同桌的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的同桌的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌的作文 篇1
我是一個(gè)女生，是一個(gè)名副其實(shí)的文靜女，班上的人都這樣叫我，可是自從和楊杰坐在一起后，唉!可悲埃
他干的壞事說三天三夜也說不完，就挑幾件最可氣的事來說吧，我語文和數(shù)學(xué)都是組長(zhǎng)，可是英語老師竟然會(huì)選他做組長(zhǎng)，上次英語考試我考91，他考74還偏說我看他的，你想想，我如果真的看他的我還不考47呀?還不是他的手舉得高，都快伸到老師嘴巴里去了，不然組長(zhǎng)也不會(huì)是他，更可氣的是上個(gè)星期三他上語文課的時(shí)候吃早餐，我記了他一個(gè)名字，他就叫星期五的值日班干記我的名字，還好，我福大命大，他忘記了這件事情，不過我可沒忘，星期六上復(fù)習(xí)課時(shí)，我和班長(zhǎng)坐一起，我和她還是有交情的，我讓她星期一記楊的名字，她竟然答應(yīng)了!
他還老是打人，我可受不了，四年級(jí)作文我的同桌。一天下午他又霸占我的`位置，我拿出一把尺，輕輕地劃了一下他的手指，他連忙把手縮了回去，撇了我一眼。
我語文比他好，語文考試的時(shí)候就看我的，連作文都是抄我的，不過我現(xiàn)在可不會(huì)親手收拾他了，我早明白了：楊杰在我面前兇得像老狼，在老師面前順得像小羊。一次數(shù)學(xué)課上，老師問：“5，6,7，題都做完了嗎?”我和楊杰都舉了手可是楊杰他沒有做完也舉手，我就把這件事告訴了老師，老師狠狠的批評(píng)了他，看他的可憐相我真巴不得放鞭炮，他下課的時(shí)候還扇了我一巴掌，我爸媽都不打我，那里輪得到他打我。
唉!你們說說我這苦日子要到什么時(shí)候呀?
同桌的作文 篇2
這幾個(gè)星期，我與楊碩做同桌。同學(xué)們叫他“老羊”，好像他自己也挺喜歡這個(gè)外號(hào)的。
剛排完位置，我的老朋友們就告訴我：“你恐怕是‘伴羊如伴虎’喲！我看還是趁早換‘羊’吧！”對(duì)于他們的好言相勸，我付之一笑，心想：這只“羊”到底有多大能耐，我倒要領(lǐng)教領(lǐng)教。
這只“羊”起初幾天還挺乖的，只發(fā)現(xiàn)“羊”對(duì)他的“母語”——洋文一竅不通。他總是把“Good morning”念成“刮得磨你”，把“How do you do”念成“耗子拖油多”，他還把“Sorry”念成“鎖你”。
上音樂課，他總偷偷地把小人書放在音樂書上面，明眼人一看就知道：掛羊頭，賣狗肉。好大的“羊膽”！為了表示我對(duì)他的關(guān)心，我用腳輕輕碰了他一下，提醒他認(rèn)真聽講。可他卻不緊不慢地說：“你聽你的課，我絕不打擾你！”我心想：這真是“羊咬呂洞賓 ——不識(shí)好人心”。我氣急了就小聲說：“你的‘羊心狗肺’都讓老鼠給偷吃了？”他還是在看小人書，根本不搭理我，我又說：“好，我也不打擾你，咱‘騎羊看唱本——走著瞧’。”果然，他看的正走火入魔的時(shí)候，被老師發(fā)現(xiàn)批評(píng)了一頓。
出了這次“羊”相，我以為他會(huì)收斂一些。沒想到，他依舊“羊性不改”，還在我面前大發(fā)“羊威”。每當(dāng)我的作文草稿寫得正高興的.時(shí)候，他卻轉(zhuǎn)過頭去，雙手合十，口中念念有詞：“阿門，上帝，老天爺啊！她可千萬別寫我！”每當(dāng)他一說這話，我那原本像火山爆發(fā)似的思緒便一個(gè)接一個(gè)的往回鉆。于是我決定，軟的不行來硬的，我花了一個(gè)下午的時(shí)間，練成了“降羊十八掐”，每當(dāng)他一說我壞話，我便掐，疼得他齜牙咧嘴，可不過一會(huì)兒，他便倚在椅子上，悠然自得地吼上一句：我是一頭來自北方的羊……
唉，我的同桌真是一頭難訓(xùn)的“羊”！
……
同桌的作文 篇3
如果，你看見這樣一個(gè)人，個(gè)子比較高，扎著長(zhǎng)辮子，眼睛大大的，水靈靈的好象會(huì)說話一樣，你會(huì)有一種什么樣的感覺？是不是認(rèn)為她很機(jī)靈？如果是我說，我有一種想與她一比高下的感覺。她就是我的同桌—萬晨。
