(精選)時間的作文6篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的時間的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間的作文 篇1
時間是線，生命是針。針在忙碌與悠閑的不同的時空里穿梭。有一天突然驚醒，生命就要在貪婪的****和永無止境的追求中燃空。
悄悄停下的時候，總是記得讀書時期的一件趣事，那是讀中三時教折學的簡老師，那是一位魅力氣質十足的女老師，在一堂課后給我們說了一個迷語：什麼東西早上四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿。迷底是人。迷語間單卻包含了時間與生命，還有時間與生命的`歷程。
或許，人自一來到這個世界上，就開始在社會這個大舞臺上，尋找自己的位置與空間，構筑著不同的人生。
就如你我同在橋上看風景，你看到的是鋼筋角鐵構成的雕堡群，我看到的是清溪柳岸、油油鮮苔。你品的是瓊漿，我飲的是甘泉。人可以有多個位置，也可以有無數個角色。
有人說人生是一場賭博，那么生命就是人的籌碼，而莊家就是時間，人生好比是一場游戲，可以比喻成是一場拔河，人與時間的拔河，雖然注定了人是輸家，但只要還有一息尚存，人總會攀登不息，絕不放棄。
在人與時間的較量，不管你是多么偉大，多么的堅強，總會有那么一段時光，讓人感到無助、痛苦。
人生是一個過程，是在和時間的抗衡中，不斷取得又不斷放棄，不斷改變和超越自我。你會越來越成熟，思想越來越豐富，但你會發現你已開始抓不住時間了，而且這時你已經開此喪失了天真的心靈。
我曾讀過一則故事，狼王踩中了獵人布下的機關，為了生命不得不咬斷自己的爪子，為生命贏得了時間。野獸能為此懂得割舍，何況人乎？乎？
曾聽過一句話，人生苦痛多于享樂，苦痛應該原于太多的牽掛，太多的****，無味的執著，用佛家的話說執著是一種苦難。
人生如日月、四季，有雨睛圓缺和悲歡離合，還包含易經所說的富貴吉兇。每一次誥別，每一次的離開，每一個選擇都會讓人銘記于心。而與奇在苦苦的追憶中浪費生命，不如在追求中燃燒生命。時間總是在向前，社會的發展是每個人在燃燒自己俾微的生命的結果，這也是這個虛無飄渺的世界里維一最讓人感動的。
光音似劍，日月如梭。生命在時間的推移中，讓人學會蓄存，物質和精神，親情和友情，還有生意場上的伙伴。當你經歷的多了，腦里有了太多的東西，就像蕭紅說的總有一種令人想吐的感覺，只謝寫下來。時間不動，生命就這樣在靜的幽思，動的喧嘩中東去。
時間的作文 篇2
網課的第四階段結束了，也要開始第五階段網課了，不知何時開學。
最近我又讀了一本名著的一章，書的名字叫《假如給我三天光明》。老師經常讓我們讀書。錢鐘書說過：善于閱讀生活，提煉生活的人，通常也是一個會讀書的人。所以我們一定要注重閱讀。
平時在學校里，看著白白的云、綠綠的樹，對我們小學生來說，這也算是一種精神上的`解壓吧！
平日在學校，我也堅持晚上10點半睡，早上五點起床。可是現在不僅做不到早上五點起，甚至晚上有可能12點才睡！
網課因沒有老師在身邊提醒，我們的自覺性都減少了許多。
又一次，奶奶和媽媽都不在家，爸爸讓我叫他起床。我以為我可以和以前一樣那么早起床，便答應了他。
等到了第二天，我起來問：我爸呢？他為什么不在？
他早走了，因為晚了會，他十分生氣。奶奶說。
