小學(xué)的作文[匯編15篇]
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![小學(xué)的作文[匯編15篇]](/pic/00/d7f7cec4072_5fbf7ef065578.jpg)
小學(xué)的作文1
他——一個(gè)活潑幽默的小男孩。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛。一雙劍眉中充滿了正義感，他留著一頭較短的頭發(fā)，前面還有幾根賴毛，他并不帥氣，但很可愛(ài)，許多人都喜歡他，因?yàn)樗f(shuō)話做事注意分寸，討人喜歡…….
他，一個(gè)成績(jī)比較好的`男孩，每次考試均為全班前三名。他什么科目都擅長(zhǎng)，幾乎不偏任何科，但他只有一科不行，那就是體育。記得有一次，全班體育測(cè)試，先是測(cè)驗(yàn)跳繩，1 分鐘到了，他跳得上氣不接下氣，本認(rèn)為跳了很多個(gè)，但老師一念出個(gè)數(shù)，他都快暈了，因?yàn)樗惶?60多個(gè)，只是剛剛及格而已了，差點(diǎn)還成倒數(shù)第一呢？后來(lái)測(cè)驗(yàn)的是立定跳遠(yuǎn)，他先用力一跳，1米55，成績(jī)不佳。不得已，他又準(zhǔn)備跳一次，他先是閉目養(yǎng)神，然后深呼一口氣，雙手用力一舉，雙腳一彎，最后他腳一彈，使盡全身力氣一下子蹦了出去，唉， 1米60，還是不怎么樣，最后，還是只得了個(gè)B等，還被老師教訓(xùn)了一次。
唉！雖然擅長(zhǎng)的多，但還是有偏科，告訴你，這個(gè)可愛(ài)的他就是我——柯磊。
小學(xué)的作文2
春天，象是一位童話里里美麗的仙女，它從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞春天的信息。
她所到之處，冰雪融了，樹(shù)木抽芽了，鮮花開(kāi)放了，冬眠的動(dòng)物睜開(kāi)惺忪睡眼醒過(guò)來(lái)了。……她走過(guò)的道路，馬上變成一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒花兒都充滿了生機(jī)。當(dāng)春間二三月，輕風(fēng)微微吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的'白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，便也由南方飛來(lái)，加入了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光添了許多生趣。春天，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)陳舊了的草木堆上，又野性茁壯地抽出了嫩芽。不用人工修培，它們就在風(fēng)吹雨澆和陽(yáng)光的撫照下，生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉。一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆。
無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深地向心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴張大，深深地向里呼吸，象痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。
小學(xué)的作文3
“下雪了！”隨著外面的一聲叫喊，我揉著睡意濃濃的眼睛往窗邊走去。
我一眼望過(guò)去，看見(jiàn)樹(shù)姑娘穿上了一件雪白的衣服。雪落到了屋頂上，屋頂就像戴了一頂帽子。雪花落在樹(shù)上，樹(shù)就像開(kāi)滿了白色的小花。雪花落在操場(chǎng)上，操場(chǎng)上就像鋪了一層厚厚的棉花。
