成功的作文(優(yōu)秀15篇)
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的成功的作文，歡迎大家分享。
成功的作文1
你一定看過我的個人專集，但你一定不知道我制作個人專集中的故事和體會吧。
記得那天星期五，秦老師說：“我們這次的家庭作業(yè)就是制作你們自己的個人專集。”我想：哎呀，個人專集不就是多打點作文在上面做成一本嗎，真是太簡單了。我回到家里，正在打開電腦的時候才發(fā)現(xiàn)：我們家的`電腦壞了。沒辦法，我只有對媽媽說：“媽媽，我們家的電腦壞了。我明天可不可以到你的單位去做個人專集？”媽媽聽后，連忙說好。
第二天，我要做個人專集的時候才傻了眼，我束手無策，只有問媽媽：“媽媽，個人專輯怎么做呢？”媽媽聽后，對我說：“堯堯，個人專集就是把你以前寫過的作文集中起來，把里面再加上目錄、序、和一些圖片。”我聽完媽媽的話后，就自己開始做個人專集。我先把自己以前的作文都給打印了出來，再數了一下我的文章，呀，怎么在我媽媽電腦上的作文才十篇呢，老師說最少都要20篇作文。正在這時，媽媽從她的包里拿出來一個U盤，我一下子高興起來。我把U盤插在電腦上，我的作文都打了出來。但是就在打最后一篇作文《我家的小狗》時，電腦不知怎么的，不管怎么樣都少了幾排字。那時，我真的不知怎么辦才好。后來，沒有辦法，我只有不打那篇了。我數了數，一共有26篇文章。我開始寫序言和制作目錄。到制作封面的時候了，我問媽媽：“媽媽，媽媽，這個作文應該叫什么名字呢？”媽媽聽后沉思了一會兒，對我說：“堯堯，我看就叫成長文集吧，這個名字比較好聽。”我按照媽媽的意見把封面給打了出來。啊，到了最后到外面去上膠片紙了。我和媽媽興沖沖地來到一家文具店買膠片紙，回家后裝在我的個人專輯封面上。
秦老師表揚了我制作的個人專集。回到家里，我給媽媽講了之后，媽媽高興地說：“我們堯堯這次真的成功的制作了一個自己的個人專集！”
我現(xiàn)在已經能夠比較熟練地制作個人專集，而我制作的過程已經成為了我最美好回憶。
成功的作文2
古時候人們無法正確解釋一些社會規(guī)律，便總結了一些經驗。如“喜極悲來”，“樂極生悲”這些成語都與得失有關。當然，它們只是一種樸素的辯證關系。蘊藏在它們深處的是十分深刻的道理。人如果無法正確認識什么是得，什么是失，一定會在錯綜復雜的社會變化中迷失方向，最終自然是失敗。反之，如果我們能熟稔這些道理并靈活處理，相信成功離我們就不遠了。
唐莊宗李存勖不識得失，一意寵幸伶官，最終落得個亡國滅姓的下場，正是他不分享樂之小得與亡國之大失之間的關系而導致的。“兩彈之父”錢學森為報效祖國，毅然放棄了在美國的高級生活與待遇，突破重重阻撓，終于實現(xiàn)自己的理想．這是識得失的必然結果。
怎樣才可認識得失呢？首先，我們需要有豐富的文化素養(yǎng)。這能保證我們有清醒的頭腦與敏銳的洞察力，不至于被幾句謊言所迷惑，不至于被“糖衣炮彈”擊中。解放初期的一起貪污案很好的說明了這一點。劉青山與張子善，兩個在長征期間出生入死，經受住了各種各樣的病痛的紅軍戰(zhàn)士，在進城后卻在很短時間內犯了罪，表面看不可思議，但深入一想，并非不可能。張、劉二人出身貧寒，未受過什么教育，再加之本身所帶有的農民自私性，使得他們不分得失，大肆貪污公款，最終只有接受人民的審判。當然，僅有文化知識是不夠的，
我們還需要將這些正確的理論落實下來，切不可做說話的巨人，行動的矮子。
其次，要有高尚的道德情操，這樣我們才可以更好的認清得與失，哪些是正確的哪些是錯誤的，與他們一比較就一目了然。
