我的四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的我的四年級作文,希望對大家有所幫助。

我的四年級作文1
今天一大早,爸爸媽媽都去上班了,我還在被子里睡大覺呢。因為這件事,媽媽常常說我是一只“小懶蟲”。
看來,今天只能是我一個人在家里忙活了。我連忙從床上爬起來,穿好衣服,洗好臉刷好牙,再把廚房的門打開,準備吃一頓豐盛的早餐。我找來找去,只找到了一個煮雞蛋。沒有辦法,只能將就一點。開始吃飯的時候,心里在想:“我是一只自由的.小鳥。”剛才胡思亂想,我一不小心走了神兒,把醬油當成了酸溜溜的醋,只能將就著吃,誰知別有一番風味。
吃完早飯,我就準備洗衣服。我有一大堆的衣服要洗,但有一個好幫手—洗衣機。我把衣服放在洗衣機里,再加點洗衣粉,打開它,接下來就沒有我的事了,只等著曬衣服。
洗完衣服,我看到房間里有點臟,就想拖一下地。我拿來拖把,仔仔細細地把房間從頭到尾拖了一遍,拖得干干凈凈。剛拖完地,家里的洗衣機又開始“唱歌”了,衣服洗好了。我趕緊跑過去,想把衣服從洗衣機里拿出來。可是不小心,我的腳碰到了拖把,自己摔了一跤,心慌意亂的,剛剛拖干凈的地又得重新拖一遍了。沒有辦法,我把洗好的衣服晾曬好,又重新把地拖了一遍。
今天的事情總算做好了,我筋疲力盡地坐在沙發上,等著媽媽下班回來做飯。
看來,爸爸媽媽真是太不容易呀!每天,我必須把家里打掃得干干凈凈,不要再讓他們操心了。
我的四年級作文2
每當我看見樹蔭下聚精會神下棋的老人們時,我就會想起,我剛學下象棋,獲得勝利時的情景……
說實話,學下象棋挺不容易的。俗話說:“名師出高徒!”我爸爸就是那位“名師”,爸爸先教我擺棋,然后棋怎么下,接著說規則。最后一步最重要——戰術。沒過幾分鐘,我就把規則背的'滾瓜爛熟了。
但第一次下棋,我一時如丈二和尚——摸不著頭腦,怎么也想不明白,不知道怎么下,有點難以下手。最后,我先用最拿手的戰術——攻擊性戰術,所謂先下手為強,后下手遭殃。我率先下炮,然后爸爸走馬防御……過了一會兒,我已經損兵折將,而爸爸幾乎毫發無傷,爸爸說:“怎么了,是不是要半途而廢了?”我堅定地說“沒有。”但我是新手,結果一目了然,我輸得徹底。可是我的防御卻讓爸爸刮目相看。
為了讓我獲得更豐富的經驗,爸爸跟家里的“棋王”——爺爺來了一場實戰。爺爺先出象,我稱為“防御戰術”,爸爸走了炮……就這樣,每天爸爸都陪我下棋。有時候,爺爺也會來湊熱鬧。約莫過了倆三周,我已經能跟爸爸打平,甚至有時候還能贏上一倆局,我開心極了。
因為我堅信:成功總會眷顧辛勤付出的人。迎難而上,你,就有可能是最后的勝利者。現在我已經一日千里,不可同日而語了。我最大的愿望就是什么時候能跟“棋王”爺爺來一局,一較高下。
我的四年級作文3
在生活中,我們常常會有一些奇思妙想,想象出一些神奇的東西。所以今天我要將我的想象寫出來,分享給大家。
下面給大家“展示”的產品是——百變功能鞋。
這雙百變功能鞋是我的大腦發明出來的最新產品,它的功能十分廣泛,會隨著一年四季和時代的不同隨時變換樣式。它也可以隨著腳的變化調整鞋的大小,這是不是很神奇。
但是這些只是它神奇的一小部分而已,他的神奇之處還多著呢!就比如,如果天氣突然變陰了,下起了大雨。而你恰好沒有帶雨鞋怎么辦呢?不用擔心,這雙百變功能鞋會為你解決問題。它會變成一雙高級的雨鞋,這樣就不怕在鞋里進水了。
