始明白什么是責(zé)任了，我們體諒到當(dāng)父母的辛勞偉大了，我們學(xué)會(huì)理性對(duì)待事物了。我們會(huì)關(guān)心身邊的.人，會(huì)為自己漫漫人生路訂下遠(yuǎn)大的理想了，會(huì)為了自己能擁有美好的將來(lái)而努力拼搏了。我們更學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活了，學(xué)校的全封閉住宿生活把我們這些原本衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“溫室寵兒”打造得懂得獨(dú)立自主，懂得萬(wàn)事靠自己，把自己打造成“百毒不侵”的堅(jiān)強(qiáng)模樣。是的，這千萬(wàn)種改變，無(wú)一不印證著我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
成長(zhǎng)，或許是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)充滿辛酸苦楚卻又美好甜蜜的夢(mèng)。我們因?yàn)樯钤谶@世上，本身就是一種幸運(yùn)一種勝利，就有資格為我們成長(zhǎng)的每一個(gè)歷程歡呼。
讓我們?cè)谶@個(gè)青春的時(shí)節(jié)，在生命的高潮中，擁抱成長(zhǎng)，立志未來(lái)，走向成熟吧！
心的成長(zhǎng)作文5
參加工作以來(lái)，本月是我第一次獨(dú)立上班，學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，使我慢慢成長(zhǎng)，慢慢適應(yīng)這一份艱巨的工作。
上周來(lái)了一批見(jiàn)習(xí)生，每到下午她們都困意十足，看著她們，不經(jīng)回想當(dāng)年。當(dāng)我還是大學(xué)生的時(shí)候，完全不理解臨床見(jiàn)習(xí)的意義。沒(méi)有想過(guò)要積極主動(dòng)去參加工作，覺(jué)得醫(yī)院的工作與我相隔甚遠(yuǎn)。到了最后一年參加畢業(yè)實(shí)習(xí)，剛被安排到科室，帶教老師就指導(dǎo)我進(jìn)行各項(xiàng)操作，于是自己逼迫自己學(xué)習(xí)，當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得實(shí)習(xí)表現(xiàn)不好的話，會(huì)影響實(shí)習(xí)鑒定影響畢業(yè)成績(jī)。硬生生的，自己會(huì)“干活”了。卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)事情的前因后果。跟班的時(shí)候，當(dāng)自己的“活”干完了，也會(huì)上下眼皮打架。
而現(xiàn)在，我是責(zé)任護(hù)士了，我需要對(duì)患者的一切事情負(fù)責(zé)。哪些事情？只有多去關(guān)注患者病情，關(guān)注醫(yī)生病情記錄以及醫(yī)囑，關(guān)心患者生活才可能了然于心。每當(dāng)我接管到自己不太熟悉的患者，我自己心里會(huì)有責(zé)任，我需要翻看病例，我需要與患者及家屬交流。當(dāng)我認(rèn)真的去做了這些事情，時(shí)時(shí)刻刻督促自己多了解患者的時(shí)候，我的大腦是清醒的，神經(jīng)是緊繃的。也是因?yàn)樨?zé)任，我的每一次護(hù)理操作都會(huì)小心謹(jǐn)慎，這是對(duì)患者也是對(duì)我自己的負(fù)責(zé)。