這場(chǎng)雪可是20xx年的第一場(chǎng)雪啊！看著那些可愛(ài)的雪花，真想把它留住，再像作文書(shū)里寫(xiě)的那樣，打雪仗，堆雪人，可惜雪下的太小了。不過(guò)，我還是知足了，畢竟可以玩一會(huì)。我一邊想，一邊往樓底下走去。等我看到真正的雪時(shí)，我頓時(shí)呆住了，以前背的好詞好句全都忘了，因?yàn)檠⿲?shí)在是太美了。我伸出手，想讓他落在我的手上，看看它到底是什么形狀的。我一看，原來(lái)是六角形的。但是，它卻瞬間變成了水。
雪是多么偉大呀！它不顧自己的生命危險(xiǎn)，讓城市變得清新了。不顧自己的'生命危險(xiǎn)，給農(nóng)村的孩子增加了不止一點(diǎn)的歡樂(lè)。
我贊頌他美麗；更贊頌他那種，為別人犧牲自己的性格。
小學(xué)的作文4
家，就是天冷了有衣服放在床頭，并不華貴卻很溫暖；家，就是天黑了有人在燈下等你，并不浪漫卻很溫馨；家，就是下雨天有人送來(lái)雨傘，并不漂亮卻很幸福……
有時(shí)一杯熱茶就可以表達(dá)子女對(duì)父母的愛(ài)，有時(shí)一個(gè)小小的鼓勵(lì)體現(xiàn)父母對(duì)子女的呵護(hù)，有時(shí)一句溫馨的話語(yǔ)就可以調(diào)節(jié)家中的氣氛。
媽媽是對(duì)子女最溫柔的人。我的媽媽是非常可愛(ài)的人，對(duì)我的生活、學(xué)習(xí)都很關(guān)心，我喜歡她，她用雨滴滋潤(rùn)我的心田。我非常敬佩媽媽，她敬業(yè)，每天很遲回家，在家也任勞任怨。媽媽，你是我的好榜樣。
我的爸爸絕對(duì)是個(gè)“家庭模范”，他對(duì)我和媽媽關(guān)懷備至，家里媽媽不用操心，爸爸家務(wù)都包干。他還是個(gè)幽默大師，常在我和媽媽生氣時(shí)候哄我們開(kāi)心。
我的弟弟是個(gè)混沌天真又我行我素的.孩子，他像一匹頑皮的小獸。放任無(wú)羈地奔跑著，是個(gè)“小淘氣”。
我是一個(gè)天真快樂(lè)的女孩，是媽媽的“開(kāi)心果”。我們四人組成了一個(gè)家庭——快樂(lè)、溫馨、和諧、甜蜜……
小學(xué)的作文5
我有一位勤勞又美麗的媽媽。
每天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候，媽媽就輕輕地起床了，生怕吵醒我，然后去廚房做早飯了。等我醒來(lái)，就聞到了一陣撲鼻的香氣，我連忙從床上跳下來(lái)，跑到餐桌前。哇!多么豐盛的早餐呀!我迫不及待地坐了下來(lái)，享用著香噴噴的美食。
每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，媽媽總會(huì)帶一些小點(diǎn)心給我。
每當(dāng)我考試考得不好，媽媽總是會(huì)安慰我。她會(huì)說(shuō)：“失敗是成功之母，繼續(xù)努力，不要放棄，下次肯定會(huì)考出理想的成績(jī)。”
每當(dāng)我碰到難題的時(shí)候，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：“再耐心地想一想吧，開(kāi)動(dòng)小腦筋，肯定會(huì)做出來(lái)的。”
每當(dāng)媽媽安慰我時(shí)，我就像一個(gè)漏氣的皮球，一下子又變成了圓鼓鼓的啦，我又重新振作起來(lái)。
我的`媽媽像一位溫柔又體貼的天使，會(huì)告訴我如何面對(duì)困難，也會(huì)鼓勵(lì)我去挑戰(zhàn)自己，還教會(huì)我熱愛(ài)生活。我的媽媽是最可愛(ài)、最聰明、最溫柔、最愛(ài)學(xué)習(xí)的好媽媽，我愛(ài)我的媽媽。
小學(xué)的作文6
今天，我和弟弟、媽媽尤其吃午飯的時(shí)候說(shuō)吃完了飯要去練騎電動(dòng)車(chē)，媽媽同意了。吃完了飯，就開(kāi)始在我家樓下騎電動(dòng)車(chē)，因?yàn)橛辛俗孕熊?chē)的'基礎(chǔ)，所以騎起電動(dòng)車(chē)來(lái)特別省力氣。
