二年級(jí)作文錦集（5篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
走在路上，風(fēng)兒不時(shí)一陣陣的吹來(lái)，不再如往日一般吹的人暖暖的，而是略微帶著一絲寒氣。打著卷兒飄落的黃葉無(wú)時(shí)不在提醒著我：秋來(lái)了。
“鈴——鈴——鈴”終于結(jié)束了上午的四節(jié)課，準(zhǔn)備奔到食堂飽餐一頓，我一如既往的不緊不慢的理好書本，把筆一根一根的放進(jìn)筆袋，最后拉上筆袋上的拉鏈，走出了教室。或許還是不習(xí)慣你不在我身邊的日子，或許還總是以為你會(huì)在門口不吵不鬧等著慢吞吞的我，然后挽著我的胳膊大步走向食堂，不是做幾個(gè)饞嘴的樣子逗我開(kāi)心。可是樓道里空蕩蕩的，只有午后的陽(yáng)光很刺眼。哦，你們走了，我的朋友，或許只有她才能耐著性子，忍著一個(gè)胖人對(duì)美食的向往，站在樓道里數(shù)著來(lái)來(lái)往往奔向食堂的人，等著我。
“今天體育課大家自由活動(dòng)。”聽(tīng)了老師的話后，大多數(shù)同學(xué)歡呼雀躍，而我卻有一種迷茫的感覺(jué)。我該做什么？和她們一起去黑暗的角落聽(tīng)鬼故事？不，我怕黑，我怕在夜里躺在床上回想起某個(gè)片段。突然希望，如果你在我身邊，該有多好，不管你和別人聊天聊得多么投機(jī)，你都會(huì)拉上我，讓我不像一個(gè)在街邊迷路的小孩一樣不知所措。你會(huì)看到我憂傷的樣子，你會(huì)輕輕的拉著我的手在操場(chǎng)散步，你會(huì)不多問(wèn)一句話，只是在我最無(wú)助的時(shí)候陪著我，讓我知道，有個(gè)人在關(guān)心我，有個(gè)人會(huì)一直包容我。現(xiàn)在我只能沖著藍(lán)藍(lán)的天空出神，只能回憶曾經(jīng)的美麗。
其實(shí)一直想說(shuō)聲“抱歉”。那次下雨，我風(fēng)似地拉著你淌水跑到食堂，在門口時(shí)，你摔倒了。你和我同時(shí)擠進(jìn)門，可是你摔倒了，我還在奇怪為什么一進(jìn)門你就不見(jiàn)了時(shí)，一轉(zhuǎn)身，看到了你趴在門口。好標(biāo)準(zhǔn)的四腳朝天，我頓時(shí)笑瘋了。食堂了那么多的人都盯著狼狽不堪的`你，你一定很酸楚吧。我扶你起來(lái)時(shí)，你只是輕描淡寫的說(shuō)了聲沒(méi)事。其實(shí)是我知道你一定很疼吧，只是不愿讓我內(nèi)疚自責(zé)。
我真的很依賴你，今天才真正明白原來(lái)你為我做了這么多。雖然常常提起：不要等失去才懂得珍惜，可是在幸福中，我常常忘記了，總覺(jué)得一切像往常一樣平淡。你是走及我心底的人，你是真正了解我的人。連你走時(shí)，都沒(méi)有大肆鋪張的痛哭，只是覺(jué)得在心里有個(gè)地方空落落的，像個(gè)洞，別人無(wú)法填滿。你走了，連個(gè)電話也未曾打給你，每次一鍵一鍵按下倒背如流的號(hào)碼，總是沒(méi)能鼓起勇氣，只能再一個(gè)個(gè)刪去。刪刪減減多少次，話早已到了嘴邊，卻又咽了回去，怕是聽(tīng)到你熟悉的聲音，會(huì)讓你因我的沉默而失望。我道不出我的思念，只能把它留在我的心底。
你看見(jiàn)了嗎，天空之一片片飄灑的落葉，請(qǐng)你拾起它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片葉子上都有同一句話：我想你，朋友。因?yàn)榫褪窃谶@個(gè)秋天你走進(jìn)了我的心底，從此成為我一生美好的回憶……
二年級(jí)作文 篇2
肚子圓又圓身穿綠衣裳，一條條黑蕾絲掛在衣服外，沒(méi)手沒(méi)腳清涼可口又消暑。
西瓜汁美味無(wú)比，果肉像個(gè)游泳池，黑子小弟來(lái)嬉戲，游來(lái)游去興奮無(wú)比，人們不珍惜，把籽兒吐光光！西瓜成員多，紅肉西瓜甜蜜蜜，小黃西瓜黃澄澄，無(wú)籽西瓜便利萬(wàn)分，大家夏天路上跑，冬天土里躲。西瓜綠盔甲，硬上加硬，用水果刀一切，啪！黃肉進(jìn)入眼簾！
豐富營(yíng)養(yǎng)百分百，香甜多汁好味道，歡迎跟我一起來(lái)愛(ài)上大西瓜。
二年級(jí)作文 篇3
星期四的早晨，我和媽媽吃過(guò)早飯，開(kāi)著車往鄉(xiāng)下老太爺家開(kāi)去。
到了老太爺家，鄉(xiāng)下的景色可真美麗，空氣清新，陽(yáng)光照在我們身上，真是舒服極了，河邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，就像小姑娘的長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)飄來(lái)飄去，美麗極了，路邊的'油菜花，就像給大地鋪上了一層金色的地毯，真令人流連忘返。