當(dāng)然，我也犯下不少錯(cuò)誤，歸根結(jié)底，還是我自己責(zé)任心不夠強(qiáng)。還是有很多工作不會(huì)合理安排，還是有很多藥物作用不能流利的解釋給患者聽(tīng)，還有對(duì)分管病人的.宣教工作，做的也不完整不全面，需要我去學(xué)習(xí)的還很多。但是，我相信，每一次遇到問(wèn)題，我都秉著對(duì)患者負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真處理，我會(huì)越做越好的。
心的成長(zhǎng)作文6
成長(zhǎng)感恩的心俗話說(shuō)得好“愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)”。作為小學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，讀書(shū)也應(yīng)是我們的愛(ài)好。我也喜歡讀書(shū)，最近我讀到了一本好書(shū)：《成長(zhǎng).感恩的心》。這本書(shū)里有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感人肺腑的故事，讓我感受最深的一個(gè)故事是：《撿回丟失在雪夜里的良心》。
這個(gè)故事講述了一個(gè)慈母失去了丈夫，為了保護(hù)兩個(gè)幼小的'兒女，她從一個(gè)溫柔的女人變成了最厲害的女人。誰(shuí)欺負(fù)她的孩子，她就和誰(shuí)吵。可當(dāng)她老了后，兒子卻不知去孝敬她。由于傷心欲絕她出了車(chē)禍，手術(shù)費(fèi)和醫(yī)藥費(fèi)高達(dá)八萬(wàn)元。兒子卻因醫(yī)藥費(fèi)太高，而不去管她。在她奄奄一息的時(shí)候，兒子終于良心發(fā)現(xiàn)，去找了她。讀了這個(gè)故事，我不由發(fā)出感嘆：這個(gè)兒子真是太沒(méi)有孝心了，他的母親對(duì)他這么好，從小就無(wú)微不至的照顧著他，他卻因?yàn)殄X(qián)而不顧母子親情。
在生活中，我也不懂得孝敬父母。有時(shí)，還把他們的好意當(dāng)作惡意。有一次，我考完試后把試卷拿給媽媽看。媽媽看后，對(duì)我說(shuō)：“為什么你的基礎(chǔ)會(huì)扣這么多的分呢？閱讀題都沒(méi)扣什么分。為了你的基礎(chǔ)水平提高，以后每學(xué)玩一課就要把那篇課文背出來(lái)，知道了嗎？”“知道了。”雖然我口頭上這么說(shuō)，可心里頭卻十分不高興。我暗暗地想：這個(gè)臭媽媽，不就是基礎(chǔ)扣了幾分嘛，干嘛要叫我把每篇課文都背下來(lái)。為了這件事，我好幾天都沒(méi)有和媽媽說(shuō)話。可看了這個(gè)故事后，我十分后悔當(dāng)初的做法。媽媽生我養(yǎng)我，這么辛苦，我居然還和她慪氣，真是太不該了！
同學(xué)們，母親是我們這一輩子最大的恩人。她為我們付出了自己的青春，我們卻為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事和她鬧脾氣。讓我們一起尊敬母親，孝敬母親吧！
心的成長(zhǎng)作文7
人的內(nèi)心永遠(yuǎn)像一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，他時(shí)刻需要我們?nèi)ナ`，去壓制，而不該一味放縱。只有理智，他才能印證我們的成長(zhǎng)。
小時(shí)候出門(mén)網(wǎng)魚(yú)，我從不刻意去追尋哪一條游魚(yú)，我覺(jué)得豐收魚(yú)才是結(jié)果而不是豐收哪一條特定的魚(yú)。于是我閉上眼睛，將小網(wǎng)在水中急速掃動(dòng)，僅一瞬間，魚(yú)網(wǎng)中就會(huì)有至少4跳小魚(yú)，多則達(dá)到20條。于是我很快樂(lè)，告訴同行的伙伴們，網(wǎng)魚(yú)的秘訣在于：隨心所欲。
