分享的作文匯總3篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的分享的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
分享的作文 篇1
如果說春的旋律是輕快的；如果說夏的旋律是單調(diào)的；如果說冬的旋律是低沉的，那么秋的旋律便是一部高低音二重唱。
早秋是炎熱的，是夏天的續(xù)章。毒辣的太陽似乎并不想離去，用比盛夏更炎熱的陽光炙烤
著人們的發(fā)膚，石頭也被曬得呼呼冒煙，豆大的汗滴從人們頭上滾落而下，金屬制品更燙得“不可一試”地球變成了一個大烤箱，人們便是烤箱中的面包。
中秋是歡快的，是團圓的時刻。金黃金黃的.麥田成為了歡樂的海洋。巨大的聯(lián)合收割機，大口大口地喝著“水”，夕陽下，勞動完的人們一邊檫著汗水，一邊互相抱怨太累，可臉上卻明明洋溢著笑容。中秋的人們最快樂，無論相隔千里的親人還是身在異鄉(xiāng)的兒女都會從各地趕來，聚在在一起，這時，更多人眼中涌滿了喜悅、團圓的淚水和歡笑。
晚秋是肅殺的。金黃或火紅的的落葉從樹上飄落而下，剛剛落地，又被風兒吹起，反反復復，永不停歇。天越來越寒，越來越冷，人們穿得更多，出門的次數(shù)越來越少。馬上迎接人們的便是冬季。 葉落了、樹禿了；天冷了，風大了；只有那小小的菊花盛開
分享的作文 篇2
日落余暉，我緩慢地走在小路上，盡管天已似昏黑，但我卻沒有歸家的急切。打開家門，屋里沒有一個人影，只有餐桌上一張紙條和微熱的飯菜。這樣的場景不只一次出現(xiàn)在我的生活中：諾大的餐桌，可口的飯菜，伴著夜色，獨自一人坐在椅子上吃著，不知從誰家傳來幾陣笑聲，腦海不斷閃過別人家一家人坐在餐桌上其樂融融的畫面。而我卻只有孤單、寂寞相伴，我開始抱怨父母的早出晚歸，甚至抱怨他們?yōu)槲宜龅囊磺小?/p>
于是我開始節(jié)食、沖涼水，終于我感冒了，那已是晚上十一點多了，我不停的咳嗽，頭昏腦脹的，父母很著急，連夜背著我趕往醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生給我打了點滴，我坐在椅子上，勞累的父母守候在身旁，此時我突然發(fā)現(xiàn)母親的兩鬢夾著幾縷白發(fā)，父親臉上被歲月磨出了幾道深深的皺紋，此刻，我的心似乎被什么感動了，但若隱若現(xiàn)!
偶然的一天，看了《開學第一課》，其中一個叫馬鵬飛的男孩的故事深深地感動了我，他8個月大的時候父母就去世了，家里只剩下他和奶奶相依為命，奶奶退休了，又患有糖尿病，祖孫倆僅靠兩百元的退休金生活。然而鵬飛也很懂事，六歲開始做飯，照顧奶奶，小小的他用有力的臂膀支撐著這個搖搖欲墜的家。學校離家有4公里遠，每天五點不到就起床，給奶奶燒水、做飯，然后再快速跑到學校上課，每年就是這樣無微不至地照顧奶奶。十三年了，他毫無怨言，細心的照顧奶奶。可是“屋漏偏逢連夜雨”，20xx年，不幸又再次降臨到這個家庭，奶奶由于糖尿病惡化導致雙目失明。面對生活的磨難，14歲的鵬飛并沒有氣餒，他勇于承擔、坦然面對，不向命運低頭。當主持人小丫動情地問：“鵬飛，是什么使你一如既往地照顧奶奶?”他回答：“照顧奶奶是理所應當?shù)模瑳]有奶奶就沒有我……”那一刻，現(xiàn)場的每一個人都為之動容。我的`雙眼也開始泛紅，感動的淚不由地落下。
我忽然發(fā)現(xiàn)自己是多么幸福，在父母愛的澆灌下成長，我習慣了被愛，卻不懂得珍惜，回想起父母回到家的勞累，那擺在桌上可口的飯菜，那門前母親的一聲聲叮嚀，那生病時父母的關懷，淚水再次淌了下來!