中午，我吃完飯后，看見(jiàn)油菜花里有許多蝴蝶在飛來(lái)飛去，于是，我想到了捉蝴蝶這個(gè)游戲，就請(qǐng)來(lái)了幾個(gè)小朋友和我一起捉蝴蝶，我說(shuō)：“誰(shuí)捉兩個(gè)蝴蝶就算贏，游戲開(kāi)始了，我躲在油菜花田里左看看右看看，一只蝴蝶也沒(méi)有，可把我急壞了，我等了一會(huì)兒，終于有一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，我慢慢地站起來(lái)，我連忙用手捉住了蝴蝶的翅膀，一只蝴蝶就被我捉住了，我的運(yùn)氣真是太好了，我想：拿住了可不行得拿個(gè)瓶子把它裝進(jìn)去才行啊，于是，我找來(lái)了一個(gè)瓶子把蝴蝶裝了進(jìn)去就行了，突然小明說(shuō)：”大家快過(guò)來(lái)，我也捉了一只蝴蝶，我們都跑了過(guò)去，一看原來(lái)是蜜蜂，大家都哈哈大笑起來(lái)，這時(shí)小明臉紅了手一松把蜜蜂放掉了，我們又繼續(xù)捉蝴蝶了，一會(huì)兒，我又捉到了一只蝴蝶，結(jié)果，我贏了，這時(shí)，快要天晚了，媽媽叫我回家了，我把蝴蝶放掉了，向好朋友、老太爺告了別，媽媽和我開(kāi)著車回家了。
趣味的事給人帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
二年級(jí)作文 篇4
炸炒米，爆米花嘍！在路上，聽(tīng)見(jiàn)這一聲吆喝聲，我不解地問(wèn)媽媽：媽媽，炒米是什么呀？那是我們小時(shí)候吃一種零食，當(dāng)時(shí)能吃上炒米就算是美味佳肴啦。媽媽笑著說(shuō)。哦，我覺(jué)得很好奇，走過(guò)去想看看究竟是什么東西。
老爺爺，這炒米怎么做呀？我好奇地問(wèn)。很簡(jiǎn)單，小朋友，只要裝一小杯米我就可以做。說(shuō)著，老爺爺用他那漆黑的手遞給我一個(gè)小杯。接過(guò)小杯，我就向媽媽要鑰匙，趕緊跑到我家副房，裝了滿滿一杯米，興沖沖地跑出來(lái)，遞給老爺爺。
老爺爺用一種鍋，這可不是我們平時(shí)常見(jiàn)的鍋。它的外形獨(dú)特，好像一只黑葫蘆。只見(jiàn)老爺爺取出漏斗，套進(jìn)這黑鍋?lái)敳康目谥校衙籽b進(jìn)去，蓋上鍋蓋，用一根小棍把鍋蓋擰緊密封起來(lái)。然后架好鍋，開(kāi)始一圈圈轉(zhuǎn)了起來(lái)，下面的煤炭燒得通紅通紅。大約三五分鐘，老爺爺拿起鍋，用一根很長(zhǎng)的'布袋套緊鍋口，用小鐵棍一開(kāi)蓋，只聽(tīng)見(jiàn)如雷般的轟一聲，我趕緊捂住耳朵，一股白煙升起。
我還沒(méi)有明白怎么回事，炒米炸好了。老爺爺把布袋里的炒米裝好遞給我，我趕緊抓一把塞進(jìn)嘴里，嘿，別說(shuō)還真好吃！媽媽在付錢，我樂(lè)滋滋地捧著炒米跑回了家。
可是，現(xiàn)在的小朋友，除了我，還有誰(shuí)會(huì)喜歡吃炒米嗎？
二年級(jí)作文 篇5
每一樣?xùn)|西都有讓我們學(xué)習(xí)的精神。哪怕是一個(gè)十分常見(jiàn)的橡皮、蠟燭……哪怕是一個(gè)微不足道的蜘蛛。螞蟻……
粉筆也有我值得學(xué)習(xí)的精神。粉筆的外套有很多，有：黃色。白色。紫色。藍(lán)色……身體細(xì)而長(zhǎng)。我在學(xué)校里，每天看老師拿著它，在黑板上用它的身體磨過(guò)來(lái)，磨過(guò)去。一根粉筆在老師手里不一會(huì)就用完了。我想：一根粉筆的一生可能只有一小時(shí)，甚至幾分鐘吧？有些老師連粉筆沒(méi)用完就扔掉，這是在浪費(fèi)粉筆的`生命啊！我看老師把一根粉筆漸漸地寫完時(shí)，黑板上出現(xiàn)一行一行的字，這是粉筆再用自己的生命向我們傳授知識(shí)，讓我們變的博學(xué)多才。粉筆用自己的生命換取知識(shí)給我們，而自己從不奢望想得到什么，只是在默默里奉獻(xiàn)著。每當(dāng)我看一根根粉筆消失時(shí)，就像它自己的生命之火已經(jīng)燃燒光了，而黑板上的字就像它一生的日記，一堂課以后，就煙消云散了……
這種粉筆默默奉獻(xiàn)的精神，并不是每個(gè)人都可以做到的，要讓我們學(xué)習(xí)，讓我們一起和粉筆一樣，為他人默默奉獻(xiàn)吧！
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