小時(shí)候心和人是一樣大的，人怎么想怎么做叫做單純可愛(ài)，人無(wú)論想什么都總是那么容易實(shí)現(xiàn)，隨心所欲當(dāng)然能夠滿足。理智在那時(shí)看來(lái)，顯然是多余的'。
試想一個(gè)有理智的小孩，讓人看了不免覺(jué)得城府之深，于是乎敬而遠(yuǎn)之。
人長(zhǎng)大了不一樣，怎么想怎么做會(huì)讓人覺(jué)得不懂事，調(diào)皮。而我們自己往往不知道，就像一個(gè)犯了罪的靈魂。老師總怪我們：沒(méi)有追求，自制力差，調(diào)皮，死不悔改……我卻覺(jué)得，一切的一切，只因?yàn)槲覀兪请S著自己的心在走。
殊不知這個(gè)時(shí)候的心早已趕不上我們思想的腳步。他總是想要做許多事，想玩，想和誰(shuí)交往，想傷害誰(shuí)……而我們一旦用理智與內(nèi)心展開(kāi)戰(zhàn)斗，理
智往往因?yàn)椴坏萌撕投环Q為常敗將軍。而理智適合打地道戰(zhàn)，埋伏在離內(nèi)心很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，當(dāng)內(nèi)心在現(xiàn)實(shí)的刺激下出現(xiàn)內(nèi)戰(zhàn)時(shí)，遠(yuǎn)方一炮，讓內(nèi)心有所意識(shí)自己的立場(chǎng)不對(duì)，再遠(yuǎn)方一炮，擊潰它。為了防止內(nèi)心復(fù)辟，理智接下來(lái)的工作更加艱辛，它需要派一名內(nèi)探，收集內(nèi)心的真實(shí)想法，再讓各科知名專家對(duì)其分析研究，最終在內(nèi)心的廣大土地上召開(kāi)座談會(huì)，收買(mǎi)人心，徹底打敗內(nèi)心，讓之甘心被俘虜，這個(gè)時(shí)候里理智得了人和，內(nèi)心才易束縛，人才可以發(fā)展。
心的成長(zhǎng)作文8
人生如同一杯咖啡，在和煦陽(yáng)光的照耀下升騰著夢(mèng)幻的蒸氣，散發(fā)著濃郁而醇厚的香，在空間與時(shí)間中升騰。一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，將它捧在手心輕嗅，那是來(lái)自孤獨(dú)的獨(dú)特氣息。品一口，用舌尖輕觸，先苦后甜，這是來(lái)自人生的真實(shí)滋味。在苦與甜中不斷變化。每個(gè)人在一次次經(jīng)歷中不斷成長(zhǎng)，也許苦、也許甜，在這些背后是各自的成長(zhǎng)心曲。在青蔥歲月中伴隨著美妙的心曲，漸漸長(zhǎng)大。
總有一次流淚，讓人瞬間長(zhǎng)大。總有一種孤獨(dú)，雖敗猶榮。
還有一種孤獨(dú)，那是與最親近的人面對(duì)面的時(shí)間與空間里，一直在質(zhì)疑，而當(dāng)你轉(zhuǎn)身離去時(shí)，才瞬間意識(shí)到自己的過(guò)錯(cuò)。記得曾經(jīng)閱讀《目送》時(shí)，龍應(yīng)臺(tái)細(xì)膩的文筆和對(duì)細(xì)節(jié)的深入刻畫(huà)讓我感悟很深，那其中的一個(gè)個(gè)故事令我感動(dòng)。同時(shí)，也勾起了我的回憶，眼前浮現(xiàn)了兒時(shí)與母親的頂撞、對(duì)親人的不解、對(duì)朋友的斤斤計(jì)較。
在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，時(shí)光也匆匆逝去。
有一種孤獨(dú)是小時(shí)候感覺(jué)順其自然的事，稍微長(zhǎng)大了之后認(rèn)為那是理所當(dāng)然，直到有一天才發(fā)現(xiàn)一切早已如曇花一現(xiàn)，只留下那令人迷戀、迷茫的.香味。