這雙百變功能鞋還可以變速,如果你趕著去做一件非常重要的大事,可是你卻快遲到了,怎么辦?也不用擔心,有了這雙百變功能鞋保你絕對不會遲到。在寫的右側有一個調節的按鈕。有三檔不同的`速度,最快的速度可以達到以每秒10米的度行駛。
這雙鞋在你遇到危險時也可以保護你,就比如在你快要摔倒的時候,這雙鞋鞋底會有會變出很多吸盤,將你牢牢的吸在地上這樣你就不會再摔倒了。
而且,這雙百變功能鞋還有一個特別好的優點,就是:這雙鞋臟了,不用自己動手清洗,它就可以自動進行清潔,你只需要把它全部都淋濕,放在那里就可以了。到了第二天,你就會看到一雙干干凈凈的鞋放在你的床邊,穿起來也是非常舒適。
怎么樣,這雙鞋是不是非常的神奇,有了這雙鞋,以后走什么路都不用怕了。
我的四年級作文4
我們每個人都有自己的奇思妙想,有的人會想到未來的房子是怎么樣的,有的慧想到未來的車子是怎樣的.....今天我就來給大家講講我的奇思妙想。
我發明了一種鞋子,它的顏色是純白的,猶如天上的白云。兩旁分別有一個機翼,像蜻蜓的翅膀一樣輕盈透亮,平時收縮著,鞋子底部有一塊懸浮板,通常都是隱藏起來的。
鞋子是聲控式的,只要你說出你想去的地方,鞋子就會立刻執行指令,比如你對鞋子說想去看大海,鞋子就會立刻展開機翼,帶著你飛向湛藍的大海,一會兒的功夫,美麗的大海就會展現在你的`眼前。
鞋子不僅可以讓你在空中當飛人,還可以讓你在水上漂,輕松學會“凌波微步”,當你沾到水面上時,懸浮板就會立刻“吱”的一聲抽出來,讓你輕松的在清澈的水面上欣賞迷人的風景。
穿著這種鞋子行走還很十分舒適。因為它是根據主人的腳的大小來調節尺寸的,這樣就不會因為腳太大太小太胖太瘦而煩惱了,也不用擔心走路太累,因為它的鞋墊特別柔軟,走起路來一彈一彈的,感覺就像飛的一樣。如果你的腳不小心扭到了,你也不用擔心,因為鞋子會迅速啟動按摩功能。哈哈......怎么樣,這樣的鞋子是不是很神奇呢!
科學在發展,人類在進步,想法在完善。如果不久的將來,我的這一發明能變為現實,相信它一定能造福人類!這樣的鞋子你是不是可想來一雙呢!
我的四年級作文5
我的姥姥今年76歲了,長著一頭銀色的頭發;一雙有神的眼睛;臉上布滿了刀刻般的皺紋;牙齒全掉了,裝著一副假牙;她個兒高高的,一雙五寸長的小腳,走起路來還真精神。
姥姥不識字,卻很關心我的學習。一次,我放學回家,把語文書攤在桌子上寫作業,姥姥走過來,著急地說:“看看人家,多能干,橫是橫,豎是豎,字多方正,你就不能和人家比比呀?”我笑著對姥姥說:“姥姥,這是機器印的呀,當然方正了。”有時,姥姥見我和哥哥爭論問題,姥姥走過來,認真地說:“天天只知道吵架,不知道好好學習,將來怎么成材?”在她眼里,只是寫字,才是學習。唉,封建的姥姥。雖然姥姥在指導我學習時非常嚴格,可在生活中卻非常溫柔。
姥姥知道我愛吃餃子,就特地給我買了幾斤肉,用了大量的時間,才包好餃子,可我不吃餃子皮,就把餃子皮扔了。這時,媽媽生氣地說:“你聽過一首詩,鋤禾日當午,汗滴禾下土……農民伯伯辛辛苦苦把糧食種出來,你這樣浪費!”姥姥卻生氣地說:“怎么了,我的`孫女想怎么吃,就怎么吃!”媽媽吵不過姥姥,只好認輸。
看!姥姥的愛真特別,有時嚴厲的過分,有時溺愛的過分。
我的四年級作文6
從小我就看過不少歷史典故,其中一個我最喜歡,印象最深刻的典故就是《曹沖稱象》。