這時我的臉紅得像一個大蘋果，因為我失信了。
一位偉人曾講過：我荒廢了時間，時間便也把我荒廢了。我以后一定會珍惜時間。
希望快點開學。
時間的作文 篇3
這本書其實是帶給我一種思維方式的洗禮，和《管道的故事》以及《窮爸爸富爸爸》有相同的意思。我大部分時間都是放在做不能產生自己想要的結果的事情上，而自己的理想只是停留在大腦中，或者說在幻想中。在實際行為中沒有體現出來。
我反思：是我自己缺乏再來一次的勇氣和魄力。因為之前的零度造型店的失敗。
現在的工作能共我和老婆的日常生計，已經重復了2年，而我卻沒有太長遠的計劃和行動，如果不是看到這本書，可能我還在渾噩中。
做美發12年，說實話從今年的幾次技術學習后才慢慢喜歡美發的，剛剛有點做技術的喜悅，但發現這樣下去其實得不到我想要的結果。要得到也很晚。我現在一天上班12小時左右，一周6天，自己就支配不了多少自己的時間，有時候感覺自己是在虛度生命。
我很喜歡心理咨詢，在這方面的學習與研究占據了我大部分業余時間，但這段時間我很快樂，很充實。這感覺我在心理咨詢方面肯定會有所成就。讀了《建立你的`時間資產》后，我感覺可以把這個愛好變成我的特長和最重要的技能，及時我做不了心理咨詢，我也可以和別人分享我的內心世界，這也是一種快樂和收獲。
我想做身心靈方面的作家，在自己成長的同時，也能給到別人以啟發。我就利用下班時間寫發生在我身上的故事，以及我的內心世界的變化。另外如果有機會的話，我還想往一些身心靈方面的雜志投稿，把我寫的東西去讓更多的人看見。當然，在這之前我要閱讀大量的書籍和文章，還要和更多的前輩交流學習。這也是在積累自己的顧問資產，我的經驗越來越豐富的時候，不但自己很幸福，也會給別人帶來更多的幸福！
時間的作文 篇4
時間醞釀的
——讀《范愛農》有感
世間最寶貴的東西莫過于時間了，因為它可以醞釀出切。
醞釀出友誼，時間是醇香的美酒。
醞釀出殘暴，時間是陰森的小路。
醞釀出寂寥，時間是孤獨的歲月。
在范愛農這篇深動的文章中，“我”與范愛農的初次認識是在一次發電報的爭辯上，那時“我”覺得他十分可恨與冷酷。但隨著時間的潛移默化，一次在酒店里竟然碰上了范愛農，我們居然像隔別多年的老友親密無間。但軍政府的'逐日殘暴與城里人民的輕蔑和迫害使范愛農窮困潦倒，最終酒后失足淹死于河中，結束了這一場如同悲劇的一生。
初讀，我覺得范愛農這一鮮明的人物形象便倔強的活在我的心中。他同作者對辯挖苦，又漸漸地和作者相依相隨，形影不離。可最令我感到可悲的是：他——范愛農，竟然酒后失足掉進河中淹死了。
細細品味這其中的字里行間 ，驚喜的發現到作者原來是想表達“時間醞釀萬物”這深刻的哲理。難道不是嗎？時間在悄然流逝之際，流水帶走了怨恨和惆悵，但也不免裹挾著淤泥飄洋入海，匯進人生的港灣，在不經意之間，時間已經成了你的主人。
同作者一樣，我在六歲時，也曾憎恨過一個和我同齡的女孩。她太愛哭，我一不小心傷害了她，諸如拿了她的皮筋當彈弓使，不小心踩了她的“貴”腳之類的，她就準會去向我母親告狀，被叫回家后，輕則罵重則打，她還在一旁幸災樂禍！！！從此，我在心底就恨透了她！！！簡直比日本鬼子還可惡！！！氣死我了！！！……但隨著時光的逝去，一次竟然在旅游期間碰上了她，真是冤家路窄，可我那時卻已不再如昔日那么怨恨，她也一樣，仿佛轉眼之間就變成了一個聰明漂亮、落落大方的女孩了。我們的見面使兩個感到都很驚喜，便樂呵呵地攜手一起去玩。
