兩人三足游戲作文精華15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的兩人三足游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
兩人三足游戲作文1
童年就像天上的星，半明半昧；童年就像夜空的云，浮在心空；童年還像天空，深邃而低沉。那一個個游戲，就是我童年最美的時光。中午，空氣清新陽光如火，鳥兒在頭頂飛過，陣陣柔風繞著我，輕輕撫摸我的肌膚，葉子飄落，翻轉不定。天氣這樣好，人心中怎么能堆積烏云？在這美麗的環境，我們玩了一個別開生面的游戲——兩人三足。規則是兩人一組并排站立靠近的小腿用繩子綁上，兩組站在起點，裁判一聲令下，兩組同時進行，走到終點再折返回到起點，先到者為勝。
這消息剛公布，我們就炸開了鍋，有的同學眼睛里流露出喜悅，興奮不已的'光芒，有的同學高興的手舞足蹈，竟然大聲唱起了歌，還有的同學在挑三揀四地在人群中尋找自己的隊友。興奮的勁頭慢慢退去，猶如黃色的天空，慢慢變成了藍色。我們找到了彼此的對手和隊友。我抱著著緊張而又略帶勝利的喜悅，研究到：“你善用哪只腳？”“右腳。”于是，我說：“我們把腳綁起來吧，用一、二、一來作為口令。”我們很小聲，生怕別人聽見，勝利被他們搶去。
我們來到起跑線上，看著我們的“敵人”——兩人很有計謀，胸有成竹的對手，此時，其中一人手緊握成拳頭，準備好動作，眼睛瞇成一道縫，嘴角不時的笑一笑，大有勝利非我莫屬的氣概。我的心里害怕，緊咬雙唇，臉發燙，怕他們偷走我的勝利。再看第二組對手，一手插腰，一副滿不在乎的模樣，另一只手放在胸前，連看都不看我們一眼。"預備，跑。"裁判一聲令下，我們開始跑，男生終究筆女生跑的快，他們已經到了折返線，突然“耶”了起來，這是給我們機會，我們加速跑了起來。終于到了終點，我們贏了，嘗到了勝利的喜悅，看來“巾幗不讓須眉”啊！
比賽結束之后，我靜下心來總結了今天之所以能取得勝利，主要是我和小伙伴的默契以及“對手”的想讓。看來團隊合作默契和機遇很重要啊！
兩人三足游戲作文2
快樂的課間活動又來臨了，老師叫我們玩“兩人三足”的游戲。
我們向操場走去，游戲的起點在沿著籃球場的白線上，我用紅領巾分別綁住我的右腳和屠柯蓉的'左腳，綁好之后，呀！這還真成了兩人三足，行動真的不方便呢！我往前走，她站著不動，屠柯蓉往前走，我原地不動，這樣拉拉扯扯不摔跤才怪呢！我們得想個辦法才是。于是，我對屠柯蓉說：“待會聽我口令，先肩并肩地站在起點上手拉手，再一起抬起綁在一起的腳，然后再抬起另一只腳！”“好”我不斷喊著口令，不斷的練習著，哎，沒出錯！步調也一致了。我漸漸加快了速度。太好了，再也沒出錯。于是我們地速度不斷加快，練得汗流浹背，也許這就是默契配合才練出來的吧！老師也看我們練得差不多了，就說：“比賽就要開始了，請大家準備一下。”
比賽開始了，我和屠柯蓉快速地走著，結果還剩一步就可以得第一名了。我認真對她說：“我們下次一定要得第一名。”我們一言為定。
第二次比賽，我們倆專心致志走著！哈哈！我們和邊苑亭并列第一，耶！我們倆興奮得擊掌祝賀。
這個活動訓練了朋友之間那默契的配合，又讓我們更加團結。
兩人三足游戲作文3
