（推薦）四年級的作文5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
那是我6歲的時候，我遠離了最愛的爸爸媽媽，跟隨著我的老師——丁老師，去了遙遠、美麗的維也納。
為什么去維也納呢？這還要從我學唱歌的那個時候說起。從我4歲多起，我開始學習唱歌。有一天，丁老師說要選幾個唱得好的小朋友去維也納演出。我們每個人都興高采烈地期待著那一天快快到來，盼啊盼啊，終于到了公布消息這一天。當聽到入選的好消息時，我興奮地跳了起來，但是，我不知道我將面臨多大的挑戰。
那一年的國慶節，我們天天排練，唱得口干舌燥，一直練到丁老師滿意為止。丁老師鼓勵我們“臺上一分鐘，臺下十年功”。我們通過排練，深深地體會到了這句話的含義，更加認真地排練。最終，我們達到了目標，等待著出國的那一天。
出國的日子很快就到了，爸爸把我送到機場。這可不是一次平平常常的`旅行，因為爸爸媽媽都沒有時間陪我去，所以，我只能跟著丁老師獨自旅行。在我將要離開爸爸那一刻，我忍不住哭了，哭得淚流滿面，但我還是拉著行李箱勇敢地登上了飛機。
經過十個小時的飛行，我們來到了那個被人們稱為“音樂之都”的維也納。我們演出的金色大廳是維也納最古老的音樂廳，已經有一百多年歷史了！
當我進入金色大廳時，我看見了金光閃閃的雕塑、引人入勝的壁畫，這真是個漂亮的音樂廳！
當我們唱完那些優美動聽的歌曲時，全場的人都熱烈鼓掌。我非常自豪，因為這是我第一次出國，也是我第一次登臺演出，并且沒有爸爸媽媽陪伴。我愛這次有意義的旅行，我愛這幅美麗的照片。
四年級的作文 篇2
我的弟弟其實是我的表弟，他是大舅舅和大舅媽的兒子，今年7歲，只比我小2屆，開學上二年級。他有一個非常霸氣的名字----馬到功成，但是我最喜歡喊他的乳名——可可。
可可弟弟的個頭已經跟我差不多，但我目測他還沒有我重，因為他太瘦了。可可還有一雙充滿智慧的大眼睛，虎頭虎腦的， 非常聰明。
昨晚舅媽把可可送到我家陪我玩幾天。早上吃過早飯，媽媽讓我去學習，預習新課和寫作文。我看媽媽也不給弟弟布置作業，怎么也不肯去。媽媽只跟可可說了幾句話，可可弟弟就乖乖坐到我旁邊，還說要跟我一起學習一起寫作文。媽媽給他找了個新的練習本，他就坐那里認認真真地寫起來。媽媽笑著跟我說：“看到沒有，長江后浪推前浪，一浪更比一浪強，如果你再不努力，小心被后浪拍死在沙灘上哦！” 我覺得媽媽的話很有道理，于是也趕緊坐到書桌旁認真的寫起作業來。
可可弟弟的心算加減法的'水平非常高，從小我就不敢跟他比賽做口算，因為每一次跟他比賽，最終哭的都是我，他太厲害啦！導致我從小心里就有陰影，一直到現在，我開學都4年級了，還是不敢輕易跟他對戰。今天媽媽讓她學習背乘法口訣，我記得我足足背了1個月才完全會的吧！可是弟弟只用1個小時就跟我說他會背一大半了。你看他坐著背、躺著背、站著背、走著背、就連上廁所，嘴巴里都在不停地嘀咕著。弟弟可真是愛學習啊！我自愧不如。
可可弟弟的記憶力超級好。我們兩個一起看動畫片，往往一集動畫片結束以后我連故事里面的主人公的名字都記不住，可是弟弟卻能模仿動畫片里各個人物的語言動作，無論背臺詞還是表演他們的動作都是那么的惟妙惟肖。他經常在吃飯前給我們模仿動畫片里的各種人物的臺詞，比真正的配音演員說的還要好！常常都是我老媽喊他好幾次，他才能回過神來吃飯。我覺得弟弟長大了去當演員一定一級棒。