開(kāi)始了，首先是弟弟先上。看到弟弟騎得那么好，我不禁有點(diǎn)羨慕也有點(diǎn)嫉妒了。
該我了，我心驚膽戰(zhàn)的上了車(chē)，一加油門(mén)，一下子差點(diǎn)沖出去，嚇得我一下子從車(chē)子上跳了下來(lái)。
我又一次上了車(chē)，這次沒(méi)事了，因?yàn)槲乙呀?jīng)把電源關(guān)了。媽媽和弟弟開(kāi)始教我怎樣騎。我輕輕地一加油門(mén)，跑起來(lái)了，啊！我歡呼道：“我成功了，我成功了。”媽媽說(shuō)：“你好好看路，小心點(diǎn)。”“我知道，我有分寸。”我說(shuō)道。
該弟弟了。弟弟上了車(chē)，不一會(huì)兒，就到達(dá)了終點(diǎn)，我和媽媽說(shuō)著話的功夫，弟弟先磕到了，我們小區(qū)里的人連忙熱心的去吧弟弟扶了起來(lái)，我和媽媽跑了過(guò)去，問(wèn)弟弟沒(méi)事吧？弟弟說(shuō)：“沒(méi)事，就是勾爛褲子了。”我說(shuō)了聲，沒(méi)事就好。”
今天，我終于嘗試了怎樣騎電動(dòng)車(chē)，這也讓我懂得了要有堅(jiān)強(qiáng)的心，還要有決心，有信心，這樣才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。
小學(xué)的作文7
昨天下午，我去游泳了，首先爸爸把我接到奶奶家，爸爸說(shuō)我們?cè)谀棠碳遥任叶掳啵叶俏妩c(diǎn)半的下班。爸爸把我接到那里的.時(shí)候，已經(jīng)四點(diǎn)半了，我們等啊等，終于，到了五點(diǎn)半了。我和爸爸就開(kāi)車(chē)去接我二伯伯。我們到了游泳的地方，
我們?cè)僮烬堉迧u游泳。我們到了龍洲島，我們?nèi)Q衣服，
再去游泳。我們?cè)谀抢镒饬艘粋�(gè)游泳圈，我剛下去的時(shí)候，我覺(jué)得水好冰啊！可是后來(lái)，我就慢慢覺(jué)得不冰了，我就開(kāi)始游了起來(lái)，游的時(shí)候我只會(huì)往后游，因?yàn)椋酗L(fēng)把我往后吹，我就往后游。我想到了一個(gè)好辦法，就是，我躺在救生圈上腳在水里打，
背對(duì)這我想去的地方，這樣我就會(huì)游了，后來(lái)爸爸又教會(huì)我，怎么往前游了。我們最后，在水里找石頭，看誰(shuí)找的最大，后來(lái)，
我爸爸找了一個(gè)最大的石頭，但是，掉了，我們就走了。
小學(xué)的作文8
明天，爸爸就要出差回來(lái)了，他說(shuō)回來(lái)時(shí)會(huì)給我?guī)б粋�(gè)精美的禮品，可是爸爸要什么時(shí)候回來(lái)呢？
晚上，車(chē)來(lái)來(lái)往往，可是始終都不見(jiàn)爸爸的車(chē)開(kāi)進(jìn)小區(qū)。電子鐘發(fā)出聲響，定睛一看現(xiàn)在已經(jīng)11:00了。我開(kāi)始想：爸爸從一架白色飛機(jī)上下來(lái)，他滿手都是禮物，都堆成一座山了，因?yàn)槎Y品太多，空姐也來(lái)幫忙拿東西，那里有我的禮物，媽媽的禮物，弟弟的禮物，爺爺奶奶的禮物……漸漸的，我開(kāi)始急了，在大院子里走來(lái)走去，媽媽見(jiàn)了說(shuō)：“你一直無(wú)所事事，浪費(fèi)時(shí)間！”“媽媽，你能把手機(jī)給我嗎？我想給爸爸打一個(gè)電話！”我抓住機(jī)會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)。“你給爸爸打電話做什么，他也許在外面忙里忙外的'工作呢！”媽媽似乎看到了我的心思，反問(wèn)我一句，這一下我無(wú)話可說(shuō)。晚上，我坐在椅子上看著爸爸的相片，似乎沒(méi)有那么想讓爸爸回來(lái)了，雨噠噠噠地滴在院子里，天陰沉沉的，仿佛下一秒就要把全世界吞掉，此時(shí)我的心里莫名的有一種感覺(jué)，爸爸會(huì)在明天回來(lái)。
第二天早上，一睜眼看見(jiàn)一個(gè)五顏六色的盒子。我揉了揉眼睛，走了過(guò)去，映入眼簾的是一行字：祝希希生日快樂(lè)！我的眼睛蒙上了一層白霧……
