四年級的我作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的四年級的我作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的我作文 篇1
短短的頭發，漆黑的眼珠轉個不停，一個總為打瞌睡找理由的嘴巴，臉上常常帶著睡意，他是誰？他就是我們班的睡覺大王。
別看他腦瓜子靈活，其實聰明是用在睡覺上的。唉！真不知道他是不是“貓頭鷹”的化身。
上數學課了。他開始還挺認真，但過了一會兒，只見他的眼皮慢慢地垂下，數學書扔在一旁，雙手圍成了圈，頭枕著胳膊，很快埋頭呼呼大睡起來。那口水情不自禁地從嘴里像小溪一樣流了出來。睡覺大王睡得越來越香了，有時還喃喃自語，說夢話。我輕輕地推推他，只見大王扭扭身子，把頭轉向另一邊，咂了咂嘴，繼續枕在“軟綿綿的枕頭”上睡起來。他另一邊的.臉，與猴子屁股差不多，紅彤彤的，真搞笑。想不到，這大王還打起鼻鼾，鼾聲似雷。這下糟了，鼾聲被數學老師聽到，她帶著“一團怒火”走來，扯著大王的耳朵。大王立馬冒出一句話：“嗯……媽……我飽了……不吃了……”說完還手擦了擦嘴，好像回味無窮的樣子。這句夢話使全班哄笑起來。老師生氣極了，馬上揪著睡覺大王，讓他站起來。這時，他才清醒過來，意識到自己惹火了老師，馬上捧起書本來。
老師罰他站著。過了一會兒，這大王的毛病又犯了。他的頭又慢慢低下去——站著都能睡！口水像屋檐滴下來的小雨點一樣一顆一顆地滴下來……怪不得他永遠沒有黑眼圈。
唉！睡覺大王，你得改掉這個壞毛病啊！
四年級的我作文 篇2
有人問我：“你最大的特點是什么?”我會毫不猶豫地說：“幽默搞笑。”
記得一次午睡，老師讓我看班。無聊地坐在講臺的椅子上，望著差不多全部都睡著的同學，心想：老師也真是，大家都睡覺了，又沒人在搗亂，還讓我看什么班呀!
過了十幾分鐘，有幾個同學按捺不住了，他們開始頻頻地“地下活動”，原來安靜的教室開始有一點兒聲音了。我輕輕地從走廊繞到教室后面，然后走到一個玩跳繩的同學身旁，正準備好好教訓他一下，突然靈機一動，為何不用我的“幽默搞笑大法”?我裝作大吃一驚的.樣子，說：“某同學，你有什么想不通的和我說呀，千萬別想不開，快把繩子收起來!”另外幾個做小動作的同學先是捂著嘴笑了幾聲，趕快趴那乖乖睡覺，不敢做小動作了。
還有一次課間休息，我無聊極了，突然想捉弄一下同桌，就對他說：“你用我的筆了嗎?”同桌奇怪地看著我，回答道：“沒用。”我提高嗓子接著說：“你真沒用?”同桌急了：“我真沒用。”我哈哈大笑。同桌待在那，一臉莫名其妙。
這就是我，一個幽默搞笑的小男生，想和我成為好朋友嗎?
四年級的我作文 篇3
有一個人他讓我非常敬佩，他就是我的爸爸。為什么讓我難忘，我這就來給你們講一講。
有一次，下了一場大雨，一陣陣雷聲把我吵醒。我把燈一開，看見爸爸不在床上，我感覺很奇怪，心想：可能是爸爸下去上廁所了吧。所以，我就在床上等了幾分鐘，看見爸爸還沒有上來，我心里急了，打算去看個究竟。我小心翼翼地走出房間，還害怕把媽媽給吵醒了。走到窗戶前看見了幾處燈光，我剛準備穿衣服下去看，突然，聽見了“砰、砰、砰”的敲門聲，我飛速地沖到樓下，把門打開看見爸爸被淋得很狼狽，身上臟兮兮的，右胳膊上還有幾處傷痕，這讓我十分心疼。我趕緊去拿毛巾，并倒一杯熱水端上去給爸爸喝。我問：“爸爸，你去干什么了？”爸爸說：“我們去幫王奶奶修房子了。因為風刮得太大，屋頂的中間部分都被刮走了，我們十幾個人在那里一起修才修好。”“你真傻，下這么大的雨，不在家里休息，跑去幫別人修房子。”我嗔怪地說道。“錯，樂于助人是能給我們帶來很多快樂的！”爸爸的.這番話讓我心生愧疚，也讓我十分的感動。
爸爸，你放心，我一定會向你學習，學習你樂于助人的精神！
四年級的我作文 篇4
自從我讀了《我的生活》這本書以后，我被海倫·凱勒深深地感動了。
小海倫從小雙目失明，雙耳失聰，生活在無邊的黑暗和痛苦之中。后來在莎莉利文老師地開導下，小海倫漸漸樹立起了對生活的信心和勇氣。整個人變得堅強起來，強烈的求知欲迫使 她堅持不懈地努力學習，對生活的熱愛促使她奮力前進。是她 那不屈不撓的精神讓她成為了人人敬佩的大學者。
海倫學習非常刻苦，她為了學習更多句子、單詞，不停地 閱讀盲人書籍，有時連手指頭磨破了她也不知道，還是一如往 常地閱讀著。她就像一朵很久沒有甘露的花朵，如饑似渴地吸允著知識的甘露。
海倫不僅學習刻苦，她也懂得感恩，當莎莉文老師去世時，海倫很悲傷，她親自出席到莎莉文老師的.葬禮上，她這種 感恩的精神實在讓人感動。
海倫·凱勒，你是我心目中的英雄。
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