“哈哈哈！”體育課上充滿了歡聲笑語，我們正在玩“兩人三足”的游戲。
游戲前，同學們就開始躍躍欲試了。有的同學若有所思，有的同學和搭檔一起喊著口號，培養默契，還有的同學踴躍地練習起來，口號一致，步調一致，健步如飛。
老師宣布了游戲規則。游戲規則是兩名同學用繩子把相鄰的的.兩只腳捆在一起，沿著指定路線走一圈，誰先走完，誰就贏。
游戲開始了。當老師說出口令后，有的兩人步調一致，配合默契；有的兩人走得東倒西歪，看上去就要摔倒似的，還有的同學的繩子快要松了，惹得同學哄堂大笑，而我和搭擋步調一致，健步如飛，朝終點走去，嘴里喊著“一二一”的口號，我心想：“我們一定要拿第一名。”時間在一分一秒的過去，我們心砰砰地跳著，我覺得一分鐘像一小時一樣漫長。終于走到了終點，我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時，我和搭檔，手舞足蹈，大聲喊著：“我們贏了。”
通過這次“兩人三足”游戲，讓我明白，無論做么事，一定要有堅韌的毅力，團結協作的意識，才能獲得最后的成功。這次的“兩人三足”游戲，真是令我難以忘懷啊！
兩人三足游戲作文4
星期六上午,陽光溫暖清新，我、媽媽、姐姐,還有爸爸，漫步在三水灣中學的操場上。姐姐提議說：“我們來玩個游戲吧。”我一聽到玩游戲，就高興得手舞足蹈，因為玩游戲我可是行家。我胸有成竹地說：“你們想玩什么游戲呀？”爸爸說：“我們來玩兩人三足吧！我們來場小組賽，繞操場一圈，誰先回到原點，誰就獲勝！”
就這樣，我和媽媽一組，爸爸和姐姐一組。我的左腳和媽媽的右腳被繩子綁在一起，媽媽說：“我們喊個口令，‘1’跨綁著的腳，‘2’則跨另外一只腳。” 比賽正式開始，“1，2，1，2……”我記著比賽前媽媽說的話，“1”是跨綁著的腳，但是，我的腳好像被施了魔法，完全不聽我的話，全亂套了。就在我快要摔倒的.時候，媽媽一把扶住了我。我們停下來重新整理了一下。這時，我看到爸爸和姐姐已經離我們約有十米遠了，我急著想要追上去。可媽媽卻說：“慢慢來，不要急，聽好口令再出腳。”就這樣，我專心聽著媽媽的口令，走得越來越順利，和媽媽的配合也越來越默契！爸爸和姐姐他們一組一直走在我們前面。這時，我們已經走了大半個操場了，正當我覺得這回可能要輸了的時候，媽媽好像加快了口令“1，2，1，2……”。而爸爸他們以為我們追不上，一直保持著原來的速度。就在離終點還有5米左右的時候，我們一下子超了過去，勝利了！我激動得要跳起來時，卻被腳上的繩子“拉”了回來。于是，我轉身抱住媽媽大喊：“我們贏啦！我們贏啦……”
這次比賽雖然只是個游戲，但是卻讓我懂得了一個道理:不管大集體，還是小集體，只要相互配合、齊心協力，就能做成功事情。
兩人三足游戲作文5
今天，楊老師和我們玩了一個有趣的游戲，名字叫“兩人三足跑”，我們全班同學都跳了起來。
第一節課上，楊老師在班里交代了游戲規則：我們分為四個大組，兩個人一小組，用一根繩子把一個同學的左腳和另外一個同學的右腳緊緊地綁在一起，不能綁的太松，也不能綁的太緊，然后兩個人并肩同時邁步往前跑，接著繞過對面的椅子回來，哪一對先跑完哪一對就獲勝。交代完后老師就讓組長把椅子抬上和同學們一起到操場上。