曹沖很小的時候就善于觀察,人人都很喜歡他。有一天,孫權給曹操送來了一頭巨象。曹操見那頭巨象身強體壯,四肢粗壯,十分罕見。為了想知道這頭巨象的重量,曹操特地聚集了眾大臣一起來商議,大臣們紛紛各抒己見,有的`說:“拿個稱來稱一下。”有的就說:“這要造個多大的稱,還是把它宰了切成塊兒稱吧”。當大家都在絞盡腦汁,爭執不下的時候,曹沖走了過來。他彎腰低頭靠近曹操的耳朵,輕聲細語地說了一通。只見曹操聽了點頭稱是,連連叫好。
曹操按照曹沖說的方法,叫家丁們準備好一條船,把巨象帶到了河邊,趕上船,當船下沉穩定后在船舷齊水面的地方劃上一條線。然后宰把巨象趕下船,再往船上裝石頭,直到船下沉到那條線的位置才停止,最后用稱稱出船上石頭的重量,這樣巨象的重量就測算出來了。
曹沖的這個辦法不僅不用宰大象,而且還很輕松的量出它的體重。這個辦法“嘖嘖”讓大家稱贊,眾人們立刻豎起大拇指直夸曹沖的聰明。
這就是我最喜歡的歷史典故,它告訴我們無論遇到什么困難,都要冷靜地分析,多動腦。
我的四年級作文7
我是四年級的學生,今年十歲,一米四五的個子,我有烏黑發亮的頭發,彎彎的眉毛下有著圓溜溜的眼睛,我的眼睛雖然小,但總是炯炯有神。
我的性格樂觀開朗,熱愛運動,其中最喜歡的運動是打籃球。我的籃球偶像是科比,因為他會三百六十度扣籃,在賽場英勇無畏,并且他尊重中國文化,很熱愛中國。他在中國有不計其數的粉絲,我也是其中的一個。我的夢想就是成為像科比一樣優秀的籃球運動員。
在學校里,我每天早晨先繞著籃球場運球跑,再全場跑籃,最后跳起來摸籃板。上體育課,覃老師教我們練習球技:指尖撥球、三步上籃、運球過人……每一個動作我都認真完成,做得一絲不茍。
在家里,雖然沒有籃球場,但是我常常練習跑步和跳高,因為我知道作為一名優秀的籃球運動員,首先務必有一個強壯的體魄,這樣可以增強我的運球速度,提高我的.防守能力。
為了夢想而戰,我很努力地學習著,曾手臂擦破,鮮血直流;也曾為了打球,犧牲不少休息的時間……可我始終無怨無悔,我的球技得到了大大的提高。
媽媽為了鼓勵我,還給我買了一個很好的籃球,這使我更加有信心和動力了。
我希望可以通過我不斷努力地練習,未來有一天我可以實現我的夢想。
我的四年級作文8
外婆家門前面有一條清澈的小溪。小溪每天都唱著歌,跳著舞,不知疲憊地向前跑著。這條小溪就是我的樂園。
每年暑假,爸爸媽媽都會帶著我去外婆家。我們會在溪邊戲水,玩耍,像一條條快樂的小魚兒。我們常常去岸邊打水漂,只見爸爸彎著腰,撿起石頭使勁把石頭扔了出去,在平靜的水面上星星點點的泛出一道道水紋兒,而我拿起一塊大石頭學著爸爸的樣子使勁一扔,平靜的水面就像裂開一條縫水向左右分開,頓時水花四濺,石頭沉入水底。我們都被賤成了落湯雞,我們互相看著,隨后都哈哈大笑起來。
到了小溪邊,我們脫了鞋子,把褲子提得高高的,小心翼翼地踩著腳下的石頭,慢慢地蹚過去。我們仔細觀察著水底的一切,小手放在水面,一旦有機會就會把螃蟹抓住。爸總是大聲叫:"看誰抓得多。"就這樣一場捉螃蟹大戰開始了。我們我的眼睛就像掃描機一樣在水下來回掃動,我最后把目光落在了一塊大石頭上,我輕輕掰開石頭,底下竟有十來只大大小小的螃蟹。我高興得伸手抓住最大的那一只,哪知道隨后就有一陣疼痛從指尖傳來。我的左手的大拇指被螃蟹牢牢地夾住了,我嗷嗷大叫起來。媽媽急忙過來。用她的`大拇指和食指捏住螃蟹的背,然后輕輕一敲,螃蟹乖乖地松開了它那夾著我手的大鉗子。而爸爸卻在一旁哈哈大笑起來地說著:“你被螃蟹抓。”
小溪是我的樂園,那沒有煩惱,只有歡樂。小溪是我生命里永不腿色的風景。
我的四年級作文9
收獲?收獲了什么?你收獲了什么?有的人收獲了果實,有的人收獲了糧食,有的人收獲了知識。而我收獲了希望!