認識了得與失，并不意味著就已經成功了，因為成功還需要我們去創(chuàng)造，當然，前提條件是我們已經認識了得與失，從而在其指導之下去實踐。正確的理論再加上正確的.實踐，能不成功嗎？
當然，現(xiàn)實生活中，很多事情是很復雜的。有些事情是很難預測的，因為任何一件事物與周圍事物的聯(lián)系太密切了，聯(lián)系大多了，我們無法正確把握，像“塞翁失馬，焉知非福”這樣的怪事哪是我們能猜測到的，因此，我們要用一顆平常心去對待，有得有失，有花有果，有笑有淚，這才是豐富多彩的人生嘛！
成功的作文3
自信帶來成功。自信是成功的關鍵。生活是一個斗爭的過程，有時順利，有時艱難和殘酷。沒有人能知道自己的命運。為了前進，自信是成功的關鍵。
愛因斯坦堅持相對論。& mdash堅持真理需要自信。愛因斯坦定律。相對性。《相對論》出版后，一些人選擇并編輯了一本名為《一百個人反駁相對論》的書，并招募了一群所謂的名人大肆駁斥這一理論。然而，愛因斯坦相信他的理論一定會贏，并駁回了反駁。他說:如果我的理論是錯誤的，反駁就足夠了。100個零加起來等于零。”他堅信勝利，堅持研究，最終取得了成功。相對性。成為20世紀的一個偉大理論。
例子是證明“自信是走向成功的第一步。首先要相信自己，然后別人才會相信你。盡管其他人不同意，愛因斯坦必須保持自信并堅持成功。
龔玉沂山也是一個很好的例子。從前有一個老人，名叫“龔玉。他的.房子前面有兩座山。人們進出非常不方便。一天，龔玉召集全家人說:這兩座山擋住了我們的房子。我們必須走很多錯誤的路。我認為我們全家應該盡最大努力移走這兩座山。你怎么想呢?”他一說完，龔宇的妻子就起了疑心:要移走這兩座山實在太難了！然而，龔玉是一個自信的人，他相信自己能做到。所謂:“世上沒有難事，但有心人卻辦不到。”第二天，他們一家人一起去移山。他們從不在炎熱的夏天或寒冷的冬天停下來。龔玉的堅持和自信被上帝感動了。因此，天帝派了巨大的神靈來幫助他移走人類挖的兩座山。從那時起，他們的家庭可以過上幸福健康的生活。
縱觀古今中外，任何成功都來自自信。盡管生活充滿了挫折和磨難，但只要我們自信地面對，我們就能認識到豐富多彩生活的真諦。雖然生活環(huán)境會越來越差，但只要你充滿信心，你就能擺脫困境，為自己創(chuàng)造一個完美的生活。雖然成功的道路是漫長的，但只要你有自信，你就能享受到叢從云端抽出的燦爛陽光。
成功的作文4
人一生中，有多少失敗、受挫的經歷，有的人因此自暴自棄，但我卻渴望成功，多少失敗都不會擊垮我渴望成功的心。
最近我接連受到好幾次挫折，一次次的挫折，對我來說都是一次次的打擊。還記得最近一次數學考試，當我拿到試題時，低頭看了看，不屑地說：“這不是很簡單嗎？”我想都沒想就拿起筆，如小雨般飛快地“唰唰唰”寫了起來。終于做完了！我檢查了一遍考卷，嗯，好像都沒錯。“叮鈴鈴”下課了，我自信地將考卷交到講臺桌上，不禁沾沾自喜，心想：這次肯定能上95分！
到了發(fā)考卷的那一天，我正在猜自己的分數，到底考多少分呢？該不會是最高分吧！正想著，只聽一聲：“批評倪子杭，退步嚴重！”在同學們的幸災樂禍中，我緊張地接過考卷，83！我從來沒想到我會考得這么差！我頹然地坐在座位上，窗外一陣寒風刮過，樹上的葉子吹落滿地，我的心也不禁涼了起來。我居然考得這么差，可我是多么渴望成功啊！