來到操場上，老師叫我們把椅子放在了指定的位置上。我和小琳被分為了一組，我們倆都是第一次做這個游戲，心里咚咚直跳，很緊張，我往旁邊一看，有的同學有說有笑，有的同學很緊張，好像有十五個水桶——七上八下。首先是一、三組的同學比賽，二、四組同學當啦啦隊，準備好后老師叫我們開始嘗試走，我們沒走多遠就摔倒了，根本走不快，總是笨手笨腳的，好像綁了一塊大石頭，過了一會兒有默契了。游戲開始了，我們在楊老師的口令下，我和小琳努力地向前跑著，我們的手相互放在同伴的肩上，嘴里叫著口號“一二、一二、一二，”我們走的步伐一致，卻在轉彎處，小琳由于緊張出錯了腳，我一下子摔了一跤，我看旁邊的同學有的配合得很好，有的因為不配合出錯了腳，越走越亂，同學們摔倒了，有的繩子也掉了。我聽見旁邊的'同學不停地為我們“加油”，我急得像熱鍋上的螞蟻，頭上冒出了密密麻麻的汗水。后來在小琳的幫助下，我站起來了，慢慢地走到了終點，最后我們組獲得了第三名。
叮鈴鈴下課鈴響了，我們嘰嘰喳喳地回到了教室，希望下一次還會有這樣的游戲。
這次游戲讓我真正感受到：同伴之間要團結，相互幫助，堅持到底，就會獲勝！
兩人三足游戲作文6
一個天氣晴朗的下午，我們班的這一節體育課要玩“兩人三足”，這是大家都非常喜歡的游戲，所以每個人都心奮不已，非常期待！
伴隨著清脆的上課鈴聲，體育老師面帶微笑地大步走進教室。老師先在教室里講游戲規則，就是全體同學先分成兩個小組，再用一根跳繩兩兩，把各自的腳綁住。開始后，大家一起喊：“一二一二……”，同時，腳也跟著喊的速度不算變換，加快或變慢，這個時候就看大家的心齊不齊，默不默契了。聽完規則，我們用最快的速度集好隊，整齊的向操場走去。
到操場后，老師先把男女同學按照性別分組，再分成兩人一組。緊接著，我們按照老師事先說好的規則，在指定區域練習，熟練的后可以再加一個人，以此類推加完為止。幸運的我被分到和好朋友張翼川一組，我負責用跳繩把我倆的腳踝綁起來，再異口同聲地喊：“一二一二……”，邊喊邊配合著一起向前邁進。就這樣，我們的步調越來越穩，越來越默契，照著這樣的節奏慢慢向成功靠近。突然，有一小組摔倒了，大家都沒忍住，一個個笑的連氣都快喘不過來了。最后，幾乎所有的'小組都接二連三地倒下，一片狼藉。體育老師站出來組織好紀律后，讓我們總結前面的經驗和教訓，繼續練習。
精彩的比賽馬上就要開始了。我懷著高興又激動的心情跳了起來，一蹦就是三尺高，把腳踝上的跳繩給弄散了。我連忙蹲下重新系緊，集中注意力準備比賽。正式比賽一共有兩組形式，分別是兩人比賽和男女生比賽，我們想好了計劃，分好了組，等待女生。
在一聲響亮的哨聲中，比賽開始了！首先比的是兩人賽，我們大家都整齊的喊著一二一二的口號，女生也不例外。我和張翼川包括所有男生一起努力向終點沖去，最終男生組贏了。
第二場比賽開始了。我們把全部男生的腳踝綁在一起，把全部女生的腳踝也綁在一起，大家異口同聲地大喊一二一二，都用了九牛二虎之力，一腳一腳地整齊的努力向前邁進，大步流星地走到終點，配合得天衣無縫。可惜的是，女生在我們快到終點的一瞬間，神奇的趕上了我們，這場團體賽打了平局。通過兩次比賽，最終還是我們男生勝利了，這真是一個輝煌的時刻！
通過這場驚心動魄的“兩人三足”游戲，我嘗到了勝利的滋味，品嘗到了幸運的甜頭。這是一次快樂的游戲，也是一次勝利的紀念。
