(優選)收獲的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的收獲的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
真是不入這一行，不知道這一行的辛苦，原以為幼兒教育會很輕松，很容易，“不就是哄孩子么！”可真正接觸到幼兒教育才發現，原來幼兒教育也是一門很有深度的學問。
幼兒教育的工作環境是很吵鬧的，所以為了有一個良好的課堂紀律，我一上課變開始大聲的對孩子們說，不許說話，不許打架，不許亂跑等一系列的不許，后來我發現這些不是不管用，但只能換來片刻的安靜，安靜過后，吵鬧打架事件依舊出現，從根本上解決不了任何問題。給我印象深刻的一件事就是我班有個小男孩叫毛毛，小朋友們普遍告他欺負小朋友，我是嚴厲批評了他，當時他也用很誠懇的眼神告訴我，不再打架欺負別人了，可轉眼間，我就又看見他動手打架了。后來，我覺得這種孩子單靠簡單的批評是不行的，因為他不能從內心深處認識到欺負別人的害處，認識不到錯誤。后來，我就花心思，專門用了一節課來教育他，我首先是設置了一個游戲，游戲名字就“找朋友“,“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友。”伴隨著歌聲我讓小朋友們找自己喜歡的'好朋友，互相敬禮，握手，擁抱，可是居然沒有一個小朋友和毛毛擁抱，我就觀察了毛毛的表情，看得出他是很渴望友誼的，后來我就給毛毛說：“知道小朋友們為什么不喜歡和你一塊玩么？因為你總是欺負他們，他們都害怕你，你以后要主動幫助別的小朋友，不打架，小朋友們就會喜歡你了。”之后，我就經常鼓勵他，放大他的優點，對他微笑，慢慢的我發現他真的有所改變了，他會主動幫小朋友搬椅子，還會主動說謝謝，而且他身邊也出現了幾個形影不離的小伙伴。
所以從中，我也明白了一些道理，在教育中也不能一味的要求孩子不許這個，不許那樣，其實是遏制了孩子成長的需要，孩子，尤其是中班的孩子，他們本身就活潑好動，自制力差，當出現問題時，作為老師，我們應該采取多種教育方式，改變以威信來鎮壓孩子，注意因材施教，讓孩子在自由中遵守紀律，而且很多時候，老師只需動動腦筋多花一點點心思，教育就會出現不一樣的結果，也許你成就的可能就是這個孩子的一生，因為就像小樹，他的成長最重要的部分是他的樹根，所以對于一個人來說幼兒時候的教育是何等的至關重要，所以我們老師不要嫌麻煩，多花一點小心思，真的會有不同的收獲！
收獲的作文 篇2
在一個肯德基的門口一個乞丐，很不起眼，但是他有一個很起眼的二胡，他身上沒什么干凈的地方，即使是那個二胡，但是那個二胡卻是那么的發亮，因為那二胡是那乞丐的一種心中感情的寄托，歸宿。
每一次放學都能看到那個二胡，也都每一次都有一個人給他錢，靜靜的凝聽那優美的音樂，在他的眼中那乞丐仿佛不是那么的窮，而是一個偉人，圣人，那靈魂綻放出的光輝突破了那渺小的身體。每一次都是那么靜靜的凝聽，沒有一句話，有的只是那深邃的靈魂之間的對白，一個人拉著二胡，一個人靜靜的凝聽，眼中是那份無窮無盡的感情，有認可，有贊同，還有那優美的音符。每一次心靈的對白都拉進了他們的距離，他們都是那么的高雅，都是那么的`完美，這塵世上的一切功名利祿，金銀財寶都是那么的渺小，哦，還有那些沒有修養的歌曲，在他們面前是那么的渺小。天籟之音！那是多么偉大的音符，那音符阻擋了那些人眼中的鄙視。心中的一切全部寄托在那音符之中。音符，雖是無形，但卻勝有形。心靈之間的對話啊，多么的偉大啊。
歌聲結束，可是他們的眼中是那么的深邃，只有對方才能讀懂那份情，一份理解，一份尊重。
歌聲結束了，那個人也流淚了，兩行清泉就這么的流下來了，留在了這平凡的土地上，那個乞丐也流淚了，兩行清泉又這么的流了下來，知己！這一次他們依舊是沒有說一句話，一句都沒有說，即使是一個感嘆都沒有發出，有的就是那無言的淚。