誰知一波未平，一波又起。過了幾天，正好碰上校運動會，我心想：我一定要在校運會中拿到名次，我一定要成功！跳遠比賽就在第二天，我等不及了，想試試我到底跳得怎么樣。于是，我跑到操場邊的`沙坑上，我用盡全力，奮力一跳，在空中劃過一道弧線。“啪”腳落地了，“哇，倪子杭好厲害！”聽到同學們的歡呼聲，我不禁高興起來。誰知，在我走出沙坑時，左腳傳來了鉆心般得疼痛。“哎呀”我摔倒在地。“我腳扭了！”我大聲地喊。繆老師焦急地問：“要不要送到師大醫(yī)院？”我忍著痛點點頭。王主任聞訊趕忙跑過來，背著我到了醫(yī)院。我被深深地感動了，眼眶不禁濕潤來。到了醫(yī)院，在醫(yī)生的悉心治療和老師的關懷下，我的腳總算好了一點。讓我沒想到的是，醫(yī)生說：“最好15天內不要運動，腳不能用力，盡量躺在床上。”我像被潑了一桶冰水一樣，呆若木雞。唉，看來比賽是沒希望了，可我是多么渴望成功！
俗話說“失敗是成功之母”，想成功總要經歷一些失敗和挫折。我不會失去渴望成功的心，我一定要更加的努力，相信總有一天我會成功的！
成功的作文5
攀巖，對大家來說可能不是那么熟悉，可我就有一次難忘的攀巖經歷。
記得那次我和爸爸、媽媽到中華廣場去“逛街”。我們走著走著，不知不覺地走到了頂層，這兒的兒童娛樂設施可真多啊！我一眼就看到了一根大概高達2米的“巨柱”，上面有很多像石頭似的把手，而且兩邊的比較稀疏，中間的比較緊密，顏色也多種多樣。
這時，爸爸、媽媽好像看出了我的心思，就問：“柿柿，想玩嗎？”我毫不猶豫地回答道：“想！”隨后，爸爸就去買票。回來后爸爸告訴我這是“攀巖”。那時我也不明白攀巖是怎么一回事。只知道要抓著那些石頭似的把手往上爬。正當我沉思時，突然聽見了一句：“小朋友，該你了。”我立刻走過去，只見那個大哥哥用安全帶綁住了我。
我向前邁了幾步，但看著這“巨柱”，心里有些害怕，不敢去攀爬。此時，爸爸鼓勵我：“口口，放心吧！爸爸和媽媽會支持你的！”我聽到了這句話后，心中仿佛充滿了力量。于是我一手抓住了一個把手，開始了攀巖。我一步一步地向上爬，剛開始還順利，可后來我越爬越累了，只好在“巨柱”的中央停下來休息。休息片刻，我繼續(xù)往上爬，可我發(fā)現(xiàn)越來越難爬。第一因為高而恐懼，第二因為體力在慢慢下降。我望著離我不遠的頂部，再次鼓起勇氣向上爬，我又一次一只手抓住一個把手，用力地往上攀，可是怎么也攀不上去。爬著爬著，找摸著了些門道。原來攀巖不但要用手來抓把手，而且還要腳的配合：要在手抓穩(wěn)把手時，腳也迅速地往上攀。摸著了門道，往上攀自然就簡單多了。過了大概五六分鐘，我終于攀上了“頂峰”。在上面往下看，有很多人都在往上望。有的在說：“你看那哥哥，真棒！”有的在鼓掌，而我的爸爸和媽媽也笑著豎起了大拇指。此時的我，心情真是難以表達，仿佛站在未曾被人征服過的'頂峰上，又像攀上了世界有名的珠穆朗瑪峰。
這次攀巖，讓我領略了成功的味道，更重要的是鍛煉了我的膽量。回到家后，我跟爸爸、媽媽說，我一定會再到中華廣場頂層——挑戰(zhàn)“高峰”！
成功的作文6
“啪嗒———啪嗒———”汗珠順著臉頰漸漸蔓延，烈日當空下灼燒的是我們疲憊不堪的軀體。一只飛蟲落在了臉上，但我卻絲毫不敢移動早已僵硬的身體，因為我怕教官的責罰，更怕影響隊列的整齊度。剛進入初中的我們也許永遠不會明白，單單一個軍姿哪會有如此多的要求？雙腳分成60度。五指并攏。大拇指指向食指第2關節(jié)處，中指緊貼褲子中縫。收腹。挺胸。提臀。收肩。雙肩自然下垂。眼睛平視前方，這些要求讓我們知道什么叫做軍人！
稚嫩的皮膚就這么一日一日變紅，再變黑；我們就這樣一天一天長大，再老練。當綠草被熱浪風干，當鮮花被驕陽曬得低下高貴的頭，我們明白了什么是堅強。我們期待再下場酣暢淋漓的大雨，澆滅這烈日下的炎熱，滋潤下干旱的大地，那樣我們也許會休息兩天。可是天空依然晴朗，太陽依然毒辣......