兩人三足游戲作文7
今天的體育課玩游戲，游戲的名字叫＂兩人三足＂，所以老師讓每人帶一根布條。
游戲開始了，老師把我們分成兩隊，第一個出場的就是我和郭馨雅，我說：＂咱們一定要配合的默契呀！＂她說：＂嗯，加油吧！＂果然，我和她配合的很好，比賽的過程中我說：＂咱們一起拉著手跑吧．＂就這樣，我們很快到達了目的地。可李羽齊和王琳不怎么樣，她們東倒西歪的走著，雖然他們面帶笑容，可我能感覺出她們心理那副焦急的樣子。李思棋和申浩添也不好，他們費了九牛二虎之力才到達，最后還摔了一跤．哈哈！那場面真是太好玩了！
我們組輸了三回，下課了，同學們還在諷刺和嘲笑我們．我們很傷心，但心里暗下決心，下次一定贏你們。
今天的體育課上，張老師為我們帶來了有趣的兩人三足游戲。
游戲規則是這樣的：兩個人先把腳緊緊地靠在一起，再把中間的腳綁在一起，一邊向前邁，一邊用“1，2，1，2”的口號進行指揮。
接著，我們開始了第一次的練習。我和小秦按老師的要求，異口同聲地用口號整理著步伐。雖然我和小秦都是兩人三足游戲的新手，但默契十足，再經過努力地練習，我們一步一步可以跑起來了。
“兩人三足比賽開始！”老師大聲宣布到。只見其他小組的人似乎緊張極了，而我和小秦卻十分輕松！只聽見老師的哨子一聲令下，我和小秦一直邁著輕快的步伐，喊著口號向前沖，像幾支離弦的箭一般向前“飛”去，不知有多得心應手呢！再看看別的小組，有的.在奮力追趕;有的則青筋暴起，已經開始氣喘吁吁了。
瞧！在準備區觀賽的小伙伴們可真是好不熱情呢，不停地歡呼著。就當我還在得意洋洋地環視周圍時，卻又忘記了要喊“1，2，1，2”的口號，動作一下子變得不協調了。別的小組又猛地一提速，一眨眼的功夫就把我們甩在了身后，我見了，急忙加快了速度，誰知小秦卻沒有反應過來，我們倆的腳絆在了一起，像兩個喝醉了酒的人似的，頓時失去了重心，摔倒在地。“謝蕊臨，秦思妤快站起來呀！”我和小秦估計是被“快站起來呀！”幾個字所激勵了。我用堅毅的眼神望著小秦：“勝利近在眼前，為何不放手一搏?”我們又顫顫巍巍地站了起來，一邊喊著口號，邁步向前，霎時，我們兩個人的力量仿佛合二為一。經過努力地追趕，我們又重獲第一。我和小秦手拉手，高興得一蹦三尺高。
比賽結束了，我和小秦更有默契了，這真是一次有趣的兩人三足的游戲呀！
兩人三足游戲作文8
“一二一，加油！”“一二一，加油！”這是從哪里傳來的加油聲呢？原來是我們班在操場上玩兩人三足跑的小游戲。
游戲規則：全班分為四個大組，每一個組里的人，自由分成兩人一小組的隊伍。系繩子時，不能系太高，也不能系太低，時間花的比別的組少，那一組就贏。我們一起到達了操場，楊老師叫了兩個組來示范，分別是我們一組和三組。我們組跑得雖然很快，但在解開繩子的時候，花了些時間。而另一邊三組的呢？他們雖快，但在拐彎點浪費了時間，繞了個大圈子。
接著，兩人三足跑的.游戲便正式開始了。首先，是我們組和三組比賽。一開始，是我們組先占上風，可等到下一次開上場時，卻被絆倒了，我們組并沒有氣餒，而是加油聲更大了，表示著：一定要起來啊！一定要起來。也許是我們的加油聲音，真的有用，他們倆快速起來，并很快跑完，好讓下一組去，等到我和另一位女同學跑的時候，內心很緊張，很害怕砸鍋了，雖然沒有絆倒的樣子，但是我們倆知道還是留下了一些小錯誤。最后，我們以1分59秒贏了三組的2分9秒。