時間醞釀的，不僅是快樂與悲傷，更是生命的感動……
時間的作文 篇5
“時間都去哪了，還沒好好看看你就老了……”歌曲熟悉的旋律在我耳邊想起，我坐在課桌前，一邊寫著作業一邊哼著歌。
突然，我的眼前出現了一個黑洞，從里面走出一個老人。他蓄著花白胡子，穿一身長長的黑斗篷，神秘地說道：“你好，我是時間老人，我能改變時空軌跡，不過一個人只有三次機會，你既然遇見了我，就是有緣人，有什么要求就說吧！”
我遲頓的'思維終于反應了過來。居然有這么好的事？我不敢置信的想著。“嗯……那你能先給我一些時間嗎？明天考試，我想先玩一會兒再去復習。”“當然可以！”時間老人說著，就帶著我回到了放學后，“哇，真神奇！”我驚奇的說道。回到家后，我不管三七二十一，坐在沙發上看起電視，媽媽皺著眉，對我說道：“別忘記寫作業，只能看一會，知道了嗎？”“知道了！”我不耐煩道。
就這樣，我看著看著，都快要到吃晚飯的時候了，我都沒動過筆。我終于開始慌了。“時間老人，我要再回到放學后！”我大喊道。“好的。”時間老人把斗篷一揮，將時間又拉到放學后，這一次，我吸取了教訓，回到家就開始寫作業，可是，寫著麻煩的作業，我實在不想寫，想起還有一次機會可以用，便有恃無恐地玩起了橡皮，想起作業了又繼續寫，就這樣，我玩了又寫，寫了又玩，眼看著時間已經很晚了我還沒寫完，我又開始慌了。
“時間老人，再讓我回到放學后吧！”"你確定？”“嗯”于是，最后一次機會被用光，我又回到了放學后。這一次，我認真地寫完作業，開始復習，抬頭看時間：七點四十。
機會用完后，時間老人對我揮了揮手告別，我喊道，“你要去哪？”“去讓更多孩子學會珍惜時間。說著，他就跳進黑洞走了。“能不能不要走呀……”我對著黑洞喊到，可時間老人此刻早已經消失的無影無蹤了……
孔子說：逝者如斯夫，不舍晝夜。是的，時間的流逝總是一去不復返，時間是寶貴的，不能荒廢時光，蹉跎歲月。我暗暗告訴自己：請珍惜時間。
時間的作文 篇6
雖然，時間對大家都是公平的，不過，在不同的時候，每個人對時間的感覺是不一樣的。
比方說，你坐在教室里上課，老師圍繞著一個主題延伸出好多沒意思的話題，“這篇文章講的是什么道理，看論語，易經，大學里都有提到，說明這是多么高深的.做人法則……”“呱啦呱啦”說的大家頭都大了，覺得這堂課的時間也太長了。好不容易盼到下課鈴聲響了，老師卻還沒說夠，覺得時間太短了，繼續往下講。好不容易上完課了，第二節課上課鈴也跟著響了，同學們只好憋著尿，再上一節漫長的課。但是，同樣的35分鐘，別的班卻在上一節室外游戲課，個個充滿激情，有的打籃球，有的跳長繩，有的玩槍戰……操場上傳來一陣陣掌聲和笑聲，玩得不亦樂乎。不過一會兒，下課鈴響了，操場上又傳來陣陣抱怨聲，“哎呀，這節課也太短了，都還沒玩夠呢，過得太快了。”
又是同樣的時間，我們班卻在考試，被樓下的叫聲一吵，寫題目的心思全沒了，大家全部望著窗外，監考老師手忙腳亂，這邊叫一下，那邊提醒一下，都煩死了。好不容易下課了，老師放松了，準備收卷，有些同學掌握的好，在被打攪之前就寫完了，都等累了。有的同學卻經常發呆，再加上被打攪了，覺得怎么一下子就下課了。這些同學就慌了，“老師，快寫完了，再給我們點時間吧，老師……”
所有的時間都是一樣的，就看你干什么事兒，你的心情怎么樣呀，時間的感覺自然就不同了。
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