人生如此，在一次次孤獨(dú)中從來(lái)到去，從始至終，在迷茫中找到方向，在迷失中找到自我。在一次次經(jīng)歷孤獨(dú)的過(guò)程中成長(zhǎng)；在一次次無(wú)助地流淚中成長(zhǎng)；在一次次成長(zhǎng)中回味，用心去品味人生。等到了終點(diǎn)，回頭看看自己來(lái)時(shí)的路，那路上早已鋪滿了勝利之花為人生點(diǎn)綴，為實(shí)現(xiàn)人生之夢(mèng)而美麗。所以在孤獨(dú)來(lái)臨時(shí)，不必慌張，微笑面對(duì)，也許在它的背后就是鮮花與成長(zhǎng)。
用心去品味人生，用努力譜寫(xiě)自己的成長(zhǎng)樂(lè)曲。希望你在未來(lái)的盛陽(yáng)下，奏著勝利的樂(lè)章，在美麗的殿堂中邂逅更成熟的自己，在鮮花鋪成的路上走向成功。
心的成長(zhǎng)作文9
十歲，是人生新的起點(diǎn)，是第一個(gè)里程碑。十歲是珍貴的，也是獨(dú)一無(wú)二的。今天下午，我們四年級(jí)全體師生在階梯教室舉行了“放飛夢(mèng)想，幸福成長(zhǎng)”十歲成長(zhǎng)儀式。
家長(zhǎng)和同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了會(huì)場(chǎng)，階梯教室里座無(wú)虛席，墻上掛滿了五顏六色的氣球，大家的臉上都洋溢著笑容，心里既激動(dòng)又興奮，大屏幕上循環(huán)播放著同學(xué)們幼兒時(shí)期的照片。隨著主持人宣布儀式開(kāi)始，燈光立刻暗了下來(lái)，四只漂亮的雙層大蛋糕被學(xué)生代表和家長(zhǎng)們簇?fù)碇屏松蟻?lái)，同學(xué)們各自許了一個(gè)美好的愿望，并一起把蠟燭吹滅。接著，豐富多彩的文藝表演開(kāi)始了，哇！每位同學(xué)帶來(lái)的節(jié)目都好棒啊！有歡快活潑的群舞《小蘋(píng)果》，有宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的古箏合奏《豐收鑼鼓》，有朝氣蓬勃的雙人舞《筍兒尖尖》，還有趣味十足的親子游戲——過(guò)小河……但最讓我感動(dòng)的還是王逸凡與他媽媽真情對(duì)白的那個(gè)瞬間：“孩子，記得你3歲的時(shí)侯，我給你買(mǎi)來(lái)畫(huà)筆；記得你5歲的時(shí)侯……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼睛濕潤(rùn)了，童年的往事像放電影似的浮現(xiàn)在眼前，我仿佛看到了自己孩啼時(shí)的哭鬧、父母親切的安撫；少不更事的惡作劇、父母無(wú)盡的`包容……是啊，成長(zhǎng)的過(guò)程中我們跌跌撞撞，也曾做過(guò)很多錯(cuò)事，我們讓父母操碎了心，可自己卻從未察覺(jué)，父母給了我們太多的愛(ài)，而我們從來(lái)只會(huì)給父母太多太多的牽掛……
最后，同學(xué)們一起莊嚴(yán)宣誓，我們的態(tài)度誠(chéng)懇堅(jiān)定，聲音高亢洪亮，我相信：今天的誓言大家都會(huì)銘記在心。伴著《路要自己走》的歌聲，儀式接近尾聲，同學(xué)們和家長(zhǎng)都跳起了快樂(lè)的舞蹈，史校長(zhǎng)也參與了進(jìn)來(lái)，全場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”，我們已經(jīng)是小小少年了，應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，更應(yīng)該勇于嘗試，同學(xué)們，為了我們燦爛美好的明天，共同努力吧！
心的成長(zhǎng)作文10