五天的磨練，我們中產生了許多病號，有感冒的、腳扭傷的、脖子單向旋轉的……但是，無一例外的，我們都選擇了堅持。
生活中快樂很重要，但讓人成長的，卻往往是失敗和挫折。于是軍訓讓我們有了兩種彼此矛盾的期待：既期待著一個輕松的軍訓帶給我們生活中的快樂，又希望軍訓讓我們在煉獄般的痛苦中體味成長的過程。幸運的是，我們既擁有了前者，有教官老師細心的照顧，同學間真誠的幫助；也擁有了后者，有烈日下的.苦訓，有嚴格的學校紀律。我們收獲的，是一種別樣的感受——苦并快樂著。
太陽灼燒的如果是軀體，那我們就會像鋼鐵般堅硬；如果汗水會淹沒我們的熱情，那我們就用更大的熱情把他燃燒！
讓我們說聲感謝，因為教官，才有了今天我們的整齊劃一、威武豪邁和颯爽英姿。讓我們說聲感謝，對我們的老師，為我們即將展開的初中之旅，因為我們知道，下一站，我們還會成功！
成功的作文7
“春天在哪里呀，春天在哪里?春天在那青翠的山林里……”你聽，歌聲越來越響亮，越來越清晰，一個身影也越來越近，它正向我們走來呢!原來是一只可愛的小狐貍。狐貍有一身火紅的皮毛，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，它的眼睛閃爍著智慧的光芒，它的鼻子和嘴巴尖尖的，四肢十分有力，行動敏捷，身后一條毛茸茸的大尾巴左右擺動，可愛極了。它背著書包，興高采烈地走地山坡上。
你瞧，遠遠望去山坡一片粉紅，那是一片連著一片的桃花。低下頭來油菜花映入了眼簾，金黃金黃的，許多蝴蝶在油菜花叢中飛來飛去。一陣風吹來，花兒翩翩起舞，蝴蝶也在它們身邊伴舞。周圍的野花也不甘示弱，在小草的襯托下開得更旺了，紅的、紫的、藍的、黃的……五彩繽紛，十分美麗，也引來了許多小蜜蜂。狐貍被眼前的景色迷住了。它依依不舍地離開了山坡，又來到小溪邊。小溪的水真清呀，清得能看到水底的小魚在歡快地游戲。
在小溪旁有一片草坪，綠油油的，一陣風吹來，小草彎下了腰，一個指南針出現(xiàn)在小狐貍眼前，它迫不急待地拾起指南針向前走去。突然，它發(fā)現(xiàn)這個指南針是壞的，于是它心想：“如果其它動物發(fā)現(xiàn)了這個壞的指南針用它來指路，走錯了路可怎么辦?”小狐貍打算修好它，再放回原位。不一會兒，指南針修好了。
這時，小狐貍感到天仿佛更加藍，陽光仿佛更加燦爛，小鳥在為它唱歌。它看了看手表：“啊!不好!!考試快遲到了!”狐貍飛快的向考場奔去。當它趕到考場時已經遲到了，狐貍對老師說：“對不起老師!”并把事情的經過原原本本地告訴了老師。老師高興地對它說：“這次考試你得了優(yōu)秀。”狐貍十分疑惑，為什么考試遲到還能得優(yōu)秀呢?老師耐心地對它說：“大自然是最好的.考場，只要熱愛大自然，有一顆助人為樂的心，老師考試的目的就達到了!”
書本是我們的好老師，大自然也是我們的好老師，在這美麗的春天中，讓我們一起去觸摸春天吧!
