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    小學(xué)的作文600字

    時(shí)間:2024-08-10 18:29:27 小學(xué)生作文

    實(shí)用的小學(xué)的作文600字[集合]

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字9篇,歡迎大家分享。

    實(shí)用的小學(xué)的作文600字[集合]

    小學(xué)的作文600字 篇1

      真是光陰似箭,日月如梭啊!在這即將辭別小學(xué)生活的時(shí)刻,我的心中有很多的話語(yǔ)想對(duì)老師們、同學(xué)們還有養(yǎng)育了我六年的母校說(shuō)啊!

      親愛(ài)的老師,您在這寒窗里教了我們六年了,我們從小不點(diǎn)長(zhǎng)成少年,這都是您那無(wú)微不至的關(guān)懷。您把淵博的知識(shí)傳授給我們,您用辛勤的汗水栽培我們,您就是辛勞的園丁,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們這些祖國(guó)的花朵”澆水“。您為我做的每一件事都?xì)v歷在目啊!此時(shí),我在心中想對(duì)您說(shuō)一句:”老師,您辛苦了,您就像春雨滋潤(rùn)著我們,我們將永遠(yuǎn)感謝您。“

      可愛(ài)的同學(xué)們,我們?cè)遣⒓绯砷L(zhǎng)的小樹(shù),曾是課桌上的一對(duì)學(xué)友,曾是學(xué)習(xí)的搭檔,可我們就要離別了,不知何時(shí)才能相見(jiàn)啊,但我深深地知道我們這六年來(lái),大家就像兄弟姐妹一樣出結(jié)友愛(ài)。還記得,我們總愛(ài)在一起玩耍,在一起有說(shuō)有笑,在一起認(rèn)真地學(xué)習(xí)。考試時(shí),我們都會(huì)給自己定目標(biāo),我們同在一條起跑線上,但有的同學(xué)會(huì)”跑得快“,有的同學(xué)卻”跑得慢“,這都見(jiàn)證了我們?cè)趯W(xué)校里所有的回憶。此刻我心里想要對(duì)同學(xué)們說(shuō):”無(wú)論我去到天涯海角,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你們給我的最真摯的友情,我將永遠(yuǎn)珍藏在心中。“

      百年的母校,當(dāng)我進(jìn)人這所學(xué)校時(shí),是感到多么的`陌生,是您仿佛在和我說(shuō):”不要怕,勇敢一點(diǎn)。“一眨眼,我就要離開(kāi)您,心里有萬(wàn)分的不舍。最后,我在心中想對(duì)您說(shuō):”母校,我永遠(yuǎn)為您而驕傲!“

      我藏在心中的話兒千言萬(wàn)語(yǔ),說(shuō)也說(shuō)不完,道也道不盡。我想再大聲地對(duì)你們說(shuō):”我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們,一張張可愛(ài)的笑臉,一句句親切的話語(yǔ),我要把它們珍藏起來(lái)!“

      評(píng)語(yǔ):

      本文語(yǔ)言清新流暢,結(jié)構(gòu)完整,條理清晰,重點(diǎn)突出,全文貫穿作者對(duì)老師、同學(xué)、母校的依戀之情。

    小學(xué)的作文600字 篇2

      人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益”。但也有人說(shuō):“開(kāi)卷未必有益,看了那些不健康的書(shū)反而有害。”你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看?

      如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地告訴你:“開(kāi)卷有益”。如果你是一個(gè)身心健康、思想正直的人,那么你一定不會(huì)去看那些不健康的書(shū)。

      書(shū)是我們生活中不可缺少的一部分,也是我們的精神食糧。讀書(shū)讓我們收獲更多的知識(shí)。一本漫畫(huà)書(shū)可以讓我們放松心情;一本故事書(shū)可以讓我們的想象力更加豐富;一本歷史書(shū)可以讓我們知道中華歷史有多么悠久;一本作文書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作能力……世界上有那么多知識(shí)淵博的名人,他們成為名人都離不開(kāi)讀書(shū)。