這就是我的弟弟，又聰明又懂事又愛學習，還有演電影的天賦。我非常喜歡他。
四年級的作文 篇3
人的一生中有太多的美好回憶，但令我最難忘的就是當選升旗手了！
當升旗手一直是我夢寐以求的事，可真正圓夢的時候，緊張勝過于喜悅！
“大家好！我這次來競選升旗手……謝謝大家！”其實從我站上講臺的那一刻開始，我的內心是不平靜的。
“開始投票！”隨著老師一聲下令，我就知道必定有人難過，有人驚喜，只是不知道我會是哪個？
統計完票數后，老師露出了欣慰的笑容：“好了同學們，這次的升旗手就是吳家成、管雪螢和陳金宇，大家鼓掌通過！”
當時，我仍是一臉茫然的狀態，過了很久才反應過來，我當上升旗手了？真的嗎？我努力地平復著自己的心情，壓抑著內心的喜悅。
經過精心準備后，我翹首以盼的這一天終于到了。站在國旗下，平時調皮的'我也變得十分嚴肅。“起來，不愿做奴隸的人們……”隨著音樂響起，我親手把莊嚴的五星紅旗緩緩地升向了蔚藍的天空。這一刻，我心潮澎湃！
“下面請升旗手發言。”主持人把話筒遞給我，開始了我的演講：“敬愛的老師……”當時，我感到心跳在加速；臉頰在發燙；拿著話筒的手在微微顫抖著。此刻，給我的人生畫上了美好的篇章。
事后，每當我腦海中回想起那一刻時，心中是無比地自豪，我想這也許是我至今為止最難忘最美好的回憶了！
四年級的作文 篇4
我喜愛春天的溫柔，我喜愛夏天的炎熱，我喜愛冬天的寒冷，而我，更喜愛秋天，秋天的雨。初秋一到，就“嘩啦啦”下著傾盆大雨。穿梭在公路的一輛輛汽車和一輛輛自行車濺起的水花，漂亮極了!
秋雨下個不停，它們落在樹枝上，落在房上，像淘氣的小孩從瓦片上滑下來，頓時形成了一幅模糊不清的畫面，它像一個漂亮的水簾，也像一個神秘的魔法師，從天上“漂”下來，一轉身就不只去向了。秋雨越下越大，風也越來越狂。雨風也越來飛過，頓時白楊樹沾上了它們的痕跡，樹葉被風吹的“嘩嘩”作響，雨滴落到了樹葉上，一下子落到了土壤里。秋天雖然寒冷，但是這也是它獨有的特色。
秋天是豐收的季節，這第一場秋雨正陪著農作物慢慢地成長。看著窗外下著的雨，我有了許多想法。所有的季節都有雨，我們都要經過雨的洗滌。秋雨就像是生活的.種種困難，而我們就像是一株無依無靠的小草，隨時都會被大雨擊倒，所以我們要以頑強的意志和智慧克服困難，擊破困難，戰勝困難，所有的困難都解決了，小草的生命有一次復活了。
四年級的作文 篇5
今天，老師問：“同學們，你們喜歡做游戲嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡”。老師在黑板上畫了一張臉，臉上面有嘴、眼睛和耳朵，就是少了鼻子，老師問：“誰來貼個鼻子”？孫五月說：“我來”。老師把孫五月的眼睛蒙住，讓他轉了三圈，老師說：“貼鼻子吧。” 孫五月把鼻子粘在了嘴邊，同學們大笑起來。老師又問：“還有誰來呀”？韋一來到老師面前說：“我來”。老師把韋一的'眼睛蒙住，也讓他轉了三圈，老師說：“你要把鼻子貼好呀!”韋一把鼻子貼在了嘴巴的上方一點點，同學們再次大笑起來。老師說：“還有誰來”？一個大哥哥說：“我來”。可這個大哥哥把鼻子和耳朵貼在一起。同學們大笑起來。老師開玩笑說：“這個鼻子和耳朵成了雙胞胎了。”同學們聽了笑的更歡了，有的同學們連眼淚笑出來了。
貼鼻子游戲真讓我開心呀！
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