成功的作文8
什么是成功？是做了一件驚天動地的大事，是改掉了自身的一個缺點，還是在測驗中取得了一個理想的成績？
我認為，成功就是達到自己的目標，超越了自己。成功的滋味是甜美的，但成功的過程也許是辛酸的。這一次我真正感受到了成功的喜悅，而這戰(zhàn)勝失敗，取得成功的過程，更使我受益終生。 在一次勞技課上，我和一名同學分到一組，勞技內容就是制作窩頭。剛開始一聽課題，我并不覺得非常的困難，覺得是件很容易的事，就沒有特別用心的做。但是做到一半時，問題出現(xiàn)了。
“這面怎么活不到一起去呢？”同伴發(fā)愁的說，他同樣是第一次作窩頭。這時我突然想到了父母在和面的時候通常會加一點兒水，以便使面更好的粘在一起。剛要泄氣的`我這時又有了信心。有了這個竅門，一團面很快就活好了。但是第二個問題又出現(xiàn)了，就是捏好的窩頭怎么也站不住腳。“這也太難了！
咱干脆看別人做吧！”同伴又抱怨了起來。我也有一些灰心了，但正當我要放棄的時候，耳邊卻響起了史普吉恩的話：“蝸牛靠著毅力，才能爬到安全的地方。”我怎么能因為這一點點的小困難就輕言放棄呢？愛迪生不也是在失敗了無數次以后才發(fā)明了今天的燈泡嗎？
想到了這些，我的信心又回來了，便對同伴說：“我們再試試吧！只要是用心做一定會成功的！”之后，我們便照著老師傅的樣子重新來做，終于做出了標準的樣子。我們的額頭上已布滿了汗水，“成功等于百分之九十九的汗水和百分之一的機遇”，通過努力，我們終于成功了！吃著自己親手做的窩頭，心里別提多開心了！ 我品嘗到了成功的滋味，享受了成功的喜悅，同時也感到了成功的艱辛。
“成長難免摔跤”固是真理，“成長不畏摔跤”也不無道理。只要有克服困難的決心和勇氣，有什么理由不成功呢？做窩頭雖然只是一件小事，但從這件小事中我看到了大智慧，那就是要想成功就不要害怕失敗。
古人云：“成功是失敗之母。”而我卻說失敗是一艘船，毅力是一張帆，我將乘著這一艘船乘風破浪，駛向成功的彼岸。
成功的作文9
在爸媽的眼里，我從小就是個喜愛讀書朗誦的孩子，只可惜我的這份天賦遲遲沒有得到展示。機會總算來了，小學三年級的時候，學校組織朗誦比賽，自信的我給自己報了名，但在試讀時，由于選材的原因和缺少舞臺經驗，我失敗了。從那以后，我開始懷疑自己的朗誦能力，也再找不到朗誦給自己帶來的快樂，后來的日子，每次看到別人拿著朗誦比賽獎狀時，我的內心一次次的涌動，然后是一次次的失落、失落、失落……其實，在我的內心里，我渴望得到父母的掌聲、老師的鼓勵和榮譽給自己帶來的自信，還有，就是別人“羨慕、嫉妒、恨”的眼神。八年級的時候，學校組織了全校性的詩歌朗讀比賽，這一次，我內心的涌動擠走了失落，我報名參加了!
比賽的日子一天天地接近，可是前幾天的感冒使我的嗓子一直處于沙啞狀態(tài)。為了參賽，我一直在堅持喝苦得要命的止咳潤嗓藥，終于把我的寶貝嗓子從“瀕臨死亡”的戰(zhàn)線上拉了回來。嗓子雖然是好轉了許多，可是喉嚨還是不怎么舒服，有時候說話說得好好的它也會破個音，這可急壞了我，要知道過幾天我還要指望它給我捧個獎狀回來呢!
于是我開始尋找適合我朗誦的題材，根據我目前嗓子的現(xiàn)狀，首先，我不能選一些情調高昂的詩，比如像辛棄疾、蘇軾豪放派的.;還有就是我一直想朗誦的《沁園春·雪》，都被我一一否定了。那我就試試婉約派的?“……人比黃花瘦……咳咳……”還沒緩過氣兒我又咳起來，看來婉約派的也不行。再找找吧，于是我打開了書箱。
決賽如期而至，我非常自信地登上了舞臺，掃視了舞臺下所有的同學，自己深吸了一口氣——開始!
“青春，是一首翻開了就合不上的書……擁有青春，我無怨我悔!……”
“嘩嘩……嘩”，剛剛朗誦完，舞臺下就傳來震耳欲聾的掌聲，我知道，我成功了!