      我們要經(jīng)常讀書(shū),即使你已經(jīng)看過(guò)了的書(shū),可當(dāng)你再去看它們的時(shí)候,你總能從書(shū)里發(fā)現(xiàn)到你以前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的東西。有的人為了看書(shū),可以廢寢忘食;有的人把書(shū)還當(dāng)作自己的.朋友和親人去看待,因?yàn)闀?shū)使他們懂得了更多的知識(shí)。聽(tīng)說(shuō)孔子非常喜歡看《周易》,把熟牛皮繩子都翻斷了好幾次,這就是著名的“韋編三絕”的故事。

      有的人作文寫(xiě)得非常好,那也是因?yàn)樗麗?ài)看書(shū)的結(jié)果。他反反復(fù)復(fù)地看書(shū),有時(shí)候竟然能將一本書(shū)看破。到了寫(xiě)作的時(shí)候,他能運(yùn)用看過(guò)的書(shū)里面的好詞佳句,就好像有一顧神力在幫他。這正應(yīng)證了宋代詩(shī)人的一句話:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。

      高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”現(xiàn)在,只有讀書(shū),我們才會(huì)懂得更多的知識(shí),將來(lái)我們才會(huì)在社會(huì)上立足。現(xiàn)在的各種產(chǎn)品,都是利用高科技發(fā)明的。而這些科技創(chuàng)造,都離不開(kāi)讀書(shū)。所以,我們多讀書(shū)就會(huì)發(fā)明出更多的東西。

      總之,開(kāi)卷是有益的。

    小學(xué)的作文600字 篇3

      飛飛揚(yáng)揚(yáng)的鵝毛大雪下下來(lái)了,跳躍著的雪花像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的精靈。是冬爺爺委派它們來(lái)造福人間的,所以,它們當(dāng)然很高興,也很樂(lè)意了。

      羽絨般的雪花輕撫著我的臉,好涼好舒服呀!不知何時(shí),我抬起頭一看,外面已儼然是一個(gè)布銀白色的世界,雪精靈在房頂上盡情歡呼雀躍,玩耍嬉戲,唱歌跳舞,真是開(kāi)心!幾百幾千個(gè)雪精靈疊羅漢似的手拉著手圍著大樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是給樹(shù)穿上了一件美麗的御寒的白襖。遠(yuǎn)處有幾個(gè)泥塘,里面爛泥已經(jīng)凍結(jié)了,泥里的水已經(jīng)在泥塘上覆蓋了一層薄薄的冰,有些碎了,和玻璃碎片混在一起,真是很難分出哪個(gè)是玻璃,哪個(gè)是冰渣。因?yàn)樯厦娑加忻利惖幕y那!乍一看,那些花紋很美麗。仔細(xì)觀察后明白了,那是鞋印的花紋。以前,我看見(jiàn)了印在墻上的臟兮兮的鞋印時(shí),總是敬而遠(yuǎn)之,要不就厭惡地拋個(gè)白眼。現(xiàn)在換一種欣賞的心情來(lái)欣賞鞋印,竟然也是那么美啊!

      不知不覺(jué)走到了學(xué)校,我想它一定很漂亮。我三步并作兩步的往學(xué)校走去,驚喜般的先使勁兒閉上眼皮,再用勁睜開(kāi)。我的天哪!它居然比我想象的還要漂亮。仔細(xì)打量打量,感覺(jué)它既像一位出落的非常好看的穿的白裙的大姑娘,也像一位長(zhǎng)的非常標(biāo)致的穿著白袍的貴婦人。它讓我眼花繚亂,點(diǎn)燃了我的激情,使我感覺(jué)到即使現(xiàn)在是上課時(shí)間,卻依然想去干我最喜歡的事——踏雪、盡情玩耍嬉戲。我把手伸進(jìn)雪里,真軟啊,像棉花似的,竟一時(shí)感覺(jué)不到冷。我用手指蘸了點(diǎn)軟軟的'雪,送進(jìn)嘴里,好冷啊!這種感覺(jué)從喉嚨一直延伸到五臟六腑,使我不禁打了一個(gè)寒顫。“啪”的一聲,一個(gè)超大號(hào)雪球降落在我的身上。我定睛一看,是一個(gè)調(diào)皮的男同學(xué),他正在朝我做的鬼臉,吐著舌頭呢!接著就逃走了。我嘴里嘟噥了一句:“不想活了,敢打本姑娘,我讓你瞧瞧本姑娘的厲害!”我咬了咬牙,攥起一個(gè)大雪球,跺了一下腳,拔腿就往他逃的方向追去... ...