我走進(jìn)爸爸的房間，看著爸爸疲倦的身影，心頭一震，淚水流落。
小學(xué)的作文9
星期天上午，我和同學(xué)們以及老師在翰林教育的教室里，一起上了一節(jié)品茶課。
開(kāi)始上課了，老師先給我們每個(gè)人發(fā)了一些茶葉，只見(jiàn)那些茶葉是墨綠色的，大小和一根根小胡須一樣，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。茶葉看起來(lái)特別干枯、粗糙，輕輕一捏就碎了，比較脆弱。
開(kāi)始泡茶了，我們把茶葉放進(jìn)老師發(fā)的小紙杯中。接著老師給我們每個(gè)人杯中倒入開(kāi)水，只見(jiàn)那些茶葉在水中旋轉(zhuǎn)起來(lái)，像是在玩老鷹捉小雞的游戲，你追我趕……游戲結(jié)束了，它們又像小魚(yú)兒一樣，一會(huì)兒上浮、一會(huì)兒下沉，時(shí)不時(shí)還吐出了小泡泡。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)水的顏色慢慢變成了淺綠色，又漸漸從淺綠色變成了深綠色。而茶葉呢，則與之相反，茶葉本是墨綠色，現(xiàn)在儼然青翠了許多。
茶終于泡好了，我湊近聞了聞，竟有一絲絲苦味，而且苦味中還帶有一點(diǎn)清香。漸漸地，苦味沒(méi)有了，只留下清香的`味道。我便忍不住嘗了一口，嘴角處先是有一絲苦味，咽下后，口腔里漸漸出現(xiàn)了清香的味道，讓人神清氣爽，于是我又喝了一杯。
喝完了，我不由得想起了《七碗茶歌》里的詩(shī)句：“二碗破孤悶”，真是如此。茶其實(shí)還有很多作用，比如美容……接下來(lái)就由你來(lái)發(fā)現(xiàn)喝茶的妙處吧。
小學(xué)的作文10
大家都有過(guò)送禮物給親朋好友來(lái)表達(dá)心意的體驗(yàn)吧？當(dāng)然我也有過(guò)。記得有一年父親節(jié)，我很想送爸爸一件禮物，來(lái)感謝他平日對(duì)我的關(guān)愛(ài)。可是送什么好呢？我左思右想……對(duì)了，我親手畫(huà)一幅爸爸的畫(huà)像吧。
想好了就立即付諸行動(dòng)。我畫(huà)了爸爸舉起啞鈴的瞬間，有他炯炯有神的雙眼，有他精干的短發(fā)，有他整齊的八塊腹肌和健碩的肱二頭肌，我一邊想著爸爸對(duì)我的關(guān)愛(ài)，一邊細(xì)致地畫(huà)；用了三個(gè)晚上，終于完成了爸爸的.畫(huà)像。
父親節(jié)當(dāng)天，我給爸爸端上一杯熱茶，說(shuō)：“爸爸，祝你節(jié)日快樂(lè)！我特別給你準(zhǔn)備了一個(gè)小禮物！”
全家人圍攏著，爸爸眼睛睜得大大的。我站在爸爸正對(duì)面把畫(huà)慢慢地展開(kāi)來(lái)。這時(shí)爸爸張大了嘴巴，仔細(xì)地端詳著畫(huà)面，似乎不想放過(guò)一絲細(xì)節(jié)，激動(dòng)地不斷地說(shuō)：“這畫(huà)的是我嗎？真的是爸爸呀？這太棒了！這不是小禮物，這可是大大的驚喜！”
平日里爸爸不茍言笑，而此時(shí)像是變了一個(gè)人。他接過(guò)畫(huà)，興奮地給大家傳看，還不住地夸贊：“惟妙惟肖，這禮物我要裱起來(lái)！”
我開(kāi)心極了，也明白了：禮物不一定是貴重的，但一定是要發(fā)自內(nèi)心的情感而準(zhǔn)備的，你看沉浸在父子情深中的我們爺倆兒，禮物所表達(dá)的意義是不是比你想象的更深刻呢？
小學(xué)的作文11
天是一個(gè)樸實(shí)的季節(jié)，她沒(méi)有春天柔美，也沒(méi)有夏天嫵媚，更不如冬天冷艷。她有的只是一襲金黃的衣裙，和一顆同樣顏色的心。十月來(lái)臨，她便毫不吝嗇地把紅彤彤的果實(shí)和金燦燦的稻谷統(tǒng)統(tǒng)奉獻(xiàn)給人間。