父親總是跟媽差不多，我只是簡(jiǎn)單的問(wèn)了一下母親說(shuō)：我的皮帶在哪？父親就會(huì)開(kāi)始嘮叨，對(duì)于這么瑣碎的事情，我不會(huì)去責(zé)怪父親，因?yàn)樾∈虑榫湍軌蜃C明他（她）有多么的愛(ài)你。
16歲，我沒(méi)有考上好的高中，就開(kāi)始了職校的生活。在當(dāng)內(nèi)宿生的時(shí)候，我的心境開(kāi)始了翻天覆地的變化。16歲我就開(kāi)始承受各種失敗，我需要達(dá)到某種目的.都會(huì)出現(xiàn)一些不可理喻的事情，然后…我失敗了。中職的兩年生活讓我學(xué)到了心，中學(xué)不好好讀書(shū)，活得沒(méi)頭沒(méi)腦，兩年的時(shí)間改變了我，因?yàn)槭 ⒁驗(yàn)榇煺邸Ｎ议_(kāi)始學(xué)著成長(zhǎng)起來(lái)，開(kāi)始覺(jué)得我還是這個(gè)人。
但是心境再怎么成長(zhǎng)我在父親的眼里永遠(yuǎn)是這無(wú)厘頭的小毛孩。姐姐上的了大學(xué)，在高中的生活里她賭贏了，上了理想的大學(xué)，“我輸了”有可能是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村里的孩子，對(duì)于農(nóng)村里的人來(lái)說(shuō)他們感覺(jué)大學(xué)是一個(gè)冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我是農(nóng)村里的孩子也就有著農(nóng)村里的傳統(tǒng)觀念，職校對(duì)于我來(lái)說(shuō)不是學(xué)習(xí)的地方，它只是我拿文憑的墊板磚，“我輸了”輸?shù)袅烁改傅膼?ài)，輸?shù)袅宋业睦硐耄俏疫�沒(méi)有輸?shù)粑业娜松也?7歲，我還有幾十年的生涯，我會(huì)用著幾十年的生命去補(bǔ)償回我輸?shù)舻某叽a，輸?shù)舻臅?shū)海，初中老師對(duì)我說(shuō)過(guò)一句話
說(shuō)：人生在世，無(wú)處不學(xué)習(xí)，無(wú)處不成長(zhǎng)。我想我開(kāi)始學(xué)會(huì)懂得這句話，雖然說(shuō)的很大白話、易聽(tīng)。但是當(dāng)時(shí)的我根本就不懂，可是現(xiàn)在的我，不是用腦子去想而是用心去體驗(yàn)。
以后我的心強(qiáng)壯起來(lái)的了我會(huì)去保護(hù)父母的心，他們的心已經(jīng)重創(chuàng)連連了，再者我老了，我會(huì)用的人生來(lái)寫(xiě)本書(shū)，書(shū)留給我的子女。我會(huì)寫(xiě)滿這本書(shū)的，因?yàn)樗俏胰松視?huì)讓我的子女讀懂我的一生，這樣我就沒(méi)什么值得遺憾了。
心的成長(zhǎng)作文11
今天，老師要把上個(gè)星期考的試卷發(fā)下來(lái)了。老師開(kāi)始叫起名字了，叫到我的同桌，我連忙一看她的試卷考了九十八分，心想哇這么好，我非常羨慕她。老師叫到我的名字的時(shí)候，我就像箭一樣射了過(guò)去，我心里在想：“以為自己也能像同桌一樣考個(gè)好成績(jī)。”心里甜滋滋地很高興的走過(guò)去接過(guò)老師手里的試卷一看，怎么才考了八十九呀！
這會(huì)兒，我的心里極其難過(guò)也很害怕，煩惱的在想：“這回該怎么向媽媽交代呢？”我該怎么辦呢？我是要把試卷交給媽媽還是不交呢？不交的話媽媽肯定會(huì)每天追問(wèn)我試卷怎么到現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)呢？我絞盡腦汁的想辦法，可是還是想不到好的辦法來(lái)瞞媽媽，媽媽總有一天會(huì)知道的，到那時(shí)我就會(huì)更慘。