      下雪,真好!

    小學(xué)的作文600字 篇4

      秋天,悄無(wú)聲息地來(lái)了。她給樹(shù)葉帶來(lái)了一片金黃或深紅,給人們送來(lái)了一陣陣涼爽的秋風(fēng)。——題記

      我徜徉在小區(qū)的花園中,感受著秋天那獨(dú)特的氣息。

      走在青石小路上,路邊的草坪仍然是郁郁蔥蔥,絲毫沒(méi)有一點(diǎn)想變黃的意思。放眼望去,一大片綠草給本應(yīng)肅殺的秋天增添了一絲生機(jī)。但這些小草卻經(jīng)不起細(xì)看。我蹲下來(lái)仔細(xì)觀察時(shí),卻發(fā)現(xiàn)它們的尖上已經(jīng)有點(diǎn)兒泛黃。但這些黃是微不足道的。我站起身來(lái),向前望去,發(fā)現(xiàn)那里有好幾堆灌木叢。灌木叢的葉子已由綠轉(zhuǎn)黃,有的還顯現(xiàn)出了一絲淡淡的紅色。這三種顏色的葉子混合在一起,“綻放”出十分絢麗的色彩,讓人頓時(shí)感到無(wú)比輕松。凝視那一縷淡淡的紅,不禁讓我想起了那滿上遍野的楓葉。好想去看,可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)….。一陣風(fēng)“飄”過(guò),打斷了我的思緒,我不禁裹緊了衣服,感覺(jué)到了一股屬于秋天的涼爽。眼前的灌木叢也在風(fēng)中“搖頭晃腦”,那些葉子仿佛有了靈性,排列整齊地跟著風(fēng)的.節(jié)奏忽快忽慢地晃動(dòng)著。

      這時(shí),頭頂傳來(lái)幾聲小鳥(niǎo)的鳴叫。我仰望天空,發(fā)現(xiàn)銀杏樹(shù)上的葉子已經(jīng)全部變黃了。這種黃不是金黃,也不是土黃,而是一種嫩黃。它黃得可愛(ài),又讓人感覺(jué)那么高貴。樹(shù)葉三三兩兩地隨風(fēng)飄落,像一只只美麗的蝴蝶張開(kāi)翅膀,變化著各種各樣的舞姿,迎風(fēng)起舞。

      小區(qū)里的鄰居們?nèi)齼蓛傻卦谟崎e地散步。他們身著各種各樣的衣服,有厚的甚至穿上了羽絨服,有薄的只是一件T恤,真是應(yīng)了那句:秋天是亂穿衣的季節(jié)。小朋友們歡快地嬉戲打鬧,有的小臉已經(jīng)紅撲撲的。在我眼中,他們也儼然成為了秋天一道亮麗的風(fēng)景線。

      天漸漸暗了,整個(gè)花園已被籠罩在晚霞之中,所有景物被染上了一層暗紅。在回家的路上,我路過(guò)了一個(gè)小小的、不起眼的墳包——那里安葬著我家養(yǎng)的第一只小鳥(niǎo)。我忍不住停下腳步給它上面加了一把土。

      又一陣涼風(fēng)吹來(lái),片片銀杏葉在我眼前隨風(fēng)飄蕩……

    小學(xué)的作文600字 篇5

      我身邊有許多默默無(wú)聞的人,可我最熟悉的人就是我敬愛(ài)的爺爺。他已年過(guò)花甲,是一個(gè)善良、和藹可親的老人。他十七歲投筆從戒,1994年轉(zhuǎn)業(yè)到公安機(jī)關(guān)工作,成為一名人民衛(wèi)士。退休后,他肩負(fù)起照顧我的重任,成為我的忠實(shí)守護(hù)神。

      爺爺非常疼愛(ài)我,把我視為掌上明珠。從小我體弱多病,患有過(guò)敏性哮喘,過(guò)敏性角膜炎等疾病,他一個(gè)人帶著我四處求醫(yī),往返武漢各大醫(yī)院。每次生病是他送我到醫(yī)院就診,靜靜地守護(hù)在我身邊,呵護(hù)著我,直到康復(fù)。