同時(shí)，秋還是一位出名的畫(huà)家，朝霞是她的'顏料，微風(fēng)是她的畫(huà)筆。一筆一筆，她染紅了山丘上似火的楓葉，也畫(huà)艷了一朵朵可愛(ài)的野菊。她是風(fēng)，吹出一只只飛舞的彩蝶；她是花，開(kāi)出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲；她是燕，飛越千山萬(wàn)水傳遞幸福與希望；她還是霞，是畫(huà)，是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。 秋還是一位才華洋溢的詩(shī)人，帶著點(diǎn)點(diǎn)金黃的樹(shù)葉是她優(yōu)美的詞句，運(yùn)動(dòng)會(huì)上孩子們揮灑的汗水成為了她的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不停忙碌著覓食的鳥(niǎo)雀也會(huì)抽出空來(lái)逐字逐句的品味欣賞或者稍稍修改一下她的新作。在這個(gè)月，她把自己一整年所寫(xiě)的詩(shī)交給風(fēng)，讓他替自己把它們送到世界各地，送給所有朋友。大灰熊讀了她的詩(shī)，便意朦朧的進(jìn)洞去了；小烏龜讀了她的詩(shī)，就開(kāi)始忙著挖洞了；小昆蟲(chóng)們讀了她的詩(shī)，也陸陸續(xù)續(xù)的收集起糧食來(lái)了。
其實(shí)，不論她是畫(huà)家也好，詩(shī)人也罷。她都一年又一年的為大家，為這個(gè)世界奉獻(xiàn)著自己。
小學(xué)的作文12
愉快的暑假結(jié)束了，九月一號(hào)我們正式開(kāi)學(xué)了，我的心情非常激動(dòng)，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)以后我就是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生了。
走進(jìn)我們新?lián)Q的教室，感到一切是那么的美好而又新奇，我想這就是我們又一個(gè)新開(kāi)始吧，在這新的教室和新的學(xué)年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，一定要按老師的要求完成作業(yè)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
在家里要盡力所能的.幫媽媽干些自己能干的家務(wù)，自己的書(shū)桌，書(shū)包自己整理，不在麻煩爸爸媽媽了，因?yàn)槲矣珠L(zhǎng)大了一歲，是一個(gè)二年級(jí)的學(xué)生了。
二年級(jí)真的很美好，我們又增加了一本新課本，【日有所誦】姚老師每天做著各種漂亮的動(dòng)作，教我們背讀這本書(shū)，使我們每天都在輕松美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
我上二年級(jí)了，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)用我所學(xué)到的知識(shí)，回報(bào)我的老師。我的爸爸媽媽。
小學(xué)的作文13
我們班上有一個(gè)很負(fù)責(zé)任的班干，他就是我們的班長(zhǎng)張銘軒。下面我就來(lái)跟大家講講他是怎樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的吧。
課堂上，有同學(xué)講小話，他會(huì)立刻制止。如果同學(xué)不理會(huì)他，他就會(huì)采取行動(dòng)，把他們的名字寫(xiě)在黑板上。這個(gè)方法還真有效，教室立刻安靜了下來(lái)。