一個(gè)下午終于挨到了，放學(xué)了，我垂頭喪氣地拿著考不及格的`試卷走在回家的路上。心里非常的害怕，今天又該被媽媽打了，我開(kāi)始有了心里的準(zhǔn)備，一走到家門(mén)口，媽媽看見(jiàn)我低著頭回來(lái)了，就問(wèn)：“你怎么了呢？”我就把拿在手里的試卷交到媽媽手里，媽媽看了看試卷馬上開(kāi)始訓(xùn)責(zé)起我，你怎么能把這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。我被媽媽罵的啞口無(wú)言：“在心里暗暗地想確實(shí)呀！”我怎么能這么不小心呢！想想媽媽教訓(xùn)地也對(duì)。媽媽訓(xùn)責(zé)了一會(huì)，看看我就沒(méi)在說(shuō)什么了，只是叮囑我下次不能再這么粗心了讓我考好點(diǎn)，我就答應(yīng)了媽媽說(shuō)：“知道了。”
現(xiàn)在每當(dāng)一單元教完了，就會(huì)面臨考試了，老師就會(huì)些提前提醒同學(xué)們回家預(yù)習(xí)，我的心里面也會(huì)很緊張極害怕和煩惱地在想：“怎么樣才能把試卷考好把成績(jī)提高。”讓我可以好好的向媽媽交代了。就不用在害怕，也不用再有煩惱了，讓我能輕松的喘喘氣了。
這就是我最煩惱的事情——考試。
心的成長(zhǎng)作文12
揚(yáng)起微笑，迎著清風(fēng)，背上書(shū)包，邁著輕快的步伐踏進(jìn)了我將在這里生活三年的學(xué)校。校園里充滿著青春的朝氣，彌漫著書(shū)的芳香，洋溢著學(xué)習(xí)的快樂(lè)。她就是平江十二中。
校園環(huán)境樸素而美好，盡管沒(méi)有高大的教學(xué)樓。但綠色隨處可見(jiàn)，到處整潔。我最喜歡校門(mén)口的那個(gè)花壇，每天晚上都要到那里去散步。這花壇為我們精彩的學(xué)習(xí)生活添了一道靚麗的風(fēng)景。我們一天的好心情就從這開(kāi)始啦！
記得七年級(jí)下學(xué)期的一個(gè)晚自習(xí)，天氣很悶，班上很吵，一直沒(méi)有安靜下來(lái)。樓上一位任教初三的老師下來(lái)，狠狠地教訓(xùn)了我們一頓，然后把身為班長(zhǎng)的我叫了出來(lái)。我懷著一顆無(wú)比恐懼的心，走到這位老師跟前。
我知道接下來(lái)將會(huì)是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，畢竟前奏已經(jīng)是電閃雷鳴了。那位老師向我了解事情的經(jīng)過(guò)，然后對(duì)我說(shuō)了幾句令我至今還記憶猶新的話：“你身為班長(zhǎng)，就要擔(dān)負(fù)起責(zé)任。你的班主任把這個(gè)職位交給你是因?yàn)樗湃文恪Ｈ绻氵B班上的紀(jì)律都維持不了，還當(dāng)什么班長(zhǎng)？你既然站在這個(gè)位置上，就要認(rèn)真負(fù)責(zé)啊！”
他的語(yǔ)氣很沖，但卻句句在理。那個(gè)晚上，我久久不能平靜。也就是從那個(gè)晚上起，我懂得了責(zé)任是什么？能力是什么？懂得了做人要有擔(dān)當(dāng)，懂得了原來(lái)十二中的老師這么的負(fù)責(zé)。從此，我對(duì)他們發(fā)自內(nèi)心的敬佩。生活中，總有那么一個(gè)人會(huì)讓你改變對(duì)某些事物的的'看法。
目前，十二中的校園環(huán)境依然很艱苦，沒(méi)有高大挺拔的教學(xué)樓，沒(méi)有柔軟的橡膠操場(chǎng)，沒(méi)有先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。但她正在快速的成長(zhǎng)，她總是盡她的能力給我們最好的、最熱情淳樸的一面。