成功的作文10
團結是一種精神，一種同心協(xié)力的精神，為達到共同的目標一起努力，必須服從他人的命令，做起事來通常無往不利，但是隊友必須先彼此信任對方，才能合作無間，不能彼此猜忌，讓團體不一致，那后果不只是凄慘，而且事半功倍，不值得！
團體合作，能把人的心像強力膠一樣緊密結合，很多團體競賽就特別講究這種執(zhí)著的合作精神，團結力量大，做起事情來可以不費吹灰之力就能圓滿完成，最主要的臺柱就是團結，就算一個諸葛亮，也勝不過三個臭皮匠，所以團結能把人的心連起來，像一座墻一樣，不容易被擊垮，團體接力就靠著它，才能贏得光榮，又如上次運動會，我們有800為團體接力，在跑的人盡力向前跑，接棒的看好棒子的位子，沒跑的人在旁當啦啦隊，大聲加油打氣，老師在旁叮嚀，大家分工合作，展現(xiàn)了團結力量大的精神，雖然有一些突發(fā)的狀況，但是大致上還是完美無缺，所以奪得冠軍的.寶座。
有句話說：“天時不如地利，地利不如人和。”，人們合作努力，發(fā)揮團結的精神，讓事情進行的非常圓滿順利；但是如果團體松松散散，如一盤散沙般，大家意見不合，缺乏信任與包容，而反目成仇，團隊的一條心一刀兩斷，做起事來往往被打得落花流水，兵敗如山倒，就因為意見不符，而使大家交惡，弄得水火不容，這樣不就太不值得了嗎？
俗話說：“風大就涼，人多就強。”，這句話，所以團結的力量大過于個人的力量，成功率也大，孤軍奮斗累了自己，分工合作大家分擔一些，才不會過于勞累，團結就是力量，力量大事情就能輕輕松松，完美無缺的完成，不是很好嗎？
合作使人的心連在一起，也使事情完美完成，這種力量無限大，雖然看不見，但是卻行得通，所以合作的優(yōu)點這么多，我們應該要合作，不要剛愎自用，一意孤行，當個孤單的獨行俠！
成功的作文11
每個人在不同的時間段，心中都會涌起不同的滋味——酸、甜、苦、辣樣樣俱全，但總會給我?guī)頍o窮的回味。我第一次嘗到成功的滋味是我通過了少兒通用英語口語三星級的考試。
記得去參加考試的那天早上，細雨不期而至，悄然無聲地飄落，像是無數蠶寶寶吐出的銀絲，也像是為我的考級助威。我和媽媽伴著絲絲細雨來到了等候大廳。然而此時我的心情開始緊張起來，無論我在心里怎樣安慰自己也無法平靜下來，因為一年前我參加一星級的考試并沒通過，就我這英語水平時隔一年會不會又失敗收場呢？越想我越慌亂，像揣了只小兔子，咚咚直跳，半握拳的手心里也滿是汗水。此時的我多么希望媽媽能在我的身邊陪伴我，可是現(xiàn)在我只能一個人面對。算了吧，就放棄吧，我肯定沒有辦法過關的，我心里暗暗想道。不行，我怎么能輕言放棄呢？老師不總對我說任何事情都要去嘗試，即使失敗了，也要勇敢地走出第一步，我怎么可以此時就放棄呢？而且這一個暑假我都抓緊每分每秒練習，英語水平已經提高很多了，對，我要對自己有信心。想到這里，我的心慢慢平靜下來。
過了一會兒，我聽到監(jiān)考老師喊我的名字，我自信地走進考場。第一關是朗讀短文，在朗讀時遇到幾個不認識的單詞，我按照平時掌握的.竅門輕聲讀過，而有把握的內容就繪聲繪色地朗讀，不一會就讀完了，看到老師在卡片上蓋上五角星，我松了一口氣。通過了這一關，我更有信心了。后面幾關越來越順利，我的準考證上也敲上了一顆又一顆的五角星……當最后一顆星敲上的時候，我情不自禁地叫了起來：“哇！過關啦。”禮貌地謝過監(jiān)考老師后，我跑出了考場。
當看見在玻璃門外焦急等待的媽媽，我做了個“v”的手勢，媽媽一看就明白了，對我翹起了大拇指。
在回家的路上，雨絲仍在飄著，帶著濕熱，拂在臉上像媽媽那溫暖的手，讓我回味起剛才的經歷，不由感謝當時的勇敢、自信，讓我獲得了成功。想到這，我禁不住用舌頭舔了舔嘴邊的雨珠，“真甜。”原來這就是成功的滋味。
我喜歡這的滋味，因為它是甜的，因為它讓我充滿了驚喜，因為它如同一枚橄欖，讓我細細品味其中成功的滋味。
成功的作文12
夜黯。