愛是永恒的，愛是相互的，當我們習慣被愛，也應學習鵬飛去愛別人，去珍惜身邊的每一個人。
分享的作文 篇3
朋友，當你將你所擁有的快樂分一點給你身邊的人，共同分享，共同品味。這樣，你會得到更多的快樂!哲學家培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂。”
記得一個星期天的早上，我阿姨一早就提著新鮮的橘子來看我，捧著誘人的橘子，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橘子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著褪色T恤衫的女孩出現(xiàn)在我的眼前，那女孩蹲在一棵大梧桐樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進一看，原來是李月，一個剛來浙江打工的父母帶來的小女孩，她既是我的小鄰居，也是我的同班同學，咱兩經(jīng)常一起玩。不過她今天的樣子好像是哭過一樣，我友好地問她為什么哭，可她就是一聲不吭。為了讓她開心點，我把手中的橘子遞給了她，同時也把我在公園里，玩耍的好笑的場面講給她聽，原本無精打采的李月，臉上終于露出了像花一樣的笑容，見她這么認真地聽著笑著，那我也要更加賣力地講。我津津樂道，她臉上笑得像開心果。說完，我們還一起吃橘子呢，我們的手上都沾滿了橘子的香味。這一天，我不僅吃到美味可口的橘子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，快樂分享后,總會帶給更大家更多的快樂。
記得三年前，李月跟隨來浙江打工的爸爸媽媽，來到我家隔壁居住，當時她人生地不熟，再加上老家的.教材與這里不一樣，上英語更是老鴨聽天雷，看英語書簡直是看天書一般，我看在眼里，急在心里。我看到她常常哭鼻子焦急的樣子，主動幫助她在學習上遇到的問題，我從“a、 o、 u”開始，尤其幾個翹舌音，不厭其煩的一邊又一邊領讀、校正，校正、領讀，經(jīng)過幾個星期的努力，終于補上了落下的內(nèi)容。數(shù)學也是一邊又一邊教她什么是方程，怎樣求未知數(shù)，她從一個怕應用題到喜歡做應用題。最難能可貴是英語方面，我從零花錢中給她買來了好幾本英語輔導書，一邊又一邊地給她示范朗讀，練讀，輔導怎樣書寫。課后遇到各方面的困難，同學們都會伸出溫暖的手，耐心輔導，從此她的幾門功課都上來了，上學期末被同學們推薦為大隊旗手，我自己也被評為三好學生。
記得6月的29日，天氣像孩子的臉，剛才晴空萬里，放學時卻烏云密布，下起了瓢潑大雨，地上出現(xiàn)了大大小小的水洼，但是天上還飄著雨。這雨淋在人們身上感覺很冷。風，颼颼的刮著;雨，綿綿的下著。許多沒帶傘的同學就像熱鍋上的螞蟻一般，焦急不安。幸好我?guī)Я擞陚悖腋吒吲d興走在回家的路上。雨，下的更大了，這是，我聽見一陣踩“水塘”的聲音，立即循聲望去，只見李月正背著書包，吃力的在跨越一個很大的“水塘”。平時總是樂呵呵的她，今天卻緊鎖著眉頭，滿臉焦急。顯然，她沒有帶傘，見雨下大了，正在尋找避雨的地方呢。我心想:雨一會兒就下大了，她這樣躲也不是個辦法，要是被雨淋濕了，生病了怎么辦啊?我的傘比較大，又和她同路，干脆和李月一起走吧!想著想著，我便傘舉到了李月頭上。可她太入神了，依舊在奔跑。直到我拍了一下她，她才醒悟。李月看見我，立刻恢復了她燦爛微笑，摟著我的脖子說:“哈哈，你真是我的救命稻草啊!”我們手拉著手，一起回家。怪不得李月見人就說:“我在這里，簡直是生活在蜜罐一樣甜，學校是我家，同學是我親人。”
朋友，記住，當別人需要幫助時，你一定要力所能及的去幫助他。雖然是微不足道的，但卻有可能產(chǎn)生完全不同的效應，只有這樣這個世界才會更加美好。讓我們一起分享美好的生活吧!
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