有一次，潘老師叫他把表格送到德育處，他說(shuō)：“好的，我馬上就去。”說(shuō)完他就快速的跑上樓。過(guò)了一會(huì)，張銘軒下了樓跟潘老師說(shuō)：“潘老師德育處沒(méi)開(kāi)門(mén)，我下節(jié)課間再去。”到了第二節(jié)課間張銘軒在和同學(xué)玩時(shí)，突然想起老師交給的任務(wù)還沒(méi)完成，他馬上跑回教室。同學(xué)們都很好奇地問(wèn)：“什么事，那么急?”“老師交給的`任務(wù)我還沒(méi)有完成呢，等下再跟你們玩”說(shuō)完他飛快地跑開(kāi)了。可是和上次一樣，門(mén)還是沒(méi)有開(kāi)。到了下午老師跟張銘軒說(shuō)：“張銘軒，德育處門(mén)開(kāi)了，你現(xiàn)在可以送表格過(guò)去了。”張銘軒說(shuō)：“潘老師，我下午一上學(xué)就已經(jīng)送過(guò)去了。”老師笑著表?yè)P(yáng)了他。
這就是我們的班長(zhǎng)張銘軒，老師的好幫手。每次老師教給的任務(wù)都能認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成，同學(xué)和老師都很信任他。
小學(xué)的作文14
那天放學(xué)后，我們?nèi)议_(kāi)車(chē)去楊村———外公外婆鄉(xiāng)下的老家。外婆特意從菜場(chǎng)里為我買(mǎi)了一只非常奇怪的東西，它的名字叫“鱟（hòu）”。
鱟有一個(gè)硬硬的外殼，像穿上了一身鎧甲。上面還有許多鋒利的刺。它的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，就像一把三角刮刀。我把鱟翻過(guò)來(lái)一看，原來(lái)它的腿很像螃蟹腳。媽媽說(shuō)：“這只是雌鱟，雄鱟的腳上是鉤子，沒(méi)有鉗子。”我仔細(xì)一看，它的嘴巴周?chē)还灿惺畻l腿，果然都長(zhǎng)著鉗子。它的肚子上長(zhǎng)著六片腹肢，很像六把小扇子，它們是用來(lái)游泳和呼吸的'。
我用鉛筆輕輕地給它撓癢癢，只見(jiàn)它手舞足蹈，身子一縮，尾巴朝上豎了起來(lái)。后來(lái)，我倒了一臉盆自來(lái)水，把鱟放進(jìn)里面，想讓它洗個(gè)澡。外婆一看，連忙說(shuō)：“鱟不能放在自來(lái)水里，不然，它馬上就會(huì)死的！”原來(lái)，鱟是生活在海里的，海里的水是咸的。
小學(xué)的作文15
那一天，我提著菜，步伐輕松地走在回家的路上。雖然我沒(méi)有買(mǎi)到我想要的小玩具，但是我能感覺(jué)到我長(zhǎng)大了。
一天早晨，我和媽媽在家里做家務(wù)，不知不覺(jué)就到了中午。由于冰箱里沒(méi)有吃的了，家務(wù)還沒(méi)做完，媽媽就給了我一些錢(qián)出去買(mǎi)菜。
我攥著錢(qián)走在路上，心里想著到了菜市場(chǎng)要買(mǎi)的東西：白菜、雞蛋，還有……就在這時(shí)，我被路邊商店里的一盒藍(lán)色的起泡膠吸引住了。我不由自主地停下了腳步，正要走向商店時(shí)，腦海中出現(xiàn)了一個(gè)聲音：“你的錢(qián)只有這么一點(diǎn)，只夠買(mǎi)菜呀！”緊接著，另一個(gè)聲音響起來(lái)：“現(xiàn)在就買(mǎi)，這不是有很多錢(qián)嗎？”“先買(mǎi)菜！”“先買(mǎi)起泡膠！”就這樣，兩個(gè)聲音一直在我的腦海中爭(zhēng)執(zhí)不休。正當(dāng)我猶豫不決的'時(shí)候，我想起了出門(mén)時(shí)媽媽的叮囑和信任的目光，于是我下定決心先去買(mǎi)菜，買(mǎi)完菜再用剩下的錢(qián)買(mǎi)起泡膠。想到這，我不再糾結(jié)了，奔跑著去到菜市場(chǎng)。
買(mǎi)完菜，錢(qián)也花完了，我心里有些沮喪。但是換個(gè)角度想想：我在面臨誘惑的時(shí)候做出了正確的選擇，完成了媽媽交待的任務(wù)，沒(méi)有辜負(fù)她的信任，應(yīng)該高興才對(duì)。
回到家，我把這件事告訴了媽媽，媽媽表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了呀！學(xué)會(huì)選擇了。”媽媽的話觸動(dòng)了我的心，那一刻，我真的是長(zhǎng)大了。
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