我收獲了不同的希望。可以說彩色的希望,有紅的、黃的、藍的、綠的。
紅色的希望。是那白天我們抬頭就能看見的“火球”--太陽。太陽發出的光芒是溫暖的、明亮的。所以這是紅色的希望。它給我們帶來了溫暖,帶來了力量。
黃色的希望。是哪田野中的金燦燦的麥子,是農民伯伯和我們的希望,是農民伯伯用辛苦的汗水滋養的。這就是黃色的希望。它給我們帶來了食物,也讓我們知道了農民伯伯的辛苦,讓我明白了無論什么事情,要想做好都是要付出努力的。
藍色的希望。是那洶涌的大海和明朗的.天空。海面上有多少小川在漂浮著,魚兒在誰中跳躍著。天空中白云在給藍天這繡一朵白花,那繡一朵白花。這就是藍色的希望。它滋養了大地,它給人們帶來了努力的方向。
綠色的希望。是無數的大樹和小草組成的綠色的森林和原野。它們給大地媽媽披上了一件綠色的衣服,有像在給大地媽媽問好、致敬,這就是綠色的希望。它給了世界一片生機。
我喜歡這個世界,我更喜歡各種五顏六色的希望。這就是我的收獲。我收獲了五顏六色的希望,你們收獲了什么?
我的四年級作文10
四年級第一學期,我參加了閱讀寫作提高班。學期結束時,我被評為了“優秀學員”,并獲得了“優秀學員獎”。你別看這說的輕松,做起來可是何等的困難啊!在經過不懈的努力后,我終于感受到:我長大了。
記得當初剛學寫作文時,自己很束手無策。每當看到作文題,腦子里就空空的,一片空白,平時辛苦積累下來的那些好詞好句好段,現在都不知跑到哪兒去了。在上課時,語文老師就經常提醒我們:作文是認識水平和語言文字表達能力的體現,一定要學會觀察與積累,并在觀察中,展開聯想與想象,逐步提高寫作能力,這樣平時在做那些習題與練習卷時,便能夠及時想到答案,取得優異的成績。
為了拓寬寫作的思路,我便報名參加了閱讀寫作提高班。參加了這個班后,無論刮風還是下雨,我都堅持上課。希望能夠進一步提高自己的寫作水平。在聽課時,無論是老師口頭的講解,還是寫在黑板上的提要,我都用心記在腦子里,仔細記在筆記本上。回家后,我還一次又一次地練習寫作,在寫作中加深理解作文的要求。終于,在經過不懈的努力后,自己一點一滴的進步,得到了老師的肯定,并授予了我“優秀學員”的稱號。可見我獲得這份稱號是付出了多少的'汗水啊!