萬晨是我眾多同桌中的一員，我們都坐在第五、六排之間。她是我們班上的班長(zhǎng)，對(duì)于各種比賽和活動(dòng)都很積極。我曾與她共同參加過英語風(fēng)采大賽。在現(xiàn)場(chǎng)看見她時(shí)，信心滿滿。因?yàn)樗粌H準(zhǔn)備好了一大疊滿滿的稿子，而且還把自己打扮的光鮮耀人。她在表演的時(shí)候，表情豐富，語言生動(dòng)，極具感染力。我在表演的時(shí)候，雖然我也準(zhǔn)備很充分，但在臨場(chǎng)發(fā)揮面對(duì)評(píng)委時(shí)因?yàn)樘o張，一下子忘了一些詞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及萬晨那么沉穩(wěn)，也許是因?yàn)槲液苌賲⒓舆@樣的比賽吧。我要和萬晨一樣多參加這樣的比賽，在學(xué)校里也要多多參加學(xué)校舉辦的`各種活動(dòng)。我相信也不亞于她。
同學(xué)之間互相幫助也增加了我們的感情。記得有一天，當(dāng)我沒有帶筆盒，她立刻從她的筆盒中抽出一支筆，說：“這支筆給你用。”她這一舉動(dòng)解除了我心中這一難題。哎，別說我只會(huì)受人幫助，我也幫助過她呢。一次，她拿著一本英語書請(qǐng)教我一個(gè)問題。你別說，這還真巧，正好我以前學(xué)過這道題。于是，我一五一十地告訴了她。這兩個(gè)小小的舉動(dòng)增加了同學(xué)之間的友誼。
她就是我的同桌——萬晨。
同桌的作文 篇4
“哈哈”聽到這個(gè)名字，你可能二章和尚摸不著頭腦。不知道這個(gè)題目是啥意思。嘿，我就不賣關(guān)子了。我的同桌其實(shí)就是可愛加暴力的人，外號(hào)----雙面女生。
她有著瀑布般的大長(zhǎng)發(fā)，烏黑烏黑的，個(gè)子在1.45左右。濃濃的眉毛下透露著水靈靈的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下有著一張能說會(huì)道的嘴巴，真是惹人喜愛，不過，她少許有些胖，學(xué)習(xí)成績(jī)也不是很好，但是，她喜歡樂于助人和寫字，倒也是個(gè)熱心腸。
說她可愛有點(diǎn)偏輕，暴力有點(diǎn)偏重。只要你一惹她，你就會(huì)死無葬身之地。上次我的手臂被他捶的到現(xiàn)在還疼呢。好了言歸正傳，我先講講她如何成為暴力派吧！
記得有一次，他的手里拿了個(gè)日記本。慌慌張張的做在位子上。心生不定居然把我撞在地上不說，連個(gè)對(duì)不起都沒說一聲，氣得我火冒三丈，頭發(fā)都快豎起來了，可是，反過來想的話。不對(duì)呀。她每天都和同學(xué)們嘻嘻哈哈的，為什么今天會(huì)這么緊張呢，里面肯定有鬼，于是，好奇心的我u.把那本日記本小心翼翼的偷回來了，可是我正要打開時(shí)，一個(gè)手以迅雷不及掩耳之勢(shì)打我個(gè)措手不及，回頭一看原來是我同桌。看他的樣子似乎要把我撕成碎片，我感覺大事不妙，準(zhǔn)備溜子大吉，但是他的魔爪比我的飛毛腿都快抓住我。把我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的打了一頓，害的同學(xué)笑話我是個(gè)限量大熊喵。
說她是個(gè)Q派吧，就有點(diǎn)便宜她了，上午在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師正在自我陶醉的講課，同學(xué)們也在聚精會(huì)神的聽著，可我的同學(xué)偏偏在這時(shí)候走神了，當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)她的`時(shí)候同學(xué)們都忍不住提醒她，但是她兩耳不聞裝外事，一心只顧開小差，直到老師大發(fā)雷霆雙手都握成拳頭了，她才反應(yīng)過來，這時(shí)老師就用他的獨(dú)門絕技，但是他還不想太早投胎，她那可愛楚楚動(dòng)人的眼睛和萌噠噠的樣子去打動(dòng)老師懲罰她的決心，終于老師在她那Q樣子下，下了一個(gè)命令，不許上課走神，可她依舊是右耳朵進(jìn)左耳朵出，還是死性不改我行我素，你走你的星光大道，我走我的羊腸小路，
唉！為什么我會(huì)有這樣一個(gè)同桌呢？這句話我已經(jīng)重復(fù)了成百上千遍了，唉！倒霉的我又重重的嘆口氣，攤上了這樣的同桌，難道是我上輩子做的虧心事太多了？難道是上天來懲罰我的?讓我這輩子注定沒有好日子過嗎？雙面女生，讓我又憂又喜！
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