馬上又是二組和四組的比賽，很快就結束。我的內心十分激動，我們組是第二名，雖然沒有拿到第一名，但我已經很知足了，我們語文書上就有一句這樣的話：比上不足，比下有余。
玩了這個小游戲以后，我才真正懂得了什么叫做團結，什么叫做果斷。同學之間要團結協作、互相幫助。不要因為一些小事情，而搞情緒和互相責罵，到頭來自己也不開心。
兩人三足游戲作文9
兩人三足的游戲相信大家都玩過，就是兩個人并排綁住里面的兩條腿成一條腿，然后一起前進。
今天我們體育課老師讓我們自由活動，我提議大家一起玩“兩人三足”游戲，小男和我一組，杜西和高昭一組，規定是誰先上到二樓，然后從二樓回到原地就算贏。
我和高男用紅領巾把兩條腿綁起來，身子就像吸鐵石一樣緊緊地挨著，在一聲哨響下，我們兩組展開了激烈的對爭，我喊著“一二一”一起邁中間的腿，小男和我遙遙領先，整齊地口號象平時走路一樣，當我們上了二樓繞了一圈準備下樓的'時候差點摔一跤，真是有驚無險，眼看另一組要追上，我們打起精神接著走，依然喊著“一二一”。走到終點時已經很累了，我們贏了，我倆高興地抱起來，可是她們倆很不服氣。
這個游戲不僅讓我們鍛煉了身體，而且還可以鍛煉我們團隊精神，讓我們的友誼更深，因為我們都喜歡這個游戲。
兩人三足游戲作文10
“加油!加油!”教室里傳來了陣陣吶喊助威聲。原來，是我們在玩“兩人三足”的游戲。游戲規則很簡單：全班分為甲乙兩隊，每隊中兩人一組，用繩子綁住兩人相鄰的腳，從起點走到終點，再接力給下一組，誰先到達終點就獲勝。
比賽開始了。我們組的家浩和涵涵出發了。他們一邊大跨步地往前走，一邊喊著整齊的口號：“一二一二……”可是，對手也不甘示弱，不一會兒就追了上去。家浩見狀，可能心急了，就不顧一切地往前沖去，就像脫韁的野馬一樣。涵涵被這突如其來的變故嚇了一跳，差點摔倒在地。他們就這樣踉踉蹌蹌地往前走，一會兒踩了他的右腳，一會兒又絆了她的左腳，好不容易地走到了終點。同學們笑得前仰后合。還好，我們隊和對手相差不遠，我懸著的一顆心稍微放松了些。
家浩拍到了我的手，我激動萬分，直接一個箭步沖了出去，可是我的搭檔好像還沒反應過來，竟然紋絲不動地站著。幸虧，他及時扶住了我，要不然我就要摔個“狗啃泥”了。突然，他如夢初醒似的，猛地發力，加快步伐往前走。我趕忙抬起綁住的左腳迎合他，可他卻把我的左腳踩了下去;我的左腳剛剛著地，可他又把它提了起來。我們兩人的'步調完全凌亂了，我真是哭笑不得。就這樣，我一瘸一拐地走著，我的搭檔就像沒事人一樣，興致勃勃地往前走，害得我像個醉漢似的，走得東倒西歪。我心想：唉!真是不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友啊!我努力調整步伐，配合他的節奏。快到終點了，我興奮極了，伸長手臂想要夠到終點線，可這一舉動讓我失去了平衡，直接摔了個大馬趴，逗得大家哈哈大笑。
兩人三足游戲作文11
今天最后一節課，李老師帶我們玩了一個游戲叫兩人三足。