以后，乞丐開始笑了，他以一種笑傲江湖的心態拉著那二胡，那二胡好像越來越深邃了，一種讓人看不透的深邃。是啊，笑傲江湖！他笑，笑那江湖，笑那天下，笑那被功名利祿蒙蔽雙眼的人；他傲，傲氣風發，以一種無人能擋之勢傲視天下！
以后那個人很少出現了，據說是學業太重，但是那個乞丐卻多了一種期待，期待著那個人的出現，即使是一次，他也在等。那份收獲是心靈的收獲，那收獲包涵了很多，多的說不清，但是我們只要知道那份收獲是心靈的收獲就行了。
人生，千金易得，知己卻難求啊。
收獲的作文 篇3
科學導報是我在三年級的時候度的，報紙上深深吸引我的有奧秘大探索/聰聰實驗室等許多內容。
第一版有科技創新/科技創新人物介紹。上面的小發明小制作都是在生活中小作者有不方便使用的地方，然后這些小作者們經過認真思考/制作，并在不斷修改中完成的。看了他們的小發明，讓我知道發明原來我們也可以搞。還有一個欄目叫萬花筒，介紹的大千世界發生的無奇不有的稀罕事，讓我知道世界是奇妙的。
我最愛看的是第二版的奧秘大探索，那里有許許多多的關于宇宙的知識和奧秘，例如今天的`都是關于月球的知識，有月球上是否有水，月球上的生命線索和月球大浩劫等短文，使我知道了好多月球知識，讓我驚訝宇宙是很大很大的，浩瀚無邊，有無窮的奧秘等待我們去發現，去探索．
第三版有藝術故事／小小藝術家等欄目．第五版是趣味科技館，有開眼界／科技博覽以及科學家的故事，讓我了解了科學家和其他大人物運用智慧獲得成功的故事，激勵著我也去努力．
聰聰明才智實驗室里有小小神探／智慧考場／巧手ｄｉｙ／試一試等，小小神探上的各種案件，智慧考場上有各種難題等讓我愛不釋手，真讓我動足了腦筋．
還有電腦新時空，上面的小小ｅ族／網絡新人類／游戲地帶／教你一招，讓我了解了好多的電腦知識，不瞞你說連我爸也十分愛看呢？
怎么樣，科學導報不錯吧，我要一直訂下去．
收獲的作文 篇4
什么是愛？愛是寬容，是珍惜，是彼此的相看一笑，當愛悄悄來臨，播下愛的種子，滿都是它那醉人的芳香！
——題記
莎莎莎，微風吹過草坪，刺眼的陽光從窗戶外折射到窗戶里。在那個神秘的廚房中，我跟媽媽正準備大干一場，沒錯，我們正準備包餃子。
我們可是準備了相當多的食材，比如肉食，白菜，胡蘿卜，粉條以及白花花的面粉。我們可是分工相當的明確。帥氣的美少女媽媽來和面，而我來做肉餡，當然我需要媽媽指導，我們系上了廚裙，戴上了廚帽，我們做得有模有樣，轉瞬間，我們倆就變成了廚師和小助手。
“誒呀，小祖宗，你可別亂放，好了好了，你先去洗菜吧。”媽媽望著手忙腳亂的我，用她那絕頂獅吼功吼著我，我的.耳膜不覺一震。
等我洗完菜，切完菜早已氣喘吁吁。
“好啦，先放菜……”媽媽臉上閃著嚴肅的神情，一本正經的指揮著那笨笨的我。
一切準備就緒，我們要開始行動了。首先，美少女媽媽用她那宛如青蛇、變化多端，靈活的手拿出一塊兒已經被揉得像塊大包子的面團，輕輕的捏成一條條。
而我的工作則是搟那一個個可愛小巧精致的面團，不一會兒，圓形的面片兒像摞起來的高山，我不禁有些小驕傲，等到了媽媽去捏的時候，我才知道什么叫做厲害。
只見我那神奇的老媽拿著一個小片片往下摁了一下，盛了點餡，在餃子上輕輕的捏出兩邊，按出一個個小小的褶子，一個小巧迷人的餃子就出現在我的眼前，整個過程是那樣流暢，我長大嘴巴，吃驚極了。
終于到了要煮餃子的時候，我自告奮勇的去煮餃子，只見媽媽一把摁住我，以“怕燙”的理由阻止了我。隨著餃子上桌，我舔了舔嘴角，一把咬下一口餃子，剛一咬下去，那享受的神情一瞬間出現在我的臉上，啊，是幸福的味道，是愛的味道。就這樣，我收獲了一下午忙碌的芬芳，我收獲了愛的芬芳。
愛是變化多端的，就如包餃子一樣，當愛悄悄來臨，播下愛的種子，滿都是它那醉人的芳香。
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