在書房，臺燈發(fā)射出昏黃的燈光，稀稀落落地散在書上，滿紙密密麻麻的字，滲透出的是一句句陌生的字語。生澀的讀著，斷斷續(xù)續(xù)；艱難地想著，似墜冰窖，瑟瑟發(fā)抖。
黯夜的攝魂，學習的痛，讓少年苦不堪言。考試的日期已愈來愈近，焦急憂慮時常與他同行。忽然間，燈光一閃，門打開又被掩上，留下的是徒然的嘆息。
第二夜，風高。
臥室里，書頁懶懶散散地攤開，無力地被撥弄到下一頁，鬧鐘“滴答滴答”，帶走了虛度的時光。風玩弄著窗簾一角，掀開又滑落，反反復復。“寂寥無人”，夜在喃喃自語著。望著窗外，燈光四起，星星點點，遠方的詩開始上演。
“難道就這么下去嗎？”少年偏著頭，迷惑著，也許離成功只差那么一小步呢，突而貪婪地想著成功后的`光景，“呼呼”，風又猛地掀起窗簾，月兒竟擠出了云角，露出了一彎，少年的手不禁一顫，思緒回歸，于是挺直腰板，定眼看向面前的書頁，毅然地提起筆，“唰唰”聲打破了夜的寂。
第三夜，月出。
書房，伴上溫水與書香，書書整齊排放，口中字字頓挫。蒼鷹一翼便咤遍天下，白云一朵便游遍世界。月光翻過山頭攀上枝條，點點遍灑屋中，書頁一張張地翻過，問題一個個地解決，紙一疊疊地累積。少年始終堅信：只要努力奮斗，便可逐鹿群雄；只要心有所想，來日必會成功。
一支筆，一張紙，伴著花香走進考場，無數個日日夜夜的努力全在筆端抒寫，少年的嘴角不禁微微上揚。一句句贊許，一次次喝彩，一聲聲歡笑，少年的夢想終于登上了舞臺。是日或是夜；是大雨初至或是雨過天晴；是綠葉上黃鶯初啼或是繽紛群花之中蜂蝶飛舞，光鮮的背后便是不言放棄的努力，不折不扣的奮斗。
蒼鷹沖天前的磨礪我們無法想象，榮譽背后的挫折我們也無法體會，而我只知道：成功總在奮斗時。
成功的作文13
星期五下午，爸爸送給我一把狙擊步槍，看上去那把槍長約七十厘米，寬五厘米 。上面還配有狙擊鏡、紅外攝像儀等設備，拿在手上沉甸甸的，真是酷斃了。
我真想拿著它趕快大顯身手一番。爸爸好像看出了我的心思，帶著我來到了后院的射擊場。我趕緊在射擊場上擺好幾個礦泉水瓶子當作目標，又給槍裝好子彈，啪、啪、啪&&，幾個礦泉水瓶子當即倒地。六顆子彈打倒五個瓶子，我真是太厲害了，都快趕上神槍手了&&我驕傲的說。爸爸卻不以為然，說：礦泉水瓶子那么大，你都沒有全打中，還在這里驕傲，有本事打幾個瓶蓋子讓我瞧瞧。我不服氣的說：你行，你打幾槍看看。爸爸說了一聲好，舉起槍專注得打起來，啪、啪、啪&&不一會，在場的十個瓶子上面擺放的蓋子全被打飛了，而且只用了十顆子彈，百發(fā)百中。我看得目瞪口呆。怎么樣，兒子，爸爸突然說。我沒了辦法，小聲地說：我還沒打瓶蓋的呢 。 我小心地擺上幾個瓶蓋，啪、啪、啪打了起來，看上去好像很容易打到，可十幾顆子彈飛過去了，不是擦邊而過，就是根本沒碰到，我氣的連槍都不管了。爸爸鼓勵我說：兒子，只要堅持，朝正確的方向努力，一定能成功。說著，拿起槍給我做示范，物體中心、準心、眼睛三點成一線，瞄準一點，全神貫注&&，啪的一聲，一個瓶蓋就被打飛了。有了爸爸的鼓勵和示范，我再次拿起了槍，練習起來，經過上百次，千次的射擊練習后，我的射擊水平有了很大的`提高。
我真是高興極了，心里像吃了蜜一樣甜，因為這是我自己努力得來的。但這也少不了爸爸的那句話：只要堅持，朝正確的方向努力，一定能成功。更是這句話，讓我創(chuàng)造了更多的成功，更大的輝煌。
湖南衡陽衡山縣山縣城西完小五年級:彭致遠
成功的作文14
只有經歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間絕唱。——泰戈爾《風雨中這點痛算什么》
沒有燕山大如席的雪花，怎能得來青松不變的挺直？沒有一番凄神寒骨的冰冷，哪得梅花撲面而來的幽香？
材料中的鑒真大師不也是經歷了苦行僧的磨礪后，才成為一代名僧的嗎？無數事例告誡我們，挫折是一塊試金石，它能測出一個人的意志與潛質。對于挫折，是面對還是逃避？人們的選擇不盡相同，但歷史早已給出了答案。