過了一會兒，繩子拿來了，同學們都沖上去搶繩子，我也不甘示弱跟著沖上去。好朋友賀賀拿到了繩子，她興高采烈地跑向正在尋找繩子的我，抱了我一下，我心想“唉……這是命中注定的好搭檔啊！”于是，我們就蹲下來綁繩子，綁完開始練習。
剛開始時，還沒走幾步，賀賀就急了：“戴戴，我們開始練跑吧！好不好？”“好，好，那就跑吧！”說完就開始跑了，我們跑時腿抬得高高的，嘴里還不時地喊著：“一二、一二、一二……”沒多久賀賀輕輕地對我說：“咱們去抓那只‘蚊子’吧！”“嗯。”說完我們就奔向應葛博磊和聞哲，開始“老鷹抓小雞”。過了一會兒，聞哲他們躲累了，就一起說：“停戰、停戰、累死了。”我一抬頭看到有人在排隊，就叫賀賀一起走過去。
哦，原來李老師在讓我們排隊準備進行比賽，我和賀賀也跟上去排隊。快輪到我們時，我的心怦怦直跳。我想了個辦法，叫賀賀提前把綁住的腿抬起，我也一起抬起腿。輪到我們時，李老師一聲口令說開始，我們倆便大步大步地向前沖，嘴里還發出嘻嘻的`笑聲，而我還露出了傳說之中的“兔牙”，差點就被抖掉了！
今天玩得太開心了！
兩人三足游戲作文12
上課了，操場上到處歡聲笑語，這是為什么呢？原來是同學們在舉行兩人三足跑。
游戲規則是：一個班分為四大組，先是一二組，三四組當拉拉隊，后是三四組，一二組當拉拉隊，其中有兩人計時，一個人當裁判，這時老師又拿來了兩個椅子當障礙物，只要跑過這個障礙物再跑回來就可以了。
“比賽開始！”裁判員一聲令下，只見對手們臉色通紅，頸肩青筋爆起，獵豹撲食一般向前沖，三四組的人在旁邊不停的喊著：“加油！”那聲音一聲比一聲響，猶如山崩地裂般，我耳朵都快被震聾了。隨著兩個計時員的“時間到！”第二輪又在緊張的氣氛中開始了。
我和新語像一只離弦的箭一樣沖了出去，嘴里還不停的喊著：“一二一，一二一.......”突然，我們剛走過障礙物，我一個小碎步比新語快了一點，差點就摔倒了，我們又努力地跑了起來，剛到終點，我身子一歪摔倒在了地上，同學們趕快把我扶了起來，幸好我的腿只是擦破了一點皮流了一點兒血，沒什么大礙。
比賽很快結束了，楊老師宣布了冠軍，贏了的組很開心地歡呼雀躍，而輸了的組則唉聲嘆氣悶悶不樂的.樣子。楊老師笑呵呵地對我們說：“贏了的真棒，輸了的也不要灰心，因為重在參與，只要努力了就好！”
聽了這些話，贏的組明白了一個道理：只要團結起來就會贏，團結就是最大的力量！而輸了的組雖然很傷心、很失落，但也明白了一個道理：失敗是成功之母，下一次努力就會成功的！我們你看看我，我看看你，都開心的笑了。
兩人三足游戲作文13
今天我們學校三~六年級開展體育節運動會，五年級項目有跳長繩和二人三足跑。
我也參加了其中二人三足，我的黃金搭檔是蘇陽。事不相瞞，他是我們班上數一數二的跑步健將，在操場上的他如同脫韁的野馬。在前幾界的比賽中多次為我們班力下汗馬功勞。
快輪到我們了，我的'心跳急速加快，同時心里也暗暗下決心：一定必須跑過其它班!但天有不測風云，意外隨時可能發生；正當我們跑到就拐彎處時，剛要拐過去，只聽“砰”的一聲，我們倒了，但我們并沒有放棄，堅持跑到了終點。后面兩組的同學奮起直追，尤其是楊李云一組，只見他們使出了吃奶的力氣，跟五(3)班拼了命，但最后的結果仍然讓人感到遺憾。
俗話說“失敗乃成功之母”。這次老師并沒有責怪我們，而是積極鼓勵：“勝敗乃兵家之事。一切可以從頭再來!”