      我爸爸媽媽都在武漢工作,奶奶也經(jīng)常出差,我們爺孫倆相互依靠,朝夕相處。爺爺每天接送我上學(xué)、放學(xué),還要為我洗衣、做飯。做家庭作業(yè)他自始至終地陪伴在我身邊,有些難題不會(huì)做,他講解我聽(tīng),從不厭煩。作業(yè)做完后,他一字一句地仔細(xì)檢查。他不懂漢語(yǔ)拼音,對(duì)讀拼音、寫(xiě)詞語(yǔ)這類題,對(duì)照生字表、字典逐一檢查。睡覺(jué)前我喜歡聽(tīng)爺爺講故事,特別喜歡聽(tīng)他講他小時(shí)候的故事,他用親身經(jīng)歷啟發(fā)教育我,使我感到他們那一代人生活是那么艱苦,讀書(shū)是那么勤奮,我們這一代人是多么幸福啊!

      今年國(guó)慶前夕,奶奶因事出差,爺爺?shù)睦喜?fù)發(fā)了,早晨起來(lái)送我上學(xué),然后去醫(yī)院打針,打完針又急急忙忙地趕到學(xué)校接我回家,整整一個(gè)星期爺爺拖著疲倦的病軀,無(wú)聲無(wú)怨地呵護(hù)著我,令我終身難忘。

      爺爺他對(duì)我處處嚴(yán)格要求,經(jīng)常說(shuō),做人要腳踏實(shí)地,從小要養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好學(xué)的好習(xí)慣,要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。每當(dāng)我想起爺爺對(duì)我的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,就會(huì)由衷地感謝他。

      爺爺,我愛(ài)你!我真希望你健康長(zhǎng)壽,一直牽著我的手伴隨著我慢慢成長(zhǎng)。

    小學(xué)的作文600字 篇6

      精彩的魔術(shù)表演

      周末,我和幾個(gè)好朋友去游樂(lè)場(chǎng)看魔術(shù)表演。

      表演快開(kāi)始了,在一陣輕快的音樂(lè)聲中,魔術(shù)師穿著一身黑色燕尾服走上臺(tái)。他看見(jiàn)我的好朋友吳嘉瑞輕聲問(wèn)道:“小朋友,你想要什么東西?”吳嘉瑞回答:“我想要一個(gè)機(jī)器人玩具。”魔術(shù)師聽(tīng)后,在空中抓了一把空氣放進(jìn)帽子里,然后念叨起來(lái):“哆哆蜜、蜜哆哆、蜜哆蜜、蜜哆蜜……”念完之后,他從帽子里拿出一個(gè)機(jī)器人玩具遞給吳嘉瑞,吳嘉瑞開(kāi)心得嘴巴都合不攏啦!小朋友們也都驚嘆不已。

      我在心中默念:要是能變個(gè)兔子那該多好啊!魔術(shù)師好像看穿了我的心思,他大聲宣布:“接下來(lái),我要變一只兔子。”我一聽(tīng),興奮地瞪大眼睛,只見(jiàn)他又抓了一把空氣放進(jìn)帽子里,然后搖了搖,一只可愛(ài)的小兔子就被他從帽子里拽出來(lái)了……這真是不可思議啊,世界上還有這種神奇的帽子,真是想變啥就變啥,我要擁有一頂就好啦!

      這真是一場(chǎng)精彩的'魔術(shù)表演啊!

      一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演

      假日,爸爸媽媽帶我到游樂(lè)園觀看精彩的魔術(shù)表演。這里綠樹(shù)成蔭,五顏六色的野花香味撲鼻,嫩綠的小草好像給表演場(chǎng)地鋪上了一層綠色的毛毯。

      我們找到一個(gè)前排座位剛坐下,魔術(shù)師就上場(chǎng)了。他向我們鞠了一躬,摘下一頂魔術(shù)帽轉(zhuǎn)了一圈,從里面拿出一束束五彩繽紛的花朵送給了觀眾。我想:“要是變成我喜歡的東西該多好。”魔術(shù)師仿佛猜到了我的想法,問(wèn):“小朋友,你想變什么?”我想了想回答:“小兔子。”魔術(shù)師面朝天空念了幾句咒語(yǔ),咦?原來(lái)癟癟的魔術(shù)帽變成鼓鼓的了。他把手伸進(jìn)去,一只啃著胡蘿卜的小白兔被拽了出來(lái)。瞬間,臺(tái)下掌聲雷動(dòng),大家紛紛夸贊:“太神奇了。”“真是不可思議呀!”魔術(shù)師把小白兔送給了我,我開(kāi)心地把它帶回家。