十二中，我將在這里度過(guò)我的三年歲月，在這里譜寫(xiě)我青春的樂(lè)章，在這里升華我的人生。十二中啊，今天我以你為榮，明天你以我為傲！
心的成長(zhǎng)作文13
女孩打電話給父親的鄰居，鄰居告訴她父親得了老年癡呆，他下午去送湯給女孩了。女孩聽(tīng)后，連忙跑了出去，在公園里看到了一個(gè)父親正在尋找著，女孩再也忍不住了，抱著父親痛哭流淚。女兒喝著已經(jīng)涼透了的湯，可她并不覺(jué)得冷，心里感覺(jué)暖暖的，她微笑著告訴父親，湯很好喝。從那以后，女孩再也不離開(kāi)父親了。
要是每個(gè)人心中都擁有一顆感恩的心，那世界將會(huì)變得更美麗。我們要懂得感恩，懂得去回報(bào)：感恩父母無(wú)微不至的關(guān)照，感謝日夜為我們操勞的老師，感謝在我們困難時(shí)候幫助我們的人，感謝永遠(yuǎn)的友誼。感恩吧！感謝這奇妙的世界。父母是我們最要感恩的人，如果沒(méi)有他們，也就不會(huì)有我們。
而我們這些做兒女的卻有時(shí)候不諒解他們，不包容他們。我以前也不理解我的父母，總覺(jué)得他們很?chē)Z叨，但當(dāng)我看了《成長(zhǎng)·感恩的心》后我慚愧不已。讓得有一次，我把我寫(xiě)的日記鎖在抽屜里，然后便出去了。可當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽翻我的抽屜，我當(dāng)時(shí)氣沖沖地沖媽媽嚷道：“誰(shuí)讓你翻我的東西的`？還看我的日記，這是犯法的，你侵犯了我的個(gè)人隱私！”媽媽當(dāng)時(shí)就愣住了，過(guò)了好一會(huì)兒，才一聲不響地走出去。
晚上，爸爸回來(lái)后，狠狠地批評(píng)了我，他說(shuō)：“你媽媽不是故意的，今天是你的生日，我讓你媽買(mǎi)了一只手表偷偷放進(jìn)你的抽屜，想給你一個(gè)驚喜，你誤會(huì)你媽了。”我聽(tīng)后，仔細(xì)想了想，今天真是我的生日呀！再看看抽屜里，果然有一只手表，心想：不好，誤會(huì)媽媽了，我急忙跑到媽媽那里向她道歉，她卻笑著說(shuō)：“傻兒子，哪有媽媽記兒子仇？”我聽(tīng)后更加地慚愧。是的，哪有父母不包容孩子的？錯(cuò)就錯(cuò)在我們這些不包容的兒女，我要向全世界的兒女們說(shuō)：父母的愛(ài)永遠(yuǎn)是沒(méi)錯(cuò)的，我們應(yīng)該愛(ài)他們像愛(ài)他們愛(ài)我們一樣！
心的成長(zhǎng)作文14
夜里，仰望星際，成長(zhǎng)的心燈。夜空中的星星仿佛那么美麗，那么充滿活力，月光照亮了通往燦爛的大道。是夜，靜靜守護(hù)著它……而我，在那深深地愛(ài)的包圍下，茁壯成長(zhǎng)……
----題記
一曲悲壯的生命之歌正在譜寫(xiě)。
夜晚，萬(wàn)家燈火通明，照亮了天際。街道上靜靜流淌著夜的催眠曲；草叢中的蛐蛐正在歡唱；鳥(niǎo)兒飛向樹(shù)枝準(zhǔn)備入眠。這一切是多么美好。
突然，美好都沉寂于黑暗中……
一家的窗子里閃起了一絲溫柔卻又堅(jiān)強(qiáng)的光。是蠟燭。在黑暗地包圍下，它卻似一個(gè)英勇的小戰(zhàn)士，替人們擋住黑暗的吞噬。
從來(lái)沒(méi)有這么深切地體會(huì)過(guò)它。在無(wú)限的黑暗中，它顯得格外燦爛。跳動(dòng)的小火苗在黑暗中盡情舒展它的風(fēng)采，誰(shuí)也不忍心將它熄滅。黑夜已不再可怕，黑暗的`使者也已被它掌控，隨它一起歡樂(lè)地舞蹈。一絲微弱的光竟能取代萬(wàn)丈光芒，這不是不可能。``叭嗒"，清脆地聲響劃過(guò)寂靜的夜，不知是蠟燭的淚滴還是我的淚水……