古往今來，大凡有所作為者，都曾在逆境中崛起；而一事無成者，則都在逆境中消沉。如果你選擇笑對挫折，笑對風雨，你就選擇了超越，選擇了成功。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的李白，仕途受挫，他沒有退縮、也沒有消沉。勇敢地面對現(xiàn)實，毅然接受上天的考驗，揮袖而去。因此才有他“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的.樂觀；才有他“十步殺一人，千里不留行”的豪邁；才有他“三杯吐然諾，五岳倒為輕”的意氣。倘若詩仙不能超越風雨的阻隔，那么那些名篇佳句便不會萌生，盛唐的絢麗也會失去一抹重彩。
“大江東去浪淘盡”的蘇軾，烏臺詩案讓他幾入死地，官場的斗爭讓他憤懣難平，但，面對挫折，他沒有怨天尤人，更沒有放大自身的痛苦，因為他相信“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”于是，他有了“持節(jié)云中，何日遣馮唐”的渴望，有了“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲思。因為他沒有向風雨低頭，所以成功降臨到他的身上。
其實，沒有人可以隨隨便便成功。它大多來自挫折后的奮起與毅力。人生的路滿是荊棘，每一次的失敗都是人生的冬天，然而這冬天正是對人生的錘煉，冬天奪去的，春天都會還給你。挫折奪去的，超越后的成功還會還給你。
“歲不寒，無以知松柏；事不難，無以知君子。”挫折磨煉了意志，挫折鍛造了筋骨。正是挫折讓我們變得不可征服！
超越風雨，迎接成功，前面，就是灑滿陽光的地平線！
成功的作文15
每當看到臥室墻上的那張獎狀，我便會回憶起那次參加小學速算比賽的經歷。
那是我上小學二年級時的事情了。
一天，教數學的 曾 老師在班里宣布了學校將舉辦全年級速算比賽的通知。回到家，我便開始了練習。按照比賽的規(guī)則規(guī)定，十五分鐘之內，必須做完一百道四則運算題。做錯不算。對著練習冊我練了幾遍，可怎么也達不到要求，還總出錯。我不禁有點泄氣了，這也太難了！照這種速度，我根本就沒有可能取得名次了。索性不練了。此時，媽媽過來安慰我：“小銘，別氣餒，熟能生巧，多練幾遍才會進步的，何況我們參加比賽并不只是為了得名次啊。”
媽媽說得對，先別老想著比賽，就當提高自己的計算能力吧。從此，每天放學回家，我放棄了看動畫片的機會，先練做題；每天做完家作后，我放棄了玩電游的機會，還是做題；遇到周末，鄰居的小朋友叫我出去玩球，這可是我最喜歡的運動了，可一想到自己做題還不熟練，我硬是咬咬牙，堅持留了下來。
“功夫不負有心人”，通過一段時間的.苦練，我的做題速度果然大有長進，已經可以比較輕松地在比賽要求的時間內答完題了。為了提高速度，接下來，我還讓媽媽當我的教練兼裁判。改進了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。媽媽還找來記時的秒表，一起進行“實戰(zhàn)演習”。連續(xù)熬戰(zhàn)了幾夜后，有一次媽媽告訴我，我只用了五分鐘便答完了全部題目時，我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀！
在等待和盼望中，速算比賽終于來臨了。雖然有一點兒緊張，但想到平時自己都能輕松完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題后，我?guī)缀跏瞧磷『粑粴夂浅桑谝粋�答完試題交卷。
沒過幾天，比賽結果出來了。竟然是年級第一！ 從 老師手里接過獎狀的時候，我感覺，這次我成功了。
望著這張來之不易的獎狀，我明白了一個道理：無論是誰，只要有了信心，付出了努力，還有關鍵時刻的勇氣，他便一定能夠取得成功。
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