      這真是一場(chǎng)精彩的魔術(shù)表演。

    小學(xué)的作文600字 篇7

      森林中有只小黑兔,它有一張小木桌,它的姐姐花兔有一張大木桌。小黑兔十分羨慕姐姐的那張大書(shū)桌而十分嫌棄自己的小書(shū)桌,總覺(jué)得自己的書(shū)桌很小。

      小黑兔的`書(shū)桌上總是亂七八糟的。有一次小黑兔把老師發(fā)的考卷放在了書(shū)桌上,可今天要交考卷了,考卷卻不翼而飛了,兔媽媽讓小黑兔好好想,是不是又放到哪里抽屜去了,后來(lái)還是花兔姐姐和兔媽媽從抽屜里找出了那張卷。兔媽媽說(shuō):“你看你花兔姐姐的書(shū)桌總是干干凈凈的,而你的書(shū)桌呢,每天都是亂七八糟的,還是我來(lái)幫你收拾。”小黑兔低著頭“嗚嗚”地說(shuō):“誰(shuí)叫姐姐的書(shū)桌是大木桌,而我……我的卻是小木桌。”花兔姐姐聽(tīng)了“撲哧”笑了說(shuō):“那我和你換一換吧!你坐大木桌,我用小木桌。”小黑兔心想:哈,這下我終于可以用大木桌了。小黑兔在大書(shū)桌上做起了功課,他做完了《家庭作業(yè)》,“啪”地把作業(yè)扔到書(shū)桌地上,又做完了《自主練習(xí)》,它又“啪”地把作業(yè)塞進(jìn)抽屜里。就這樣,小黑兔雖然找到了《家庭作業(yè)》但已經(jīng)變成“黑炭”,找到了《自主練習(xí)》但變成了“卷心菜”。“黑兔,你應(yīng)該要養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣,不要丟三落四,你看,你花兔姐姐的習(xí)慣多好啊,她不管在大書(shū)桌還是小書(shū)桌,桌面總是那么干凈,你要多向她學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。”小聽(tīng)了兔媽媽的話,小黑兔慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭,他想我還是在小木桌上做功課吧,小黑兔向花兔姐姐要回了小木桌。

      小黑兔牢牢記住兔媽媽的話,以后它再也沒(méi)有丟過(guò)東西。兔媽媽還表?yè)P(yáng)了小黑兔,小黑兔樂(lè)呵呵地笑了。

    小學(xué)的作文600字 篇8

      在商店的飲料架上,有一瓶可樂(lè),它的名字叫小黑。它特別希望被顧客買走,去看外面的世界。

      有一天,小亮把小黑買了。小黑當(dāng)時(shí)別提有多激動(dòng),它又高興又緊張,心想:我終于可以看見(jiàn)外面新奇的世界了!可是小亮不過(guò)十秒就一口氣喝完了,小亮把小黑使勁地向墻上一扔,摔得小黑大哭起來(lái)。這時(shí),一位慈祥的老奶奶走過(guò)來(lái),和藹地問(wèn):“你為什么哭呢?要不要跟我去做一件有意義的事?”小黑聽(tīng)了便停止了哭泣,說(shuō):“好啊!”老奶奶把小黑裝進(jìn)了袋子里,小黑發(fā)現(xiàn)有很多它的同胞兄弟,它們愉快地交流著……

      到了晚上,老奶奶把瓶子們一個(gè)個(gè)地放在桌子上,她邊擺邊說(shuō):“再撿一些瓶子,就可以給孩子交學(xué)費(fèi)了……”老奶奶擺完瓶子之后,就去睡覺(jué)了。小黑說(shuō):“兄弟們,你們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)到老奶奶說(shuō)的話?”瓶子們說(shuō):“當(dāng)然。”小黑又說(shuō):“那你們幫不幫老奶奶呢?”瓶子們異口同聲地說(shuō):“當(dāng)然!”“好,兄弟們,開(kāi)始行動(dòng)!”小黑發(fā)出指令。 瓶子們?cè)谌堑靥菏剿阉髌孔印K鼈冋业揭粋(gè)就問(wèn):“兄弟,你愿不愿做一件很有意義的事?”每一個(gè)被問(wèn)的瓶子都會(huì)回答:“當(dāng)然!”