就在一瞬間，它又被刺眼的光芒比下，但是它不甘放棄，仍在堅(jiān)持。在手觸及電燈開(kāi)關(guān)的一剎那，它又找回了自己的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢；快樂(lè)地跳，高興地跳，堅(jiān)強(qiáng)地跳。
它優(yōu)美的舞姿譜成一曲悲壯的生命之歌。
夜深了，它只是在笑，在它的世界中，只有歡樂(lè)，只有堅(jiān)強(qiáng)。在它生命將至的時(shí)刻，它留給我們的，也只有笑與堅(jiān)強(qiáng)，也只能是笑與堅(jiān)強(qiáng)……
我讀懂了這一切，不屈的淚水應(yīng)聲而落，劃過(guò)我的心間，飛向了遙遠(yuǎn)的它的世界。我讀懂了愛(ài)。在愛(ài)的包圍下，我在茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)槲覉?jiān)強(qiáng)，我勇敢。
那一束美麗的光照亮了我心中黑暗的大道，永久不熄……
心的成長(zhǎng)作文15
成長(zhǎng)的涓涓細(xì)流，漫長(zhǎng)，而又難忘。歲月推動(dòng)著水流前進(jìn)，浪花卷卷，斷斷回憶滾滾而來(lái)。成長(zhǎng)的過(guò)程，如一個(gè)個(gè)穩(wěn)重的腳步，在河底留下了深深的印記，難以忘懷……
難以忘懷中，是那多姿多彩的童年，它貫徹著我的成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中，歡笑，幸福是它的代名詞，在此之中，父母的關(guān)愛(ài)，我們成了家中的皇帝，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。 無(wú)憂無(wú)慮，是幸福。但是其中最令我難忘的還是我學(xué)騎車(chē)的事。 那是我9歲的時(shí)候，一個(gè)炎熱的夏天里。媽媽帶我去游泳，在路上，媽媽教我騎自行車(chē)。當(dāng)時(shí)，我可是滿心歡喜——騎自行車(chē)，一直以來(lái)是我的愿望。
開(kāi)始學(xué)了，媽媽首先騎上車(chē)，叫我看著他學(xué)。畢竟是新鮮，我看得可認(rèn)真拉。注視著媽媽的每一個(gè)動(dòng)作，看不清楚的，還吵著要媽媽重新示范一次，她可被我弄得忙咧。
接下來(lái)，就開(kāi)始了親身實(shí)踐。我騎上車(chē)，媽媽扶著我，在后面推著，我則在前騎著，漸漸得，漸漸得，騎得越來(lái)越快，我可心急了，想及早學(xué)會(huì)，忙叫媽媽放手。沒(méi)想到，媽媽一放手，我就掌握不了平衡，摔了個(gè)趔趄，只得重來(lái)。接下來(lái)，我可就老實(shí)了，知道心急吃不了熱豆腐，連速度都放慢了。
火辣辣的太陽(yáng)，炙烤著大地。我汗流浹背，可絲毫沒(méi)有放棄的'念頭。學(xué)好騎車(chē)的決心激勵(lì)著我，我努力著……此時(shí)此刻，我才發(fā)現(xiàn)，媽媽以及偷偷得，后半斷路都是我自己騎的!這時(shí)，媽媽才走到我跟前，笑嘻嘻地夸我學(xué)得快，我也高興得合不攏嘴，嘻嘻嘻地笑著……
終于學(xué)會(huì)了，為了展現(xiàn)我的學(xué)的成果，我又馬上跳上車(chē)，用力地一蹬，雖說(shuō)騎得歪歪扭扭，總也算會(huì)拉，快快樂(lè)樂(lè)地騎著車(chē)，唱著歡快的小曲……
小曲的旋律，串成了個(gè)個(gè)音符，在我和媽媽的笑容之間跳動(dòng)著，也在我這歡快的記憶中跳動(dòng)著，編制成了我的童年，我的成長(zhǎng)過(guò)程……我情不自禁地說(shuō)到：“成長(zhǎng)，真好!”
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