有進步,有提高,自然是值得慶幸的事。但在自豪之余,我更多的想到:榮譽僅僅是一個鼓勵,要多看到差距,想到努力的方向。
我的四年級作文11
在各色各樣的花里,有人喜歡富麗端莊的牡丹,有人喜歡嬌艷欲滴的玫瑰,有人喜歡潔白無瑕的百合。但我卻獨愛欣欣向榮的向日葵,我喜歡它那份燦爛的金黃。
向日葵有一個圓圓的花盤,周圍布滿了一圈金黃色的小花瓣。向日葵的莖很粗壯,上面長滿了毛茸茸的'小刺兒。把它的莖切開,你會發現里面有許多白色的海綿狀組織。向日葵的葉子是綠色的,又大又厚,像一個大蒲扇。炎熱的夏日里,我和小伙伴們常常摘下幾片葉子扇風,或頂在頭上遮陽。
向日葵的花朵明艷大方,可做觀賞擺飾。有陽光時,它向著太陽的方向生長,沒有陽光時,它就像是家中的小太陽。向日葵可以吸收土壤中有害物質,凈化土壤的空氣。向日葵還可以抵抗重金屬污染,根部吸收重金屬后,將其儲存在身體內,由下而上逐漸轉移,降低土壤中的重金屬含量。我們可以在化工廠旁種上一大片向日葵,既美觀又能凈化土壤。向日葵不僅可以食用,還能入藥。種子、花、莖葉、花盤、莖髓、根等均可入藥,可利尿消炎,健胃降壓。
向日葵,它渾身充滿了陽光的味道。在生命的歷程中,我們常常遭遇各種挫折和失敗。這時,不要心灰意冷,不要輕易言敗。我們要像向日葵一樣,一旦有了陽光的照耀,定能綻放出自己的笑容。
我的四年級作文12
今天下午,當我寫完作業時,就拿起話筒與正在旅游的媽媽打電話。電話通了,我對著話筒說:“媽媽我寫完作業了,可不可以玩兒會?”電話里的聲音說:“我才二十七歲,你怎能叫我媽媽呢?”那么你是誰呢?我問道。那個聲音又說:“我是李丹妮呀?”我一腦子的問號,心想:我也叫李丹妮呀,怎么和我的名字一樣呢?
我又問道:“你是做什么職業的?”她說:“我是一名演員呀,我每天都在忙,我現在的生活特別好,這都是我努力才掙到的'結果呀,我非常自豪,而且我還是公司的棟梁呢,那是因為我每天都在刻苦的訓練。”咦,不會吧,我的志愿可也是演員呀,我又問道:“你的名字和我的名字一樣,而且我的志愿是演員,你卻已經成為了一名優秀的演員,這到底是怎么回事呢?”她說:“唉喲,我忘了告訴你這是怎么回事了,我呀是你未來的樣子,我現在干什么,也就意味著你未來是干什么的。”
霎時,我終于明白了這一切,心里特別高興。“我長大了居然是演員呀,而且還是一名優秀的演員呀,耶”我高興的跳了起來。身子一動,便叫了起來:“咦,我怎么躺在床上了?啊哦,原來這是一場美妙的夢呀。”
通過這場夢,我夢到了我的未來,心里很高興,如果我的夢能變成現實,那該多好呀。
我的四年級作文13
今天,我照例到大學生食堂吃飯,可是打飯的時候,飯攤前人山人海,根本打不上飯,簡直沒有立足的地方。我費了九牛二虎之力,才擠到前面,等我準備刷飯卡的時候,卻被人搶先了,唉,該怎么辦呢?
我呆呆地站在那兒,想等到大學生打過飯以后我在打,這時,一位穿著黑色上衣打飯的伯伯一眼看見了我,說:“大家不要擠,等我幫這位小朋友打完以后,你們再打,可以么?”話音剛落,有些大學生沉默不語了,還有的臉紅了。這時,伯伯又用溫和的'聲音問我:“小朋友,打幾毛錢的飯?”我快速刷完卡,害羞地說:“伯伯,我打三毛錢的飯。”伯伯幫我打好飯后,又加了一些,然后補充了一句:“小朋友,吃多一點,長胖一點,要象我這樣結實!”他說話真風趣,逗的我撲哧一聲笑了。可是,飯打完了卻走不出去,我叫道:“讓我出去!”一位白色上衣的大學生說:“聽到沒有,讓這個小朋友出去!”頓時,人流中讓出了一條通道,我順利地走了出去。
同學們,聽了這個故事,你會不會覺得我有點幸運呢?我相信這世上每一件善事我們都會有所感動,不要擔心沒有人了解你,關心你,我們也可以象伯伯那樣,只要你樂觀一點,多付出一點,會覺得活在這個世界上是很美好的!要是不信,可以試一試呀!