      天漸漸地亮了起來(lái),瓶子們排著路隊(duì)陸陸續(xù)續(xù)地往老奶奶的家走。老奶奶起床之后,發(fā)現(xiàn)了滿屋全是瓶子。老奶奶想:“怎么會(huì)有這么多瓶子呢?”老奶奶正想著,瓶子們就說(shuō):“是小黑讓我們來(lái)幫您忙的,不過(guò)這也是我們自愿的'。”小黑說(shuō):“老奶奶,這么多的瓶子夠不夠給您孫子交學(xué)費(fèi)了?”老奶奶說(shuō):“夠了,謝謝你,謝謝大家。”所有的瓶子們說(shuō):“不客氣,助人為樂(lè)嘛!”

    小學(xué)的作文600字 篇9

      有一個(gè)星期五的晚上,奶奶對(duì)我說(shuō):“婷婷,明天我們到鄉(xiāng)下去拔草,好嗎?”我說(shuō):“好!只是奶奶,讓姐姐和我一起去鄉(xiāng)下拔草好嗎?”奶奶說(shuō):“好吧!”奶奶又對(duì)我說(shuō):“今天晚上,我們就到鄉(xiāng)下去,好嗎?”我說(shuō):“好!”于是,我們馬上去吃晚飯。吃好后。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們?nèi)齻(gè)人要到鄉(xiāng)下去過(guò)夜,明天可以早一點(diǎn)拔草。”媽媽點(diǎn)頭同意了。

      我們吃好了晚飯,就出發(fā)了。奶奶推著三輪車出來(lái),讓我和姐姐一起坐在上面。然后,奶奶踩起了三輪車,我和姐姐在三輪車上唱起了歌。一轉(zhuǎn)眼,奶奶就帶著我們來(lái)到了鄉(xiāng)下。

      我們一覺(jué)睡到了第二天天亮,奶奶叫我們才醒過(guò)來(lái)。奶奶說(shuō):“你們可以吃早飯了。然后,我們就要去拔草了。”我們答應(yīng)一聲就起了床。我們抓緊時(shí)間吃早飯。然后,我們就跟著奶奶到地里去拔草了。

      來(lái)到地里,我們立刻下地去拔草。我迅速地把草一棵棵連根拔起來(lái)。拔到有一棵草時(shí),我拔不起來(lái)。我用力拔,還是拔不起來(lái)。我只得休息一會(huì)兒養(yǎng)足精力再拔。我休息了一會(huì)兒,再去拔那棵草,果然一下子被我拔了起來(lái)。這一棵草被拔了起來(lái),卻帶起了許多泥,把我的`衣服弄得都是泥。奶奶看到了就叫姐姐幫我去換衣服。奶奶又說(shuō):“你們兩人換了衣服就不要來(lái)了,留在家里看看電視算了。”我和姐姐卻沒(méi)有答應(yīng),還是留下來(lái)繼續(xù)拔草。后來(lái)我和姐姐看到天色暗了下來(lái),好象就要下雨了。于是我就對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,要下雨了。”奶奶說(shuō):“知道了,我們?cè)侔蔚粢恍┎菥突丶胰ァ!蔽液徒憬阋黄鹫f(shuō):“好!”我們就加快了速度拔了起來(lái)。天色越來(lái)越黑了,我和姐姐忙叫奶奶趕快回家。奶奶說(shuō):“我這兒還有一點(diǎn)草要拔,你們先回去吧!”我說(shuō):“不,我們要和你一起回去。我們來(lái)幫你一起拔草。”我和姐姐立刻走過(guò)去幫奶奶拔草。不一會(huì)兒,奶奶那里的草拔完了,我們就一塊兒回家去了。

      剛走進(jìn)家門,大雨就傾盆而下。我們?cè)谖堇锟粗笥晷α恕?/p>

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