兩人三足游戲作文14
星期三下午，上課鈴響了！同學們興高采烈地走出教室準備上體育課，老師組織我們在操場上進行了一次有趣的兩人三足游戲。
我們來到操場上，老師先給我們講了游戲的方法和規則。他說：“每兩個同學為一隊，每隊要把一個同學的左腳和另一個同學的.右腳綁在一起，這樣兩個人就成三只腳了，比賽時兩個人要密切配合，步調一致。”老師說完就讓我們去領繩子！
一開始。我和唐湘焯綁在一起不是很配合，還差點摔倒，而且落后在其他同學后面！后來我和她一直在互相配合，慢慢地我和她就配合的很好了！越來越快，又悄悄地追上其他同學們！最厲害的還是我和她圍著操場走了三圈，就在我和唐湘焯歡快地準備走第四圈的時候，老師說：“同學們！游戲該結束了。”我和唐湘焯要解開腳上的繩子時，可是解不開了！我們倆“兩人三腳”走回去，走著走著繩子就松開了，我和她就趕緊解開繩子去排隊。
這就是我玩過的一次有趣的兩人三足的游戲，我真希望再玩一次。
兩人三足游戲作文15
“噓”，隨著一聲短促清脆的哨聲響起，兩人三足的比賽開始了！同學們兩人分成一隊，變成了幾組，個個磨拳擦掌，躍躍欲試。
“兩人三足”？明明是兩人四足嘛！也許你會好奇心大發。那就讓我來告訴你，“兩人三足”比賽是兩人各將自己的左腿和右腿繞在一起，變成“一條腿”，兩人再用這“三條腿”走向終點，哪組最先到達終點，哪組就贏啦！。
“哎呦！”咋回事？原來用“三條腿”跑得熱血沸騰的.3號組摔了個狗啃泥。因為太急了，兩人腿腳不和諧，同時邁出了左腳。這下可好了，一人連帶另一人一起“砰”的一聲摔倒在地上，惹得大家哈哈大笑。這時，其中一個同學咬著牙，皺緊眉，握著拳頭，艱難地站起來，又伸出手將另一位同學扶起來。“走！”只聽一聲怒吼，“一二，一二”他們喊起響亮的口號，整齊劃一地邁出腳，和諧地像已經松綁了似的，象腳踏風火輪一般在操場上飛奔著。觀眾們嘶聲力竭地和著節拍，齊聲為他們助威：“一二，一二，加油！加油！”
其他同學也不甘示弱。他們也喊著響亮地口號，邁著整齊的步伐，豆大的汗珠從他們的額頭滾落，他們使勁擺動的雙臂，將眼睛瞪得圓圓的，拼盡全力向前跑。一棵棵樹被他們甩在身后，一粒粒石子被他們踏在腳下，此時此刻，他們猶如一匹匹駿馬，“嗖”的一聲沖向了終點。他們似乎全都開了竅，再也沒有一個摔個四腳朝天。比賽場上，口號聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏，熱鬧非凡。
快要到終點了，玩家們齊頭并進，都卯足勁兒向終點飛奔而去。霎時，空氣似乎凝固了，他們的步伐輕盈而飛快。終于，3號組得了第一名。頓時，操場上掌聲雷動！
看完這比賽，我心中久久不能平靜，心想：真是團結就是力量，人心齊泰山移啊！只要我們團結協力，任何困難都嚇不倒我們！
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