我的四年級作文14
當夜里點起燈來,各天上的星星相應的時候,抬起頭望著天空,放下了沉重的“擔子”。好好享受夜景,把煩心的事拋掉,整個人就好像在空中飄脬著,就好象回到那數星星的童年時代,那樣輕松‘……根本就是說不出來的舒服。
或許,人們真的需要這樣的休息,對于成長,成熟又是我們的“選擇”。如果真的可以后悔,可以重新選擇自己的人間道路,我發誓:我愿做天上的白云;空中的小鳥;地上的小花,小草。
抱怨完了,但還是沒有逃避,選擇了面對人生道路上的千辛萬苦。如果真有下輩子,我會選擇……找不到確切的答案。這就是成熟的煩惱,長大的感覺。
為平凡而感動
看了多少愛的電視,讀了多少愛的文章,里面的'那些感天泣地的愛,總讓我唏噓不已。
以前,我老偷偷瞄一眼旁邊燒著飯的爸爸,心里不由得嘀咕:唉,什么時候爸爸對我有過這么偉大的愛呢?
曾幾何時,爸爸一直就這么平凡,給我的愛幾乎都感動不了我。每次習慣地望望熱氣氤氳的飯菜、漂亮的玩具和新衣,似乎覺得這都理所當然,我甚至覺得自己得了愛的麻痹癥,很少對爸爸說聲謝謝。好希望他能為我做點大事,可他卻老是悶不作響地做著千篇一律的事:上班,買菜、燒飯、接送我上學、做家務,或者加班、出差。
就這么平凡著,平凡地到了小學畢業。小學里,因為自己的頑皮,常常受到老師的批評,竟然不覺得自己會有什么出息,雖然成績還算可以。畢業時的我還未從以往的自卑中走出來,總覺得自己上大橋是癡人說夢。
我的四年級作文15
具有悠久歷史的祖國有許多的傳統節日,如清明節、端午節、七夕節、中秋節、重陽節……但是我最喜歡春節,因為春節家家團圓,熱鬧非凡。
大年三十,家家戶戶,喜氣洋洋。一大早,媽媽就去菜場買菜,回來時手上拎著大包小包,錢包里空空如也!爸爸負責洗菜,奶奶負責擇菜,媽媽負責主廚,大家忙得不亦樂乎。而我就在一旁當個貪吃貓,不時嘗嘗這個,吃吃那個。開飯嘍!我們一家坐在桌子旁邊,桌子上擺滿了豐富的菜肴,饞得我直流口水,迫不及待地用手抓著往嘴里塞。家人們都到齊后,終于開吃了,我立刻狼吞虎咽,恨不得吃完桌上的每一個菜。可美中不足的是,肚子很快裝得圓鼓鼓的,實在吃不下了!
吃完年夜飯,長輩們就開始發紅包了!現在由于網絡的方便,大人們都在網上發紅包,于是,飯后的搶紅包成了我家的的`一道獨特的風景。
“哇喔!50!”手氣最好的永遠是我哥,每次都是手氣最佳,“哼!60,來比不?”外公也總是不甘示弱,像個小孩子似的,總要去跟哥比,比得還來勁呢!“哎呀!才5毛!”每次搶完垂頭喪氣的永遠是我舅,似乎永遠搶不到5元以上。“吖吖!我也要搶!我也要搶!”可愛的妹妹永遠是家里最愛湊熱鬧的。
春節就是這樣的熱鬧,這樣的開心,我喜歡過春節!
【我的四年級作文】相關文章:
我勞動我快樂作文四年級06-16
我讀書我快樂的四年級作文10-07
四年級我讀書我快樂作文07-03
四年級作文:我讀書,我快樂!03-27
我的假期我做主-四年級作文10-11
我敬佩我的爺爺四年級作文10-22
四年級的我作文[精選]10-19
【經典】四年級的我作文09-06
四年級的我作文04-20
我四年級作文02-24